喜迎六一儿童节演出主持词(精选3篇)

喜迎六一儿童节演出主持词 篇1

(AC为女生:BD为男生)

喜迎六一儿童节演出主持词(精选3篇)

A:全体起立,向后转,升旗,奏国歌,敬礼,礼毕,请坐

A:尊敬的各位领导、各位来宾

B:敬爱的老师

C:家长朋友,

D:亲爱的同学们,

合:大家好!

A:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,

B:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋。

C:我们在这片欢乐中自由翱翔。

D:雄壮的鼓号奏响希望的乐章,

A:张张笑脸洋溢着幸福和欢畅,

B:这是我们期盼的时刻。

合:最天真的节日就在今朝。

A:今天是我们自己的节日——六一国际儿童节

C:今天为我们带来礼物并和我们共度六一节的还有(来宾名单C、D轮流报)

D:让我们对他们的到来表示热烈欢迎!(鼓掌):请来宾主席台就坐。

A:请我们的少先队员为来宾敬献红领巾。(主持人一起下,少先队员敬献红领巾)

B:下面请来宾代表为我们致辞。(来宾代表讲话)

C:下面请学校领导为我们致辞。(学校领导讲话)

D:让我们再次用热烈的掌声请来宾入席观看我们精彩的演出。

C:还记得,初入小学,老师为我们戴上了鲜艳的红领巾。那一刻我们便在心底默默告诫自己,我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗个添上光辉的一笔。

D:今天,又有一批同学将加入我们的队伍

在这里我们大队部将为她们举行光荣的入队仪式。(组织委员上)

B:这一学期,我们学校不仅涌现了一批批艺术小星,更有许许多多的优秀家长和优秀儿童脱颖而出,下面请教导处王老师为他们颁奖。

A:节日的阳光是那样的明媚

B:每一滴露珠都闪着光芒,

C:今天,我们相聚在这里,共庆属于我们的节日,

合:——六一国际儿童节。

D:在这里我们共同祝愿全体同学

合:节日快乐。

A:__小学庆六一文艺演出活动正式开始。(鼓掌)

喜迎六一儿童节演出主持词 篇2

老师:亲爱的孩子们

友和:亲爱的爸爸妈妈,叔叔阿姨

Co:大家好

幼儿1:儿歌好听,儿歌甜,孩子开心。

老师:愿我们的孩子在欢歌笑语中健康成长。在这个快乐的日子里,我祝愿所有的孩子。

节日快乐!

少年2:我们的心像盛开的花朵,摇摆着欢乐的海洋

老师:今天,在这个特殊的日子里,明日之星幼儿园的全体师生和家长朋友聚在一起,庆祝儿童节的到来!这学期,孩子们很久没进公园了。他们离开了父母的怀抱,加入了大家庭,在短时间内安排了这个节目。虽然舞蹈动作不是很整齐,表演姿势也不到位,但孩子们的勇气可嘉,是最好的宝宝,对吗?

年轻1:老师,我们应该用最美的舞蹈和最甜美的歌声

小二:在我们自己的节日里感谢爸爸妈妈!感谢他们为我们所做的一切。

老师:可能家长只看到了我们老师的辛苦。其实我们的校长在背后默默支持我们。让我们欢迎我们敬爱的校长来演讲。

1、小1:大班的大哥大姐们迫不及待的要给我们展示他们的风格

年轻2:请欣赏大班带来的舞蹈《动起来》

2、小一:大班的孩子表现真的很好,但是小班的弟弟妹妹们就差不远了

小二:看,舞台另一边,一群小孔雀轻盈地走着,为一班带来的舞蹈《金孔雀》鼓掌

3、年轻1:别看我们年纪小,但我们志向高远

小二:我们来看看中学二班这些宝宝表演的舞蹈《功夫宝贝》

4、年轻人1:你知道,今天是快乐的一天,所以很多人都来看热闹。一位老人也来了,带来了一份神秘的礼物。

少年2:什么事

小一:让我们请二班的孩子们告诉我们。

少年2:请欣赏情景喜剧《拔萝卜》

5、年轻人1:看到他们可爱的舞蹈真是太棒了。

幼儿2:我们兴趣班的孩子们也给他们的节日增添了气氛。请欣赏舞蹈

6、年轻1:你觉得我们表现好吗?(互动)谢谢。老师们也认为我们做得很好

少年2:所以他们吃醋了,想秀自己的《牛奶舞》。你想看吗?

