杰克·伦敦读书法
小纸条成了百宝囊
凡是到过美国作家杰克·伦敦家中的人都觉得很奇怪：窗帘上、衣架上、柜厨上、床头上、镜子上、墙上……到处贴满了形形色色的小纸条，初到他的房间里的人还以为那是什么特殊的装饰品呢。
实际上，这些小纸条并不是空白的。上边写满了各种各样他搜集来的材料：有美妙的词汇，有生动的比喻，有五花八门的资料。杰克·伦敦从来不愿让时间白白地从他眼皮底下溜过去。睡觉前，他默念着贴在床头的小纸条；第二天早晨一觉醒来，他一边穿衣，一边读着墙上的小纸条；刮脸时，看镜子上的小纸条；在踱步休息时，他一边回忆小纸条上的内容，一边到处寻找启发创作灵感的词汇和资料。不仅在家里是这样，外出时也一样。外出的时候，杰克·伦敦把小纸条装在衣袋里，只要一有空就随时随地掏出来看一看，想一想，记一记。由于他这样锲而不舍地搜集、积累材料，一点一点地把材料装进了自己的脑子里，再加以灵活运用，因此，他写出了一部部光辉的着作。
同学们，“聪明在于勤奋，作文在于积累”，杰克·伦敦的小纸条成了他的“百宝囊”，你们也用笔记本，搜集材料，建个自己的“百宝囊”，作文时把材料从“百宝囊”里搬出来，何愁写不好作文呢？
读书几何人生在世莫过于读书。读书就像几何一样复杂多样，趣味连连。它使你开心，使你伤心，使你愤怒。人因有书的陪伴才不会孤寂。
已知：每一个图形都代表着一种类型的书。
问题：三角形、圆形、梯形、不规则的图形各代表什么？
解答：“三角形是人生哲理的书或文章。三角形的三个顶点，是人生的转折点。人生哲理的书教会了我们如何做人，如何与人相处，三角形的三条边才会如此的笔直，三角形才会有那么多种。
圆形才是结局总是圆的书或文章。人生是圆形，无论作者怎么写，他们总是会再相见。地球是圆的，无论你怎么走，也会回到起发点。团圆的书或文章总是让人喜欢，又能让人潸然泪下，这样的书或文章，总是让人有太多的感悟，太多的话要说。
梯形是使人上进的书。梯形的斜边就像一个阶梯，人们在阅读这类书籍时，便会不断往上攀登，不断地去改造自己，培养自己，不断地去创新。它的两条平行边，一高一低，就像是一群有文化内涵的人，一群没有文化修养的人。它们虽然是平等的，但却因为文化的差异，而一高一低。
不规则的图形是科幻书。科幻书就像不规则图形，可以任你天马行空，脱离现实的轨道，但这一切也像不规则图形建立在基础上。想象是每个人的必需品，如果一个人没有了想象，那他便是行尸走肉。多看些科幻书，增强你的想象力。
披阅：人的一生看过的书多种多样。就像是那些图形，千变万化，但万变不离其中。它都是需要人们去慢慢品味，慢慢探索。
关于读书的演讲稿：我不禁觉得羞愧当我借到《严文井童话选》这本书时，高兴得跳了起来。早就想看这本书了，今天有缘相见，于是我迫不及待地翻开书贪婪地看起来。
我最喜欢其中《小溪流的歌》。故事讲的是一条小溪沿着崖壁，潺潺地流下来，冲撞着坚硬的石头，发出清脆的“丁冬丁冬”的声音，像是一首歌。小溪不但美丽，而且坚定。当遇到大石头时，就像一个聪明的小孩，从石头缝里钻出去。有时钻不过去就使劲跃过石头，毫不犹豫地继续向前奔流，永不停止。最终它变成了小河，但它没有停步，继续向前奔流。这时，一只可恶的乌鸦吓唬它，叫它别流了。但它没有被吓倒。最后，小溪克服了重重困难，流进了大海。
“不积小流，无以至江海。”小溪正是自强不息，永不自满，不断前进，才到达了它最终的家。多么深刻的道理啊！想想小溪，再看看自己，我不禁觉得羞愧。
