关于风景演讲稿 篇1
在一个暖洋洋的冬日午后，我与妈妈漫步在街道上，这是一道破旧的街道，眼前穿梭着一辆辆墨绿的三轮车，在暖阳的照耀下熠熠地闪着光。就这一辆辆三轮车，不由得让我记起，几年没坐三轮车了，泛黄的记忆就这样被擦饰一新。
于是萌生了坐三轮车的想法，话一说出口，不仅是妈妈，连我自己都被自己的话吓了一跳。坐三轮车!?坐上一辆破旧的三轮车，穿梭于热闹的街市!?我肯定是糊涂了，然而，怀旧的妈妈也糊涂起来，一起糊涂地坐上了三轮车。
蹬车的是位老人，穿着旧大衣，蹬双解放胶鞋，满是皱纹的脸上却总是笑意盎然，他十分健谈，一句句话从那没了牙的瘪嘴里飞出来，显得格外踏实。
“很多人说蹬三轮车没面子，苦，谁说的，每天玩遍靖江城，还挣到钱，这还锻炼了身体，何必整天闷在家晒太阳呢?”老人说这话时，正是段上坡路，老人快乐地躬起身子，呵呵笑了两声，更加用力地蹬了起来，节奏便越发地快了。我不由深深地敬佩他，这位与油画《父亲》一样苍老的老者，竟然说出这样一番平淡却富有哲理的话，我真想把不爱动换的爷爷也拉过来听听这位老者的人生哲理。
“许多人嫌我们老头子没用，要坐后生的车哩，我们老头子一样年轻。”于是心中泛起感动。这样一位饱经风霜的老人，面对生活的艰苦，如此淡定，如此从容。他是那样平凡，是靖江609位三轮车主中的一位，然而，他，与他那破旧的车子，成为我心中不灭的风景。
关于风景演讲稿 篇2
高速如同悬浮列车的生活，不愿如此却不得不这样度过。于是在花开花落，氤氲芳香的一呼一吸中，开始留意身边的风景。
不同于一日的两端 ，午后的长安公园总是很安静。阳光被枝叶筛下，在林荫道上缓缓流淌。忽而，一支饮料瓶映入眼帘，只见一小朋友费力将它扔进垃圾桶，欢快地跑向一个红衣阿姨，阿姨笑着抱起小朋友亲了口那充满稚气的脸，逗得他咯咯笑。
夕阳倾泻在那儿，镀成温馨的一刻。
在阳台，不经意瞥见隔壁楼顶绿意盎然。听说是个退休的老人，在楼顶开辟出一番翠绿。在城市的霓虹灯闪闪烁烁中，听得见他和藤蔓小声聊天，和豌豆芽儿低语，看得到向西红柿微笑，向茄子招手....感受到一片繁花落尽，生命的淡然与宁静。
记得一次上楼梯，犹思考着课上的题，不当心一个趔趄，膝盖磕在阶梯上，疼得我倒吸凉气。“同学你还好吗?”声音在耳边响起。抬头看，是一张陌生却充满关怀的脸庞。微笑着将我扶起：“下次小心点，来。”
那个微笑，像冬日阳光般温暖。
忆起宿舍旁的小草，不知是哪阵风带它来到这儿，反正也就在这里，一片钢筋混凝土的门缝里，蓬勃起生机。每片叶子都透出一股倔强，主茎笔直，仿佛指向夜空中最明亮的一颗星星。
小心地捧着它，像捧着一个冬天的童话……
生活，若是一直保持列车般的快速，那一定是很无聊的吧。正是这一路需要留意才能看见的花儿，这一路的风景，点亮了一阵奇思妙想，芬芳了整个旅途。
关于风景演讲稿 篇3
从小到现在，有无数美好的风景让我伫足，在一次体育课上，出现了一道美好的风景让我铭记。
那天的体育课上，我们做完操后，老师让我们女同学去跑六圈，直线跑，弯道走。我想：这不挺容易的吗，还能走路呢。但后来让我意识到这个想法简直大错特错。
当老师说：“可以开始跑了。”我们便一窝蜂跑出去，很快便来到第一个弯道。由于之前没花多少体力，所以我们走得很快。我和杜欣慧并肩行走，快要到直道的时候，我俩放慢脚步，然后，一，二，三，跑!我们像离弦的箭一般飞奔出去，为了快点达到休息区，我卖力地跑，当脚掌踏上弯道的区域时，踏实之感传遍全身。当我们在弯道上边走边养精蓄锐时，冬日里的阳光洒向大地，让人感觉暖和极了。
