给小学老师的一封信（精选16篇）
亲爱的小学老师:
您好!
朝夕相处了六年的我们，现在终于要分别了，回想起您对我们的一点一滴的呵护，真是记忆犹新。时间过得可真快呀!转眼间，六年已经过去了，我们该离开这个让我们非常熟悉的校园、老师和同学了，我的心中有很多的不舍，但就算有再多的不舍，我们也要分开了，因为天下没有不散之筵席，我们始终也要分别。
我记得您告诉我们人生的道理;我记得你告诉我们要珍惜时间;我记得你告诉我们要勤劳能干……这一切的一切我都记得。我记得有一次我们惹您生气了，您当时真的是很生气，您气我们不听话，您气我们到了六年级了还不知道要好好的学习，报答父母，报答祖国。而我们，却还是那样，惹您生气。千错万错都是我们的错，老师，虽然我们那时不懂得您的辛苦，不懂的您的无奈，不懂得您的生气到底是为了谁，但我相信，我们终究能感受到您的辛苦，感受到您对我们的用心，感受到您为我们做的一切的一切都是为了我们……老师您相信吗?
老师，我相信您一定忘不了我们在您的生日那天给您的那场惊喜吧!相信，那个场面我们永远都不会忘记吧!记得那天，我们准备了一天，就是为了给您过一次生日，因为，我们知道那是我们在校园里最后给您过得一次生日了，我们很激动，我们买了好几瓶饮料，买了一个大蛋糕，买了蜡烛……就是为了让您开心，我记得，在您刚准备走进教室的时候，吓了一跳，您不知道我们会这莫用心良苦的来给您过生日，当时您的心里一定很激动吧，其实我们也是，我们知道您是为了我们，但以前惹您生气，也许是我们克制不住自己吧!在这里我替那些惹您生气的同学们对您说一声:对不起!
记得每天的晚上你是最后一个回家的，当每一个老师都回家的时候，您在干什么?您在为我们批改作业，您在为我们班上课没有听懂的学生补习，您再给不及时完胜作业的学生讲题……您对我们班的每一位学生都很公平，不会因为谁谁谁有钱，就偏向谁，你是世界上最伟大的人!
老师，我马上就要升初中了，我知道您当时生我们的气是因为您想让我们考一个好的成绩，考上一个好的中学，请您放心，虽然我这一次没有考好，但是我在初中一定会好好学习，一定不会给您丢脸的!
最后，祝您天天开心，身体健康!
给小学老师的一封信 篇2尊敬的吴老师:
您好!
我想对您说说我的心里话。今生我有幸成为您的学生。您是一个多么亲切、和蔼的好老师啊!您每天手捧崭新的书本，迈着轻盈的脚步，满面春风的走向讲台。站在讲台上，面对着几十双闪亮的、充满求知欲望的眼睛，您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们，告诉我们一切做人的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统，保卫祖国，为国争光。是您教学生们用手中的七彩画笔，描绘出波澜壮阔的大海，巍巍屹立的泰山，气势雄伟的黄果树瀑布，富有诗情画意的桂林山水……让我们知道:祖国幅员辽阔，美丽富饶。
您在我的心目中下留下了很好的印象，上课时，课文的内容讲得很深入，很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的优点与不足来进行教育。不果，在这些优点中，我觉得您最突出的还是上课上得好。您每时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。您最善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的积极性，让我们把感情深深投入，让我们“更上一层楼”。记得上《十六年前的回忆》这篇课文时，您不仅教懂我们通过自里行间体会作者的悲痛感情，还教我们学习本文的写作方法以及告诉我们用这种方法的好处……
吴老师，您就像花园的园丁一样，培育我们这些祖国的花朵，让我们从一个幼稚的小孩变成有知识，有学问的大孩子。就像一粒花种一样，在您辛勤的培育下，花种长出了嫩芽，结了花苞，将要开花，为人们献出美丽的色彩，为人们献出新鲜的空气，为人们献出美丽的景色!啊，老师，您是美的耕耘者，您是美的传播者，有了您才会有这个美丽的世界。
您瞧，桃李在对您致敬，春色在对您微笑;老师，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨!加减乘除也算不尽您为我做出的奉献，诗词歌赋也赞不完对您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石头上的名字也不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒!有人说师恩比山高，有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔!吴老师，您的学生一定不会辜负您的，一定会好好的学习，“青出于蓝胜于蓝”，成为栋梁之才，在不同的岗位上为祖国做贡献!
祝吴老师:
身体健康，事业有成，永远美丽如花!
给小学老师的一封信 篇3敬爱的老师:
您好!