我做事一直拖拖拉拉，遇到一点困难就想到放弃。记得有一次，下着很大的雨，我连想都没想就对妈妈说：“这么大的雨，我就不去补习班了，我就待在家里自己复习，好吗？”现在想起来，我就仿佛来到的小溪的面前，它像一面镜子，照出了我的缺点，教会了我应该如何做好每一件事。
社会上有很多像小溪一样的人，在生活的道路上奋勇前进。我相信我马上就是他们中的一员！
关于读书的作文：书香俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，读书对我们来说确实是一件快乐的事情。它如阳光围绕着我们；如朋友陪伴着我们；在我们伤心绝望之时，它是安慰我们的最好灵药。读书可以提高我们的写作能力，丰富我们的知识，开阔我们的视野。
从小，父母就经常教导我，在课余时间，要多看书，多读书，这样才会提高我们的写作能力。以前，我只读我感兴趣的文章，对其它毫无兴趣，比如：科普类，作文类的我一般都不看，只看故事书，沉醉于神话之中。
现在，我对写作产生了兴趣，喜欢看作文书。前不久，我们进行了一次作文比赛，题目是《童年》。由于我在网上看了几篇好的作文，因此，我的作文得了高分。后来仔细一想，我觉得我是不是做错了，其他同学都是现场发挥，而我却。我感到很惭愧。同时，我们班的李媛作文写得很好，而且是原创，那时我就下定决心：我一定要多看书，多读书，提高我的写作水平！
初中比较紧张，随着科目的不断增加，作业也在一点一点的增多，但这不能影响我对书的痴迷。我会在周末看书，无论是哪方面的书我都会看，读书已成为我生活中不可分割的一部分，我爱读书，但我更爱写作。我会通过大量阅读书籍来提高我的写作水平。
书就是我的精神良药，有了它，我就有了自信；有了它，我就能战胜一切，向前方远航。
河南焦作沁阳市十三中初一:王心心
关于读书的演讲稿：爱的教育有感学初，老师送给我一本《爱的教育》，我用两个星期的时间把这本书认真地阅读了一遍，里面的故事让我深受感动。
故事的那个主人公恩里科和我的性格简直是太相像了，所以我也很快就明白老师为什么送这本书给我看了。在故事中有一次恩里科因为老师的一次批评而觉得老师没耐心，对他不公平，从而在心里对老师有一些怨恨。但他在看了爸爸亲笔写给他的一封信之后，恩里科又明白了老师的苦衷。想想我自己，也曾经因为班主任的一次当众责罚而跑回家，害得老师带着一个同学中饭也没吃就跑到我家来找我，并且为了不给我爸妈知道，老师到我家也没上来喝口水，而是让同学进我家告诉我他在楼下等我回校。想想那天那么大的太阳，老师从学校跑出来找我，一定是好累啊！可他却没想到自己，而是怕我被爸妈责罚就连我家门都没进。当我看到恩里科他爸爸写给他的那封信——《感恩》时，我的眼泪就不由自主地流了下来，我也不知自己看了多少遍那封信，反正每看一次我就哭一次，因为我也有一个对我非常好的老师，而且再过一学期我们就不得不和他告别，可自己却不知道珍惜老师对我的爱，所以一想到这我就好后悔啊！
我很庆幸有机会看了这本书，不然等到后悔莫及的那一天时，我可能就不能告诉老师：其实我很高兴有他这样一个好老师！
关于读书的作文：读书的真正意义读书不是为了考试，本来考试是一件正确的事情，它是用来检查我们对学习过的知识是否懂了，懂了多少?多深?分数只是反映了我们对学过知识的掌握程度，不能是评价一个老师教学，或者是评价一个学生聪明、认真的标准。
有的人适合学书本知识，分数可能就高，有的人是体育型的人才，对书本的理论知识就是不感兴趣，考试分数低不能说明他们笨或是差生，因为人与人之间是有区别的，现在到处都在比分数，认为分数高的就是好学生，做错题目就是差生要受罚，这是不公正的，接受教育读书主要是引导孩子们知道文化知识，做一个文明的人，为以后的成长打点基础，做作业和考试是提醒我们记住一些知识，不是为了做排名或惩罚用的。
