本学期学生记者团工作从3月开始到6月已经全部结束。从一区的角度而言，本学期主要以“带新记者”为主，其工作其实是以二区工作为中心的，但二区新学生记者的成长并不如预想中的那样迅速，而一区学生记者的工作则因为包括课业繁忙在内的诸多原因而未能达到预期。
三个需要引起注意的问题：
1.一区学生记者完成稿件数少
除校友采访(1959级校友回校)、人物采访(新世纪优秀人才支持计划、优秀共产党员)等稿件外，一区学生记者几乎没有完成其他稿件，也就是说他们的工作很少涉及学生活动新闻、周末谈等关注普通学生生活的层面，对新闻网和副刊的支持也不足，完全无视开学初制定的“每人每月3篇稿件”的要求。
这其中原因是多方面的，主要是课业繁忙和对学生生活失去新鲜感。根据学校的课程安排，一区的学生记者大多课业繁重，以电气学院电气工程系的课程为例，每天基本都是3大节课，还有大量的实验。而且随着专业学习的深入，学生对课外复习、课外实践的需求和对保研、考研、就业的压力都在增加，加之一区学生记者对自己学习要求都很高，所以忽视记者团工作也可以理解。另一方面，学校对学生活动的投入越来越少，学生活动，尤其是社团活动在一区难有作为和发展，有特色的学生活动非常少，新闻素材的减少也给学生记者发挥才能制造了困难。
所以在看到一区学生记者完成稿件数少的事实同时，也应注意到其客观的原因，而且大部分一区学生记者在编辑部需要的情况下还是尽力分担了一部分报道任务，比如电工电子大赛、创新、微软小学者等稿件。针对这种情况可以弱化交稿指标，而改用指定活动，即不强调“每人每月3篇稿件”这样量化的指标，而改用由编辑部指定一区学生记者报道任务，同时还可以引入末位淘汰机制，例如对每学期交稿质量最差或数量最少的学生记者劝退。这样一区学生记者不用自己寻找新闻素材，而由编辑部统一管理报道任务，一方面均衡了一区学生记者的出稿数量，另一方面也督促不积极的一区学生记者努力提高自身新闻素质。本学期的一区学生记者工作，实质上已经实行了该方法，但不够全面彻底。
2.一区学生记者例会出勤率低
考虑到XX级一区学生记者一共6人，故开学初将原本每周一次的例会改为每两周一次，但出勤率依然很低，但值得肯定的是，大部分一区学生记者在缺席前都会先请假，并说明理由。
这说明例会制度确实存在不足，即例会的内容设置有些空洞，例会纪律也经常得不到保证。所以希望以后的例会能有一个大家都感兴趣的议程，包括评报、稿件分析等，并强调例会纪律，包括专心记笔记等。
其中评报机制在XX年有，但之后因为公寓收不到报纸等原因而停止，希望以后可以恢复。每周周末点评上上周出版的《哈工大报》，如果公寓无法收到报纸，一区学生记者可以有大约一周时间来编辑部索取报纸，不影响评报。评报一方面可以督促学生记者看报纸、学习新闻写作、交流稿件，另一方面也是对报纸的一种反馈，了解大学生想看怎样的报纸，对校报的长远发展也有一定作用。而会议纪律问题则主要因为会议地点设在编辑部，电脑面前，有人上网，有人改稿，造成了不专心听例会的现象。希望可以出台例会纪律条例，用规章制度说话，维持会议纪律。
3.一区学生记者采写能力层次不齐
大部分一区学生记者对某些稿件的写作不熟悉、交稿质量不高是不争的事实，导致这种情况的原因主要在于两个方面，即缺乏锻炼、没有有效利用例会。有些学生记者交稿少，自然得不到锻炼，采写能力也没有很大提高;没有评报机制，例会上缺少采写能力的培养，总不能要求每个学生记者都无师自通吧。所以解决这一问题的关键就在于解决前两个问题。
两件值得欣慰的事：
级学生记者都很团结
