ten minutes break between classes-课间十分钟
下课了，同学们就像脱了缰绳的马一样欢腾起来。你看，他们有的离开座位打闹着，伴随着一阵阵尖叫声和欢笑声；有的并没离开座位，他们在充分利用时间做小游戏。瞧，他们一会儿争得不可开交，一会又一团和气；有的人则安静地坐在那里若有所思。他们还时不时地停下来观看别人的打闹。多么充满活力的课间十分钟啊。
ten minutes' break between classes
class is over. the students are jumping with joy, just like runaway horses. look, some of them have left their seats and begin to play noisily. they are laughing and screaming from time to time. some don't leave their seats. they are making use of the short time to play games. sometimes they argue so seriously and sometimes they appear so polite. others are sitting in their seats, as if they are thinking of something. now and then they will stop to watch what others are doing. what an active ten minutes' break it is!
课间十分钟课间十分钟
“零……”下课了，同学们像一只欢快的小鸟，纷纷“飞”出教室去参加自己喜爱的活动。校园里顿时沸腾起来。
看，那正在参加跳绳的同学跳得多起劲呀。他们就像一个个蹦跳的小兔子，跳了起来。他们甩开胳膊，抡得是那么有力。绳子就像一条运动着的弧线，刚落地有弹起来，打得地面“啪啪”直响。旁边的同学都在说：“真棒！”
在操场上，有几位同学正在玩丢沙包的游戏。丢沙包的同学瞄准中间躲沙包的同学，向他们扔去。躲沙包的同学也真机灵 ，跳了起来，沙包从他们脚下飞过。躲沙包的同学胜利地喊着：“耶！”
同学们有的在爬竿。他们多像一只灵活的猴子，一下子就爬到顶了。
瞧，有一个地方有许多同学，他们在玩他们喜爱的游戏，那就是“猫捉老鼠”。有一个同学当“猫”。其他同学做“小老鼠”。那只“猫”挺狡猾的，就是坐在那儿一动不动想要几只“小老鼠”靠近他时，他就伸手一摸，就行了。一些“小老鼠”也聪明，就是不靠近那只猫。那只“猫”刚起来还没开始跑，就把这些“小老鼠”吓得全都跑回了“家”。一些胆小的“老鼠”从不敢离开“家门”一步，生怕“猫”捉到自己。还有一些“小老鼠”还真傻，去逗那只“猫”，哈哈！上当受骗了吧！
“零……”上课了，同学们又快速走回教室，校园里顿时又安静了下来。
课间十分钟湖州市文苑小学 504班 冉成成
“叮零零......”一阵悦耳的声音响起——下课了！我们兴奋极了，教室热闹起来。你看：有的人像一匹骏马冲出了教室；有的人则“埋头苦写”；还有的人正在掰腕......我则和几个同学在玩挑棒。
挑棒非常好玩，主要考你的耐心和智慧。望着这些花花绿绿的木棒，我和同伴有点紧张。我们先“石头剪刀布”决出先后顺序，然后开始玩。只见同伴抓了一把要棒，放在半空中，一松手，木棒就不均匀地掉在桌子上。于是紧皱眉头，仔细观察着，——她也想赢呀！