不知什么时候，梁仲玉赶上来了，她也没有超过我们，反而和我、和杜欣慧一起跑，一起休息。跑到最后一圈，我开始喘大气了，连在弯道走路时都难受。收回我之前讲跑步容易的话，我真是没有自知之明。就剩最后一个直道了，我有点放弃地说：“杜欣慧、梁仲玉，你们俩先跑吧，我在后面慢慢跑。”我边说还边喘着气。谁知梁仲玉却说：“不行，要一起跑!”起跑线就在脚下，我却有些疑迟，没想梁仲玉挽着我的手，拉我一起泡。我有点跟不上她的脚步，她松开我的手，放慢脚步，在我背后不重不轻、恰到好处地一推，使我又拥有了些力量，更加快了步伐。这饱含鼓励的一推让仿佛一辆快没油的汽车的我找到了加油站并灌满了油，也如阳光般直射我的心灵。当我跑到弯道时，耳边传来“又是一个幸福的弯道”的话说。是啊，我很幸福。
友谊是我们健康成长中不可缺少的精神营养，可以让我们在互帮互助中共同进步。体育课上的有意成为我心中一道美好的风景。
关于风景演讲稿 篇4
生活中有很多风景，它们可以是宏伟辉煌的;也可以是你每天都会走过的，是你从未注意过的小角落。
校园一角
校园，清晨的阳光中，我每天都会去的地方，伴着书声与墨香度过一天。停车棚旁边的小花坛是我们的小天地，钻进一排杂乱而参差不齐的草丛里玩捉迷藏，这儿是个好地方。我们总是几个人挤在一起，从干枯脆黄的草缝里窥探着捉的人一步步走来，空气中弥漫着被挤出汁的猫薄荷味，那迷你荷叶般的小植物发出甜甜的香气。矮小的枫树，叶子早已干枯成一团，一碰就像玻璃掉到地上一样，碎成粉末了;有的细枝上却如同返老还童一般，冒出又嫩又小的、毛茸茸的叶尖，颜色却红的像血、像火苗一般燃烧着、温暖着冬天。
小区风景
每天放学，我在风景中都只是匆匆过客，从未细细欣赏过小区朴素的风景。小区的草坪确实不受欢迎，进去也只能扎一身杂乱的云杉籽和草刺;在成片的云杉下，阴沉沉的气息也掩盖了鸟语花香。但体会这里的风景，需要的是融入这里：假如你是一滴露水或一股清风，你将感觉到精灵的细语，听到铁树开出的铃铛般的小白花时摇出的自然之乐章，看到不起眼的小雏菊和如泡沫般细碎的绒球花，用默默无闻的花朵展现对阳光、雨露的崇敬。阳光下，花瓣随风飘飞，轻舞飞扬，这片草坪从未这么美过，这么多姿多彩过。
尾声
身边的风景很容易被遗忘，但只是要你去发现，探索它们，它们也会变得美起来!
关于风景演讲稿 篇5
“孤(枯)藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”吟着这一首寂寞的诗，那留在我心底的风景缓缓升了上来。好久没有品味过这场风景了，但这风景却如高雅的红酒，经过了岁月的沉淀，味道就更加醇厚、清冽，让人回味无穷。
再次品味着这幅风景，滋味就完全不一样。那一股痛断心肠的思乡，在我的心中翻涌。一条孤独的藤蔓绕在古老的树身上，被时光的手摸过的树枝已经不剩一片枝叶。一只衰老的乌鸦栖息在树干上，昏浊的老目中流露出一什么?是对一世为它息脚的老树的不舍，还是对世间万物的漠然?是对最后生命的渴望，还是静静回顾以往的种种?在一座有人的小屋前，一道千古不会改变的小溪在流淌，在小溪上面，一座古朴的石桥正支撑着人们的身体。这一切的一切，都好像似曾相识。是的，这就像那儿时的小村，静静等待着游子的归来。
古老的小道上，苍凉的西风正凄厉的刮着，一匹瘦得没几两肉的马正带着一个人，夕阳正向西坠落，马背上的那个人被思乡之情折磨得痛断肝肠，正从天边走向故乡。落日没有了中午时的强烈，散发出一种温馨的深红，引导着远方的游戏子归来。一个人、一匹瘦马，慢慢的向夕阳走去、走去。最后，在落日中只剩下两个小影子，最终融化在夕阳之中。
“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”到家了。
收起纷乱的思绪，沉下心底的风景，我想到了，一个人，斩不断故乡的思念，最终也会回到儿时的故乡，就像一滴水，总要回到大海，所有的游子，也会回到故乡。
这，就是留在我心底的风景!