本学期清明放假期间，XX级学生记者出游大青山，活动非常艰苦，一整天，很累，但也看出大家的团结。活动参加者、XX级学生记者一年前在二区共同的“师兄”，张宽说：“那个山很高，但互相搀扶着，我们还是爬了上去，下山之后很累，但留给我们的回忆很甜蜜。”他还说：“我和这一届学生记者团的感情都很深。”生活中，XX级学生记者也能互相关心、帮助。所以有一件事情需要明确：学生记者团的基础是成员间的感情。希望这一点可以向下传承。
2.学生记者新老交流
本学期，李丽、邓海峰、马立军先后回到二区，为新记者讲述自己的经历，XX级一区学生记者除1人外，也都回二区与新记者交流经验，吉星老师坚持参加二区例会，作为一区负责人，我参加了后半学期二区的例会(前半学期因为课程原因，未能参加)。这都为新老学生记者的交流创造了条件。而为了更进一步交流，希望每学期可以有一次新老记者的团队训练，我将联系team为学生记者团进行团队训练。
一份统计：
一区学生记者在大三之后，是否会继续留在校报?90周年校庆，也就是XX级学生记者大四的时候，是否能分担部分采写任务?综合平时表现，是否能托与重要稿件?通过平时的交流，大致有以下统计，作为备案。
……
一些初步设想：
1.编辑部统一安排学生记者采写任务制度
学生记者自行发现新闻线索，应先与编辑部沟通，确定该新闻是否可以报道;
编辑部需要分配给学生记者的任务时，根据学生记者平时交稿数量，尽量均衡地分配，即先询问交稿最少的学生记者是否接受任务，以此让每个学生记者得到锻炼;
学生记者有权接受编辑部的任务，也可以无理由拒绝;
对于比较重要的活动，可以分配给两个或多个学生记者完成，以保证采写质量;
接受编辑部任务学生记者应该按时交稿;
每次学生记者交稿，根据任务难度、完成效果等，由编辑部评分，对每学期总得分最低，或低于平均分过多的学生记者进行劝退。
2.例会评报制度
一区学生记者每周周末进行例会，例会上对上上周的报纸进行点评;
每个学生记者对新闻版、副刊版、周末谈、校园讲坛、工大人采风、学者林等学生记者可能涉及到的栏目或题材进行学习;
学习包括指出每篇文章的优、缺点，或请该篇文章的作者现身说法;
每周评选一篇“我最爱看的文章”，并说明理由。
3.对大一新学生记者培养的一些建议
大一学生记者招新名单确定后，第一时间组织团队训练，增进内部交流;
大一学生记者培训原则上安排在二区，由编辑部老师和高年级学生记者主讲;
大一学生记者上半学期原则上不强调新闻价值、新闻采写技巧，只强调交稿数量、错别、新闻倒三角结构、新闻标题拟定;
大一学生记者下半学期要求每人在新闻网上发表稿件超过5篇(这需要新闻网的支持，对有些新闻价值不大的学生活动准予上网)，在校报上发表至少一篇周末谈或者副刊;
大一学生记者不独立制作专版，原则上不独立接受重大采写任务;
鼓励大一学生记者到一区参加采写活动，并与高年级学生记者交流;
大一学生记者来到一区后，推行验收考试，对不合格的学生记者给予清退。
4.与学校其他学生记者团交流
与研究生记者团、管理学院记者团交流，互相参加例会。我作为负责人，现在已经和他们的负责人取得联系，明年将互相安排学生记者参加对方例会，及时沟通，协调新闻报道，交流稿件，联合培养，联谊。当然这些都只是初步设想。
下学期工作安排
新陈代谢总是无法更改，下学期的主力无疑是现在二区的新学生记者。二区的工作希望可以完全交给马琦，其采写能力、团队领导能力已经得到大家的认可。张宽因为保研时间比较充裕，希望给予指导，并参与一区的团队建设工作。
李玉才的责任心在多次稿件交流中得到体现，他是唯一一个将稿件历时一个多月，前前后后修改了3遍，还问我该稿件是否符合校报标准的学生记者，希望给他更多的机会，培养成继张宽、马琦之后，二区的负责人。