校内的书本知识是多少年多少代人的心血编写而成的，当然是好东西，但她只是考虑了大部分人可能应该看的书和知识，我们要想提高自己的能力，还要看一些自己喜欢的书，只有安心的去读书，不是为了考试和分数，这时候才能慢慢理解文章的真正含义，才能体会知识的力量。
我没上我作文补习班，但我坚持看一些其他写小学生的作文，我不一定把课本背的滚瓜烂熟，但我能从很多文章中讲解出我的看法(主要和爸爸交流，爸爸觉得先进的教育方式应该是师生交流，而不是教师讲学生做，答案也不是一个只要有道理就是正确的)，所以我没事时我就看课外书，任何种类的，有时候我都看到孔子和庄子等书了，尽管不懂，但里面的话很好听很有意思。
坚持读书，我们就会找到真正的自己，不要做考试分数的小跟班.。
关于读书的作文：书帮我打开交流之门我是一个爱看书的小姑娘。一开始我不爱与同学交流，但自从认识了书这个朋友后我与同学之间的交流变多了。
我就像使劲推着“交流之门”，大声叫喊着：“开门呀!开门呀!”才发现时间已经停止了。我的心正在伤心地哭泣着，它已经快停止了跳动。梦想中的大门已悄悄离我远去.太阳公公也伸伸懒腰下班了，人们也走光了，鸟儿也抛弃了我……只留下了门前孤独的我。我气愤、我伤心、我后悔……但时间快要停止了。
太阳最后的光辉照耀在我身上，留下来我的影子。所有的东西快要在这一刻停止了。一阵微风吹过，仿佛是在同情我，树叶掉落了……
此时此刻我的心僵住了。我多么想尽情哭泣!我多么想时空可以倒转。我看着蔚蓝色的天空，心想：只要能让我能和同学们友好相处就行了。但这似乎是不现实的。
我往后倒退着，走在了伤心、绝望的羊肠小路上。我多么希望理想中的大门能奇迹般的为我打开。
正当我伤心绝望的时候，一本书奇迹般出现在我的眼前。我随手拿起它津津有味读了起来。这本书的文字宛如一杯热咖啡浇在我的心上。我那颗快要停止的心跳又恢复了跳动。
是书给了我自信,告诉我要自信。书是我的朋友;书是我的指南针;书是我的开心果……
关于读书的作文：享受读书培根曾经说过：知识就是力量！读书是最直接，最迅速吸收新知识的方法。在读
书中，有甘有苦，个中滋味却需亲自体会。
读书，若只为了明白大考将至，埋首于书阵中，这时，所看的书不仅讨厌，更是
可恶，烦人。在这种情形下，读起书来可谓字字血泪，苦不堪言。只恨心中的无名火，
无法取出，一把烧了这些可恨至极的东西。
数学，大概是世上最叫人又爱又恨的东西。解道难题，弄得焦头烂额，仍不得齐
解，那时光景必是无言泪欲零！可若是突然福至心灵，被解了出来，又是一番柳暗
花明后的眉飞色舞。想想，如果没有开始的焦头烂额，又何来的眉飞色舞呢？读书
的滋味不正应了<<易经>>上说的：相对的双方，一定共同存在的道理？
王云五先生，自幼失学，但求知的欲望却在他心里生根茁壮。到了能自立的年
纪，不断涉及各种知识。为了购买一套<<百科全书>>，而做了许多苦力。最后，他成功
了，成了一名饱学之士！他发明了四角号码查字法，倍受世人景仰。他，饱尝了读书的
苦与乐，最终还是成功了！
不要因为觉得读书苦而放弃享受读书甜美的权利！只要坚持努力，读书是最
能获得成功的捷径。西谚中有这样一句话：含笑播种，必欢笑收割。这句话放在读
书上最恰当不过了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一丝苦味，采取诱人甜美的
甘果！
读书之感千千万不知不觉中我已经长大，渐渐迷恋上了读书。我觉得，读书就像吃饭一样，必不可少，似乎只有书才能让我享有无穷的乐趣……