她小心翼翼地将其中一根木棒轻轻挑起，放在自己的口袋里，如果接下来遇到挑不起来的时候，就用它来帮忙了。身边的“观众”越聚越多，连平时不爱凑热闹的人也过来了。忽然一声：“你动了。”“唉！干嘛揭我老底呀？真气人！”“1，2，3，4......”她认真地数起口袋中的木棒，“哈！15根！玩这个我可是老手咯！”是的，她确实是玩这个的老手，所以面对着她，我的头上不禁有些冒汗，甚至有些打退堂鼓。可我还是挺着胸，大声说：“我会超过你的，至少......至少要超过一个！”君子一言，驷马难追！如果我没超过，肯定会被大家笑话的。我只好屏住呼吸，小心翼翼地把木棒拿起，又放下，反复几次，当我拿到第16根时，教室里鸦雀无声——原来是我们的班主任钱老师来了。我们赶紧坐回自己的座位上。随后，铃声响起来了。
我的心里满是骄傲和得意，上起课来也更带劲啦！
课间十分钟在一个晴朗的上午，清风小学的综合楼上，四年级一班的小学生正在上美术课，这时下课的铃声响啦。
“起立，老师请休息。”
“同学们也休息吧。”
拿着画架的老师出了门，同学们就开像猴子一样跳来跳去。班上最猴的是我的本家蒋碑文，这时他拿出他画的画说：
“大家看，你们说我画得像不像杨瑞玲。”
正在吵闹的人一下子全都去看他的画。
“哇哇，你画的什么啊？根本就不是人呢，说是猪，耳朵小，说是狗，样子丑。你画的是啥子东西？”
杨浩天大声说：“你敢说它像我们杨家的，我看啊，就是像你自家个儿，大家说，他画的是不是他自己啊。他就是不像猪的猪，不是狗的狗嘛？”
蒋碑文这下气坏了，他站起身来就去追打杨浩天，杨开始跑。
“这个蒋碑文，拿同学来开玩笑，真是不对哦。”
“嘘，杨瑞玲来啦。大家小声……”
杨瑞玲登场，她不知道发生了什么，因为她是学习委员，下课后要和老师一起收拾教具的。她看家大家对对她悄悄地笑。
“你们乍子啦？干吗对着我笑啊？”
有个同学拿出蒋碑文丢下的画，给杨瑞玲看：“你看，这个像不像你，蒋碑文说他画的是你呢。”
杨瑞玲看了看，什么都没有说，转身就走了。大家看好像什么事了，杨瑞玲自己都不生气，我们在这里干什么啊？于是大家又开始像猴子一样又跑又跳。不到两分钟，杨瑞玲又回来了，她的手里拉着蒋碑文的耳朵的。
“杨姐姐，你放了我嘛，下次我，哎哟，我没有下次啦。”
“蒋碑文，你说，你画的是谁啊？”
吵闹的人这下全都安静下来，看蒋碑文说些啥子呢。
“杨姐姐，我画的是我自己啊，不是你，你看啊，长得多像天棚大元帅啊。”
这一下，蒋碑文获得一个外号叫做海军元帅。
上课的铃声再次响起，四年级一班又恢复了平静。这节课是微机课，是杨瑞玲的爸爸给我们上课。大家蒋碑文不停地给杨瑞玲陪笑脸，还不断地揉自己的耳朵。
不容忽视的课间十分钟大部分学生而言，课间十分钟是非常宝贵的活动时间。然而，课间十分钟却是最容易被老师“遗忘的角落”。
不知道大家有没有过这种情况：每当下课铃响后，其它班级里的同学全都悠闲的从走廊经过，是不是有种羡慕嫉妒恨的感觉？
不少教师都认为，课间仅仅十分钟，对于学生也不会产生太大的影响。然而，他们却恰恰忽略了这对于学生来说最重要的也是不可或缺的一部分。
对于学生而言，这十分钟不仅仅是他们玩乐的时间，学生们需要用这十分钟时间做很多事情。例如：上厕所、做课前准备、放松心情、缓解眼部疲劳等。所以说这是最重要的十分钟。
科学研究表明，人的注意是有规律的，关注注意对象一段时间后，人的身心就会感觉疲劳。课堂中学生经过一段时间的有意注意后，注意力开始逐渐松懈，对教学难以集中精力，易开小差，学生保持注意40分钟之后，如果教师还继续教学，学生容易出现抵触情绪。由于此时学生身心疲倦，精神烦躁，对于教学内容的理解和掌握将会大打折扣，所以，有些教师下课铃声响后，还在讲台上滔滔不绝，乍一看这似乎是爱岗敬业，争分夺秒的表现，实质上这是不利于提高教学效率的。而且对于下节课也会有所影响，还会影响学生们的作息规律，造成很大的麻烦。