马上就要升入初中了，我最想告诉的人就是您，回想起以往的日子，真是有许许多多的让人难以忘记的事。时间过得真快，一眨眼，六年的小学生活结束了。我们离开了母校，离开了老师，离开了同学，心中有许多的不舍，可是天下没有不散的宴席，我们始终要离开。
我不会忘记您教我们做人的道理。我不会忘记您让我们珍惜时间。我一定会记住您的话语，记住我们在一起学习的过程。是您，为我们打开了知识的大门;是您，让我们沉着冷静地面对风浪。您的谆谆教诲会永远铭记在我们心中。老师，您知道吗?您的教导像是一盏明灯，照亮了我人生的道路。您的一句话就是我人生的转折点。
您的行为就改变了我对人生的看法。您对我来说是多么重要啊!如果没有您，也许我还是一个懵懂的孩子;如果没有您，也许我还只是一个贪玩的孩子。每当我考差时，我心里非常难过，我不是因为成绩不好，而是怕您对我失去信心。
可是，每当这个时候您都来开导我，让我重新有了信心。我考得很好时，你并不是当着全班同学的面来夸奖我，而是给我以恰当的鼓励。您对每一个同学都是那么地公平，您不会因为谁的家里有钱而偏向他，反而你会给差的同学更多的关心。我们在一起学习的日子，我会永远记住。老师，您不爱笑，可是当同学们逗你笑时，你却笑地那么开心，那样好看!希望您以微笑来面对生活。
祝您
永远幸福!
给小学老师的一封信 篇4张老师:
您好
小学生活就这样过去了，让我还有些茫然失措。回忆昨天，我还还是一个不懂事的小丫头，而今，摇身一变，已经成了一个大姑娘了。而张老师您，则是见证我成长的最好人选。
每每看到、想到您在星星的陪伴下，月亮的照耀下认真批改我们的作业，我就立志长大后一定要做一个对社会有用的人，好报答您的教诲之恩。有时候，我真的想当一名科学家，研发出一种可以改作业的机器人，让您和其他老师能够好好休息。
在散学典礼上，有的同学哭了，但是，我没哭。我知道，这只是一个开始，并不是结束;我知道，这只是一个成长，并不是结果……
就像课文中说的那样--没有退路，人生的车站不售返程车票;没有退路，除了山的溪水不会往回流动。这只是我们人生的第一个选择，第一个十字路口。我们只能往下走，即使选错了，也只能硬着头皮往下走。
我一直很钦佩一句话--“跪着也要走完自己的路。”不知道为什么，我对这句话有一种很特别的感觉。这句话的刚毅，这句话的责任感，都涌进我的心中。张老师，您也会有这种感觉，对吗?
张老师，即将升入初中的我们一定会受到您的鼓励。因为我知道，您是最爱我们的，就像我们也舍不得您一样。学生和老师之间总有一种特殊的感觉，虽然您的表面对我们冷冰冰的，可我知道，您是爱我们的，您的一言一行都能体会出来:当同学生病住院，您温柔关心的眼神;当好成绩的同学考差了，您想方设法地开导同学……
在离别之时，我想大声对您说:“张老师，我们爱您。就像我们赠送给学校的金桂树一样，到了季节，一定会香飘万里的。”
此致
敬礼
给小学老师的一封信 篇5亲爱的老师:
您好!
老师,在这六年的学习就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说:
老师是带着我从那不懂事的低年级小学生，带到高年级的学生，但在您的眼里，我永远都是一位不懂事的低年级的学生，不过老师我们一定会懂事的，老师是把我们当成那一些风筝一样,因为你教了我们怎样去飞翔，让我们飞到中学、高中、大学，老师您就像蜡烛，点燃了自己，让我们走那光明的路，在那路上我们迷路了，您都会出来指引我们怎样的走那前面的路，不让我们继续的迷路下去，老师在这六年的时间里，您让我懂得怎样做人，不要让自己迷在任何地方。
但是随着时间的变化，我们已经是一个在中学和小学的中间，我多么希望时间可以倒流，让我还是一个不懂事的学生，让我可以和老师您的师生之情再继续下去，永远永远也不要改变，让我在您的身边听您的教诲，其实老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教导，六年就快结束了，在结束的一瞬间，我想对您说:“老师我爱您!”
祝:您青春长驻，身体健康!