关于风景演讲稿 篇6
1942年3月，希特勒下令搜捕德国所有的犹太人，68岁的贾迪·波德默召集全家商讨对策，最后想出一个没有办法的办法：向德国的非犹太人求助，争取他们的保护。办法定下来之后，接下来是选择求生的对象。两个儿子认为，应该向银行家金·奥尼尔求助，因为他一直把波德默家族视为他的恩人。在不同的场合，他也曾多次表示，如果有什么需要帮助的，尽管找他。
波德默家族拥有潘沙森林的采伐权，在欧洲是数得着的木材供应商。金·奥尼尔是一家银行的小股东，他是在波德默家族的资助下发家的。40年来，为了支持他打败竞争对手，波德默家族的钱，从来都没有存入过其他的银行，就是到事发的时候，他的银行里还存有波德默家族的54万马克。现在波德默家族遇到了灭顶之灾，向他求助，他怎会袖手旁观?
68岁的老人却不是这种意见，他认为应该向木材商本内特求助，波德默家族的'人是跟他打工起家的，后来是经过他的资助，波德默才有了今天的家业。现在虽然很少往来，但心理上从没断绝过感激和思念。
最后，老人说，你们还是去求助本内特先生吧!虽然我们欠他的很多。
第二天一早，两个儿子出发了。在路上，二儿子说，我们不能去本内特先生那儿，上次我见他时，他还提那700吨木材的事。要去，你去吧!我要去求奥尼尔。最后，二儿子去了银行家那儿，大儿子去了木材商的家。
1948年7月，一个叫艾森·波德默的人，从日本辗转回到德国，去寻找他的家人，最后一无所获。后来，他从纳粹档案中查到这么一条记录：银行家金·奥尼尔来电，家中闯入一年轻男子，疑是犹太人。一年后，他又于奥斯维辛集中营的死亡档案中，查到他父亲、母亲、妻子、弟媳及6个孩子的名字，他们是在他和弟弟分手后第四天被捕的。
1950年1月，艾森·波德默定居美国，20__年12月4日去世，终年83岁，留下一部回忆录、2个儿子、3个女儿和9个孙子、孙女。他的回忆录主要讲述了他在木材商本内特的帮助之下，怎样偷渡日本，保全性命的。该书的封面上写着：献给父亲贾迪·波德默先生!封底写着：许多人认为，要赢得他人的善报，最好的办法是给其恩惠。其实，这是对人性的误解，在现实中真正对你有善举的，大多都是曾经给过你恩惠的人。
关于风景演讲稿 篇7
总有人说：“老师和学生是天生的敌人”，可正是这所谓的天敌，共同绘出了我心底最美的风景。
老师的竞走比赛已经开始了，看完老师的跳远比赛，我“守株待兔”般的在操场的另一边等着大部队的到来。隔着一段不近额的距离，我就看到了老师们或悠闲轻松，或严肃地走来，而走在第一个的，只是教我们数学的王老师，只见王老师走在队头，带着轻松的笑容，胳膊交替前后摆动，迈的步子看起来不大，可速度却不慢，一直保持在队伍的最前端，还有一种游刃有余的感觉。
我站起身来，把手机调到录像的功能，跑到老师们的前方，大声喊着：“老师加油!老师加油!”
