感恩节是北美洲独有的节日，始于1621年。1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。以下是就业指导网为您准备的《小学英语感恩节活动方案》，希望对您有所帮助!
【小学英语感恩节活动方案】
前置宣传
户外宣传校内宣传：
1感恩节海报设计
宣传人员以小组携带大型展板，到小学、幼儿园、社区，进行宣传。报名费用10元/人。告知需爸爸妈妈共同参加，告知有丰富的文化、游戏活动，如“学跳火鸡舞、滚南瓜游戏等。。。 并且可以携带自己一名好朋友共同参加
2感恩节门票(需设计)
3小伙伴邀请门票(需设计)
4户外报名流程：
填写报名表——收费-----开收据-----给家长“感恩节门票”----给家长小伙伴邀请门票
确定人数：
1给校内外已经报名的缴费学生打电话确定邀请来的小伙伴具体信息
2给被邀请的小伙伴打电话，确定时间地址
3统计人数，安排会场
活动目标：
1通过活动丰富学生的校园生活，让学生了解西方传统节日“感恩节”的由来，感受西方文化，为学生创设良好的多元文化环境，提供良好的英语学习氛围，促进提高学生的招生。
2通过活动获取200名新信息收集
3通过活动吸引150名新学生到场参加
4 通过活动后续转化30名学生未正式学员
活动流程：
1.开场舞：快乐火鸡舞。
2.感恩节的来历
播放视频介绍感恩节的来历
3.PPT讲解如何爱父母，如何爱身边的他们!
通过三个活动教育孩子感恩父母
(1)活动一 爸爸妈妈忙什么?ppt 出示一些爸爸妈妈在家收拾屋子，洗衣服，做饭，加班做没完成的工作，检查孩子作业的一些图片并简单讲解。然后与学生互动请学生说出爸爸妈妈忙什么?(此时ppt 背景为爸爸妈妈忙什么?)
(2)活动二 让我为您---- 出示一些孩子帮助爸爸妈妈收拾屋子，洗碗，洗袜子，系鞋带，拿东西 捶背 洗脚的一些图片并简单讲解。然后请学生现场为爸爸妈妈做一件事，可以帮爸爸妈妈系鞋带，捶背。(此时ppt 背景为 让我为您--- 同时播放比较温馨的音乐)
(3) 活动三 我想对您说-- 请孩子对爸爸妈妈说一句话，表达对爸爸妈妈的爱或是对爸爸妈妈的感谢。(此时ppt背景为 我想对您说--- 同时播放比较温馨的音乐)
4.“爱心花，传祝愿”老师给家长发彩色纸，请家长把自己对孩子的祝愿与期望写在纸上，然后剪成各种形状，贴在已准备好的许愿墙上，拍照留念。
5.感恩节传统活动：滚南瓜。
分组进行，每组10对家庭。将家长和学生个分成一队，每对第一位队员用小勺把南瓜滚到指定的终点，然后在滚回来，把小勺和南瓜交到下一位队员的手里，继续接力比赛。最先完成的组为获胜组。
6.招募唱诗班合唱队员
在本次活动中可以招募圣诞节唱诗班小朋友。通过一个月的免费唱诗班活动，使小朋友和老师建立感情，使家长更加了解学校，促进学校招生。
后期跟踪
1 会场每个人扫二维码(一定做到)
2 结束时做一份关于感恩节的资料回家，里面有感恩节的英语学习句型或单词内容。并有文字表明：
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亲爱的家长和小朋友们，我们度过了一个愉快的夜晚，在一起欢乐，一起学习，一起游戏。更学会了感恩我们身边的每一个人，让我们获得了一颗感恩的心。
看看今天我们都学会了什么吧!!!