给小学老师的一封信 篇6致：祝先生
及：古女士
自：律师事务所
李 律师
题：立即偿还借款事宜
律师事务所接受 张X 委托，根据现行相关法律法规的规定，在审阅了相关文件材料及证据的基础上，现就题述事项向阁下正式函告如下：
鉴于：
1、根据委托人提供的证据显示：祝先生作为借款人，古女士作为担保人于x年11月15日向张X女士借款人民币20万元(贰拾万元)，同时以祝先生位于xx市xx镇花园东路世界花园嘉慧苑7座5B房产权证做抵押并出具了附有祝先生身份证复印件及签名及按指印的借条，借款期限从x年11月15日到x年2月14日止。经过审查核实委托人张X女士提供的相关证明材料，我们认为：有充分的证据证明双方借贷关系成立，你方尚欠张X女士借款本金人民币20xx00元及借款利息若干，抵押及担保有效。你方超出约定的借款期限没有返还张X女士借款本金也未按约定支付借款利息，已经构成违约，借款人及担保人依法应当偿还借款本金及借款利息，还应承担违约责任及相应的法律后果。
根据以上鉴于事项，本所律师代表委托人张X女士向阁下郑重声明并函告如下：
一、请阁下务必于收到本律师函15日内向张X女士支付借款本金人民币20xx00(贰拾万)元及拖欠的借款利息。
二、如你方在前述期限内未支付欠款，委托人将保留采取相应法律措施的权利，本所律师将代表委托人对你方提起民事诉讼，要求：
1、立即向张X女士支付借款本金人民币20xx00元及全部孳息。
2、依法赔偿因违约行为给张睿女士造成的全部损失，包括利息损失、违约罚金及律师费用等。
3、承担本案全部诉讼费用。
4、一旦提起诉讼，我们会采取法律措施查封、冻结阁下及相关人员银行存款账号、车辆、房产等财物。
三、你方必须在收到本函件15日期限内付清全部欠款本金20xx00元及所拖欠的借款利息。为此，我们真诚希望阁下在收到本律师函后能够积极与张X女士联系协商解决双方纠纷或者与本律师联系协商付清前述拖欠款项事宜。我们在维护委托人合法权益的同时，也将切实保障阁下自身利益和合法权益。
谨此专奉，顺祝商祺!
律师事务所
律师：李
电话：
x年 月 日
给小学老师的一封信 篇7孩子：
当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……
极可能最后连要说什么，我也一并忘记。
孩子!你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗?是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗?所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧!切望你，也能陪着我闲话家常吧!孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。
孩子!如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。
所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。若为人子女也不懂得如何体谅他们，那他们便只能于痛苦中渡过余生，黑暗中逝去……
我们都老了，请你们做儿女的理解我们，对我们要有一点耐心。不要嫌我们终日唠叨，其实我们都是为你们好!
当我们吃饭嘴漏时，你们千万不要责怪我们!请想一想：当初，我们是如何给你们喂饭的。当我们大小便失禁时，你们不要埋怨我们迟钝，请想一想：你们小的时候，我们是如何为你们擦屎端尿的。当我们说话时突然忘了主题，请让我们想一想再说。其实，谈论什么并不重要，只要你们在旁边听我们说下去，我们就很满足了……
孝敬其实并不一定需要很多金钱，只要你们时时牵挂着我们就行了。饭后，给我们端杯热茶;阳光灿烂的日子，陪我们出门散散心;等你们结了婚生了孩子，常回家看看。我们就十分开心了。
当我们渐渐变老，直到弯腰驼背、老眼昏花时，请理解我们!当初我们引导你们走上人生之路，如今请陪伴我们走完最后的旅程。多给我们一点爱心吧!我们会回报你们感激的微笑，这微笑中凝聚着我们对你们无限的爱!
给小学老师的一封信 篇8尊敬的谢老师:
请俞允我以书信的方式占用您六分钟左右的宝贵时间，敞开心扉静下心来，和您做一次心灵上的对话、思想上的交流、语言上的沟通，流露一点心思，向您进微薄之言、一得之见，望您能够接受。
孔子说“己所不欲，勿施于人”。一个懒在床上，整日不起，还振振有辞顶撞的同学，简直会让你们头疼不已。可是，在你还是学生的时候，是不是也有过懒怠呢?答案是肯定的，但我想，有懒怠的一面，也有勤奋的一面。因此，除了懒惰，还应看到学生勤奋的一面。简单生硬地对学生们提出要求，这结果不会太好——想要做到还是需要很多各种技巧的。比如，不要过分苛求于班长，有些时候，他们不愿意把事情说给你，是因为他有他的难处，他们也不能随时随地做一个“告密者”。有的辅导员简单地责怪班长没有把最实际的情况报告上来，那实在是难为人。简单说，己所不欲，勿施于人，是一种比较深刻的对于教育的理解，而且这个原理几乎是恒定存在的，能获得更多的来自于学生发自内心的认可。
