学雷锋讲礼仪，是我们每一个人的目标。下面是小编整理的关于学雷锋礼仪活动方案，希望大家喜欢。
为了弘扬雷锋精神，进一步推动我社区“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发居民关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，倡导社会文明新风，加强我社区精神文明建设，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我。经研究决定，在我校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”书画展。特制定方案如下：
一、活动主题
发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年，培养学生“向雷锋叔叔学习”的高尚情操。要求主题鲜明、突出、深刻，颜色亮丽，画面干净、整洁。
二、参加对象
我校一——六年级全体学生
三、作品要求
1、作品内容思想健康、积极向上。
2、书法组
硬笔(铅笔、圆珠笔、钢笔等)统一用红线方格的硬笔书法专用纸。
软笔(毛笔)，尺寸不超过三尺宣纸，字体不限。
学雷锋礼仪活动方案篇2一、活动目标：
今年3月5日，是毛主席为雷锋同志题词“向雷锋同志学习”44周年纪念日。我们要以此为契机，通过各种渠道、采用各种方式广泛开展以“学雷锋、讲礼仪、献爱心”为主题的专题活动，组织全体学生认真学习和积极宣传雷锋同志履行社会责任，从来不言代价与回报，全心全意为人民服务的好品德。不断提高全体师生的思想道德素质，切实加强学生的日常行为习惯培养和管理，努力把中华民族的传统美德转化为每个学生日常生活中自觉的行为模式、道德品格、行为习惯和内生式的品德修炼、道德操行和文明修养，为实现我校教育的信息化、品牌化、国际化做出我们应有的贡献。
二、活动安排：
第二周 3月 5日至 9日
学雷锋献爱心捐款活动、“三·八”节尊师活动
第三周 3月12日至16日
爱心捐仪式、表彰先进、小报竞赛、学习园地评比
第四周 3月19日至23日
主题班会、敬老助老志愿者活动
第五周 3月26日至30日
学雷锋，讲礼仪暨“文明礼仪伴我行”启动仪式
三、活动要求：
1.开展献爱心活动。在3月5日学雷锋活动日之时，德育处在校班会课时间安排专题广播讲话，随后以班级为单位，举行“学雷锋，献爱心”捐款活动。要求各个班级的通讯员写出一篇新闻报道文章送德育处。在“三·八”，学校团委组织初二年级的学生团员，开展尊师教育活动。为女教师献花，以示庆贺;为女教师擦洗自行车，以表达对老师的热爱之情。
2.开展宣传教育。德育处要在3月5日后充分利用橱窗、学习园地、广播等宣传阵地，广泛开展“学雷锋、讲礼仪、献爱心”宣传教育活动，要大力宣传雷锋同志热爱祖国、关心集体、助人为乐等优良品质，结合学校实际，切实将“六个一”活动落到实处：进行一次国旗下专题讲话，学习一次毛主席等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志的题词，听讲一个雷锋故事、学唱一首学雷锋的歌曲，开展一次主题班队活动，走进社区举行一次学雷锋道德实践活动。
3.讲究文明礼仪。德育处要在广泛开展向雷锋同志学习活动的同时，把专题教育活动与雏鹰争章活动有机结合，与认真组织学生学习中学版的《青少年文明礼仪教育读本》有机结合，采用观看碟片、学演小品、报告演讲、座谈讨论、参观考察、观摩竞赛、道德实践等形式积极引导全体学生学雷锋，讲礼仪，见行动，从小事做起，从点滴做起，从现在做起，争做新时代的活雷锋。
四、活动考核评比：
各班主任老师要切实加强对专题活动的指导，要将专题教育活动贯穿于班集体教育的全过程和各环节，使整个活动做到有落实、有效果，真正做到思想重视，组织落实，措施有力，效果明显。专题教育活动成效将列入班主任年度考核内容。
各班主任要联系班级实际，有的放矢，增强专题教育活动的实效性;要围绕学校中心工作和发展大局，结合学科教学，结合当前学生思想道德状况和思想道德建设工作的实际，根据青少年思想品德形成的规律，整合德育力量，优化德育资源，创新活动载体，搞活教育形式，增强教育的针对性。要积极营造专题活动氛围，引导学生、家长参与教育活动。
二〇〇七年二月二十八日
学雷锋礼仪活动方案篇3为了弘扬雷锋精神，进一步推动我社区“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发居民关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，倡导社会文明新风，加强我社区精神文明建设，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我。经研究决定，在我校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”书画展。特制定方案如下：
一、活动主题
发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年，培养学生“向雷锋叔叔学习”的高尚情操。要求主题鲜明、突出、深刻，颜色亮丽，画面干净、整洁。
二、参加对象
我校一——六年级全体学生
三、作品要求
1、作品内容思想健康、积极向上。
2、书法组
硬笔(铅笔、圆珠笔、钢笔等)统一用红线方格的硬笔书法专用纸。
软笔(毛笔)，尺寸不超过三尺宣纸，字体不限。
3、绘画组
中国画、水彩画、儿童画、水粉画、手工制作、素描等，四开纸以内为宜，个别作品可适当放宽。
4、作品背面右下角注明作者姓名、性别、出生年月和指导教师姓名(无指导教师可不注)
5、各班参赛所需的纸张，在第三阶段前，由学生自己负责。通过学校第二阶段的学生，书法、绘画所需纸张由学校提供。但颜料、工具类由学生自行解决。
四、作品上交
作品上交时间：即日起——20xx年5月5日前
各班班主任统一收集齐后，上交于教务处张云老师处。
五、参赛流程
本次活动分为三个阶段。
第一阶段：组织动员阶段。
各班班主任组织全班同学自4月15日起开始创作。
第二阶段：初选。
各班班主任对本班参赛的作品进行初次筛选，将筛选的作品于5月5日(星期一)前上交教务处。每班不得少于10件。
第三阶段：决赛。
5月9日(星期五)上午9：00，教务处将对各班上交的作品再次进行筛选。决赛获奖的学生将代表学校参加高新
区组织的书画展。
六、奖项设置
奖项设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀组织奖一名。优秀指导教师奖按各班最终参加决赛人数决定。代表学校参加高新区社区管理局组织的决赛获奖的学生，除高新区社区管理局进行表彰奖励外，学校将再次进行奖励。
七、评委
组长： 陈 平
评委： 各班班主任
高新区韦家坡小学少先大队
20xx年4月14日