老师也注意到了我，朝我挥挥手，我在草坪上一路小跑地跟着老师的步伐，不知什么时间，我身边的同学越来越多，有我们班的，也有外班的，刚才还躲在树荫下，猫在座位上的一个个同学，这时候，似乎都汇集到了操场上，跑着，跳着，大喊着：“老师加油!老师加油!“甚至还有些班级的同学举着运动会开幕式时举着的横幅来给老师加油助威……
渐渐的，比赛的路程已经走完了一多半，老师们似乎都开始全力以赴了，王老师被超到了第三位，班里的同学早就聚集在了老师的身边，为老师鼓劲加油，我也跑在老师身边，举着手机，以为录下了精彩的全程，可这是，我才无奈的发现，我竟然忘了按下“开始”，真是一激动什么都忘了，竟然搞出了这样一个乌龙，我不由得停了下来，叹了口气，懊恼地敲敲头，在心里埋怨着自己。
此时，天空澄澈，慵懒的阳光破碎在脸上，带来干燥的暖意，踮起脚尖，向前看去，老师已经在同学们的簇拥下向终点快步走着，围在老师身边的一张张笑脸，笑容灿烂地好像眉间放了一颗小太阳，看着这一幕，似乎有一种感动的心情，慢慢在心间荡漾，不需要按下快门，我已将这个画面珍藏在心中，成为我心中最美的风景。
我要说“老师和学生是最好的朋友”，使他们，共同绘出了我心底最美的风景。
关于风景演讲稿 篇8
有这样一些人，就在我们身边，他们站起来是一个大写的人，坐下时亦是一道动人的风景
那是春末夏初的一个晌午，永康二中行政楼二楼拐角的楼梯口，席地坐着一个体型微胖衣衫不整的中年男子。他上敞衣襟，下挽裤管，额挂汗珠，脸含微笑，凝视前方，气喘吁吁，在他身侧放着一副崭新的拐杖。一个学生经过，要去背他，他咧嘴憨笑摇手婉谢。学生走后，他挪动着想站起来，只是还未愈合的双腿经过一路的瘸行已又疼又无力。他想那我就再坐坐吧，至少这里离学生最近。这个人就是我们的施专政校长。
清晰的记得那是西方愚人节的早上，校园里遍传施校长被撞的谣言，没有人相信这是事实，连向来严肃的祝华明书记的证实，我们也不相信。谁愿相信，这绝对是愚人节骗人的鬼话而已，不可能!但是愚人节一过，很快被就证实一切都是真的。一辆疾驶而来的消防车把推车过人行道的施校长连人带车绊倒，紧接着一辆载货柳州五菱撞上了校长的左腿，导致粉碎性骨折，当晚就实施了数小时的手术。师生们打心底里疼起这个亲民的校长，纷纷责怪肇事司机的大意。
病床上的施校长心情好的让我们惊讶!为了不让我们担心，坐在床榻上的施校长始终是笑着的，笑着谈他的历险记;笑着说年轻司机竟是他三中任职时的学生;笑着说多亏这个学生刹车踩得有力，保住了他的另一条腿和性命;笑着让我们别担心。他用笑告诉我们什么叫面对不幸时的从容和淡定。我在遐想当时施校长忍痛笑着感谢和宽慰年轻人的时候，那位他当年的学生心里该是怎样的感动，眼里是否已饱含泪水。
住院期间的校长放下了家庭琐事，放下行政工作，却始终放不下莘莘学子。他在给高三同学的信中写道：“住院的日子我用心感受着你们的焦躁与兴奋、失望与期望、痛苦与快乐，我保证：在高考之前的这段日子里，我们全体教师将与你们风雨兼程、同舟共济，我也将拄着拐杖同大家一起迎接-年的高考，共同见证大家成功的泪水与荣耀。”为了这个保证，施校长忍痛咬牙练哪，从坐到站，从站到挪。八十多的母亲说：国家发你工资，会挪就去上班吧。他坚定地说“好”。转头深情的看了一眼妻子。就这样施校长一瘸一拐的来了。他怀着对学校的牵挂，咬牙拐过水泥走道，拐过行政大厅，拐过一楼，拐上二楼，他的办公室在三楼，可是他实在走不动了。于是他就席地坐在了二楼楼梯口，他凝望的方向正是学校的教学楼。高考的前两月校长应诺来陪伴高三学子，高考的时候校长如约扶着病躯、拄着拐杖送高三学子进入考场。
施校长就是这样一个人，爱家爱校爱生活。他为人子孝，为人父慈，为人夫爱，为人师宽厚，为校长敬业。在我们心中他是普通的他又是独特的，他是平凡的他更是伟大的!