爱读散文，因为散文意境美，总像一曲“高山流水”流进我的心中。从散文中，我会看到风雨后的彩虹。我还喜欢读诗词，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“但愿人长久，千里共婵娟。”“生当作人杰，死亦为鬼雄”……最爱的诗人就数李清照了，从她诗的韵律中，我感受到了他的感伤。我还喜欢读小说，小说题材丰富曲折，富有人情味。有时会为人物而感到悲伤，欢喜，忧愁，惊叹。人世冷暖被表现得淋漓尽致，世态悲凉使人无不感到摇头叹息……博大的胸怀和美好的心灵被完美释放。我这还有一个实例呢，你瞧“管彦舒，吃饭啦。”妈妈大叫道，我还沉浸在书的世界里呢，我恋恋不舍的放下书，人物的心理变化使我不自觉的又看了看后面，似乎有一股强大的魔力牵动了我，我继续读了下去，完全忘了时间。妈妈怒气冲冲的走过来，我才觉得大事不妙，收好书，赶紧向外跑去，正好跟妈妈装了个满怀，“你这个书虫，给我吃饭去。”“这不来了吗？”
书给我带来了许多……
初一:管彦舒
读书旅程有些人认为读书没有什么好的，读与不读没有区别。其实，读书是有好处的。例如：读书可以拓宽你的知识面，了解更多课本以外的知识。以后的社会只能用知识去竞争，而课本里的知识仅仅就是一粒沙子，有更多的知识才能在社会中立足。还有读书可以陶冶你的情操或提高你的素质。在心情不好的时候读一本能让你开心的书，在失败是读一本鼓励你重新站起来的书……这样看来，读书是件多么好的事情啊。
明白读书有好处固然是重要的，但还是有一些人觉得读书很难而继续排斥读书。其实，只要你用心，书是很好读的。如果你刚刚开始读书不要在乎速度，只要慢慢地细细地品位其中优美的语言和深刻的道理。如果你坚持这样读书，你一定回发现书是很好读的。不要买来书翻两页就把它置之高阁，然后让它落上几层厚厚的尘土，等到非常脏了就把他扔掉。假如你这样读书，就不会发现书是很好读的了。只要你心里想着“坚持“，相信你会喜欢上书的！
虽然知道怎样读书了，但还要有选择的读，要读好书。不要把时间浪费在对自己没有益处的书上，那是不值得的。有些书读了会适得其反，我们好远离那些书。我觉得我们要选择能拓宽我们的知识面，陶冶我们的情操，丰富我们课余生活的书。读好书，是读书的最关键。
只要知道读书好，然后明白书好读，再有选择的读好书，你就回从沙漠走向绿洲，找到人生的宝藏，开启你的读书旅程！
我以读书为乐书是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润……读书，是一种享受既然是享受，就得讲究一点情趣，一点美感，一点意境。
小时候，我很不喜欢读书，总以为书的页数很长，读不完、看不尽，总以为读书很没趣，读几页就不想看了。可是，随着我慢慢的长大，我原先的想法改变了：书是好的，读书
就是一种乐趣，读书是一种享受。
我已经看了许多书，也从书中得到了许多知识：《唐诗三百首》让我走进了诗的天地，领略了诗人的风采；《作文大全》可以提高我们的作文水平；《世界名人传记》不仅使我知道了世界名人是怎样走向成功的，还让我学到了名人那种坚忍不拔、锲而不舍的精神。《钢铁识怎样炼成的》，使我深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。
读书虽苦，但乐在其中。它就像一场倾盆大雨后美丽的彩虹；它就像认真准备后考出好的成绩；它就像挫折磨难后美好的生活。
我以读书为乐！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。所以，请大家一起热爱读书，以读书为乐吧！
