中学生的孝道教育心得体会演讲稿 篇1
孝道文化是中国传统文化的重要组成部分。孝，是一个人善心、爱心和良心的综合表现。这种以血缘、亲情为核心、以家庭为基础的爱心不仅是个人道德的根本，而且是社会公德的根基。所以，孝，小可以帮助家庭保持和睦，大可以促使社会走向和谐。然而，这种传统美德在当代青少年中却出现了不同程度的缺失。传统的孝道面临着严重的冲击，孝敬父母长辈的传统美德正在逐渐遗失，加强小学生的孝心教育已经迫在眉睫。结合自己的经验，谈以下几点看法。
(一)关注细节，从小事入手
播种行为才能收获习惯。对学生进行孝心教育要从小抓起，从细节人手，从小引导学生学会做到：起床问声早、进门忙报到、出门打招呼、睡前道晚安、分别说再见、感激表谢意;还有就是：就餐让座位、吃菜让佳肴、看电视让频道、父母生病懂得端水递药等等。道德情感需要积累，规范行为需要培养。孝心教育就是要从这些细节人手，教育他们怎样孝敬父母长辈。只要我们从小就有意识地对学生进行孝心教育引导，很多学生都是愿意按照家长和教师的指点去做的。久而久之，尊敬父母，孝敬长辈，就会在他们心中开花结果。
(二)前提是学会感动
学生要萌发孝心，首先要体验爱心，学会感动。而情感体验是引发学生感动的渠道之一。情感体验强调人的内心感受，它具有主体性、个体性、真实性、情景性的特征，是学习者本人自己的体验，是本人亲历的，是他人无法替代的。我们要开展各式各样的孝心体验活动，通过特定的情境，让学生把自己摆进去，在积极的情感体验中，学会感动、学会孝敬。 例如，为了让学生体验妈妈“十月怀胎”的艰辛，让学生怀里系着约3千克的沙袋在课堂上课或处理生活事务，坚持一天、两天，真实感受妈妈孕育自己的不容易，感受妈妈的伟大。又如：组织学生观看“我的成长经历”的课件短片，或交流各自家庭保存的自己孩儿时代的照片、录像，让学生从一个生活侧面知道从他们出生到蹒跚学步，从他们会玩耍到会做事，从他们会学习到会做人，每一个人成长的脚印，都刻印着爸爸妈妈无穷无尽的爱。再如，在学生中开展“今天我当家”活动，让每个学生根据家庭收支情况，以节俭为出发点，拟出家庭一天的生活开支。通过实践，体验爸爸妈妈持家的不容易，学会体谅和体贴家长，帮助父母料理家务。
组织学生收集、介绍古今中外有关孝敬父母的典型事例，也是一种自我教育、体验感悟的好形式。学生在活动中切实感受普通人、名人、伟人孝敬父母长辈的动人事迹，能够深化和巩固对孝敬父母长辈意义的认识。
(三)重点在家校配合
家庭是人才的摇篮，父母是孩子首任和终身的教师。应该看到，许多家长在家教方面存在着爱而不当、养而无边、管而无法、教而无方的问题。就孝心教育而言，一些家长往往忽视了从小对孩子的正确教育引导，等到孩子长大了，形成了以自我为中心的性格，养成了自以为是、为所欲为的恶习，才来抱怨孩子不服管教，不懂得关心孝敬父母，后悔莫及。由此可见，家庭教育是多么的重要。学校要积极争取家长的配合，多渠道开展孝心教育活动，引发和培育孩子的孝心。
例如，通过家长学校，通报学校开展孝心教育的计划，请家长配合，并传授一些教育孩子的方法供家长们学习参考。同时，也请家长注意自己在孝心方面的言行表现。让家长明白：父母以身作则，做一个孝敬长辈的好榜样，就会对孩子起到耳濡目染、潜移默化的示范作用。
又如，开展“五个一”活动。即： “承包一项家务劳动，为父母洗一次脚，为父母制作一件礼物，对父母说一句感谢的话，帮助父母做一顿饭菜”。让学生在特定的日子里(如父母生日、父亲节、母亲节、感恩节、妇女节等)，从小事做起，从点滴做起，以实际行动表达对父母长辈的一片孝心。在学生中倡导“六个心”活动。即常问好，讲礼貌，让父母舒心;少空谈，多帮忙，让父母省心;求上进，走正道，让父母放心;勤学习，争佳绩，让父母开心;遇难事，善沟通，让父母称心;遇矛盾，能宽容，让父母顺心。举办“与父母长辈沟通”的主题活动，请父母辈一起参加，讨论怎样用平和的态度和正确的方法处理与长辈之间的矛盾。围绕“我崇拜的爸爸妈妈”主题写一篇作文，让学生讲讲自己爸爸妈妈工作的辛苦和对自己关爱的无私奉献及内心的感受，进一步明白自己的责任。还可以通过“家校联系卡”，让家长了解自己孩子对父爱母爱的感受和践行孝心的打算，让教师及时了解学生在家的表现，督促践行。
