关于统计图的范文知识

小学六年级数学上册《扇形统计图》教案优质篇1教学内容扇形统计图教材第68—69页的内容，小学六年级《扇形统计图》教案。二教学目标了解扇形统计图的特点、意义、作用;会看扇形统计图，会制作扇形统计图，会分析。三重点难...

人教版四年级数学上册《条形统计图》教案篇1教学目标1、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活的密切联系;2、认识复式条形统计图，能把简单的复式条形图补充完整。根...

四年级数学下册《平均数与条形统计图》优质教案篇1教学目标知识与技能：1、能对获得的数据进行整理，并用条形统计图表示出来。2、认识一格表示多个单位的条形统计图。能用条形统计图表示数据，能根据给出的数据提问题并解...

本课的教学重点是认识条形统计图（一格表示多个单位），确定直条的高度，进一步掌握条形统计图的制作方法，并从中进行观察、分析。由于学生对于条形统计图的制作方法已有了一些经验，与三年级不同的是纵轴上一格不再表示一个单位...

小学六年级数学上册《扇形统计图》教案优质篇1教学目标：1、通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。2、能读懂扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计图在现实生活中的作用。3、提高学生的实际应用能力。教学...

论文写作中最常用的统计图表有四种，分别为：直条图(bargraph)，频率直方图(frequencyhistogram)，xy散点图(x,yscatterplot)和xy线图(x,ylinegraph)。不同的图有不同的特色，可以运用不同的图表来做不同类型的陈述。直条图(bar...

一、抓准学生的学习起点，有效设计教学。美国认知教育心理学家奥苏贝尔曾说过：如果我不得不将教育心理还原为一条原理的话，我将会说，影响学习最重要的原因是学生已经知道了什么，我们应当根据学生原有的知识状况进行教学。作...

最近观看了李老师的《折线统计图》一课。有几点体会和大家一起分享交流一下。整节课看下来，觉得李老师的教学设计过程明确，教态从容不迫，很亲切自然，让孩子能够很顺利的融入到良好的课堂的学习气氛之中。在引入阶段时引用...

篇一：折线统计图评课稿文档单式折线统计图今天听了吴老师的一节数学课《折线统计图》，本课是在学习条形统计图的基础上,来学习折线统计图的优点、特点和制作方法。整节课看下来，觉得吴老师的教学设计过程明确，教态从容不...

徐老师设计的思路是研究要去旅游要考虑哪些因素，并围绕这些因素收集的数据借助Excel图表工具分析，从而选择旅游的城市。首先，通过图表与表格两种表达数据方式的呈现，得出图表可以将数据更加直观呈现出来的优势，引入本课。...

四年级数学下册《平均数与条形统计图》优质教案篇1教学目标知识与技能：1、能对获得的数据进行整理，并用条形统计图表示出来。2、认识一格表示多个单位的条形统计图。能用条形统计图表示数据，能根据给出的数据提问题并解...

人教版四年级数学上册《条形统计图》教案篇1第1课时条形统计图(1)【教学内容】：教材第94页例1。【教学目标】：1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法整理数据。2.使学生初步...

小学四年级数学下册《折线统计图》评课稿本次学习汇报活动中，王泽霞执教的《折线统计图》一课，给我留下了深刻的影响。课堂上，学生兴趣盎然，课堂气氛活跃，每位同学都能积极动脑，主动参与到数学的学习中，并学有所获。首先是教...

人教版四年级数学上册《条形统计图》教案篇1第1课时条形统计图(1)【教学内容】：教材第94页例1。【教学目标】：1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法整理数据。2.使学生初步...

小学五年级数学下册《折线统计图》教案篇1教学目标：1、使学生进一步提高识图和用图的能力，感受复式折线统计图的特点。2、使学生在绘制复式折线统计图的过程中进一步发展统计观念。3、使学生进一步体会统计在现实生活中...

四年级数学下册《平均数与条形统计图》优质教案篇1教学目标：1、体会平均数的作用，能计算平均数，能用自己的语言解释其实际意义。2、认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点，能根据收集的数据在提供的样图中完成相应...

20xx年，我局认真贯彻学习xx届三、四中全会和市委十一届七次全委会精神，以提高统计数据质量为中心，以改革创新为动力，加强各项统计建设，不断提高统计服务科学发展的能力和水平，努力开创全市统计工作新局面。通过高质量的统计...

为期两个星期的c#图书管理系统实习终于结束了，总算松了一口气，在这短短的两周时间内承受了很大的压力现在终于能够得到释放了，感觉到很轻松。回顾这两周所做过的工作和努力，感觉到收获不少，这里面除了实习本省的内容外，还包...

2010年，在市统计局的指导下，在镇党委、政府的正确领导下，奋力拼搏，扎实工作，圆满完成了各项工作任务，现将一年来的工作情况总结如下。一、本职工作1、村屯普查工作乡镇、行政村、自然屯和国有农场基本情况普查工作从XX年年1...

为期两个星期的c#图书管理系统实习终于结束了，总算松了一口气，在这短短的两周时间内承受了很大的压力现在终于能够得到释放了，感觉到很轻松。回顾这两周所做过的工作和努力，感觉到收获不少，这里面除了实习本省的内容外，还包...

一、毕业设计选题1、photoshop作品制作视频教程。指导教师：张颖2、室内装潢效果图制作。指导教师：张颖3、flash游戏的设计与实现。指导教师：张颖4、广告的设计(某种化妆品,食品的内外包装及对外宣传画)。指导教师：张颖5、...

用刀叉吃有骨头的肉吃有骨头的肉时，可以用手拿着吃。若想吃得更优雅，还是用刀较好。用叉子将整片肉固定(可将叉子朝上，用叉子背部压住肉)，再用刀沿骨头插人，把肉切开。最好是边切边吃。必须用手吃时，会附上洗手水。当洗手水...

尊敬的领导：您好!首先衷心感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来阅读我的自荐书。我是xx职业技术学院12届的一名毕业生，所学专业是地理信息系统与地图制图技术(简称地信)专业。在面临择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的...

年全县统计工作总的要求是：全面贯彻党的xx大和xx届三中、四中、五中全会以及中央、省、市经济工作会议精神，以科学发展观为统领，继续深入开展“干事创业、跨越发展”主题教育活动，践行三个提高，建设四大工程，提高六个能力，努...

尊敬的领导：您好!首先衷心感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来阅读我的自荐书。我是xx林业职业技术学院12届的一名毕业生，所学专业是地理信息系统与地图制图技术(简称地信)专业。在面临择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事...