小学扶贫日活动总结 篇1
20xx年10月17日是我国第一个扶贫日。根据《20xx年教育系统扶贫活动方案》的通知精神，结合社会主义核心价值观和我校实情，开展了相关活动。加强我校学生的国情教育，使学生关心贫困地区、贫困人群的发展和经验弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心品格，关爱贫困群众、支持扶贫工作，培育和践行社会主义核心价值观。现将有关情况总结如下：
一、开展扶贫日集中宣传
1、接到通知立即集中全体教师学习《20xx年教育系统扶贫活动的通知》。
2、确定我校以“1017，邀您一起---我爱人人，人人爱我”为主题的扶贫教育，让师生明确这次活动的重要意义，彰显社会主义核心价值观，鼓励师生们积极参与活动。
二、活动内容、措施及步骤：
1、10月22日晨会上加强1017扶贫日的宣传，教育全体师生主动关系和帮助有困难和贫困人群。
2、利用晨会学习社会主义核心价值观，理解富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的内涵。弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心品格，激励学生关注贫困地区、关爱贫困群众、支持扶贫工作，培育和践行社会主义核心价值观。
3、各班主任组织班会课进一步引导学生积极参与活动，关心和帮助他人。增强公益观念和社会责任感，争当新时期的“四好少年”。
4、在全校征集积极有爱心并体现价值观的扶贫标语。
三、结合价值观，强化教育系统扶贫教育
通过此次扶贫日活动，加强对学生的国情教育，使学生关心贫困地区、贫困人群的发展，了解我国扶贫工作取得的成就和经验、党和政府扶贫开发方针政策，弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心品格，激励学生关注贫困地区、关爱贫困群众、支持扶贫工作。加强社会主义核心价值观的教育，促使师生更能领悟其精髓，并指导自我学习、工作和生活。
沙坪镇苗实小学20xx年10月22日
小学扶贫日活动总结 篇2
在第三个“全国扶贫日”和第24个“国际消除贫困日”期间，凤阳县残联高度重视，精心安排，组织开展了一系列扶贫活动。
10月17日上午，按照凤阳县“坚持精准扶贫，合力脱贫攻坚”的宣传主题，凤阳县残联制作了宣传展板，在凤阳县政府南门展示了残疾人扶贫工作成效。
17日下午，通过凤阳县电视台、凤阳县等平台发布了贫困残疾人扶贫公益信息。
18日上午，凤阳县残联分管负责人带领相关人员到武店镇耿陆村，对包保的20户贫困户开展走访活动，详细了解了贫困户享受有关扶贫政策的情况，掌握了他们生产发展的新需求，精准施策，切实帮助他们解决实际困难。该村的贫困户王树银因残致贫，在凤阳县残联的帮助下建起了养鸡厂，通过不到一年的苦心经营，不但收回了成本而且当年还脱了贫。考虑到王树银双下肢重度功能障碍，无法正常行走，凤阳县残联还特意为他送去了一辆扶贫轮椅。
19日上午，凤阳县残联一行又来到凤阳残疾人就业扶贫基地——红心镇陈庄油茶专业合作社。县残联祥细了解该基地带动扶持残疾人就业脱贫和基地发展情况，并鼓励他们发扬敢创敢干的创业精神，带动和吸收更多的残疾人共同创业，依靠自己勤劳的双手参与其中，共同富裕。
通过在扶贫日期间开展系列活动，进一步扩大宣传了党和政府的扶贫政策，使贫困户在扶贫政策的资助下尽快实现精准脱贫。
小学扶贫日活动总结 篇3
我校根据上级统一部署，结合学校实际，在“扶贫日”来临之际开展了一系列活动，就活动情况总结如下：
一、加强了“扶贫日”集中宣传
学校充分利用国旗下讲话、红领巾广播站大力宣传每年的10月17日为教育“扶贫日”，增强全校师生的扶贫意识。
二、开展了教师捐款活动。
10月10日下午的教师会上，大队辅导员老师首先做了动员，向老师们讲解了此次活动的目的、意义，全体老师积极响应号召，接着简朴而隆重的捐款仪式开始了。教师们主动排好队，依次走到捐款箱前将自己的一份心意献上。无论是二十，五十，还是一百，那都是老师们的一份爱，浓浓深情化作一股暖流，相信定能温暖每一位受捐人的心。
三、开展了学生捐款活动
继xx小学的全体教师捐款之后，xx小学的各个中队也积极响应少先队大队部发出的号召，纷纷开展了“20xx，邀您一起”主题队会活动。
活动中，同学们通过制作精美的PPT了解了扶贫日的由来，看到了一些令人触目惊心的画面。看着贫困地区的孩子食不果腹、衣衫破烂，孩子们的眼眶湿润了。当同学们了解到中国目前还有300多万人没有解决温饱问题，还有不少于100万人住在危房、草房、土房当中，有不下于10万名的中小学生没有教室或在简单的棚中读书学习，有超过26万的孩子不能接受九年义务教育时，很多孩子的嘴巴张成了大大的“O”形。
一个六年级的同学说到：“真的是难以想象啊，当我们端着新鲜的饭菜还在嫌这嫌那时，当我们将一页页崭新的纸张乱撕时，当我们拿着零花钱大手大脚地花掉时，我们何曾想过远方还有一群衣食都无着落的孩子。”“以后我们一定要改掉奢侈浪费的坏毛病，多攒一些钱来捐给贫困地区的孩子，让他们也能吃饱穿暖，也能坐在宽敞明亮的教室里学习。”另一个孩子感叹道。
