《你我走过的日子》虽然是命题作文，但只要仔细审题，写作的空间还是相当大的。试题虽然说文体不限，但还是写常见的文体比较好。一般来说，适宜写记叙抒情类的文章，包括诗歌。构思时，可从下面几个方面打开思路：
思路一：“我”与具体的人走过的日子。如“我”与长辈走过的日子——爷爷奶奶、外公外婆的宠爱，给“我”留下一份留恋与怀念；“我”与父母走过的日子——闻到家的气息，听到家的欢笑声让“我”感受到家的温馨；“我”与老师走过的日子——恩师的关爱、教导让“我”更好地成长；“我”与同窗走过的日子——那份真挚、纯洁的友谊让“我”永生难忘。
思路二：“我”与物走过的日子。譬如写“我”的生活中离不开书籍，书籍怎样伴随自己一路走来，丰富自己的精神世界。可构思“我”与书同行的故事：由读书有乐趣到读书着了迷，由读书改变了“我”再到好书成了“我”终生的伴侣，以此抒写“我”与书的深厚感情。又如采用拟人的手法，借助丰富的想象力，写“我”与动物之间曾经一起走过的美好日子，并通过与遭到了破坏的现实环境对比，表达了对一起走过的日子的怀念之情。
思路三：“我”与抽象的感情走过的日子。抽象的感情可以指人的乐观、坚强、自信等品格，在这种感情的支配下，写自己的人生感悟，会有较多的理性成分。譬如通过“我”减肥的过程和思想感情的变化，可以抒发“我”对“做事贵在坚持”这一哲理的感悟。
古人云“感人心者莫先乎情”，要使文章写得感人，必须有真实的感情。写好这篇文章，更要注意这一点。要尽可能以情感人，以情动人。这种“情”必须是发自内心的，是真实的。
你我走过的日子
文 / 一考生
在我的成长过程中，忘不了你与我走过的日子，你成了我的良师益友。
—— 题记
小人书成了我最大的乐趣
小时候，父母给我订了许多儿童书刊，而淘气的我却把书中美丽的公主涂成老太太，给英俊的王子添上两把白胡须——这成了我当时最大的“乐趣”。
我听故事上了瘾，可苦了妈妈。她白天上班，晚上还得给我讲故事。一段时间后，妈妈说：“孩子，你自己能在书中找到很多故事！”于是，我第一次囫囵吞枣、却很用心地开始看书。我被书中那五彩的画面和美妙的故事吸引了。
名著让我着了迷
上小学了，也许因为识字多了，我开始试着翻看爸爸的那些“大部头”了。什么《三国演义》、《西游记》呀，但只零零碎碎地知道一些精彩的情节。
“迷”极生悲。在课堂上，我把语文书竖起来，头却蒙在下面看《西游记》。正看到孙大圣一口气把妖怪吹得无影无踪时，手中的书忽然不翼而飞。我正纳闷，抬头遇上了老师严厉的目光，她手中拿着《西游记》，我红着脸，赶紧低下了头。
由于老师的“恩威并施”，我再也不敢在她眼皮下玩花样了；但一回到家，我和书又形影不离了。
经典文学改变了我
跨入中学大门，我读到了更多的小说、散文和诗歌，经典文学对我产生了无尽的感召力，厚重的历史感爬上了我的心头，不断地改变着我。曾经自卑而不爱说话的我也学会给大家讲书中的故事，变得“口若悬河”起来。初二的时候，由于不满足仅仅阅读别人的作品，我开始尝试投稿。从我的作品被印成铅字的那一天起，我认识了更多的人——亲切的杂志编辑、才华横溢的作家、热情可爱的读者……我们在网上讨论交流，渐渐地，我了解了大人们的辛苦，了解了生活的不易，了解了成长的真谛，了解了人间的真、善、美……我可以从内心深处感受到自己在成长！
书，你与我结下了不解之缘，你是我终生的伴侣，永远忘不了你我一起走过的日子。你陪着我一起启程，一站又一站，直到终点。
【点评】
这篇考场作文主要有两个亮点：一是角度独特，立意新颖。作者从书籍与“我”走过的日子切入， 叙写“我”的生活中离不开书籍、书籍怎样伴随自己一路走来的故事，从而抒发了“我”与书的感情，表现书籍可以丰富自己的精神世界这一主旨。二是构思巧妙，形式新颖。作者从小爱看书，与书同行：由“乐趣”到“着了迷”，由“改变了我”再到“终生的伴侣”。选材逐层深入，内容丰富实在，读来很有感染力。本文巧用题记，进一步凸现文章主旨。小标题的运用则使文章层次更加清晰，结构更为紧凑。
习作讲评
●习作二
你我走过的日子
文 / 一考生
小河旁的梧桐树高大茂盛，它记录着小a、小b和我三个女孩纯真的友谊。小a、小b，你们在哪儿？好怀念我们一起走过的日子。
我们三人的家很近，一来二去，我们便熟识了。那些日子，我们经常到离家不远的小河边玩耍，最爱在那棵梧桐树下嬉戏、聊天。渐渐地，我们对那棵梧桐树有了特殊的感情。放学后，我们总爱在梧桐树下一起做作业，共同探究难题，畅谈各自的理想。笑容在脸上绽开，理想在这里放飞。
有一次，我们约定下午在书店见。到了下午，天公不作美，大雨倾盆而至。我站在亲戚家的走廊里着急地走来走去。亲戚劝我不要去了，说小a、小b也不会去。我却固执地咬紧牙，撑着伞，顶着风雨前进。到了书店，我这个“落汤鸡”发现她们没来，心想，难道她们真的被风雨吓破了胆？我们的友谊竟经不住一场风雨的考验吗？我失望了，心冷了。突然有人轻轻地拍了一下我的后背。转身一看，是她们！我们仨兴奋地抱在一起……
欢乐总是与泪水交织。记得那是我们第一次“吵嘴”，也是唯一的一次。那天上午，我不小心撞了同桌一下，尽管我及时道了歉，但同桌还是把我臭骂了一顿。我生气地在她的语文书上画了几条红杠，她便哭着到老师那里“告状”去了。于是老师罚我“面壁思过”。放学的路上，我一直闷闷不乐。小a、小b很细心，觉察到我的不快，我便把心中的委屈一股脑儿说给她们听。本想得到些许安慰，可小a说得倒好：“这是你的不对。”我心里立刻凉了半截：“你们太不够朋友啦！”“本来就是你的不对！”小a全然不给我台阶下。我俩的“战斗”渐趋白热化， 小b忙劝道：“你们别吵了！”“不用你们管。”“我们懒得管。”小a总是这样心直口快。“那就别管！”说完，我便生气地走了。
从那以后，我们相见不相识，成为陌路。其实，我也知道自己错了，只是碍于面子不愿低头。
那一天，是我的生日，我一个人静静地坐在梧桐树下，心里不胜凄凉。好想好想和她们一起分享生日的快乐，可是她们永远也不会理我了……突然，耳边响起了熟悉的声音：“happy birthday to you……”转身一看，是她们，真的是她们！我激动地流下了眼泪。我们一起许下了共同的心愿——愿我们的友谊天长地久。梧桐树下，我们的笑声久久回荡……
如今，小a、小b和我走过的日子一去不复返了，只有梧桐树依旧……