I love you, daddy
I love you, mom
Thank you for taking care of me
让我们大声的用英语表达自己，让别人知道你的爱。小朋友们可以在微信里学到以上三个句型的发音，我们将在 月 日 发送感恩节的语音课程，希望小朋友们可以学会用英语表达自己。
学会以后，小朋友也可以在微信上回复自己的英文音频，我们还会按照你的流利程度，评选出50名，最佳感恩学习奖。一定给小朋友 更大的惊喜。
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3每个回传回来的小朋友都有奖励，通知她们回学校领取奖品，并集中的在学习下句型。然后看有没有和家长沟通的机会。
4 其余没有回传语音的孩子，和参加的学生，看看是不是之前参加过万圣节的活动。如果是第二次参加活动了，下个周末可以邀请他来参加正式的招生试听课。
【小学英语感恩节活动方案】
活动主题：学会感恩，与爱相伴，。。同行
活动目的：本次活动以培养孩子感恩意识，提高孩子学习兴趣，增强孩子自信，锻炼孩子胆识为出发点，给孩子一个展示自己的舞台，同时，展示出。。的特色及优势所在，提高。。的知名度，提升口碑。扩大。。的招生力度。
活动口号：感恩，一辈子的事情!
活动机构：
主办方：***********
协办方：***********
活动宗旨：通过此次感恩节的举办，让我们。。内外的儿童认识到感恩，懂得感恩，真正的去感恩，同时也营造一个和谐、进步、繁荣的。。。
活动时间：2019年12月4日下午14：00—17：30
活动内容：本次活动初步定。。。大桃园酒店会议室，具体内容如下，
14:00——14:10校长(或者公司高层)致欢迎词
14:15——14:25校区全体员工唱《。。之歌》，宣读企业文化
14:30——14:40带领孩子学习感恩节的相关单词(可由主持人带领全体人学习) 14:45——15:15 感谢父母给我们生命和慈爱
15:20——15:50感谢老师开启我们的智慧教给我们知识
15:55——16:35感谢朋友给我们友谊和关爱
16:40——17：20感谢和我们走过漫漫长路相濡以沫的爱人
17:20——17:30 结束语
篇章一、感谢父母给我们生命和慈爱
1.朗诵：慢慢的长大 (由学校高级别的学员朗诵)
2.说出你的心里话(孩子对父母，父母对孩子说的，说完之后并拥抱，提前选好家庭) 3.孩子集体手语表演《感恩的心》
4.倡议书：回去给爸爸妈妈洗一次脚，并大声对爸爸妈妈说声我爱你(选派一个学生作为倡议发起人，宣誓，然后带动下面的孩子一起大声说出这个倡议)
5.钢琴演奏《感恩的心》(外校选派)
*每章节必须在规定的时间内完成， 朗诵部分，可以选取。。。的部分高级别学员，人数可以再20-30人之间，此活动应提前组织好，体现出。。学员的特色，体现出朗诵的情感。 说出心里话部分可以组织。。。的人员同时做此次活动。
篇章二、感谢老师开启我们的智慧教给我们知识
1.朗诵：老师,我想对你说 (由学校高级别的学员朗诵) 2.低级别学员集体表演《我爱洗澡》 3.外校选派节目
4.教师集体舞 《相亲相爱一家人》
颁奖：最佳口语奖、最佳才艺展示奖、最佳笔试奖、最佳辅导老师奖
*要求严格按着规定的时间完成，本篇章要选取获奖选手，应把时间合理的安排
篇章三、感谢朋友给我们友谊和关爱
1.朗诵：有朋友，真好!
2.小孩子集体合唱 《pockets song》 3.孩子合唱《朋友》 4.外校选派节目
5.倡议：和身边的人握握手，拥抱一下 (可由主持人发出倡议 ) 颁奖：比赛二等奖、三等奖
篇章四、感谢和我们走过漫漫长路相濡以沫的爱人
1.朗诵：让我们一起慢慢变老 (家长朗诵)
2.家庭默契大挑战(针对预定的一组问题，要求孩子和父母分别将答案写在纸上，根据孩子答案的准确率，将选出最有默契的家庭。) 3.请一位父母唱一首歌《让爱驻我家》 4.外校选派节目
5.倡议我们需要给孩子提供一个温暖的家，一个和谐的家，一个健康的家 (请家长) 颁奖：比赛一等奖
说明：最后一个篇章和第一个篇章合为一体，都是围绕家庭，一个健康和谐的家庭能够让孩子更加健康的成长，这比什么都重要。
***各种活动包括所要求的人员、与活动相关的资料、人员配置必须提前编排好。为活动的
成功开展做好铺垫。