要让学生敬佩。每个人身上，都会有很多的优点。而作为一个老师，把自己的有点最大限度地展现给学生，简直就是教师工作的本身。我相信，获得这份职业，你们就有不同寻常的地方。或许是你的演讲、或许是你的文章，或许是你的一丝不苟，或许是你的敬业精神，或许是你的歌喉，或许是你的篮球水准等等，总之，要让学生在某一个方面，在他的意识之中，有一点不是因为你是“老师”而产生的“老师”的尊敬，而是发自于内心里的敬佩
用老师和学生的两种心态去考虑问题。你们也有过学生时代，对于任何的问题，用学生和老师两方面的眼光去看待，会更容易理解，更容易包容，才能做出更明智的判断。
老师，非常感谢您在百忙之中耐心地看完这封信。写这封信给您只有一个目的，向您建言献策为班级全体作想别无它意。因我涉世未深、笔力不济，有幼稚不成熟的想法的见解，不尽人意或冒犯您之处在所难免，恳请望您谅解、包涵。
给小学老师的一封信 篇9答辩人：李X，女，汉族，x年8月8日出生，住广州市。
被答辩人：阙，女，汉族，x年11月3日出生，住。
被答辩人：财产保险股份有限公司中心支公司;地址：xx市南海区;负责人：
因(本案原告)诉财产保险股份有限公司中心支公司(本案被告二)及答辩人机动车交通事故责任纠纷一案[案号：(x3)佛X法民五初字第号]，答辩人现根据事实与法律，对起诉作以下答辩：
一、关于答辩人某某和某某某分别负本案所涉交通事故的主要责任和次要责任问题。 某某某在本案交通事故中存在重大过错，应当减轻答辩人某某的赔偿责任，根据本案的事实与法律，答辩人只应承担50%的赔偿责任。
1.根据道路交通事故现场勘查笔录、道路交通事故现场图、事故现场照片、询问笔录、当事人陈述材料、事故车辆技术检验报告及xx市公安局南海分局交通警察大队的南公交认字[x2]第号《道路交通事故认定书》，x2年3月19日07时30分许，某某某驾驶粤XX0普通二轮摩托车沿XX小区北门外的通道外的通道由广州方向往罗村方向行驶，当行驶至江对开路段时，遇答辩人某某驾驶粤E号小型轿车从摩托车行进方向对右侧通道驶入摩托车行驶的路面，两车发生碰撞，造成某某某受伤及两车损坏的道理交通事故。
2.某某某驾驶粤普通二轮摩托车沿南海区XX区北门外的通道外的通道由广州方向往罗村方向行驶，在“禅桂新”限摩区域内行驶本属违法行为。根据《xx市人民政府关于加强摩托车管理的实施意见》中相关规定，未取得“禅桂新”通行证的摩托车辆禁止在限摩区域内通行。由于事故发生路段为“禅桂新”限摩区域，某某某驾驶的二轮摩托车没有“禅桂新”限摩区域内的通行资格，此类车辆上路行驶本属违法行为。
市公安局南海分局交通警察大队于x2年04月23日作出南公交认字[x2]第号《道路交通事故认定书》认定，答辩人某某驾驶机动车驶入道路时，未让在道路内正常行驶的车辆优先通行，是导致此事故的主要原因;某某某驾驶机动车未按操作规范安全驾驶，其过错行为是导致此事故的原因之一，理当承担此事故的次要责任。
答辩人认为，造成本次事故的根本原因不仅仅是因为答辩人某某驾驶机动车驶入道路时，未让在道路内正常行驶的车辆优先通行，而也是某某某驾驶机动车因观察、判断或者操作不当出现危险情况的行为违反《机动车驾驶证申领和使用规定》(公安部令第111号)附件六《科目二、科目三考试评判标准》第一条第(一)项第15目所明文规定的机动车驾驶操作规范。该过错行为违反了《中华人民共和国道路交通安全法》第二十二条第一款：“机动车驾驶人应当遵守道路交通安全法律、法规的规定，按照操作规范安全驾驶、文明驾驶。”的规定。同时根据《交通事故处理程序规定》第四十五条第一款第(二)项“因两方或者两方以上当事人的过错发生交通事故的，根据其行为对事故发生的作用以及过错的严重程度，分别承担主要责任、同等责任和次要责任。”的规定，某某某也应对事故负同等的责任，交警部门在认定双方责任时，应该适用本条款的规定。某某某在本案交通事故中存在重大过错，应当减轻答辩人某某的赔偿责任，根据本案的事实与法律，答辩人只应承担50%的赔偿责任。
所以，xx市公安局南海分局交通警察大队x2年04月23日作出南公交认字[x2]第《道路交通事故认定书》所认定交通事故责任认定事实不清，适用法律不当。恳请法庭根据《最高人民法院、公安部关于处理道路交通事故案件有关问题的通知》第四条“人民法院经审查认为公安机关所作出的责任认定、伤残评定确属不妥，则不予采信，以人民法院审理认定的案件事实作为定案的依据。”的规定，对该认定书不予采信，而是根据查明的事实准确认定本案某某某应当对本案事故承担同等的责任。
二、原告所主张的修车费800元的赔偿该由被答辩人财产保险股份有限公司中心支公司(保单出具单位)支付。理由如下：
