今天的主题班会，我让同学们谈了自己的理想，真羡慕他们现在还能够尽情做梦的年纪。孩子们的理想也是千奇百怪，而且，绝大多数孩子也对理想ideality和梦想dream的差别模棱两可，甚至把短期目标也与理想混为一谈。三毛曾说，梦想可以天花烂坠，但理想是我们一步一个脚印踩出的坎坷道路。我不想过早告诉孩子们现实的骨感，让他们沉浸在选择清华北大的纠结中，和能够去呼市二中上学的美梦中吧。连我们大人现在都要安慰自己，梦想还是要有的万一实现了呢，何必剥夺正在做梦年纪的他们做梦的权力。我始终相信，我的孩子们一定比他们的老师强。
学生问起，何老师你的理想是什么呢，我嘿嘿一笑，要说当初当老师是我的理想，那我的理想已经实现了。但我现在有了新的理想，就是得天下英才而教育之，那么你们现在就是我的英才，我的理想了。
其实，如今看起来积极的何老师，当初也何尝不不被现实打击的遍体鳞伤，屡屡退而求其次，更换自己的理想。
创作，也是自己最初的理想吧?哦，对，最初的梦想是做领袖，做改变世界的那个人。后来，就开始第一次给自己开脱了，自己怎么都不像是天降大任的那一位，算了，能用文字改变一些人也不错，做个文艺青年儿吧。再后来，给自己开脱就成了习惯，考不了第一，算了，反正三次年级第一已到手，至少还是第二吧;第二也没了，算了，至少也是达线进的大同一中，比那些花三万的强吧;倒数，连花三万的也考不过了，算了，咱搞创作的不稀罕那些数理化果断转文;文科班依旧成绩平平，算了，至少咱又达线走个二本A类学校，去牡丹江看雪咯……哈哈，就这样，一位可能成为伟大领袖的风云人物沦落为今日的一个教书匠。
不过，从小耳濡目染父母教育工作的我，的确也有过子承父业，成为老师的理想。好在，父母也从没像很多老师那样，无奈告诉自己的孩子和学生，将来可别没出息的当老师哈。
不论现实怎样，孩子们，老师还是希望你们今天的梦都能有一天成为现实。老师的那个最初狂妄的梦想，或许你们当中就有人可以实现，改变历史，创造历史的或许就是你们。当然，不论你们将来从事何种事业，老师万万不要辜负了你们骄人的天赋，泯然众人矣