沁源县城关中学7年级 康雅妮
爱读书聪明的犹太人在孩子很小的时候，把蜂蜜涂在书上，让他们的孩子去舔。为的是告诉孩子：书中自有甜蜜，书中自有快乐。
很小的时候，听妈妈在给她的学生讲这个故事的时候，我也在旁边似懂非懂地听着。只是想着：哦！书是好吃的甜点吧！
从美丽的童话故事《白雪公主》、《灰姑娘》到充满奇幻情节的《爱丽丝漫游记》《鲁宾逊漂流记》，还有令我好像知道了某些道理的《丑小鸭》……一个个五彩斑斓的故事像一根根五色丝线，用细腻的针织出了一条条金色的围巾，裹在我的心上。从此，我的世界就少了一份闹哄哄，多了一份平静。小时候的我愿意在游乐园里和小伙伴玩耍，更愿意在夕阳时分，坐在窗口，静静地想着，想着那一个个美丽的故事……从此，我变了，我的心中充满了欢乐关爱，充满了奇思妙想。
那时候，一有空闲时光，我就抱起一本书，埋头苦读起来，一读就是三四个小时。坐在椅子上动都不想动，连妈妈唤我吃饭都充耳不闻。哈哈，所以总是受妈妈批评，而我又总是忘记妈妈的教训，继续“啃”书！在书海中，我常常到世界各地去“旅游”；跟着“孙悟空”七十二变；和“马小跳”嘻嘻哈哈度过了整个学期；在哈利波特的带领下展开了一次奇幻的旅程…
初二:徐子明
读书xx已经到来，相信大家已经有许多心愿要许，我的心愿是关于学习的，也许是与众不同的，也许是个人最为特殊的，也许我的心愿别人已经实现，也许我的xx新年心愿跟别人的xx新年心愿一样，但他们却比我想的还周到。
我从小就喜欢看书，一年级的时候便看完了四大名着，二年级的时候看完了钢铁是怎样炼成的，十万个为什么，我要做好孩子，萧红散文等书。
但是要妈妈给我买书看，可不是一件容易的事情，是要条件的。一年级的时候妈妈对我的要求就很低，只要每天作文认真完成，吃饭不挑食，就能获得一本书。现在六年级，妈妈对我的要求也是愈来愈高，什么作业要认真完成呀！每天要写日记呀！吃饭不能挑食呀！在学校不能打架呀！不能说粗话呀！女孩子要爱干净呀！等等。妈妈每天唠叨着，我耳朵都听出茧了，弄得我像一个正版的三好学生。我，乐于助人，同学们个个都觉得跟我交朋友不错，这是妈妈的功劳。
随着年龄的增长，我对书也结下了深厚的情谊，一有零钱，我就攒起来，等攒够了就拿出来买书。另一方面，我也时时刻刻努力着，叫妈妈买书给我。
也可以说我的xx新年心愿是叫妈妈给我买更多的书。
为此，我为了我的xx做好了打算。
一.每天作业认真完成，字迹工整漂亮。坚持写日记。
二.每天上学不迟到，不旷课。
三.不说粗话，文明用语。
四.乐于助人，帮助他人，快乐自己。
五.成绩优秀，争取语文，数学，英语在全班名次进前三。
为了我的朋友--书，我的xx新年心愿，我会努力学习，乐于助人。
六年级:魏培琳
一个爱读书的人我们班里有一个非常爱看书的人，他时时刻刻都不能离开书，大家都非常喜欢他那刻苦学习的精神。他是怎样学习的呢？让我来给大家讲讲他吧。
他的家很贫困。他的头发黄黄的，像一片秋天的草，脸色不怎么红润，衣服很久，还缝了几个洞，裤子都褪色了。我从来不敢去他家里玩，因为他家有许多苍蝇和蚊子，就因为他家太穷了，所以才这样子。
有一次，快要开学了，我去图书馆买一本《学习一点通》的书。我突然发现在人群之中，有一个熟悉的背影，原来他就是那个爱书的同学。我以为他在看一本漫画书，走过去一看，原来他在看一本《作文大王》。他看得津津有味，我并没有打扰他，悄悄地走过，过了两个小时后，我买完书准备回家是，在原来的地方看见他还在看那本厚厚的书。这时他忽然放下书急忙跑去走廊，我好奇的跟在他后面，一看，原来他从口袋里拿出了一块干巴巴的烧饼，在走廊上吃起来。狼吞虎咽的吃完后又回到原来的位置看书。