年轻人1:让我们用最热烈的掌声邀请他们出去。

7、老师:爸爸爱你,妈妈爱你。今天我们三班的宝宝用一首歌《店舞新》表达对父母的爱。请享用。

8、少年1:故事里的小红小红帽今天也出来参加我们的节目。似乎有一个故事要发生

少年2:请欣赏大班带来的哑剧《oh my baby》

9、年轻1:爱我,你会的—年轻2:和我在一起

年轻1:如果你爱我,就吻我。

年轻1:爱我,你会—年轻2:赞美我

少年1:爱我,就——少年2:抱紧我。

少年1:请欣赏舞蹈兴趣班的孩子们带给我们的舞蹈,《新版小红帽》

10、老师:天空是什么样的?风是什么颜色的?花是什么味道?一切都可能在你的脑海中得到答案,你知道婴儿的答案吗?请看美术兴趣班的小朋友带给我们的《爱我你就抱抱我》,也许你会找到答案。

11、杨:看,一班的孩子们正在欢快地跳舞!给他们一轮掌声

12、年轻1。刚才我们送走了一群可爱的孩子。你看,花儿到了都笑得很开心。

少年2:让我们为舞蹈兴趣班的孩子们带来的舞蹈《美工作品展》鼓掌

13、少年1:曾经诗人李白写过一首《嘻唰唰》。

你2:今天,我们老师跳得很漂亮。请享用。

14、年轻1:音乐悠扬,舞蹈优美

小二,请跟随二班宝宝的脚步,走进《春花》

15、小1:伴随着美妙的歌声,我们迎来了一群可爱的小天使

你2:请欣赏一班带来的舞蹈《静夜思》,用掌声欢迎他们。

16、老师:古典优雅,情侣浪漫,运动健康,时尚魅力,性感泳衣。今天,你眼光不错。在这个舞台上,你可以看到明日之星的孩子们带来的《床前明月光》。

17、小一:幼儿园,我家,老师爱我我也爱她。

小二:妈妈离老师近,老师跟妈妈一样近

少年1:请欣赏大班带来的舞蹈《天竺少女》

年轻的1:61唱得太好了

小二:六一的舞蹈太美了

友和:今天我们用自己的方式表达内心的快乐!

小1:我们是出巢的鹰,明天要高飞。

少年2:我们是含苞待放的小花,明天将是五彩缤纷,妖娆动人

友和:我们的明天一定会更好!

老师:快乐的时光总是那么短暂,团圆的日子总是那么动人。明日之星双语艺术幼儿园六一文艺演出庆祝活动结束。感谢您的参与。让我们

明年我们还会见面的!

喜迎六一儿童节演出主持词 篇3

A:六月,有童年的沃土;

B:六月,有童年的太阳。

C:六月,是童年的摇篮;

D:六月,是童年的梦乡。

CD:六月,是我们的节日,全世界的儿童都在为它欢唱。

A:六一的鲜花绚丽多彩

B:六一的阳光灿烂夺目

C:在这充满欢乐和喜庆的节日里,我们沐浴着党和政府的阳光雨露

D:新世纪的少年在这里集会,用歌声向祖国表达我们的

合:庆“六一”少儿晚会现在开始。

A:今天,县领导们带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。

B:先让我们来认识一下光临晚会的各位领导、来宾。他们是:_x

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

C:今天大家欢聚在一起,张开小嘴巴,让我们大声唱起来

D:吹起小嗽叭,让我们快乐跳起来。

CD:让我们一起来度过——我们的快乐童年!

节目一:舞蹈《盛世欢歌》

节目二:朗诵《六月的鲜花》

C:六月是火热的奔放的

D:六月的我们是健康的向上的

C: 让我们昂起灿烂的笑脸,

D; 让我们扬起理想的风帆,

CD:迎接更美好的未来!

C: 请听_小学的同学们为我们带来的朗诵《六月的鲜花》。

节目三:舞蹈《看大戏》

节目四:英语小合唱《雨中的旋律》

A:广阔的海洋连起了整个世界,世界是那么的美好。

B:世界是个大家庭,英语是走向世界的工具。

C:Happy children’s day!儿童节快乐!