在二中像这样平凡而又伟大的人何止施校长，转身之间尽是动人的风景。
“是教师就要站在讲台上”这是黄广东老师的工作誓言。可那一回他却坐在了讲台上而不是站着。-年2月27日，在上班的路上，黄广东老师不幸遭车祸，左脚脚裸骨折，可是他只在医院躺了一个多星期，就急着出院，身揣3个月的病假条，拄着双拐来到学校。这时离高考只有三个月，黄老师不想因为自己而耽误了高三学生的学业影响学生的前途。于是，三个多月，黄老师忍着疼痛，抬着沉重的石膏绷带，天天坐轮椅上课，一节课也没有落下，他用自己的行动，实践了“是老师就要站在讲台上”誓言。成为了一名感动二中感动学生的好老师。
像这样生动感人的故事俯拾即是，三年如一日为学生烧开水的周敏老师，任劳任怨安贫乐道的全国劳模胡君亮老师，多次登门为失聪学生补课的陈红晓老师，不厌其烦用诚心和耐心感化后进生的王江游老师，还有一群积极进取教学相长以校为家乐此不疲的年轻教师……
正是有这样的校长，才有二中老师的毫无怨言心甘情愿;正事有这样的老师才有二中学子的励志进取寒灯苦读;正是有了这些教育工作者才有了09届重点线上百人的突破;才有了二中的承泽拓新生生不息;才铿锵有力告诉世人什么叫“学为人师行为世范”!
关于风景演讲稿 篇9
记得一天晚上，我带着儿子在沙县小吃喝汤。坐在我们对面的是四位农民工模样的客人，他们一边吃饭一边交谈。最后结账时，和女老板产生了分歧。只听那位女顾客心疼的说：“我们是在工地上干杂活的，一天才挣多少钱呀?一小瓶酒二十元，太贵了”。女老板微笑着说：“五元一瓶的是旁边的‘老村长’，你们拿错了。我也有责任，我应该给你们说清楚价格的。算了，叔叔、阿姨也不容易，这瓶酒，今天我就免费送你们了。”一听说送，这四位农民工叔叔、阿姨不乐意了：“不行、不行，你们做生意也不容易，算了算了，以后我们在喝酒的时候，问清楚就是了。”
刚才明明还嫌贵，现在变成了一个要免费送，一个又非要给。坐在一旁看的我，也一头雾水。再看看我吃饭的小店，一间门面，从中间隔开靠近门口的地方，摆了六张长条桌子。里面是操作间。女老板三十多岁，高高的个子，棕色的短发，穿了件黄色的T恤，典型的路人甲。但是女老板能够体会到农民工的辛苦。主动要求给他们拿错的酒免单。四位农民工也能体会到，女老板小本生意的不容易，坚决要给钱。我一下子被他们双方的善良、宽容感动了。如果我们大家平时都能像他们一样善良，都能从对方的角度考虑问题，那我们的生活中将会减少多少争吵，抛却多少烦恼。当善良遇上善良，就会产生美丽四溅的火花。这些火花，虽然非常微小，但是我相信星星之火，可以燎原，善良也能互相感染。
几年前那部印度微电影《印度小男孩与鞋子》，曾经戳中多少人的泪点。
一个小男孩穿着一双乌黑锃亮的黑皮鞋，坐在火车站外的长椅上等车，进站铃响了，他还拿出洁白的手帕在鞋子上擦了又擦，爱惜之情溢于言表。我们不妨称他为皮鞋男孩。不远的拐角处，一个瘦瘦高高的男孩子，坐在地上，光着脚，在努力的修自己穿坏的拖鞋。怎么也修不好，急得满头大汗。我们就称它为光脚男孩。皮鞋男孩在上火车时，被挤掉了一只皮鞋。光脚男孩正好看见，他爬起来，奔过去，双手捧起鞋子，两眼放光。我以为他会据为己有，他却迈开双腿，朝已经启动的火车奔去。皮鞋男孩正站在火车门口，一手抓住扶手，倾出身子，伸长手臂，渴望接过自己心爱的鞋子。火车越开越快，光脚男孩气喘吁吁，他实在跑不动了，就使出全身力气，把鞋子朝火车门口掷去。但鞋子还是在离皮鞋男孩一段距离的地方落了下来。
