关于爱与奉献的朗诵 篇1
梅花，抗拒严寒，
犹如红唇烈焰，春天不再遥远;
果实，爬上枝头，
仿佛血脉相连，那是秋的遗赠。
奶牛，挤出了牛奶。
木场，交出了木头。
婴儿的啼哭擦亮繁星，
清晨，醒于鸟鸣。
大地草木葱茏，我们内心丰盈。
为什么生命之花开得如此之艳?
因为我们眼里的泪水饱含深情。
为什么古老文明至今历久弥坚?
因为我们满腔的爱捍卫了尊严。
没有什么能阻止我们爱!
乌云不能，闪电不能，子弹不能!!
既然母亲给了我身体，
既然祖国给了我身份证，
那么，我们宣誓：
毕其一生，也要将爱与情，
交付祖国，奉献人民。
在爱的面前，任何言辞都是苍白的，
爱，是大自然的砝码，
爱，是人间的天平。
苍穹之下，大地之上，
沧桑的浮世，自然的律令，
照耀我们温热的灵魂。
警觉，战栗，伤痛，苦难，悲悯……
只要爱在，只要血是热的，
一切的一切，都将在坚守中消散。
泪水浇灌的是生命之花，
微笑滋养的是人性之灵。
五千年的文明，一万年长青。
曾经，我们从石头中盗取火种，传承文明;
今天，我们从身体中掏空体温，布施世人。
上帝说，要有光，于是就有了光。
当我们点亮内心的灯盏，
世界一片祥和，与安宁。
我们不是英雄，也不是伟人，
但我们用卑微的力量为光作证!
我们不要荣誉，也不要丰碑，
但请你记住，记住我们转身时寂寞的背影。
廖容就、李春华、张育明、梁桂茹、陈荣镜……
等等等等，这些万万千千的我们，
这些我们中的——我和你。
恶被善淹没，爱支撑着良心。
记得吗?为了一个个诺言，
我们穿越风雨，哪怕将生命燃尽，
也要用诚信敲开大地的门;
记得吗?为了一声声呻吟，
我们咬紧牙关，即使仅存最后一个铜板，
也要用微笑将苦难者的痛苦填平;
看见吗?刀斧砍不缺尊严，
我们紧握正义之剑，怒睁双眼，血液沸腾，
一切罪在阳光下都将现行;
看见吗?春蚕在春天中永生，
我们把情化为血，把血吐成丝，把丝织成日月光华，
瑰丽青春将在时光中永恒;
而让我们永远记得和看得见的，
是我们的祖国，祖国身后养育我们的母亲。
爱没有归期，孝与感恩，繁衍生命。
为什么生命之花开得如此之艳?
因为我们眼里的泪水饱含深情。
为什么古老文明至今历久弥坚?
因为我们满腔的爱捍卫了尊严
关于爱与奉献的朗诵 篇2
奉献，
从古至今，
大家耳熟能详关于奉献者的歌数不胜数，
关于奉献者的诗歌不胜枚举，
关于奉献者的故事更是广为传颂。
听起来奉献仿佛讲述的都是英雄的赞歌，
崇高而遥远，
回味起来却又是如此朴实而平凡，
就如每天的日升日落。
崇拜的是别人的故事，
而我们要审视的是自己的人生。
于是，
我们便不停地告诫自己：我们要把毕生的精力奉献给养老事业。
如果说热情是奉献的源泉，
那么我愿意将毕生的热情奉献给您。
参加养老服务工作以来，
我亲身感受到了养老事业的迅猛发展，
带给我的喜悦。
同时，
更为深刻的体会到我们一线护理员辛勤的付出。
南码头护理员为之而奋斗的。
正是由于这蓬勃的热情，
所有的疲惫，
满肚的委屈都升华成了脸上最灿烂的微笑;领导曾经对我说：“只有投入百分之百的热情，
才会有百分之百的快乐，
才能激发百分之百的潜能，
创造百分之百的业绩。
如果说敬业是奉献的形式，
那么我愿意用百倍的勤恳回馈给你。
做为一名养老护理员，
为了居家养老的发展，
无论在哪个岗位上都要求我们勤奋爱岗，
兢兢业业地工作。
不认为自己的工作卑微，
不认为自己是“一棵无名的小草”。
我们坚信，
即使是一棵小草，
也可以展现春天的绿色。
俗话说，
众人划浆开大船。
我们每一位养老护理员，
都应该树立主人翁精神，
树立“我靠优质服务以生存，
服务社靠我发展;今天工作不努力，
明天努力找工作”的意识，
做到人尽其能，
员尽其职，
同心协力，
携手推动居家养老服务新的辉煌!回首过去，
我无比自豪;展望未来，
我激情满怀!南码头居家养老的发展需要我们每个员工积极主动地参与;居家养老服务社的明天，
需要我们每一位员工今天无私地奉献!
关于爱与奉献的朗诵 篇3
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好!今天我演讲的题目是《让奉献无声的流淌》。
我的父亲是一名教师，从小，我就梦想有一天我也能像父亲一样，立足三尺讲台，手持三寸粉笔，画出天地方圆，写尽学海茫茫。后来，我读到这样一首诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……
这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想!带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，从此，我拥有了一个和父亲一样神圣的名字——教师!
20xx年9月,我满怀兴奋来到了我梦想的党坝小学,在这短短的一年里，在那些看似平凡的党小教师身上我看到了曾给过我激情的那首小诗的内涵：这内涵不只体现在某个人身上，而是整个集体，他们承受着社会的压力，肩负着家长的厚望，承载着孩子们的期盼，有的带着一身病痛，装着药，却执著地站在讲台上;有的将孩子的作业带回家，带上老花镜，一本一本的细细地批改;有的甚至为了那份责任而永远的倒下了。他们甘于奉献，无怨无悔，用自己的青春和生命捍卫了职业的圣洁，用行动诠释了师德的真谛!他们把委屈和泪水装进心里，呈现给家长、孩子们的，永远是阳光灿烂的笑脸!他们的精神又何止是春蚕精神、蜡烛精神!
其实，在我们学区乃至整个教育系统那些任凭奉献无声流淌的教师又何止一二!而他们都是我要学习的楷模，于是，在工作中，我努力完成我所担任的每一项工作，竭尽全力把它做到最好，用心去呵护和教育着我的学生。我知道，教育是个艰巨的灵魂和性格塑造工程，那就让我在这半亩方田里勤耕力作，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来征服的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责，让自己的生命之火为教育事业而熊熊燃烧!
捧着一颗心来，不带半根草去。作为教育工作者，从事着太阳底下最光辉的职业，我们倍感自豪。没有鲜花，我们却拥有满园的桃李芬芳;没有掌声，我们却赢得尊重与赞赏;没有金钱，我们却拥有孩子们心灵的阳光!我们播洒着期盼，收获着成功的喜悦;我们播洒着清贫，收获着社会的富强!既然选择了教育，就要无怨无悔。因为，我们是光荣的教育工作者!耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。让我们宣誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我们依旧永守心中这盏希望之灯，倾心教育的热土，同铸不朽之师魂!最后，让我们一起再次重温那首小诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……
我的演讲完毕!
谢谢大家!