2023小学防震减灾应急疏散演练总结 篇1
为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的.生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我班认真贯彻学校领导下达的文件精神，以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，增强学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾害防御和自救互救能力，开阔了学生的知识视野，促进爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。
我班是二年级1班，现有学生42名，我班坚持以人为本的教学理念对学生进行教育。充分整合学校科普教育的资源优势，以加强小学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生公共安全意识，培养学生的生命安全意识，从小就树立防灾减灾的意识。
总之，通过这次活动，让学生获得一生必备的防灾抗灾的知识和能力，更重要的是通过防震减灾教育提高学生的科学素养。虽然我们在创建防震减灾科普示范学校过程中做了一些工作，使学生识别地震、防震避震、自救互救能力有了一定的提高，但是我们深知这项工作是一项长期的任务，我们将不断努力，把工作做得更实更细，取得更大的成绩。
2023小学防震减灾应急疏散演练总结 篇2
20__年5月12日汶川发生八级大地震，在短短几秒钟内房屋树木都被这突如其来的地震给摧毁了并剥夺了许多人的生命。可见地震是多么的可怕，在人防不胜防的时候到来，让人不知所措。通过这次地震许多学校和单位都开展了防震演习训练和讲座。通过演习训练，讲座等，我们也知道了一些防震的基本常识，比如在地震来临时我们首先要跑到附近的空地上去，如果跑不出去，就躲到墙角或桌子底下，还要用一些较软的东西护住头，因为头是人身上最重要的地方。
通过电视的报道我还了解到许多地方因为干旱，大量的缺水。这个恶果都是我们人类一手照成的，由于我们大量的砍伐树木，照成阳光直接照射到地面上，而引起干旱，很多地方应为没有树木的遮挡而引起洪水和沙尘暴。树木可以防止大地沙漠化，抵挡龙卷风，洪水沙尘暴，干旱等许多自然灾害，最重要的是树木可以净化空气――吸走二氧化碳，呼出我们需要的氧气，能让我们生存下去，所以树木对于人类是必不可少的呀！我们要减少对纸张和对一次性筷子的使用，在将来我们要多植树，应为只有这样才能做到对灾害的减少。我国是个缺水的国家，所以我们要防止水灾的.来到，就要从平时做起要从一点一滴做起，不能浪费水，要节约用水。平时我们用过的淘米水还可以用来洗菜，用完水要及时记得关掉水龙头。
为了防止火灾，我们学校还专门开展了防火训练，听到一声警报声后我们全校学生连忙排着队伍猫着腰往楼下的操场跑，在跑的同时我们还用湿毛巾捂住嘴巴，老师说在发生火灾的时候会有烟，但是烟一般都往上飘，所以我们不能直着腰跑这样很容易被烟呛着。把湿毛巾捂住嘴吧是为了防止烟进入口腔。在生活中我们不能乱扔烟头，不能乱放野火因为这样很容易引起火灾。
我们的地球只有一个，保护环境从现在做起，从身边做起，让我们行动起来吧！让自然灾害减少。
星期四上课的时候，张老师在黑板上写下了“防震减灾”四个大字。正当我们在想写这个是为什么的时候，老师开始给我们慢慢地讲解起防震减灾的知识。
老师首先让我们讲一讲当地震来临时，我们应该怎么样安全逃离?我们争先恐后地说：
“地震来临时首先不要惊慌，然后尽量以最快的速度躲在各自的课桌下，等到地震结束后，举着东西保护好头部，在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物，然后到达操场等空旷的地方等待救援，免得引起二次伤害。
”还有的同学说：
“地震来临时，先举着板凳离开教室到达走道，然后将板凳上举，从二楼飞下去。
”另外的同学就说：
“就算你地震时没被砸到，跳下去也会摔死或摔伤了。
”那个同学说：
“那我不会带个降落伞飞下去！”别人反驳到：
“地震时，你哪来的降落伞呢，再说也没有时间啊！”大家你一言我一语讨论得好不热闹，这时老师告诉我们，真正当地震来临时，大家首先要做的不要惊慌，要按照第一位同学说的那样先以最快的速度躲到课桌底下，等到地震结束后，举着东西保护好头部，在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物，然后到达操场等空旷的地方等待救援，免得引起二次伤害。通过主题班会的讨论和老师的讲解使我们明白了和掌握了一定的防震减灾的知识，我要通过自己掌握的知识告诉大家在生活中要注意学习防震减灾知识，使我们尽量远离伤害，远离危险！
2023小学防震减灾应急疏散演练总结 篇3
每年的5月12日，是全国“防灾减灾日”，目的是为了唤起社会对公共安全的高度关注、促进社会增强防灾减灾意识、提高群众自救互救能力。为了彻底杜绝灾害的隐患，我们应当多多学习防灾知识，做到“防灾减灾，从我做起”。
地球是充满活力的星球，它养育了人类，也把灾难带给人类。灾难可以分为两种：自然灾害、人为灾害。
自然灾害包括地震、雪灾、台风、火山爆发等大自然中“约定”好的“运动”，是人类无法避免的。遇到这些情况，一定要冷静，仔细回忆学过的自救知识，尽可能保护自己，可以的话，也要帮助他人。例如：地震前，会有一些不寻常的预兆：狗会狂吠；
蜜蜂会乱飞；
一些家畜会出圈乱跑。这些可以让人知道将发生地震，尽力防范。地震发生时，如在家，要尽快到坚固、没有倒塌的房间中躲避，在坚固墙壁或房门边保护好头部；
如在校，要躲在课桌下，听老师指挥；
如在野外，要躲开高大的`建筑物，以免砸伤。
汶川大地震时，安县桑枣中学创造了“学生无一伤亡，老师无一伤亡”的神话。这个“神话”来自于校长叶志平常年的紧急疏散演习。因此，疏散演习成为学校必不可少的活动。有一次课间操，我们学校的大喇叭里忽然喊道：“全校紧急疏散！”伴随“叮铃铃”的铃声，每个班按照各自固定的疏散路线撤离，一个班排成两列后，每两班共用一楼层的楼梯，2楼、3楼的学生们比4楼、5楼的学生快些。而在楼道拐角处，任教老师站在一个固定位置上——2楼、3楼学生跑得快，是要避免楼道堵塞；
4楼、5楼慢些，是避免造成人流积压；
老师站在拐角处，是因为那里最容易摔，老师可以把孩子尽快提起来，不至于让别人踩到。到了操场，每个班级站在各自位置上，不乱不杂。虽然现在还没有演习的“用武之地”，但我们要记住：“平时多流汗，灾时少流血。”
除了自然灾难，还有人为灾难。温室效应、水土流失、山洪等都是人类自掘坟墓的证明。可以说，大部分灾害都少不了人类的“贡献”。温室效应会引发肺病、脑炎等疾病，并会造成干旱、水源紧缺、洪水。酸雨中的硫化物会导致湖水变酸、鱼虾死亡、森林衰老。面对这些灾害，并不是一味地“防”，而要“治”：
一、保护森林，种花、种草不如种树，保护水源不受污染；
二、工厂不得过多排放废气，多用新能源；
三、保护臭氧层，改换节能型汽车；
四、小心用火，节约用水。这几点，你做了，或许能救许多人的生命。
人之命，重于山。望君“从我做起，防灾减灾”！