一区方面，我将继续留任记者团，但希望XX级学生记者团自我管理。我推荐韩春为副刊学生编辑。韩春文笔大家有目共睹，在副刊上发表了多篇文章，校内日志上也是诗歌不断，更难能可贵的是他非常踏实，每次例会都按时参加，团结身边的学生记者，对自己稿件要求很高，责任心强，我相信他能做好学生编辑的工作，如果可能的话，我还希望他能接任一区记者团负责人的工作。
我推荐刘森负责记者团的外联工作，主要是与管理学院记者团、研究生记者团的沟通，包括互听例会、共同完成专版。刘森是大一下半学期招入的学生记者，但工作非常积极，经常与老记者沟通，下学期初我将和刘森具体进行外联工作，并相信刘森能将这件事做好。
我推荐刘杨为三版学生编辑候补。刘杨也是大一下半学期招入的学生记者，人文学院，时间上比较充裕，工作积极，是二区新记者中交稿篇数比较多的学生记者，他本人也愿意成为三版学生编辑。但刘杨缺少一份踏实，至少是他还没有表现出他踏实严谨的一面，希望给他一个表现踏实工作的机会，让他尝试三版学生编辑，再决定是否留用。
此外，记者团blog的使用情况、记者团系统培训、记者团团体出游、记者团聚餐等问题还需要解决，这或许是我最后一次写记者团总结报告了，或许只能把这些问题留给那些后继者了，毕竟，他们才是希望。
大学生记者团工作总结大学生记者团工作总结（2） | 返回目录尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
下午好！我很荣幸能在这里总结记者团一年以来的工作。首先，我代表记者团全体学生记者，对各位领导和老师长期以来对我们的关心及教导致以衷心的感谢。
一年前，我有幸成为记者团团长，在各位老师的指导下，以及各部门负责人和各位学生记者的支持下，我们圆满完成了度学生记者团的各项工作。在此，我将工作总结如下：
校报编辑部的学生记者，协助老师完成了本年度20期报纸的出版，其中包括17期常规报纸出版，以及省部共建、高考开放日和博物馆日专版，出色地完成了二版《大学时代》稿件所需的采访，包括采访优秀教师，学校各项奖学金获得者和优秀班集体；同时还为四版《核桃树下》栏目撰写随笔，读后感和观后感等，并完成每期校报的发放和邮寄工作。此外，他们还协助老师完成教育部与甘肃省政府共建西北师范大学专题特刊，为省部共建西北师大的宣传工作添了亮丽的一笔。经过一年的努力，他们圆满完成了本学年采访任务，宣传报道了我校-度评选的一批杰出教师和学生。除此之外，他们还与部分毕业的师大校友取得联系，以他们师大求学生涯和情怀为主线，通过向他们约稿，大大丰富了校报的内容。
广播记者部学生记者完成了本学年日常新闻节目的制作，每日校园广播节目的采集、编辑、录制、播出，同时完成教育部与甘肃省政府共建西北师范大学、学习实践科学发展观系列专题节目，以及为学校运动会及军训提供播音解说等。他们累计共完成750多条校园新闻的录制与播出，其他节目共计387期，在原有基础上，积极改进节目的形式与内容，并得到了广大同学的一致好评。
电视记者部主要负责校内重大活动的宣传报道工作，做好相关会议、学术活动、学生活动等的采访报道。本年度，电视记者部共制作、播出《师大新闻》32期，重大活动实况录像9场（次）。其中，重点完成了教育部与甘肃省政府共建西北师范大学签约仪式及相关庆祝活动的报道，拍摄素材共计六百多分钟，并及时制作播出了《甘肃省人民政府与教育部共同建设西北师范大学签约仪式实况录像》、《‘木铎金声’专场文艺演出实况录像》、《庆祝省部共建火炬接力暨焰火晚会实况录像》以及《学校庆祝省部共建系列活动剪辑》。完成了省部共建实验室验收会议、学校田径运动会开幕式、级新生开学典礼、教师节庆祝大会暨表彰典礼、九月放歌以及知行学院建校十周年庆典等活动的实况录像。