答辩人某某在永安财产保险股份有限公司中心支公司投保了保单期间自x年7月26日至x2年7月25日的国家规定的机动车道路交通事故责任强制保险(保单号为：24406000;责任赔偿限额为12x0元;见证据4)和商业第三责任保险(保单号为：24406000;责任赔偿限额为100000元;见证据5)。事故发生当天，处于保单有效期限内。某某某在本案交通事故中存在重大过错，应当减轻答辩人的赔偿责任，根据本案的事实与法律，答辩人只应承担50%的赔偿责任。根据《机动车交通事故责任强制保险条例》第二十一条第一款的规定：被保险机动车发生道路交通事故造成本车人员、被保险人以外的受害人人身伤亡、财产损失的，由保险公司依法在机动车交通事故责任强制保险责任限额范围内予以赔偿。故此，该项事故符合交通强制保险赔付的条件。即使答辩人某某承担事故全部责任，原告所主张的赔偿总额800元该由出具保单单位永安财产保险股份有限公司中心支公司赔付。
综上所述，答辩人某某认为，本案中，根据某某某在事故中的过错及其过错对事故发生所造成的影响，答辩人只应承担50%的损失赔偿责任。答辩人某某赔偿修车费为：800元;同时该项修车费由出具保单单位永安财产财产保险股份有限公司中心支公司赔付。
恳请人民法院查明客观事实，依法对本案作出公正判决。
此致
xx市XX区人民法院
答辩人：
年 月 日
给小学老师的一封信 篇10答辩人：，女，汉族，x年9月17日生，
住址：xx市长宁区虹桥路号
被答辩人：，女,汉族，x年4月10日生，
住址：xx市路弄号XX室
答辩人就被答辩人诉答辩人房产买卖纠纷一案，答辩人针对被答辩人的诉讼请求提出答辩如下：
一、原告作为出售房屋所有人与答辩人签署相关协议合法有效。
x年5月18号，答辩人与签署了编号为2《xx市房地产买卖合同》，该合同约定将所有位于新场镇申江南路7777弄6号X室的房屋出售给答辩人。答辩人与之间就涉案房屋买卖形成法律上的买卖关系，其销售依法有效。
二、关于银行放贷与答辩人个人信用的问题。
答辩人依合同约定，在拿出了足额首期购房款后，并在原告出具收据后的壹拾伍个工作日内，答辩人向银行申请贷款并提交了齐全按揭贷款所需的全部资料。但在中国人民银行征信中心出具的个人信用报告显示(报告编号：)，答辩人信用记录显示其并无不良记录，而且在信贷审批查询记录明细表里显示，自x年06月23日起，贷款一直处于审批状态，并未显示已批准或者是不予批准状态，即对于答辩人的贷款发放情况及发放时间属于银行的工作范围，至今仍属于审批阶段，并不存在银行贷款因答辩人资信问题而未获批的情况。
三、答辩人不存在违约责任。
合同订立后，答辩人依约支付了首期购房款计人民币36万元，并向银行申请贷款人民币83万元正。随着合同约定的过户日接近，银行贷款仍属于审批阶段，致使合同至今不能完全履行。双方在合同补充条款(一)第4条仅约定贷款申请获得银行通过、贷款申请未获得银行通过或者通过的贷款额度不足申请额度时答辩人要遵守的规定。但在双方签订的房地产买卖合同中并无准确要求第二批购房款(贷款金额)的支付时间，即银行贷款的下发时间属于未知的时间，所以不存在答辩人违反合同约定，未及时支付第二批购房款的情况。
根据以上陈述，答辩人认为：
因为银行贷款仍属于审批阶段，第二批购房款(银行贷款)至今仍未下达，属于银行程序上的工作内容，并不属于答辩人的贷款未获批准，违反合同的约定不予支付购房款的情况。被答辩人之诉请因与事实不符而不应得到法律支持。请贵院以事实为依据，以法律为准绳，维护法律之神圣权威，驳回原告的诉讼请求。
此致
xx市xx新区人民法院
答辩人：
代理人：
年 月 日
给小学老师的一封信 篇11亲爱的母亲：
您好!
今天我看到一篇文章，名叫《三袋米》，讲述的是在一个特困家庭里，父亲在儿子上小学的时候逝世，留下母亲含辛茹苦地拉扯着儿子。为了儿子，她忍受孤独，顶着苦难没有改嫁。为了儿子的学习，得了风湿病的她依然选择去邻村讨米供儿子吃;为了儿子的自尊，不在同学面前抬不起头，她选择隐瞒自己所受的苦，不在儿子面前出现，连生活费也是请人转交。最后，儿子以627的高分翩翩飞进清华校门。母亲的故事逐渐被大家知道了，在毕业会上，儿子与母亲相拥而泣。若干年后，儿子将母亲接到了北京，让母亲过上了舒适的生活，在快乐中逝世。
这篇感人至深的故事是真真切切发生在湖北某县的。读完故事，我哭了。
山感恩地，方知其高峻;海感恩天，方知其博大。盛开的紫荆花，因为树枝的呵护，而变得更加艳丽。人世间最无私、最伟大、最崇高的爱，莫过于母亲的爱。无私，因为母亲的爱只有付出，无需回报;伟大，因为母亲的爱寓于普通、平凡和简单之中;崇高，是因为您的爱是用生命化作乳汁，哺育儿女，使儿女的生命得以延续，得以蓬勃，得以灿烂。
妈妈，我不知道该如何诠释您，因为您淡淡的生活中却常常跳动着不一样的生活脉搏。您的爱是一道解不尽的方程。莫泊桑说：“人生最美好的情景出现在我们怀念母亲的时候。”我沐浴着您给予的爱的阳光，我的血液中流淌的、我的言行举止中流露着的那份独特而超凡的东西，都是来自您的辛勤哺育和言传身教，我的世界的一切光荣与骄傲，都是来自您——我的母亲!
