2023学校圣诞节的演讲稿 篇1
为什么要过圣诞节而不是元旦呢?我想说的是：随着人们物资生活的提高，我们的文化生活也更加的多姿多彩!现在咱们中国人庆祝圣诞节，也就是喜欢这种欢乐的人文气息：美丽的圣诞树，好听的圣诞歌，还有可爱的圣诞老人给小朋友们发礼物。
有人要问真的有圣诞老人吗?他会来吗?他会送给我什么礼物?其实我知道，这个世界没有圣诞老人，袜子里的礼物也不是圣诞老人放进去的宝贝，但是，从孩子好奇和期盼的眼神里，我看到了圣诞老人，他就像爱·慷慨和奉献一样无处不在，给我们的生活带来美丽和欢乐，如果没有圣诞老人，这世界将是多么的沉闷，我们没有见过真正的圣诞老人，并不代表世界上没有圣诞老人，世界上最真实的事情往往不是大人或孩子能够看得见的，但我们绝对能感受到，他依然继续给孩子的心带来憧憬!我们的孩子应该拥有享受童话的权力，那些斑斓的梦一样的故事只在童年闪烁!
因此，不管是我们民族的，还是世界的优秀文化，我们都应该积极的传承与采纳，和我们的孩子一起共同的分享，这也是我们这些日子以来全体师生积极筹划这场迎新春圣诞欢歌的意义所在。我希望通过每一次的活动，从筹划，排练，到正式演出，给我们的孩子提供更多展示自己的舞台，在每次活动中开阔眼界，磨炼意志，战胜自我，不断成长。给他们的童年留下一些美好的回忆，让孩子时时刻刻感受到欢乐和关爱的氛围。同时也让家长们从每次的活动中了解到我们的办园理念及亲子园的发展方向
正如我们这场迎新春圣诞欢歌的主题词：关爱、友善、慷慨、奉献，这份浓浓的爱才是这个节日和这场活动所蕴含的真正意义。在此，我再次感谢家长们长久以来对我们工作的大力支持，以及我们全体教职员工的辛勤努力与付出，谢谢，现在，请大家放松心情，一起尽情HAPPY吧，让我们变成孩子尽情享受和回忆我们人生唯一的童年吧，让我们一起为今天的盛会倒计时吧
2023学校圣诞节的演讲稿 篇2
一年中总有一些特殊的日子，季节性节日是学前教育中非常好的、不可缺少的科目。“节日”不仅是我们的生活经历之一，也是文化习俗的一种表现。‘圣诞老人’可以说是孩子们幻想世界中的一个人物。圣诞老人让孩子们有许愿的快乐。无论愿望实现与否，总会有希望和幻想，是人生哲学的'隐喻。每年的“圣诞节”总是唤起孩子们对圣诞老人的好奇心和期望。通过“圣诞快乐”这个主题，我们为孩子们提供了一个充满“爱、希望和想象力”的学习之旅。在这个主题中，孩子们将从头到尾充满探究的快乐情绪和体验。
通过“圣诞快乐”这个主题，孩子们可以了解圣诞节的起源，感受圣诞节的欢乐气氛。了解圣诞吉祥物，学习分类方法，提高创意思维能力。并尝试做圣诞树，铃铛等。体验节日的欢乐。能够积极参与圣诞环境布置，具备初步的空间审美能力。通过对主题的探索和实践，可以培养孩子的观察力和想象力。鼓励孩子喜欢参与集体游戏，并学习与他人合作的精神。
其中根据大班孩子的特点，预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”。孩子和父母一起收集材料，去超市寻找制作灵感，感受圣诞卡的形状和颜色的美，从而创造性地制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣，通过看、说、发圣诞卡等方式与周围人交流。
在这个主题中，我们为父母和孩子安排了一个圣诞晚会。通过家长和孩子的共同规划和安排，教师和孩子的共同主持，以及家长对节目表演的参与，孩子的教育和培训不仅需要在日常生活中进行，还需要在每一项活动中与家人密切合作。每一个机会都是一个打开孩子兴趣，拓展孩子想象力的机会。给孩子提供用手、思考、表达话语的机会，让孩子时刻感受到身边的快乐。圣诞晚会以亲子聚会的形式举行，既协调了老师、学生和家长之间的关系，又有情感交流。它不仅感受到了在幼儿园度过圣诞节的快乐，还学到了很多技能。父母也很喜欢这样的集体联欢活动，很欣赏。
2023学校圣诞节的演讲稿 篇3
20xx年12月25日，我校举办了一年一度的庆祝圣诞节活动。此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、教师之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场活动的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果。
一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目;本次活动，从发起到演出共不到两个星期的时间，在如此短的时间内，孩子们和老师们都精心准备达到预期效果。二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好;从场地的布置、道具的准备、互动题目的设置，物品的发放等一系列工作都做到了周密准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节每一位参与的人员都进行了周全的考虑和努力。三是在未安排的情况下，邹冬鸿老师能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常;在周善玲同学专业的主持和邹冬鸿老师妙语连珠的配合下，孩子们不仅积极地参与了圣诞知识有奖竞猜，也在活动中学会了不少关于圣诞节的英语单词，比如Fahter Christmas，Christmas Tree，Merry Christmas……随后表演唱节目，我们以三年级二班的每月一唱的舞蹈为基础，加上高年级学生的小合唱。从排练到演出，三年级二班的班主任都积极配合，给予了我们极大的支持。高年级的学生热情参与，此合唱舞蹈节目将整个活动推向了高潮。
在这次活动中，孩子们通过自己的努力收获了自己喜爱的小奖品，十分开心。通过此次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;活动中，让师生们一齐欢唱着We wish you a merry Christmas，顿时让孩子们都有一种大家庭般的温暖。
在这次的圣诞节活动，我们真的要衷心的感谢给予我们极力配合支持的领导，老师。在我们的工作过程中，他们给了我很多的帮助，不管是给我们适时的建议，还是协助小奖品发放，还是那幕后的工作，他们都本着一心为了孩子们的快乐默默做出一份贡献。
一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我们也有不少意外的收获。总而言之，在以后的生活中，我们要不断的提高自我修养，多听多看多学习他人的活动经验，给孩子创造一个良好的学习成长环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进行自我展现和发展。