光脚男孩急的甩手、跺脚，就在这时，皮鞋男孩竟然脱掉了穿在脚上的另一只崭新的皮鞋，朝光脚男孩抛过去，然后微笑着，挥手再见。光脚男孩望着远去的火车，心情久久不能平静。
在现实生活中，大家为了自己的利益你争我夺。多少人报着“我得不到，你也别想得到”的思想。有些东西，哪怕在自己这里一堆垃圾，也不想让别人拥有。互相提防、互相竞争、互相埋怨。表面看生活风平浪静，实则剑拔弩张。再看看文中的小男孩：一只崭新的鞋子，对于光脚的男孩来说，无异于一颗宝石，即使不能穿，捧在手里，看在眼里，也是幸福。刚刚上脚的一双鞋子，哪怕只剩下一只，对皮鞋男孩来说，也是美好的回忆。但是他们都没有把自己拥有的那部分据为己有，光脚男孩拼命追赶送还，皮鞋男孩最后忍痛割爱。为我们真真实实的诠释了“我不能拥有完整的，就把我的这部分送给你。”只有拥有了足够的的善良，才会做出这份慷慨的相送。两位男孩的做法，令多少人汗颜，又令多少人感动?
想想工地上打零工的农民工，小吃店的女老板、送鞋的两位少年……他们相貌普通，衣着朴素，身上没有传奇的故事，也没有惊人的经历。他们就像沙漠中的一粒沙，大海中的一滴水，绿茵中的一片叶，却因为拥有了善良，所以能熠熠生辉，成为一道最美的风景。
请相信，茫茫人海中，每一处都有善良在发光，或许他们很微弱，但如果我们大家都能做一个善良的人，不盲目，不冷漠，明辨是非，体谅他人。我们就能一起描绘善良这道美丽的风景，一同绘制祖国美好的蓝图。
关于风景演讲稿 篇10
在我刚刚踏进油田六中的校门的时候，就已经望见了你，你是多么的美丽，动人。没想到，咱们俩竟分到同一个班级，我为此感到十分地高兴。在这初一到初二的阶段中，因为遇见了你，而改变了我的人生。
你，是初二七班的一名普通普通的女生，学习以前在年级里也算好的了，而这次期中考试，你的成绩却一落千丈，可不知你为什么会落到这种的地步，我曾经也为过你找过原因。
之所以你是我心中最美的风景线，是因为你让我懂得了在人间有珍惜和爱的道理，自初一以来，我都对你产生着一种好感，而我却没胆量面对自己，没有当面对你说，一直藏在心里，把它当成自己心中的秘密。不敢想象的是，有一次，我和朋友聊天，把我的秘密告诉了他，而她却没有为我保守好，给全班同学都说了一遍。我感到心里十分的后悔当初给那位同学说，但是这个秘密，却又为我敲响了警钟。因为我喜欢你，所以我时刻忘不了你，老师曾经找过我谈话，让我可以喜欢你，却不能时刻想着你。就这样，我懂得了珍惜，懂得了人世间的友谊和相互爱戴，让我深受感动。
之所以你是我心中最美地风景线，还有一个原因。是因为你特别爱帮助人。在别人学习上有困难的时候，你会妥善的去帮助他人解决难题，在别人东西掉在地下的时候，你会帮助他人捡起来，别人诚恳的说谢谢的时侯，而你也会拒绝，是我感慨万分，想学你一样帮助他人，而感到杂自己快乐，我做到了，也像你一样得到别人的感谢，心里温暖不已，十分的高兴和兴奋。
你是我心中最美的风景线，你会在我人生道路上起重大的作用，我永远都不会忘记你，你永远在我心中，因为有你我会变得更加完美。
你永远是我心中的风景。
关于风景演讲稿 篇11
万众瞩目的风景名胜固然令人叹为观止，可又是那么遥不可及;而转角处那不经意间邂逅的生命，却成为心中一道别具一格的风景线。
老城区的六楼，每天放学都要气喘吁吁地从一级级似乎没完没了的台阶上踏过，最终抱怨着拍响门铃，日子就这样一天天过去。终于——在一个毫无征兆的早晨，我照例急匆匆地出门，扭过头面对似是在挑衅的楼梯，正欲冲下去，却被那忽然映入眼帘的生机阻挡了慌张的脚步——一株几乎要被石砾灰土掩埋的幼芽，兀自生长在楼梯转角处那堵通风的墙上。也许是一阵无名的风将那粒种子遗忘在冰冷的水泥间，之后又在雨露的滋养下发了芽，我不禁猜想着。无论如何，它就这样闯入我眼中，扎根在心里，在这栋沉默的居民楼中，俨然是一处独一无二却鲜为人知的风景。