我的出生之日，便是您受难之时。即使如此，您还是选择用自己一生的爱和精力哺育我，您无私奉献，却不求回报。您，是世界拥有最无私，最纯洁的爱的人。您把爱最无私的给了我。
现在社会上出现了啃老族，他们有没有想到，是谁辛勤劳作供他们生活?是谁在风雨交加的夜晚陪在他们身边，彻夜不眠地守护?是谁，在他们犯错的时候不留情地打他，转身却心疼得泪流满面?不用说，所有的答案，只有一个---母亲!
“滴水之恩，当涌泉相报。”我决不做啃老一族。我唯一做的到的，就是将更多的爱回报给您!
就让我将心灵深处最纯洁的爱送给您吧，母亲!
祝母亲身体健康，万事如意!
女儿：小霞
给小学老师的一封信 篇12亲爱的张老师：
您好!
我是您教过的数位学生中的一位，我不知道我在您的心目中是个好学生还是顽皮的学生，但我只知道您在我心目中是伟大的，慈祥的。
虽然您只教过我们1年，时间很短，却给我留下了深刻的印象。
三年级开学时，您走进教室的时候是春光满面的，笑的那么慈祥，做自我介绍时也很风趣地和大家进行了互动，这让我们班都喜欢上了您。
您还记得吗?有一次，您生病了，病得不轻不重，但您没有请假，仍然是那么的准时来到学校，为我们上课。我没有忘记，您在上课时，脸青唇白，眼睛是那么的失神，有时候趁着我们在抄板书或读书的时候抚摸一下肚子，又赶紧收回手去，这一切我都看见了，同学们也看见了。那一课，大家都没有开小差，大家都很认真的听讲，因为大家都不想让您更加辛苦，直到您搬着一大叠作业本向办公室走去的时候，大家还是不安心，我跟着您，来到了门口，我偷偷地看着，您并没有一坐下就歇息，而是像以往一样批改着作业……
我们班总是有许多人不按时完成作业，作文也写得一塌糊涂，我在那时候也是这些人中的其中一个。记得那时候，我经常不写周记，每次都是逃避再逃避，老师您却发现了这件事，您把我叫到了办公室，您没有立刻叫我去，我到那里时，老师们都不在，我爱面子的心放了下来。我知道您给我留面子，我也做好了被您批评的心理准备。但是，您却没有骂我，只是问我原因，我没有犹豫，我告诉您我不会写，不想写，您的回应让我惊讶，您说：“那你每周五都在学校直到你写完周记再回去，就这么定了，回去教室吧。”您当时的语气是很认真的，我听得出来，您不是在说反话，也不是在批评我。于是，在那个星期五，我怀着好奇的心情在教室里等着您，您一进教室，看见我在发呆，便说：“快点写周记呀，写完就可以回家了哟。”“不会写啊——”我应道。然后张老师走了过来，问我：“对你印象最深的一个人是谁?”“是哥哥!”“那你就写你哥哥吧、”“开头怎么写啊?”就是这样，我问您答，您没有不耐烦，一句一句地引导我，终于，我在您的引导下，写出了第一篇评价是“优-”的作文，这也对我之后的道路有了极大的影响。
三年过去了，我成长了，当看见满头银发的您在给学弟学妹们上课的时候，往事一件件的映在我眼前，我想说一声——谢谢您。
祝
身体健康
长命百岁
给小学老师的一封信 篇13我愿为你入魔
师太，你便是老衲心中的佛。老衲跋山涉水来寻觅，既是要找到心中的你。在遇见你之前，老衲只是个秃子，那是守不得佛戒，悟不通佛法的。尝以为老衲是不能成佛了，只能浪迹在这俗世。天叫我在混沌的世间遇见了你，千万人中的回眸一笑，偏偏你的倩影入我的心房。佛说，前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过，可你一次的眼神划过，老衲便已死生一万次了。原来佛法说的没错，佛就在心中。你便是我心中的佛。
老衲深知，佛即是无法。俺就是无法将你的影子拭去。从来都说修行苦，缘来这般和尚是不明事理的。以为佛便是那心中光秃秃，冷冰冰的，只求无心无念的由头。其实佛便是魔。佛告诉世人，只有心无杂念，抛开一切就能达到极乐世界了。何为极乐?乐极是要生悲的。悲莫大于生不如死，万念俱灰。原来成佛的人，都是最最伤心的。那么佛便是勾引人一遍遍的刻画伤心，一层层的剥离自己，一天天的死去活来，一夜夜的身心俱焚。佛是无心的，他说只要你的心不是自己的了，你便成佛了。我很想知道，我的心给了佛，我便成佛，那谁的心给我呢?我亦是佛，却是无心之佛。既然佛本无心，何必成佛呢?
