课前十分钟励志演讲(通用5篇)

课前十分钟励志演讲 篇1

高三学子,我们的足迹已装帧在季节的封面,生命的扉页,我们将踏上奔赴明年六月的征程,朝着六月的梦想努力奔跑。

课前十分钟励志演讲(通用5篇)

许多人都说高三学子像精卫一样填着题海,嘴里好像永远都念叨着ABC和XYZ,眼镜片一天天厚起来,头发一天天薄下去……高三意味着充实日出而作,日落不息。

高三,当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头,而看成是圆梦前的星星点灯,我们就能在踏实中收获,在快乐中繁忙。

繁忙,不仅仅为了对未来的希冀,更为了对社会的责任。歌德说:责任来自对生活的热爱。作为××中学的学子,我们应该很庆幸,有这样一批老师,这样一群班主任为我们带来一堂爱的教育,也开启了我们对责任的领悟。

繁忙,为了不断超越、突破自己的极限而成长。握着沉甸甸的接力棒,我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运,个人的得失,而是更深更重的责任感与使命感,承载着父母、老师、我们的母校——××中学的希望!

所以,高三学年注定是沉甸甸的:沉甸甸的学习,沉甸甸的教诲,沉甸甸的期望,沉甸甸的关注……一切皆为了沉甸甸的收获。收获,在坚持中,在奋斗中!尼采说过:“一棵树,要长得更高,接受更多的光明,那么它的根就必须更深入黑暗。”而高三就该像一棵树一样坚韧而寂寞地成长。

高三就好像是一段长长的黑黑的隧道,而几个月后的那个日子,就是火,就是光,就是路标,指点着我,我们,还有千千万万同龄人披荆斩棘,奋勇前进。

我们都知道:“青春是美丽的”。它不仅仅美在绚丽的外表,更美在昂扬向上的精神,美在奋然前行的决心。我们普通,因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊,因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。

知足者常乐,不知足者常进,很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想,我们只能不断前进、前进,再前进。因此我们就要有这样的决心和干劲:“坚持到底,永不放弃!”所以,请暂时搁置一下与前进无关的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下来,食之不甜,

课前十分钟励志演讲 篇2

老师们,同学们,大家好!

我国战国时期著名思想家墨翟先生曾说过:志不强者智不达。的确,我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”,因此,我认为,一个人不能没有理想。

我作为在座中的一员,也有理想。而我的理想,则是成为一名科学家,因此,我崇拜的人物就是科学家。

我深知,做一名科学家,所需要的正如eitein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的灵感。”后天的努力,是成为天才与否的关键。eitein先生去世后,科学家们对他的大脑研究,认为这是科学界的一大谜团。但事实上,eitein先生年幼时也被老师斥为低能儿,那么,我由此得出结论:天才是后天锻炼出来的,脑子越用越灵。

我的理想是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假设前景是宝玉,那么愿景就是玉璞。而圣经中说“没有愿景人就会消亡。”不幸则是看不到愿景。我既然确定了我的愿景,那么,我将会为我的愿景作出奋斗,努力去实现我的愿景。我们常说:“你的理想决定你成什么样的器。”我认为,我的理想不能完全主宰我的命运,科学家不是靠空想就能当上的,我们需要有志,无论是幼年、青年、壮年还是暮年,都要勇于探索、勇于尝试、勇于奋斗。伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。我们要为我们的理想、我们的愿景去奋斗,那么,奋斗的目标和方式呢?在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜,因此极力去讽刺我国的应试教育,我个人则认为,应试教育的“利”大于“弊”,这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”,留下的一定是会闪光的。那么,我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说“力争上游”。我个人则认为为理想而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯战斗,为了我们的荣誉而战,为了我们的理想而战,为了我们的愿景而战。我的理想、我们的理想将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华!

学习生涯的最终挑战正在向我们逼近。正所谓“磨刀不误砍柴工”,回想起我们在过去的的“磨刀”磨出来的成品究竟用于砍柴能砍多久。在过去的十几年年里,我们看到了我们的成就,为什么有的刀能斩断乱麻,为什么有的刀却如朽戈钝甲,这取决于我们为我们的理想所付出的态度。

科学家需要有过人的智慧、冷静的头脑和善于观察的双眼。相信在座的同学们大都想成为卓越的科学家,都有远大的抱负。如果你和我一样的话,那么就要思考一下我们的这三点具不具备,然后根据实际的情况来确定我们的奋斗目标,然后努力把它变成前景。

可是在考试的面前,即使你有再大的聪明才智,过不了这一关也是白搭。记得有一篇作文,讲述了一个美术天才因为年年因英语和政治不过关考不上自己心仪的美术学院,因此郁郁而终。在应试教育的实际考察面前,理想和愿景都是其次的我们的目标是在做好基本的准备后再去为愿景而奋斗。

各位的理想肯定都各有各的不同,但是为它奋斗的过程却是相似的。屈原的《离骚》中写到:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。为求“索”, 为了理想,为了明天,奋力冲向光辉的顶点吧!