(四)得益于持之以恒
孝心教育要取得实效，贵在形成制度，持之以恒。
小学各学科的教材蕴含着丰富的孝心教育内容。教师要根据《小学生日常行为规范》和《品德与生活(社会)课程标准》有关孝心教育的具体内容和要求，坚持利用品德与生活(社会)、班队会、晨会、德育实践活动及各学科教学，结合实际对学生进行孝心渗透教育。学校要组织相应的孝心教学观摩课，开展教学研究，提高教学质量。 学校要组织有经验的教师编写孝心教育的校本课程资料，便于教师参考操作，克服教育的随意性和盲目性。学校除了平时坚持对学生进行孝心教育引导外，还可以集中开展一些践孝心比孝敬的活动，并结合平时的相关节日和纪念日，把孝心教育从家校延伸到社会，如组织学生分批到社区的敬老院为老人服务等。此外，要加强制度建设，如将“孝敬父母”纳入周评和期未操行评定内容，班级每月开展一次“孝敬星”评选表彰活动，学期末学校召开孝心教育交流会，等等。
通过形成制度、督促践行、表彰先进、持之以恒，把孝心教育活动不断引向深入，必能让孝道在学生心中开花结果。
中学生的孝道教育心得体会演讲稿 篇2
20__年的这个春节里发生了什么?为什么街道上只剩下寥寥数人?为什么爆竹声中总能听到新闻播报着新冠病毒病例的增加?为什么原本意义是团圆的饭桌上也仅能听见大家对新冠病毒的议论纷纷?……新型冠状病毒的突然袭击令全国上下的人们手足无措，让千家万户陷入恐慌之中。
在很多人正在欢度春节的时候，一些人被病毒永远困在了20__，但还有那么一些人奔跑在抗疫前线，一次次面临着生死考验，奋力解救20__!正是你们——白衣战士们!
你们也是父母啊，也是孩子啊，你们也是家人的家人啊!可是在“新冠”出现后，你们毅然请战，按上手印。你们不惧死亡，做最美的逆行者。你们与家人分别，走上战场，不分昼夜地工作着!“这里我来!”“这是我的责任!”“祖国需要我们!”是你们挂在嘴边的片言只语!这一幕幕无一不在宣誓着抗击疫情的决心!
战场上白衣天使们身着“战袍”，奋力在前。等你们脱下防护服，摘下口罩时，身上穿的衬衫早已紧贴在胸膛，被汗水浸湿;脸上几条红色的印痕是长期戴着口罩而导致的;你们的手上纵横着皱纹和豁开的裂口那是因为洗了太多次手……即使这样，你们依然走向手术台，走向重症监护室。累了，就随便找个地方眯一眯眼，就一小会儿你们就站起来，继续接下来的战斗了!通过电视屏幕，看到你们劳累的神情，脸上写满了疲倦，我不禁红了眼眶，心中充满了说不尽的敬与爱。
每天的新闻里，你们的身影无时无刻不出现在屏幕前，感谢你们的付出，是你们让许多病人安全出院，是你们没日没夜地工作，控制疫情，研究病毒……每日刷新生命的“奇迹”，是你们用多少个不眠的夜晚、多少次病床前的细心呵护、多少次不懈地努力换来的。是你们让新闻渐渐有了温度：国师无双钟南山、新型冠状病毒疑似病例明显减少、某地医护人员主动请缨支援武汉……
我是一名小学生，在生死攸关之时你们敢于挺身而出的行为，时刻充盈着我的身心，你们在疫情前线奋力拼搏，我也要在家努力拼搏，用学习战胜疫情，像你们一样做一个国家需要的人。我想对白衣战士们说：感谢你们!你们辛苦了!在这场没有硝烟的战争中，你们就是人民心中最可爱、最美的人!江山同脉，我们共同出发，不久的将来，微博热搜榜上挂着战争胜利的消息，大街小巷依旧车水马龙，千家万户依旧欢声笑语……
中学生的孝道教育心得体会演讲稿 篇3
在这春意盎然的五月，我们迎来了第__个“5·12”国际护士节，为弘扬南丁格尔救死扶伤的无私奉献精神，增强护理人员争先创优意识，培养优秀护理人才，展示我院护士奋发向上、积极进取的精神风貌，在护士节期间护理部组织了系列庆祝活动，总结如下：
活动之一：举办20__年护理急救技能竞赛
