摘要：女排夺冠!背后的故事令13亿人震撼!有一种精神,叫中国女排!
有一种不服输叫中国女排!有一种坚持叫中国女排!有一种精神叫中国女排!
北京时间8月21日上午9时15分，万众期待的里约奥运会女排决赛拉开大幕，中国女排迎战小组赛曾经交手过的塞尔维亚队。
最终中国队在先失一局的情况下，3-1(19-25/25-17/25-22/25-23)逆转塞尔维亚，继2019年雅典奥运会后，时隔2019年奥运会再夺金!
体现中国女排精神的故事
那场打满5局艰难逆转巴西的比赛后，女排主教练郎平说：“我觉得不是赢球是女排精神、输球没女排精神。我不希望赢一场球，大家就把女排精神抬得这么高，输球也说明队员很努力。”
还记得女排精神是怎么来的吗?上世纪80年代，百废待兴，国家经济发展需要体育胜利和精神支撑。学习女排精神，就是向那种逆境中依然拼搏的精神学习。
从上世纪80年代创造“五连冠”，到如今重新闯入奥运会决赛，中国女排在这期间经历了起起伏伏，有过辉煌，也有过低谷，但“女排精神”的传承一直都在，中国女排的姑娘们一直都在努力拼搏着。
而正像郎平所说，外界仅仅是在女排胜利的时候才想起“女排精神”，高呼“女排精神重现”。确实也是一种社会现象。扪心自问，我们真的理解“女排精神”吗?
从经济到体育，中国已经进步了，可那种“以成败论英雄”的思维，还时不时地回归语境，但时代已经改变。“洪荒少女”傅园慧的横空出世，是中国当代运动员努力拼搏、享受比赛的风采;“孙杨不哭”，是国人在对待运动员失利时的宽容。
郎平执教中国女排的经历，不也是女排精神的展示吗?2019年郎平出任主教练时，中国女排迟迟打不出好的成绩。郎平大胆起用新人，2019年获得世锦赛亚军，2019年夺得亚锦赛和世界杯的冠军。本次里约奥运会，郎平再次带领女排姑娘夺冠。
正如郎平所说，中国女排的精神一直都在，并不会因为输赢而改变。追求“更快、更高、更强”是竞技的目标，而为达目的付出的坚韧、拼搏、永不放弃，才是体育的本质。
比如蔡振华就认为，中国足球能够向女排学习的东西很多，“这种韧劲儿，这种拼命，这种不怕的精神，这种闯的精神，我认为恰恰是中国足球需要的。”
不仅在体育，还有经济、科技等方面，中国都有需要追赶的对象，也依旧需要“女排精神”的鼓舞。中国女排在里约奥运会的成功，将是女排精神在新世纪的一次全新演绎。
争取第一当然重要，更重要的是任何时候都不放弃争取第一的努力和毅力。说到底，“女排精神”并不仅仅是一种体育精神，也是时代需要的精神面貌，而我们能否改变思维，真正读懂“女排精神”呢?
讲好女排故事 学好女排精神!
中国女排 一路走来太不容易!
开学第一课要“讲好女排故事，学好女排精神"!
8月22日上午，主持召开局长办公会，作出一项特别的安排部署：各学校要精心准备，认真安排，上好开学第一课：“讲好女排故事，学好女排精神”。
中国女排从1981年到2019年，从“五连冠”到时隔2019年再次荣获“奥运冠军”，实现了“为祖国争光、为民族争气”的崇高目标，极大地振奋了民族精神，为全国人民带来了巨大的鼓舞。“伟大的事业需要伟大的中国精神，伟大的征程需要伟大的中国力量”，广大师生要积极响应党中央国务院向全党全国各族人民发出的“学习和弘扬我国体育健儿在奥运赛场上表现出来的团结一心、顽强拼搏精神”的号召，立足工作实际，创造性的开展工作，全面提升育人水平，实现教育事业新辉煌。当前，各学校要认真谋划，深入搜集中国女排从上世纪八十年代到现在一路走来的辉煌历程和感人故事，充分挖掘中国女排身上不屈不挠、顽强拼搏的韧劲，永不放弃、永不言败的的毅力，势不可挡、团结凝聚的精神，立足“全面育人，育全面人”，采取丰富多彩的形式，充分利用开学第一课这个平台，抓住开学第一天这个教育时机，讲好女排故事，学好女排精神，促进全面发展，开创崭新局面。要创新教育方式，突出核心主题，结合章丘教育和各学校教育特色和实际，让每一个故事都敲击学生的心灵，让女排的精神真正入脑入心，让女排精神在校园里、在学生心里扎根成长，让女排精神成为激励孩子们健康成长的精神之钙。要结合学校开学的其他工作，合理安排好，创造性的落实好，把学习女排精神适时贯穿到其他教育教学活动中，让这种精神融汇到学校文化、班风校风中，渗透到育人目标的实现过程中，努力培养更多“有品质，有气质，有素质”优秀师生。