高三生要想考入一个理想的学校，取决于考生的成绩和高考志愿填报。高考成绩是决定考生能否金榜题名的首要因素，决定考生能够进入的学校层次。作为一名教师，我的主要任务也是帮助他们提高成绩。高考中的第二大因素是志愿填报。志愿填报的好坏对考生的录取结果影响很大。
为了不占用考生的精力，志愿填报工作通常是由家长完成的。大部分家长在孩子进入高三前几乎是不关心高考志愿填报的，直到高三第二学期才开始重视。虽然考生家长会花时间学习志愿填报的知识，但是这种学习是零散的、不系统的。同时，家长没有实际操作的经验，许多“小”的错误可能导致志愿填报不当。比如，有的考生由于不喜欢某些专业，就填写了不服从调剂，而不明白不服从的含义。有的家长因为不明白填报过程中的规则，按照自己的意愿直接填报，导致高分低报、低分高报等情况。
在北京市，第一次志愿填报是在考前完成的，往年定在5月12日—17日，由考生在网上填报志愿。在填报志愿的前一个月，会有一两次模拟考试，考生、家长会根据模拟考试的成绩确定志愿。学校关于志愿填报的辅导也是到了3、4月才开始。这样留给学生的时间就不多了。
能不能把辅导高考志愿填报的工作提前?在和学校其他老师以及一些专家交谈后，我们针对XX届考生，在高三第一学期的期中考试前开展了模拟志愿填报活动。目的在于让学生对未来的学校和专业有一定的了解，并对自己有希望进入的学校有清楚的认识，同时，希望通过对家长的培训，让家长早些学习志愿填报的基础知识，并学会如何填报志愿。
第一次模拟填报是利用考生期中的成绩做一次志愿填报。考生的志愿方案是否合理，即考生能否被录取，通过期末考试成绩来验证。第二次模拟填报利用学生期末的成绩，通过“一模”考试的结果来验证。
通过两次模拟填报，起到了类似“一模”、“二模”到高考的作用。通过对志愿方案的分析，减少了最终高考志愿的错误，使得考生的志愿方案更加合理，从而减少了报考的风险。