为强化我院护理人员急救基础理论、基本知识和基本技能，做好迎接等级医院评审准备工作，20__年4月27日我院护理部举办了“20__年护理急救技能竞赛。”经过培训、选拔赛和决赛，骨一区__和校区门诊__、放疗一区___及产科__、手术室__、消化科___6名护士脱颖而出，分别荣获一、二、三等奖。通过这次竞赛，统一规范了我院护理人员急救技术，提高了我院护理人员的急救意识和急救技能水平。
活动之二：开展“真情在细节中流淌，优质在传承中沉淀”征文活动
值此“5·12”国际护士节之际，为让我院护理人员舒缓紧张的心情，沐浴提灯女神的光辉;敞开心扉与南丁格尔精神相汇融，护理部组织开展了“真情在细节中流淌，优质在传承中沉淀”护士节有奖征文活动，此活动收到了来自各护理单元的文稿近50篇，经评审选出一等奖1篇、二等奖2篇、三等奖3篇和优秀奖4篇。本次活动的开展鼓励了护理人员参与文学创作的热情，也为他们提供了交流提升思想和表达护士心声的平台，充分展示了我院护理人员的精神风貌。
活动之三：表彰优秀集体和个人
为继承和发扬南丁格尔救死扶伤的无私奉献精神，不断夯实基础护理，提升优质护理服务，护理部于5月8日下午举行了“5·12”国际护士节总结表彰大会。会上，院领导表彰了20__年度“优秀护士”、“夜班之星”及优质护理服务先进集体和个人，并予以颁奖和合影，宣读了护理服务30年荣誉护士名单并颁发了纪念品。优秀护士代表骨外一区主管护士___和荣誉护士代表感染科副主任护士___在大会上发言。___副院长作了会议讲话，肯定了我院全体护士过去一年的护理工作，同时希望全体护理人员为医院发展、创“三甲”工作再接再厉。通过这次护士节表彰大会，让护士们体会到了自己的价值和医院的温暖，同时也增强了医院护理人员的集体荣誉感和凝聚力。相信在以后的日子里，我们的白衣天使们会更加的兢兢业业，为患者提供更优质的护理服务。
活动之四：老吾老以及人之老——慰问护老中心的老人
5月5日下午，我院___副院长和护理部于__主任率领护士长一行7人来到拱北乐百年护老中心，亲切慰问了中心的老人们，为他们送上了精美的蛋糕，并协助老人进餐，了解老人生活及健康指导上的问题，陪伴老人渡过了一个愉悦的下午。___副院长针对老人院的发展及相关协作问题提出了指导意见，并诚挚地祝愿老人们生活愉快，健康长寿!
活动之五：举办专科护理发展实践交流会
5月9日下午，护理部在医技楼4号会议室举行了“__医院专科护理发展实践交流会”。到会人员有___院专科护理人员及珠海市护理专业人员。此次参加专科护理交流的小组有慢性伤口造口小组、静脉治疗小组、老年护理小组、危重症护理小组、消毒供应小组和职业防护小组。首先护理部于__主任发表了精彩致辞，随后，各专科小组作了本组的工作总结及今后专科发展展望。通过此次的交流，让我院的护理人员进一步了解我院专科护理发展现状，专科护理不仅要从实际做起，更要与时俱进，才能不断提升专科护理水平，为病人提供更优质的护理服务。
活动之六：欢聚夕阳红
“5·12”护士节来临之际，我院特邀请6位退休护士欢聚一堂，院领导等参加了此次聚会。___副院长代表医院领导和全体医护人员向她们表示最衷心的节日祝贺，感谢她们既往对我院护理工作的付出，并祝她们身体健康!
活动之七：送蛋糕，节日慰问暖人心
5月12日上午，护理部于__主任代表院领导，亲切慰问了护士节坚守岗位的临床第一线护士们，为值班的护理人员送上了精美的蛋糕，并诚挚地祝愿护士们节日快乐!远在外地开会的___副院长通过电话表达了他对全院护理人员的节日问候。护士们深切地感受到院领导的关怀和爱护，对领导的慰问表示衷心的感谢!
通过今年“5·12”国际护士节系列庆祝活动的开展，充分展示了我院护理队伍的精神风貌和良好的护理专业素养;激励了全院护理人员，进一步深入开展优质护理服务示范工程;体现了我院的护理人文关怀，强化了职业技能训练，培养了争先创优的先进意识，大大推进了我院护理专业队伍的建设和发展。