摄影记者部主要负责学校重大新闻和活动的拍摄， 摄影记者部圆满完成了甘肃省和教育部共建西北师范大学签约系列活动、我校代表团赴摩尔多瓦自由国际大学共建孔子学院挂牌仪式系列活动、省部共建教育部专家组来校评估共建规划活动等学校大型会议、活动拍摄近200场（次），拍摄图片1万余张。适时更新校内主要部位宣传喷绘、橱窗8期。
网络记者部主要完成1719条新闻的发布，包括1050条新闻网新闻和669条主页新闻，同时完成38期视频新闻、55期校园广播、20期《西北师大报》的上传及17条宣传部学习文件的发布，并完成沟通无限的改版。
9月，记者团顺利开展纳新活动，来自学校各学院的学生踊跃报名参加。最后，经过数轮筛选和考核，参考个人综合素质，共有49位来自各个学院的学生，成为记者团新一届学生记者，他们的到来，及时壮大了记者团队伍，为以后做好宣传工作提供保证。
即将过去，这一年里，泪水与欢笑同在。虽然我们在工作中也遇到一些困难，这些困难有些是常见的，有些是意想不到的。但是我们始终一步一个脚印地向前迈进，他们最终收获了喜悦，最终收获了这份难得的友谊。的钟声即将叩响，我相信每一位记者充满自信，因为我们已经整装待发。在新的一年中，我们将着重努力营造一个团结，和谐，进取，充满朝气和活力的记者团。更好地完成我校的新闻宣传工作。
最后，预祝各位领导和老师在新的一年里工作顺利，合家欢乐，祝各位学生记者学习进步。再一次衷心感谢长期以来关心和支持我们的各位领导和老师，感谢和我一起度过难忘的各位学生记者。
谢谢！
大学生记者团编辑部工作总结及下阶段工作安排大学生记者团工作总结（3） | 返回目录一、本学期主要工作思路和上阶段工作回顾：
在学院党委宣传与发展研究中心领导、老师的悉心指导下，在新闻部成员的通力配合、事务部成员的积极参与、编辑部成员的齐心协力下，《泮池苑报》按原订计划出版了第13、14期。
《泮池苑报》编辑部的工作大致分为三个阶段：前期在中心领导、老师的指导下由主管编辑的副团长和部长讨论确定各个版面的版式及相应内容；中期由各版负责人统筹版面相应的文、图片等内容；后期将报纸大样交学院领导阅，确定报纸的内容与样式等。
第13期的报纸，第一、二版的依前为要闻版和综合版，共计有16篇新闻稿件。第三、四版为“两代会”专版，其中第三版为记者采写的13个版块共31篇小新闻，第四版为沈院长的工作报告和袁书记的闭幕词。发行按以往方式在城中、东、西校区投放了近1000份报纸。
第14期的报纸，一、二版基本和以前一样，在二版增加了班级动态的栏目，更贴近学生，第三版根据就业情况，由学生记者采写的一篇组稿以及周老师写的关于实习生的稿件，此外还有关于实习、招聘、规划的新闻，形式内容比较丰富，对于学生比较有借鉴意义，以后像这样贴近学生的版块会继续做下去。第四版是几个互动版块、文艺稿件和摄影稿件。
本学期《泮池苑报》的办报风格和定位举措将在以往的基础上有一些变动。现主要就本学期的工作思路做一些说明：
1．《泮池苑报》将加大发挥学院党报的作用，稿件在总体上以新闻为主。因此编辑部成员在要加大与新闻部成员的联系和合作的同时，要大力培养自身的新闻业务能力和新闻灵敏性。保证在依托学院网站的同时，多结合报纸自身的定位和特点，采写一批高质量的新闻稿件。
2．《泮池苑报》本学期将加大对教学、科研、学生特色活动的报道力度。其中第二版取消“主任访谈”栏目，加强对先进典型、好人好事的通讯报道。第三版“互动空间”的部分栏目保留，开辟一些新闻性强的栏目。一、四版内容同前。
