英语节之“我是英语小百灵”活动方案

活动目的

英语节之“我是英语小百灵”活动方案

通过学习简单有趣的儿童英语歌曲,激发学生学习英语的兴趣,营造快乐学习英语的氛围,使“我爱英语”成为学生的一种思想观念。

活动对象:

1---3年级

活动时间

11月----12月

11月 快乐学习英语歌曲 12月末 英语歌曲比赛

活动地点:

英语课堂 校多媒体教室

活动形式:

1课堂学习英语歌曲

在英语老师的带领下,课堂播放有趣的英语歌曲,激起学生的兴趣来学唱英语歌曲,并通过各种形式的活动巩固学过的英语歌曲,营造我爱唱英语歌曲的气氛。

教师指导学生唱歌。

2课后欣赏学习英语歌曲

回家可以通过网络等形式欣赏有趣的英语歌曲。

3英语歌曲大比拼:

比赛形式:预赛、决赛。 个人组、集体组。

预赛:12月中旬。

报名形式:自愿报名,每班选出2名选手。可准备伴奏和服装。

决赛名额:每班2位选手(定12月22日中午在校四楼会议室举行各班彩排)

决赛的比赛规则和评分标准:

一、比赛规则:

1. 比赛采用预赛和决赛两轮比赛,12月14日中午在校四楼会议室举行各班预赛选拔。(12月14日下午,选手决赛抽签;12月22日中午彩排)

2. 决赛采用百分制,总分的平均分将是选手的最后得分。

3.首先进行个人独唱比赛:选手按抽签顺序上场(参赛学生在候考区等待比赛)。再进行各班小组唱比赛。

独唱比赛:可以是个人独唱,也可以两人对唱

小组唱比赛:人数4人以上

4. 演唱时限,3-5分钟。

5. 评委老师当场打分,选手名次按分数排序。

二、评分标准:

1.演唱能力占50分

要求:主题鲜明集中(22),曲调流畅自然(22),有配乐的(一定要没有原声)(6)。

2.语言表达占30分

要求:英语发音基本标准,口齿清晰(15);节奏优美,富有感情和创意(15)。

3.表情姿态占10分

要求:表达生动,动作恰当(10)。

4. 台风10分

要求:上下场致意、答谢(5);服饰整洁,朴素大方,仪态端庄(让学生租来服装,演唱当天要求化妆)(5)

(小组唱:曲调协调,动作整齐有序)

决赛组评委:音乐组老师和英语组老师。

成果展示:

比赛结果:

个人组:

一等奖: 樊品樟、章苗苗、王凯艳、林陈奕姿、李苹璐、王颢睿、卢文哲

二等奖:金奕瑶、夏将程、池悦、林晓慧、邓闻阅

三等奖:陈箫笛、吕灵慧、林坤、林以琳、陈奕锤、傅靖迪

集体组:

一等奖:二(2)班 王前、黄轩辕;

三(2)班 周佰佳、马仪媛、李苹璐、潘楚楚、黄懿如、戴碧鸿、蔡琳瑶

二等奖:一(5)班 邵睿佳、郑卓佳

二(3)班 陈箫笛、林坤、徐航宇

三等奖:三(1)班 李泓瑶、陈舒颖、王一翔、张世伟、王璨、陈亲俊、赖三婷、陆炯宇

一(2)班 张铭育、胡霖

一(1)班 叶智洋、白嘉城

三(1)班 陈舒颖、李泓瑶