不成佛，便入魔。老衲还是入魔的好。
师太，原来你便是我心中的魔，老衲离你越近，便离佛越远了。我重新回到了彷徨和不安的俗世间，没了大彻大悟，多了七情六欲，没了冰冷枯燥，却多了伤心迷茫。魔说，前世的一次偷看，便换来今生万次的头破血流。我在跌跌撞撞中常常想，魔和佛，其实都是索取你的灵魂的。只是魔要你知晓失去的悲哀与痛苦。佛却要你明白得到的虚无和忘我。原来成佛便是什么也得不到的，原来入魔便是得到了满手的伤心。在虚无和痛苦中，我选择痛苦，起码我能知道，我还活着。
师太，为何还不收留我的心，是我还不够伤心么?
阿弥陀佛，想必这个四字真言便是释家少爷一直念念不忘的心中姑娘的名字。两人定是一起相携看日落，相守待日出。只是不小心被哪个巫婆施了魔法，从此姑娘成了佛。巫婆说，你若想再和这姑娘在一起，便也要成佛。卖糕的，从此这小和尚日日诵经，夜夜礼佛。终于有天见到了梦中的姑娘，于是便告诫世人，想得到，便要先失去所有。我倾我所有，佛说，你成不了佛了。因为你心中的佛，有太多的追逐者了，每个人都想得到，佛也是会迷惑的。老衲悲从中来，无以复加的失落。从此弃佛入魔，伤心度日，思念不止。终有一日，魔却对我说，你可以见到你心中的姑娘了。我大惊，不明所以。魔说，人人都想得到佛，却不知佛就是心中的魔。你宁愿放弃自我，去成全佛，魔便是你心中的佛了。
师太，老衲晨起诵经，说万遍“我爱你”，魔说，佛经里，只要念“阿弥陀佛”，便是对情人的思念了。原来如此。从此老衲礼佛不辍，想必终究是会和你在一起的。
师太，我的心你可收到?若你在某一瞬间，不知所以的心动。必是老衲无尽的思念飘到你的心间了。若你在闲暇的时候看见天空那一朵浮云，那便是老衲望你不倦的眼神，默默守候着你。
给小学老师的一封信 篇14尊敬的家长朋友：
您好!值此新春佳节即将来临之际，我们对您的大力支持表示衷心的感谢，祝您在新的一年里，身体健康，工作顺利，家庭幸福!为确保孩子们度过一个丰富多彩、健康活泼、愉快安全的假期结合上级有关文件要求，现将我校20xx年寒假活动安排如下：
一、明确放假时间：学生放假时间从x月xx日至x月xx日，x月xx日学生返校。
二、假期活动要求
1、要关心、引导孩子的学习。首先要求孩子认真完成寒假作业，特别要提醒孩子有计划地完成作业。其次，要引导孩子多读有益于孩子健康和发展的课外书籍，比如：砺志类，历史类等，以开阔视野、拓展知识面。
2、要鼓励孩子积极参加各种有益的活动。鼓励并支持孩子大胆地参与生活实践，增强孩子的实践能力，帮助他们增长知识、陶冶情操、锻炼意志。
3、要让孩子学会有条理的生活。假期内，要防止孩子生活上的无规律，如晚睡晚起、贪吃贪睡、迷恋电视等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，对作息、学习 、运动、娱乐等都做出明确而又合理的安排。
三、假期安全注意事项
为切实做好学生人身安全的各项工作，保证学校、社会、家长齐抓共管。针对寒假的特点，为彻底杜绝寒假期间学生一切非正常事故的发生。学校特制订寒假安全公约如下，希望您督促自己的孩子做到：
1、认真学习安全常识，遵守安全公约，防止一切意外事故发生。
2、自觉遵守交通规则，注意交通安全。不闯红灯，过马路时要走人行横道线，过人行横道时要按交通信号灯指示，不要跨越、倚坐道路隔离设施，不要进行扒车、强行拦车等危险活动。
3、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。正确的使用电褥子取暖，以免引起火灾。
4、注意消防安全，不玩火、不玩电，远离火源，掌握正确使用液化气常识，预防煤气中毒。
5、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
6、提倡勤俭节约，不乱花钱，学习计划每天的生活，教育学生储蓄压岁钱等。
7、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。
8、不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制一切危害社会邪教活动，树立正确的人生观。
9、学生外出必须征得家长同意，方可外出。
10、做到不进入网吧;不私自到水库和池塘等有水的地方去游戏、滑冰、滑雪等以防溺水事件的发生。
11、不放烟花、鞭炮或者必须在家长的监护下燃放烟花爆竹。
12、学生要熟悉报警电话(火警119，盗警110，急救120，交通事故122)。
13、寒假期间注意个人饮食卫生、不吸烟、不喝酒等并注意合理的作息时间。
14、注意冬季防冻、防烫伤、防止炉火取暖的一氧化碳中毒等意外事故发生。
15、注意用眼卫生，保护视力，不长时间看电视或书。
16、教育孩子不与不良人员来往，增强孩子的法制意识和防盗、防骗意识，提高自我保护能力。
各位家长，短暂的寒假生活稍纵即逝，你们孩子的假期生活离不开你们的指导、约束，多关注你们孩子的学习、生活，与他们多一点交流，正确引导孩子制订合理的作息时间，完成好学校的各项常规要求。相信在你们的正确教育和引导关怀下，孩子们一定会度过一个充实而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。
最后祝你们:春节愉快!全家幸福美满!