3．本学期《泮池苑报》将加大群策群议的力度，发挥部内所有成员的力量，提升报纸的质量，将做到人尽其才、各有所用。一是在保留传统优势栏目的同时力争报纸内容、风格、版式的创新。二是部门成员要加强人物通讯类和评论类稿件的采写，提高新闻写作能力。三是做好和各学部通讯员的联系，加大新闻信息来源的广泛性，利于报纸稿件内容的多样化。
4、本学期《泮池苑报》将进一步做好版面专题的策划。上学期已做过《大学看点》、《荆州导航》、《运动会专版》等专题版面，本学期也做了《两代会》、《实习就业》的专题，以后将在保证质量的前提下积极创新，加大报纸专题的策划，以扩大影响力和宣传力。同时结合时事内容，适时开展主题征文活动。
5．部门内部要加强工作的纪律性，由于部门一些见习记者的辞退和部分记者由于个人原因的退出，包括版面内容变动的新要求，部门内部人员的分工将在实际中根据自身的素养做一些调整。部门成员在下阶段的工作要做到充满热情、主动出击、踏实工作、卓有成效。并在开好“读报沙龙” 同时，部门将总结好上月的工作，并对下月工作进行部署。
6．《泮池苑报》本学期将在《荆州日报》社印刷，在前期的排版上将较以前有更高的要求，主要是要固定版块数和加强美感的设计。
二、下阶段主要工作设想：
1．继续加大报纸的版式设计、栏目革新、内容选择。在版式设计上将以美观、大气为宗旨；在栏目革新上将以贴近实际、贴近同学，利于宣传、扩大影响为目标；在内容选择上将加大对教学信息、德育成果、科研成绩等的展示。
2．下阶段的报纸要关注好三方面的内容，迎接教育厅本科教育评估工作，第三届“泮池五月风”科技文化节活动，09年毕业生就业工作以及考研的内容。迎评工作是学院今年工作中的重中之重，《泮池苑报》将发挥好党的喉舌作用，让全院师生及时了解评估的新进展、新动态，为迎评工作进到宣传的应有力量。一年一度的“泮池五月风”，是学院学生活动的盛宴，每年都会有一些新的活动涌现，至此要加强好策划和专题的报道，以扩大自身在学生中的影响力。上期报纸已经做了就业专版，但也将继续关注毕业生实习就业的新动态。除了就业外，考研也是学生关注的问题，要结合实际，做一些相关报道，起到指路灯和鼓舞人心的作用。
3．下阶段将加强报纸的群策群力，让所有成员都能真正的融入到报纸中。一是开好编前会议，主要由团委会成员参加，以保证报纸的质量和导向性；二是吸取团内多数人的意见，加大版面策划的多元性；三是继续深入开展“读报沙龙”活动，让所有成员读报、评报，以更好的改进错误、总结经验。
4．加大反馈机制，一是要充分利用网络的便捷性，拟开通《泮池苑报》百度贴吧；二是每两期制定一份反馈表，发到各班，及时收集多数人对报纸的意见；三是设立《泮池苑报》信箱，以便更好的收集稿件。
5．拟开展一次办报经验交流会。为了拓展生存空间、加强合作交流，拟邀请《长江大学报》、《长江大学工程技术学院报》等荆州相关高校的学生记者进行办报经验的交流，以互通有无、学习经验、加强联合。
6．切实建立好《泮池苑报》的编外稿员队伍，积极发现一批爱好文学的同学，建立长效的合作机制，保证《泮池苑报》稿源的充足和文章质量。
7．按《长江大学文理学院新闻媒体稿酬标准及支付办法》的文件精神，申请将《泮池苑报》稿费的发放，同时争取稿费标准的提高。
总之，编辑部所有成员在新学年里要继续保持原有的工作作风，进一步提高工作质量，积极配合学院党委，开展学院的宣传工作，为学院教学本科评估和重塑形象起到应有作用。部门成员在获取新知、学到能力、服务师生的同时，不断锐意进取、强化建设，以展示《泮池苑报》整体的精神面貌和集体智慧。