“各位观众,大家好，现在由我为大家做六（1）班的‘课间十分钟的现场直播’。”
“各位观众，大家看，六（1）班的语文老师前脚刚踏出教室，教室里一片沸腾，“演员们”在‘后台’准备得不错了，便都纷纷‘登台演出’了。六（1）班课间表演可以分成三大派。每一派的表演都别具一格。”
“各位观众，大家请看第一派——演唱派。瞧，我们班某某的演唱会要开始了。只见他边敲打架子鼓，边有模有样地模仿任贤齐的《心太软》的曲调唱着：真倒霉，真倒霉，每天作业都那么多……他的‘表演’还真不错，引来了一些‘歌迷’，这位仁兄看来听他的演唱会人越来越多，便越唱越起劲，最终导致他的歌迷也纷纷加入其中，开始‘群吼’……
“各位观众，我们现在来到第二派——‘一指禅派’。我说的‘一指禅’可不是用一只手指把身体撑起来，而是用一只手指把书转起来。咦，在教室后面聚集着一些同学，那是在干什么呢？走进一看，原来‘一指禅派’的‘徒弟’正在进行比赛 。从选手的表情看来，很难预料谁能赢。”
“各位观众，现在趁比赛的空隙，我们再来看最后一派——追赶派。看在教室里，张某和刘某不正在追赶吗？他们你追我赶的，真是体现了追赶派的‘特色’。”
“‘丁零零……’上课了，一时间‘演唱派’、‘一指禅派’、‘追赶派’都以最快的速度‘紧急收场’，各位‘演员们’全部也都‘卸装回位’。好，这次‘课间十分钟现场直播’到此结束，谢谢收看。”
课间十分钟在窗外，那树绿的，那上体育课的小朋友们是开心的、快乐的。而坐在教室里上课的我是望着窗外的。我心里想着:哎，还好我坐在窗边，要不上课郁闷死啦！
“同学们，下课了！”的声响伴着下课铃和向老师道谢的声响(“老师再见，谢谢老师………”就像一个重获自由的要犯一样开心（主要是嘴[舌头]和手！）。一般来说这下课那宝贵的十分钟在我们（就是指大多数同学）的心里就想一桶金子一样，想想看我们总要把这宝贵的“一桶金子”充分的利用完吧！
一般来说我们总要用汗水来挥洒（金子）。讲到这里，我的三寸不烂之舌终于发挥其作用了呢。那就是全校风靡的课间wwe，嗯，你应该要问我这是什么了吧，wwe就是世界职业摔角（简称摔角，有时间可以去看看，危险）。虽说很危险但毕竟是风靡了嘛，反正有人带头那就一定有人模仿，这不，正好在我们班的门口有一条较宽敞的走廊，那这就有地方给同学们打闹了。以我的舌头来说，我嘞，肯定被小伙伴们“拉”去当解说员的啦！
“好啦,欢迎来到wwechampionontheword!”(也就是世界冠军赛的意思)“让我们来欢迎卓同学！再来欢迎陈同学！”……（以下省略100字，还有这是连我们班女同学都会背的台词啊！）“好啦,现在开始！”然后在围观的同学们会不由自主的叫道“叮叮叮！”（这就是比赛的钟声）“好啦，我们看到两位选手都已经准备好了呢！哎呀，我们卓同学占据个子高的优势把陈同学扑到了！但陈同学用灵活的技巧又把卓同学锁住了！”
这时一个班的队伍经过了我们班的门口，里面正有卓同学的一个好朋友，想想朋友的话总要打招呼的嘛，可风靡了全校的wwe的打招呼方式跟别人可不一样，恩那就是上去跟他们一起混战！一混战，两位同学不就不开心了么？然后我激烈的解说就开始转弯了。
“两位同学已经不再是敌人，而是队友！我们看到卓同学把他的朋友扑到了，陈同学又把他锁住了！两方打的难解难分……”此时，时间（也就是金子，就是那宝贵的十分钟。）已经差不多要结束了，这时……
“卓同学！！你们怎么能打架呢？快点放开他！！”老师来了，而且还是语文老师！围观的同学们好像都不知道下节课是语文课一样的惊慌。“哎呀，快走啊，老师来啦，快快快快！”围观的同学包括我一起小声说道。这时我们以迅雷不及掩耳盗铃之势“飞回了教室”三位在“wwe”的同学被老师拉开去教训了！
即便是在今天，在我们学校，还有我解说的声音，还有摔角的同学。这就是我们的课间，打闹的、开心的、顽皮的！
五年级:zk