殊不知，忽略的，有时是最重要的。在这个竞争日益激烈的社会里，一个人想要立足是需要有好的基础，对于学生来说就是成绩好。可是如果太过于急功近利而不掌握良好的教学方法，可能会起反效果的。另外，对于这十分钟的合理安排，还需要进一步的研究。
辽宁本溪本溪县高官中心校初三:马千陆
课间十分钟听随着一声清脆的“叮零零”，我心中异常兴奋，我想兴奋的不只我一个，还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们，因为这铃声响着，就意味着可以放松、休息一下了。寂静了四十五分钟的校园一下子沸腾起来！
教室里
教室里，一群女生围在一起，她们在干嘛？走近一看，噢，原来是在忙着装饰自己的笔记本呢！边装饰边哼着歌儿，要知道他们可是流行的前沿，有几个女生围坐在一起，一大包、一小包的盐辣椒摆满了桌子，一边吃还一边喝水，口里不时发出辣的唆气的声音。另一群男生在一起，比手画脚的，他们在干嘛？噢，原来在谈论着nba的精彩赛事呢！看他们一个个讲得出神入化，一个个听得津津有味，害的我这个“篮球迷”也好想凑过去过一下篮球隐。课间十分钟，教师里热闹非凡！
操场上
操场上，喝彩声、哨子声把我得眼球吸引了过去，他们在干嘛？走近一看，噢，原来正在进行一场小足球赛事呢！“好球，进了！”红队七号单枪匹马“闯”入对方禁区，一脚“劲射”，球应声入网。听到同学们的呼声，上课乏味的精神一下子烟消云散，办着欢笑声抛至了九霄云外。操场的另一边，一群男女生正在跳大绳，欢笑声一串接着一串，让人听了都想和他们一块儿欢笑一把。课间十分钟，操场上笑声不断。
大树下
学校里有一排供大家乘凉的大树。走过大树下，马上就会被它的景色所吸引，树上鸟叫声不断，树下的座椅上，坐着一群戴眼睛的男女生们，他们在干嘛？看他们手里捧着一本厚厚的书，嘴里听不清楚念叨什么，一副全神贯注的样子，噢，原来是舍不得浪费时间，利用课间十分钟，赶功课呢！课间十分钟，大树下朗读声清脆入耳。
s一年级:s
课间十分钟课间十分钟
一缕阳光，一阵清风，一条大路，一群快乐的我们，踏进校园，走进课堂，去学习那似乎永远也学不完的知识。
随便问一名学生，在学校什么时光最快乐。他一定不加思索地说“课间十分钟！”
是啊，每一天都有着一样的教室，一样的课桌，一样的老师，一样的同学，还有那一样的知识。唯一不一样的，就是那课间十分钟里发生的事情了。
“下课！”
只听老师一声大喊，原本宁静的我们，都仿佛炸开了锅，顿时班级一片混乱。
班里里好像分了势力似的，一到下课。xx就去xx哪里，去了那似乎永远也聊不完的故事。xxx和xxx一起去上了厕所（我到现在还不明白为什么上厕所也要两个人上。）
那边的一帮人在讨论着明星八卦。
那边的一帮人在讨论着国事家常。
那边的一帮人在讨论着最新动态。
那边的一帮人在讨论着最新知识。
那边的一帮人……
课间十分钟我们过得很快乐，也很开心。但……
“老师回来了！”不知哪位好人大喊一声。顿时，所有的人都迅速的跑回自己的座位。只听一阵桌椅挪动的声音。“咔吱、吱啦……”在老师进来的一刹那，同学们终于坐好了。但很多人的脸上都露出了不甘。仿佛是明星八卦，各有各的意见，尚未谈完？还是国事家常，各有各的见解，尚未说完？还是最新知识，尚未复习完毕？这些你我都不知道，因为已经上课了。
课间虽然短暂，却给我们带来快乐。留在我们的记忆里，让我们回味无穷。
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