放学回家，一改往日的不耐烦，连蹦带跳地上了楼梯。借助楼道里微弱的灯光，踮起脚尖，想要仔细打量那个生命体：嫩绿的新叶尚未舒展，只娇羞地打着卷;一节细弱的藤蔓从灰色的石砾中钻了出来。我试图想象着它隐藏在水泥中的根是如何在坚硬的砖块和混凝土之间汲取营养，缓缓生长，可脑海中却只浮现出一幅幅勇敢的人们登上山巅，执着的人在艰苦中探索，有梦想的人在风浪中追求的画面。当我再次将目光聚集在它身上，依旧是那株幼小的芽，可在我眼中却变得如此不平凡，已然化作一道有着生命光辉的风景。
秋扇着翅膀随大雁飞去，只留给窗一层雾写给冬天。天气一天天地愈加寒冷，北风也推波助澜般格外无情。每天依然会在不变的地方驻足，心情复杂地望着它，盘算着它能否熬过这个冬天，抑或是就此消失，不由担心着。几次想要把它移植到家里，可它却始终没有就此完结的意思，只是生长着。在那个属于它的小方格中俯视着墙外冻结的世界和楼梯上每天仰望它的我。偶尔有几只好奇的麻雀在此停留，歪着脑袋看着它，或凑近了来，试探性地啄上一口。它也不管不顾，只轻蔑地向上生长。每天都关注着它有怎样的变化，就这样，漫长的冬天不再漫长，它也成为一道让我心中永远充满希望的风景线。
搬离那个地方已是来年春天。望着这道眼前的风景尽是感激。
可仍惦记着，终忍不住又踏上那台接去看它，只见它已又窜出一截，油亮的叶子伸展开来。逆着阳光，叶片上的脉络中，似是不屈的血液在奔流。感受着这道心中的风景，尽是敬佩。
渺小的生命却是一道留给生命去感悟的风景线。
关于风景演讲稿 篇12
大家好，我是城小组8号选手。我演讲的题目是《阳光下最灿烂的风景》。
什么是阳光下最灿烂的风景?是我!我是教师，传道授业解惑;我是绿叶，默默无闻，甘于奉献;我平凡，但无悔!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“捧着一颗心来，不带半根草去。”在平凡的岗位上，多少身边的教师在忘我地工作着啊。老师们五加二，白加黑，课内课外，校内校外，都在为工作忙碌着。班级微信群、朋友圈、线上学习，即使拿着手机也多与工作有关，更别说批改作业、处理孩子纠纷、电话家访等各种授课以外的细致工作了。外人看来工作悠闲、每天只上两三节课的老师，却常常忙碌到需要将工作带回家做。女老师面对学生常常循循善诱、耐心至极，消耗了无数耐心后，再面对自己的孩子常常有心无力，动辄发火。男教师里，四十岁左右而没有白发的，可以说极为罕见。有人说：爱自己的孩子是本性，爱他人的孩子是慈悲!老师正是一群真正以父母之心对待他人孩子的伟大人物啊!
就在前不久，我办公室的一位女同事回到了工作岗位了。她因为生病不得不请假两个礼拜。正是期中考试前，虽说嘱托了我们代为授课复习，可她还是放心不下班上的孩子，中途瞒着丈夫偷偷地来校两次。看着她扶着扶手一步一步地挨上楼，我心中百感交集——正是这位同事，常常抱憾说没有好好陪自己的孩子，否则孩子高考成绩会更加好一些的，为此常常自责。可面对学生，她是倾尽了心力，无怨无悔……
我还有一位年轻的女同事，她工作能力了不起，是市级骨干教师;工作业绩了不起，在年级里常常名列前茅;工作精神更是了不起——那年她怀孕生产，可是放心不下班上的孩子，月子刚结束就主动要求回到了工作岗位。这份工作激情和奉献精神，着实让我们感动!