心动不如行动，孩子们纷纷慷慨解囊，将自己节省下来的零花钱投进了捐款箱中。一元、两元、五元、十元……滴水成河，爱心汇聚。这是爱的接力，更是杨小人“一方有难八方支援”的民族精神的体现。
广大师生以实际行动践行社会主义核心价值观，为贫困地区、贫困群众解决了一些急需解决的困难、办了一批有意义的实事好事，弘扬了扶贫济困、助人为乐的传统美德。
小学扶贫日活动总结 篇4
为了进一步贯彻落实教育局下发的有关“扶贫日”扶贫帮困工作文件精神，学校按照教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展之路，开展各种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，现总结如下：
一、学校领导重视，全体师生大力支持。
为了抓好扶贫工作，学校成立了领导小组，由李晓红校长任组长、房梅任副组长，少先队、总务处、生活部、各班主任、广大教师积极响应，明确思路，有步骤的实施。做好宣传工作，在教师例会、学生班会上做好了动员，发动广大师生参与到这一活动中来，争当扶贫帮困的积极分子，同时，在师生中征集扶贫帮困的好点子，广集思路，共同搞好此项活动。
二、工作落实到人，温暖送到学校。
对于扶贫帮困工作，学校做了详细的分工。学校每期都由少先队、各年级组负责对贫困生进行摸底,尽可能的解决实际问题,在贫困生摸底工作中，摸清贫困生家庭状况，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困生都能感受到学校的温暖；为他们送去衣服、书包、书籍、参考资料和学习及生活用品等，鼓励他们刻苦学习、报答社会。
三、节约一天零花钱，扶助贫困学生。
学校在每年的“扶贫帮困”活动中号召全体学生“节约一天零花钱，扶助贫困学生”的捐款活动，全体学生踊跃捐款，纷纷掏出自己的零花钱，献上一片爱心。 扶贫帮困关系到千家万户，关系到教师学生的生活，关系到和谐社会的创建，我校力求在各级部门的领导下，在全体师生、社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更好。
小学扶贫日活动总结 篇5
为切实落实“扶贫日”的帮困工作，帮助贫困生度过快乐的童年生活，根据上级文件要求，近日，莱州市平里店镇中心小学工会多举措开展“扶贫日”系列活动。
一、领导重视。学校召开领导班子会议，制定工作方案，并成立了扶贫帮困工作领导小组，由包班领导部署相关工作，要求全体教职工摸清所辖区域的贫困生及家庭经济状况，做到扶贫工作有目标、有计划，工作有反馈、有小结。
二、宣传教育。学校充分利用周一集体升旗仪式开展“扶贫日”的集中宣传活动。并以校园广播、宣传栏、电子屏等形式进行宣传。营造良好氛围，倡导校园正能量。
三、主题教育。以班级为单位召开主题班会，通过讨论、说一说等形式，培养同学们乐于助人的优秀品质，增强同学们帮扶他人的责任意识，营造扶贫济困、团结互助的社会氛围。
四、关爱行动。号召全体学生“少买一件玩具”、“少吃一袋零食”、“奉献爱心行动”等形式，鼓励全校师生发扬关爱互助传递友谊、奉献爱心的优秀品质，展现师生助人为乐、乐于奉献的良好精神风貌。
小学扶贫日活动总结 篇6
10月17日是全国扶贫日，为贯彻落实义务教育阶段资助政策，推动义务教育持续健康发展，帮助学校困难学生，XX小学成立帮扶工作小组，开展教师与贫困学生交流谈心活动。
课间操时间，班主任老师们分别与班内贫困学生进行交流谈心，并给他们送上附有校长和教师寄语的笔记本，勉励孩子们努力克服困难，充满自信面对生活。每次谈话，老师们都认真了解学生家庭现状、日常学习等情况，真诚谈心，深入交流，用实际行动温暖每一位贫困学生的心灵。
此外，为了更好的关爱贫困学生，学校还为其免除省教辅资料费用，减轻贫困家庭负担。各班也经常组织多种多样的集体活动，丰富贫困学生的课余生活，并在生活、学习等多方面为孩子们提供有效地帮助。
通过此次交流谈心活动，学校将针对不同困难家庭制定帮扶计划，建立长期联系，帮助学生解决实际困难，切实把全校师生的温暖与关爱送到贫困学生心里。
小学扶贫日活动总结 篇7
10月17日是我们国家的“扶贫日”活动，为弘扬中华民族扶贫济困优良传统，努力营造全社会了解、关心扶贫工作的浓厚舆论氛围。近日，汤庄镇沙堰小学结合自身实际，努力做好扶贫日宣传活动工作，并采取三项举措开展“扶贫日”活动。
扶贫日宣传活动。学校教导处联合少先队大队部充分发动全体师生，积极宣传教育系统扶贫开发工作成就、教育扶贫先进典型和成功经验，并向全校师生发出倡议：学雷锋送阳光，传递“爱心正能量”。
扶贫日教育活动。结合最近开展的社会主义核心价值观教育，从多个层面加强对学生的教育，使学生关心贫困人群的发展，了解我国和本地区扶贫工作取得的成就和经验、党和政府扶贫开发方针政策，弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心品格，培育和践行社会主义核心价值观。
多样化的扶贫活动。学校总务处和大队部因地制宜，组织各班开展形式多样的扶贫日活动。帮助身边家庭困难学生，增强学生的扶贫意识，积极倡导“扶贫济困、人心向善”的传统美德。