给小学老师的一封信 篇15敬爱的党：
您好!
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮在亿万各族人民《歌唱祖国》的嘹亮歌声中，由您所哺育的中华人民共和国已走过了96年的辉煌历程。
96年前，您经过浴血奋战夺取了中国革命的伟大胜利，毛泽东主席宣告了中华人民共和国的成立。中国人民从此站起来了在您的领导下具有5000多年文明的中华民族从此走进了历史新纪元。
96年来，在毛泽东主席、邓小平主席、为核心三代中央领导集体和您的xx大会议以来的党中央领导下，勤劳智慧的各族人民同心同德，艰苦奋斗，战胜了许多艰难困苦和风险考验，取得了许多举世瞩目的伟大成就，谱写了自强不息的壮丽凯歌。
今天，在您的扶持下，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界的东方。
我为您自豪!亲爱的党啊，我永远拥戴你，永远热爱你，永远支持你。
给小学老师的一封信 篇16尊敬的家长同志：
寒假、春节将至，感谢您对教育工作的关心和支持!为了使您的孩子能过上一个平安、文明、和谐而有意义的假期，特向您们提出如下要求和建议。
一、父母作为孩子的监护人，寒假期间，首先要确保孩子的安全。要教育子女树立“安全第一”“珍爱生命”意识，教给他们一些安全知识，时时处处注意安全，提高他们辨别是非和自我防范的能力。
二、加强法制和社会公德教育。要教育孩子抵制社会不良风气，禁止进入不适宜的娱乐性场所。远离网吧，远离毒品，远离淫秽、凶杀等不良影视、游戏和书刊。积极引导子女积极参加有益的社会实践活动，形成自觉遵守国家法律、遵守社会公德、遵守学生行为规范的良好习惯，不做违法乱纪的事。
三、加强禽流感等疾病预防教育。今年入冬以来，我省共报告5例H7N9禽流感确诊病例，3例为合肥市病例(其中1例为异地发病)，死亡1例。家长要教育孩子尽量减少假期外出旅游，尽量避免到人群密集的公共场所活动，尽量不去鸡、鸭等活禽市场;注意个人卫生，积极参加体育锻炼，提高身体素质。如发现孩子有流感样早期症状，如发热、咳嗽等，请立即到正规医院就诊，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。
四、突出加强假期安全教育。1、是要突出加强防挤压踩踏教育。教育孩子尽量不到人群密集场所，在人多拥挤时要遵守和积极维护现场秩序，文明礼让。2、是要突出加强交通安全教育。春节、寒假期间，正是春运高峰期，人、车流量大，要教育孩子注意外出安全，强化文明出行、安全出行意识，不搭乘陌生人便车、无证运营车辆、超载车辆及非载客车辆等有安全隐患的车辆。3、是要突出加强防骗防伤害教育。教育孩子提高自我防护意识，防止网络诈骗、不轻易相信陌生人和网友，防止被不法分子拐骗、骗财骗色伤害。4、是要突出雨、雪天气安全出行教育。教育学生注意防寒保暖;注意交通安全，在雨、雪、大雾等恶劣天气出门时要注意慢行，防滑、防树枝等断裂砸伤。5、是要突出加强食品卫生教育。养成孩子良好的卫生饮食习惯，不吃不洁食物、不吃过期变质食品，不到无证摊点购买食品。6、是要突出加强防灾、防火、防触电教育，严禁玩火。在春节期间要按规定燃放烟花爆竹，注意用电安全和防止煤气中毒以及烟花爆竹伤害等引发的事故。7、是要加强防溺水教育。教育孩子不到结冰的河面、池塘及其他水面滑冰玩耍，防止溺水事故的发生。
五、加强心理健康教育和情感沟通。假期要随时注意孩子情绪的变化，特别是做好考试成绩与期望值差距较大的学生的心理疏导工作，引导孩子要勇于面对困难和挫折，培养孩子战胜困难、挫折的能力，及时减轻孩子的心理压力。同时假期是家长与孩子情感沟通的最佳时机，要充分利用寒假时间，多与孩子交谈，了解孩子思想，走近孩子心灵，弥补现代生活节奏带来的孩子和父母之间无暇沟通的缺憾。
家长朋友，孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促，请您切实依法履行监护人的义务，发挥家庭教育的重要职责，教育和监管子女人身安全，让您的孩子度过一个平安、快乐、幸福的寒假!