我忍不住地问：“你为什么不买回家慢慢看呢？”他揉揉眼睛回答：“因为我家里穷，所以买不起书。”我听了这一句话感动的流下了眼泪。我说：“我买下这本书送给你吧。”他说：“太感谢你了，以后我一定攒钱还给你。”
你们看，这就是那个爱书的同学，难道他还不值得我们去学习吗？
桂林市乐群小学小学4年级 郭云滔
读书，悟书书是全世界的营养品。在你悲伤的时候，书能使你快乐；在你失望的时候，书能使你振奋；在你无聊的时候，书能使你充实；在你愤怒的时候，书能使你开朗；在你迷茫的时候，书能给你指明前进的方向……
书就像一扇玻璃窗，在外面看，总是少些真情实感，但当你推开它，会有一种豁然开朗的感觉。书就像这扇窗，让我们在这片知识的海洋里遨游，从无知到有知，从落后到进步，从愚昧到文明，这些都是知识改变的一切。正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”
“旧书不厌百回读，熟读深思子自如”，读书之法莫贵于循序而致精。我最喜爱读《三国演义》，它使我看到了人间万象，懂得了什么叫兴亡。记得第一次看时，我似懂非懂，模模糊糊，甚至连里面人物的名字也记不住。可看到第二三遍时，我就对内容有了一定的了解。待到七八遍时已熟记大意，并能从书中悟出一些道理。来来往往不下十遍，遍遍收获不同，遍遍感受不同。我认为读书不在多，而在于精，选择好书很重要，并要把它读精，读出一种乐趣，读出一种享受，读出一种境界。
读史书可以让人满腹经纶；童话可以让人心灵升华；寓言可以让人取理长智；小说可以让人情感丰富……总之，书是我们的好老师，是人类的好朋友。
“读书破万卷，下笔如有神。”同学们，让我们多读书，读好书，好读书，它将给我们许多美好的感受，它会让我们领略世间的博大与精美，懂得了做人的道理，读书会给我们的生活带来无穷的乐趣。
六年级:纯雪鸢幂儿
关于读书的作文：快乐在我心快乐并非享受快乐，追求万人瞩目的身份和地位；快乐不是勉强的微笑就配叫快乐；快乐也不是拥有金银财富，但却只希望自己健健康康，家庭和睦，事业有成。追求并非享受快乐，是每个人的梦想。快乐到底在哪里？有人说，快乐在学习、在工作的辛勤汗水中；有人说，快乐在关爱，沟通的温暖情意里。
作为一个中学生心中的快乐，小时候心中的快乐是真心希望老师能不能少布置一些作业，能不能在跟父母要些零花钱，能不能我一定要比别人吃得起、穿得起或玩得起。处在一个万人瞩目的舞台呢。
额，那些想法当然是我儿童时期的想法。我想，小时候所谓的快乐，未免有些娇气，好像正面的快乐就必须有人在背后为你付出，为你吃苦，对，那些明显的就是父母。没有接受过挫折考研的人，他永远也放不下儿童时期的所谓的快乐。
我长大啦，我不在认为懒惰的享受就是快乐，我反对小时候的快乐。
也许，这就是目前我的人生所谓的快乐。考试拿了高分，帮助了困难的人，完成了别人不能办到的事儿，一次演出得到了掌声并且上了电视，王成了长辈交给我的家务事等。
这个社会阶级很大，请不要羡慕别人是高官或者明星，请不要羡慕，认真做好自己，因为超过这一切，你也可能！请不要在普通人面前露出你有钱的一面，真富二代不如调一下，否咋耀眼的羡慕，人们只会当你是“屌丝”，请记住一句话“最大的低调就是最大的炫耀”。
追求快乐，别在享受，多遇到些挫折，这就是我的快乐！
北京东城区北京五十五中初三:张文晗
关于读书的作文：我和书的故事我爱书，特别是好书。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。