像这样真切鲜活的例子，很多很多。这些可爱又可敬的老师，在平凡的岗位上，奉献着青春，抒写着激情，是我们引以为傲的伙伴。她们，才是阳光下最灿烂的风景!
关于风景演讲稿 篇13
一幢四层高的教学楼加上两排平房。还有几棵学生自己种的小树。及一个操场，所谓操场，就是一个土地坝上面支两个破旧篮球架。这些就组成一个学校，它就是我们的校园。虽然我们校园简陋。不及其它校园美丽，但我还是很喜欢。就因为简陋，所以树便成了我观察的对象了，它伴我走过春夏秋冬。
春天，当外面的花争先恐后的开放时，我们学校的小树才把小脑袋露出来，这漫不经心的一露。让它急了，因为它迟到了，所以它要弥补。那就是它很快的生长，长大了才能和小伙伴玩耍。我最喜欢的就是看着小树发芽，长叶和长枝了。它可是我们校园的一大风景线。夏天，当我们在操场上玩耍热了时，就到小树下乘凉。知了在树上不停的叫，它被太阳晒得发亮。我喜欢看它在太阳下微风起舞，然后闪着亮点跳的时候，一会像天上的星星，一会像一颗水晶树，不!它更像是一个永远守着学生的老人在晨练。秋天，它像一个调皮的孩子。当我们费劲的把地扫干净时，它调皮的一眨眼，地上又落下叶子了。我们气急的时候，也会拿着扫帚一挥，铲下它的叶子。可还是斗不过它，最后还得干干净净的扫。冬天，只要听着它嗖嗖的响，就知道气温又下降了。下雪就更好玩了。它会把落下的雪全都披在身上，让我们看到雪的美。用手捧着从它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。这几棵小树会长成参天大树，我们也会长大成人。
树啊树!你陪我们走过春夏秋冬。看着我们一点一点长大，你心里一定会有很大的成就感，不管我们以后走到哪里，我们都会记住你的。
关于风景演讲稿 篇14
清晨，漫步校园。一股股清新的气息围绕着校园，让人身心轻悦。太阳从东边缓缓升起，一缕缕早阳的光打破了清晨的校园。阳光笼罩了整个校园，校园里的事物都像镀上了一层金沙，这时校园渐渐热闹起来了!
早晨悄悄降临，走在宽敞的走廊上，聆听着教室里传出的朗朗书声，这声音是多么青春，空气里回荡着一股股年轻的气息。这声音忆起无数人童年时那美好的场景，这些记忆随着书声与淡淡油墨味化作人们心中那最美的校园风景，最美的童年回忆。
很快正午走进了校园，原本平静的篮球场出现了运动员们的身影，他们在球场上挥洒着汗水、释放着激情，球场上还不时传来阵阵呼声，真叫人热血沸腾、激情澎湃。喧闹的球场后是一条绿意盎然的林荫道，此刻环境变得宁静安详，还有鹅卵石铺成的小路，更增添了一份惬意。小路两旁是两排郁郁葱葱的树木，阳光从叶子的隙缝中穿过，一道道光柱给人一种梦幻的感觉。树下的草丛中开满了不知名的野花十分可爱，微风吹过树影婆娑、枝叶摇曳，小花摇摆这美丽的花冠，一切都是那么生机勃勃。
随着时间的流逝傍晚渐渐来临，仙女们将天空染成了红橙色。霞光抱着整个校园，教学楼在霞光下拉长了影子，白色的墙壁也变成了红橙色。植物们在霞光的沐浴下好似有了感情，树木变成了一朵朵幸福的红云，草地变成了一张看起来十分暖和的大地毯，花朵们在这温暖的霞光中幸福的羞红了脸。此刻的世界都沉浸在了霞光中，这霞光温暖了整世界。
饱览这不同时光的校园风景，是多么惬意、有韵味的一件事呀!我爱校园里的风景，因为它给我带来了无限的快乐!我真想用画笔画下这一道道美丽的校园风景，将它永远的珍藏下去。