D:我们天天学英语,人人说英语,同学们还会表演英语节目呢。

C:请看校文艺队的英语小合唱《雨中的旋律》

节目五:古筝《雪山春晓》

节目六:舞蹈《快乐的天使》

节目七:独唱《我是裕固小羊倌》

C:红穗穗 金杆杆,甩起我的小羊鞭,迎着朝霞去放牧,赶着羊群进草原

D:绿草肥 雪水甜,草原辽阔不见边,羊儿乐得蹦蹦跳,马儿扬蹄跑得欢

C:请欣赏歌曲《我是裕固小羊倌》

节目八:舞蹈《茉莉花》

节目九:独唱《阿童木之歌》

A:我们的童年是伴着歌声渡过的

B:是啊,《闪闪的红星》、《让我们荡起双桨》、《小松树》,一首首悦耳的少儿歌曲伴随着一代又一代的孩子渐渐长大

A:你还记得我们小时候就看过的动画片《铁臂阿童木》吗?

B:当然记得了,那可是个热爱科学、热爱和平、无私无畏的好少年啊!

A:好,就让我们一起来欣赏侯微同学为我们带来的歌曲《阿童木之歌》

节目十:舞蹈《少年军校》

A:世界上最大的少年儿童组织当数中国的少年先锋队。近20_年来,少先队组织在全国的少先队员中开展“三热爱”活动,一种辅助作风纪律培养和体能训练的教育载体——少年军校出现并迅速发展起来。

C:少年军校把_知识的教育与培养我们少年儿童的自理能力、吃苦精神和团队合作意识有机地结合起来,为素质教育提供了广阔的空间。

A:如今,全国已经建立了__多所少年军校,每年接纳数百万少年儿童进行_x训练。

C:看,少年军校的小军人们英姿飒爽地朝我们走来了,请欣赏舞蹈《少年军校》。

节目十一:独唱《拾稻穗的小姑娘》

节目十二:舞蹈《新书包》

B:希望工程是由中国青少年发展基金会于19_年_月发起并组织实施的一项社会公益事业。目标是:改善办学条件,消除失学现象,配合完成普及九年制义务教育任务。

D:是希望工程让这花儿一样稚嫩的儿童能幸福地绽放在校园里,接受教育的芬芳雨露。

B:看,一群高原上的贫苦孩子收到了希望工程送给她们的新书包,她们高兴地蹦啊跳啊,用快乐的舞蹈表达她们对希望工程的感激之情。

D:请欣赏舞蹈《新书包》

节目十三:葫芦丝《阿佤人民唱新歌》

A:“村村寨寨,哎!打起鼓,敲起锣,阿佤人民唱新歌——”这首歌也许小朋友们不会唱,回去问问你们的父母亲,他们一定都会唱!

C:你想了解歌里唱的佤族人民吗?那么就请跟随着_x学校带给我们的悠扬的葫芦丝一起走进佤寨吧!

节目十四:歌曲《我是草原小骑手》

D:花儿吐着金蕊,蝴蝶飞

来枝头闹,苗苗跳起舞,点点头呀,弯弯腰!

C:红红的花儿,青青的草,绿绿的柳枝,和我们一起在阳光下欢笑。

D:我们是草原上的小骑手,马儿驮着我们快乐地奔跑。

C:请欣赏_和_同学为我们带来的歌曲《我是草原小骑手》

节目十五:舞蹈《蛙趣》

D:六月,这热闹的节日里,小鸟在歌唱,蝴蝶在飞舞,小昆虫们在演奏,就连活泼可爱的小青蛙也来凑热闹了,瞧,它们来了。

节目十六:独唱《童年》

C:这梦幻般的世界,都来自六月的孕育,六月的培养,六月的成长。

D:六月,我童年的摇篮,我童年的梦乡,养育我的沃土,照耀我的太阳。

A:孩子们正享受着美好的童年,大人们曾经拥有过纯真的童年。

B:那么就让我们也随着《童年》这首歌,和孩子们一起追忆我们快乐的童年吧!

节目十七:舞蹈《大红绸子舞起来》

(直接上)

A:尊敬的领导们

B:敬爱的老师们,亲爱的同学们

A:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月。

B:拥抱这美好的六月,明天我们再创六月的辉煌!

C:我们是新世纪的雏鹰

D:我们和时代的脉搏一起跳动

C:我们与祖国同呼吸、共命运

D:在这五彩斑斓的六月里,我们将用行动,向祖国妈妈

CD:交上一份出色的答卷!

A:“六一”晚会到此结束

B:亲爱的大朋友、小朋友们

ABCD:再见!