是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着，我在书里遨游，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时，真如身临其境，耳边还响起了凄凉的哭声，我被这一切感动了，我也哭了……
妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！你是怎么搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！不知道怎么说！”我不好意思地笑了笑。
是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。
关于读书的作文：读书心得世上万事万物都是有规律可寻，在学习中要善于发现规律，利用规律，不能盲目地乱撞，只要有这样考试，才能稳打稳胜。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。这是华罗庚的亲身体会，意思是学贵在勤。自身的缺点并不可怕，可怕的是缺少勤奋的精神，学生们要勤，就要忌“懒”，忌“惰”。懒惰是人的本性之一，稍不留神就会表达出来。所以同学们要时刻提醒自己“成事在勤，谋事忌惰”。
如果做一件事不经过思考就去做，那肯定是卤莽的，也是回撞墙的。除非你是幸运的。但幸运并不是时时光顾的，所以，最保险的办法是三思而后行。这表明学贵在思。
学习过程是由计划、预习、听课、作业、总结等各个环节构成的循环过程。课堂听讲对学生学习有非同寻常的重要性。课堂听讲效率的高低，直接影响学生学习成绩的优差。听讲时要抓重点，注意老师反复强调的部分。
而当复习时，内容多，时间紧，各科目齐头并进，做到心中有数，节奏有最，提高复习备考的实效。
假如你的成绩一跌再跌，那么就必须反省一下自己最近学习态度是否有问题，学习方案是否有不足，是否有重要的知识点没有掌握。
我们要相信自己是一只高飞的鹰。
我是一个爱读书的孩子有人喜欢风景如画的白云湖，有人喜欢气势宏伟的千佛山，还有人喜欢观看日落的夕阳，而我却喜欢读书，爸爸和妈妈从小就引导我沉浸在图书馆里，还有上学的时候，爸爸妈妈就教我认字给我讲故事。我今年11岁，个子不高，学习也不怎么样，但我就是喜欢读书。书是我的朋友，看书这个习惯我总是改不了，有时候读书都能入了迷。我在家没事的时候，就找一些图画、课外书一类的书看。有时我上厕所都要看书，经常在厕所里待好几分钟，家里的书几乎都看过了。在温暖的春天，阳光格外明媚，天气非常好，但是我却生病了，今天正好是党家集，我心想：我就趁这个时间，让妈妈给我买本书，妈妈答应了，就给我买了本《动物大战故事》，我高兴极了。躺在床上看了起来，现在里面的故事我全都知道了。别看我喜欢读书，但我不爱保存书，这本书不到一年就皱巴巴了。在炎热的夏日，一天，我正在写作业，忽然一股凉风从后面吹来，妈妈手拿子还拿了一本书说是送给我的，我拿着这本书爱不释手，妈妈让我写完作业才能看，我只好先写作业了。写完后我就拿着书坐在沙发上看起来。在果实累累的秋天，一家人都干活去了，只有我一人在家，于是我就看起昨天还没有看完的书，爸爸回来了，说明天是我的生日，让姑姑送给我什么礼物，我想都没想，就说：“给我本作文书吧。”没想到姑姑真的送给我一本作文书，我觉得这个生日过的特别有意义。在寒冷的冬天，我依旧拿着书坐在沙发上，看着看着——我就是这样一个爱读书的孩子。