小学学生表彰主持词开场 篇1
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
在过去的一学期里，全校师生团结一致，努力拼搏，各项工作扎实推进，我们取得了十分可喜的成绩，涌现出了一批综合能力突出的大学生，下面进行大会第一项，有请~~~~宣读表彰决定：
让我们用热烈的掌声祝贺这些同学，接下来
我们颁发第一个奖项，一等奖学金，请学生代表：~~~~上台领奖，请~~~~为他们颁奖。
接下来，颁发第二个奖项，二等奖学金，请学生代表：~~~,~~~,~~,~~上台领奖，请~~~为他们颁奖。
颁发第三个奖项，三等奖学金，请学生代表：~~~,~~~,~~,~~上台领奖，请~~~为他们颁奖。
颁发第四个奖项，四等奖学金，请学生代表：~~~,~~~,~~,~~上台领奖，请~~~为他们颁奖。
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让我们再次用热烈的掌声向获奖的同学表示热烈的祝贺!今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的动力!
下面进行大会第三项，有请学生代表~~~发言。
感谢~~~同学的发言，的确，优秀可以成为人生辉煌的习惯，而信仰是铸就成功的力量。在今后的学习生活中，我们将继续努力，再创辉煌。
下面进行大会第四项，请校长~~~讲话，
感谢~~~对我们提出的希望。我们会再接再厉，继续创造更好的成绩!现在我宣布~~~大学20~~——20__学年第一学期优秀学生表彰大会到此结束。
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小学学生表彰主持词开场 篇2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
转眼间，我们来双语三个月了，在这段时间里我们共同成长,共同学习,共同进步，共同为学校的发展贡献着自己的力量。首先，我代表学校对同学们的辛苦努力表示感谢，对老师们的辛勤付出表示感激。今天，我们再次欢聚一堂，隆重召开-20xx学年度第一学段表彰大会。
一、为优秀班级颁发奖状
现在，我们用热烈的掌声欢迎郑主任宣读在月度综合考评中获“优秀班集体”的名单： 一年级三班 二年级二班 四年级二班 五年级一班 (九月份)
让我们用热烈的掌声祝贺这些班级。请以上班级的班主任上台领奖，欢迎李校长，郑主任为优秀班级颁奖。
请大家再次把掌声送给他们。
十月份月度综合考评中获“优秀班集体”的名单：
一年级三班 二年级一班 四年级二班 五年级二班
以上班主任上台领奖。
再次欢迎李校长，郑主任为优秀班级颁奖。
请大家再次把掌声送给他们。
二、优秀班级班主任代表发言
请同学们举起你的双手欢迎优秀班级班主任代表张亚男老师讲话：
张老师是一个热心肠的老师，工作积极认真，勤奋踏实，
三、文明学生颁奖
有优秀的班级，就有优秀的学生，在这三个月当中，在各年级各班里涌现出了许多优秀的学生代表，他们团结同学，乐观自信，积极向上，成绩优良，是我们学习的榜样。他们是： (附件1)
四、优秀学生发言
下面请优秀学生代表刘晓旭同学发言：
谢谢刘晓旭的精彩的发言，同学们，你们与学校共成长、同发展，你们各方面的表现一直很优秀，希望你们勤奋耕耘，充实愉快地度过美好的小学的学习生活。希望全体同学积极行动起来，制定好切实可行的学习计划，养成良好学习习惯，不断挖掘自身潜力，争取取得更大进步。
五、最后请李校长作总结发言
老师们、同学们，刚才，李校长短暂的讲话催人奋进，鼓舞人心，给我们今后的工作和学习提出了殷切的期望。希望全体师生以这次表彰会为契机，用心领会李校长的讲话，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。我坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果;没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯!让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造辉煌前景。
今天的会议到此结束，请各班级按原来早操退场的顺序依次有序退常
小学学生表彰主持词开场 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
在这个阳光灿烂，绿叶葱茏，鲜花盛开的美丽季节里，我们迎来了属于我们的节日——六一国际儿童节。这是所有少年儿童的节日，也应当是我们所有儿童教育工作者的节日。为了庆祝这个节日，今天我们热烈而隆重地举行校园文化艺术节，我们用歌声与微笑，用诗歌与舞蹈来表达我们的喜悦之情，来叙说我们的成长和进步，来汇报我们的成绩与收获。
今天，我们所有的老师和同学都欢天喜地，热情洋溢。因为今天是一个见证成长的好日子。一批小朋友从今天开始将正式佩戴红领巾，成为一名真正的少先队员。今天还是一个展示自我的好日子。来自四所小学的同学们会聚一堂将一起分享我们自己烹制的文艺的大餐。同时，今天还是一个寄予希望，激励未来的好日子。有一大 批优秀的留守儿童、优秀少先队员和学习上的姣姣者将会为自己过去一年的表现获得称赞，迎得掌声。
所以，让我们一起为了今天这个美好的日子到来，热烈鼓掌!
今天的活动有两大议程：一是表彰会;二是文艺汇演。首先，我们开始第一项议程，由我主持。
1、校长给大家致辞。
2、为“十佳”留守儿童，“十佳”少先队员，读书心得获奖者颁奖。 “十佳”留守儿童：
“十佳”少先队员：
“我最喜爱的一本书”读书心得获奖者：
一等奖：
(共10人)
二等奖：
(共10人)
三等奖：
3、请读书心得一等奖获得者代表朗读自己的文章。(介绍评判标准) 接下来，将是精彩好看的文艺汇演。