我的讲话完了,谢谢。

课前十分钟励志演讲 篇3

沧海桑田,春去秋来。一年四季中我们在人生之路上踯躅,四季的雨声伴我们一路前行。聆听四季的雨,就能听到心灵的回响。

春雨是位娇羞的少女。看,那雨淅淅沥沥地下着,织成一张绵绵的雨幕。朦朦胧胧的轻雾氤氲在天地之间,在一个又一个溅起的水花中散去。听,那雨之歌,如轻柔的絮语,如婉转的低吟,轻轻地歌咏着人间的悲欢离合,浅浅地唱出一个个浪漫的故事。在雨中缓行的人们浸染在这清新柔情的氛围中,如烟的往事一件件划过心空,第次消失在远方的雨幕中。“一枝梨花春带雨”,何等脱俗;“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”何等清雅。春雨是寓托人们情思的使者,她鹤腿蜂腰,裙带飘飘,修眉明眸,她随春风飘然而至,人们便涌起万千感怀。

夏雨是位豪爽的汉子。他来得快,去得也快。他走到哪,都要拉着他的好哥们儿----雷霆和狂风。他们一路走,一路爽朗地大笑,喝酒吃肉,谈天说地,还拉来乌云摆开巨大的排场。看,他们来了。雷霆像一头巨龙在厚重的云层里蜿蜒,炫耀着自己伟岸的英姿。他见大家都行色匆匆地赶回家,更得意了,发出一声威风凛凛,振聋发聩的咆哮,浑身发出刺目的,煞白的光线,瞬间把方圆十里照得亮如白昼。狂风怒吼着,狂奔着,把花草树木刮得东倒西歪,撕扯着它们的身躯。接着明晃晃的雨珠铺天盖地地向地面砸去,地面激起无数晶莹的水花,如万马奔腾,如千军厮杀,刀光剑影,酣畅淋漓。这雨将世界装进了洗衣机,天旋地转,轰轰烈烈。雨珠富有力量地弹跳着,从屋顶弹到树叶上,又滚落到地面上,汇成一股洪流,欢快地向前奔涌。几个调皮的孩子淋着大雨在玩耍,泥水溅了一身,笑声也不断。雨过天晴,天空是嫩嫩的水蓝色,空气清朗得不染一粒杂尘,经过雨的洗礼,留下的是明朗的天气与心情。

秋雨是位饱尽沧桑,多愁善感的中年人。在这个油画般恬静的季节里,她诉说着多情的心语。她安抚着落叶,使它们安然入睡;她安抚着辛苦了一年的农民的心,让它们享受丰收的喜悦。新的学期,秋雨镇定了那些在假期中玩疯了的心。她交织成一片清冷的雨雾,带来沁人心脾的凉意与淡淡的清愁。她弥漫着一种凄冷的情调,令人涌起万千情思。“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”是李清照的清雅脱俗。“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”是李白的才情蓬勃。秋雨苍凉的话语中带着阅尽人世百态的喟叹,是那样忧伤。

冬雨是淡泊名利的老年人。他敦厚,纯朴,从不与他人争宠。他很少出门,来得时间也不长。他忽而亮如白玉,忽而细如蚕丝。他有时会发出清脆的‘啪啪’声,有时轻若无物。冬天,蛰居在家中,听他不疾不徐地唠唠叨叨,像是欣赏着岁月积尘的老照片。好像在听他讲那革命时期的故事,唱那“学习雷锋好榜样”。那声音,有如吉他的和弦,又像古筝的古典之殇。——四季的雨奏出人生的悲欢离合。

课前十分钟励志演讲 篇4

记载九班每个人的辉煌,以迅雷不及掩耳之势,从乔磊那里飞速向我驶来,当我承接这辉煌的同时,我不禁产生疑问:时间!你为什么非得(飞的)如此之快呢?

转眼间,我就回到了属于我的空间中,看我那私人的空间,简直狗窝一般!惨象,已使我目不忍视;零乱,尤使我脚不忍动!突然,我有一种想毁灭它的冲动,仔细想了想,还是算了吧,毕竟它是我唯一的私人地带,强烈的自我安慰感,使我熄了怒火。

拿着演讲本,独自彷徨在又脏,又乱的狗窝中,我希望看见一位漂亮的又能帮我写演讲稿的姑娘。

当当当!大力的敲门声把我从美梦中召唤出来,我一抬头就看见老妈身上系着围裙手里拿着菜刀,此时她正用她那邪恶的目光看着我,一股强大的怒气包围着我,随时有可能把我当菜一样剁了。我不敢多想,赶紧起身完成我那未完成的辉煌。

自从放学回到家中,我一直憋在自己的狗窝中,寸步未迈。连饭都是老妈送进来在狗窝里吃的,一直到九点,我才憋出了两句话,可怜啊!一直实施休养生息计划的我,如今却要熬夜,但是我面对这些事实,竟至于颇为无奈。我向来是不惮以最残忍的方法来折磨自己的,然而我还不信仅凭一次演讲就能难倒才华横溢的九班教众(这里当然也包括我喽),况且始终微笑着和蔼的豆教主,更何至于无端为难我们呢?

众所周知,五班是尖刀班,可是我们九班也不是善茬,在这里,我借用一下邢美达同学的名言:“夺五班天下者,必我九班也!”我懂得了豆教主之所以让我们演讲的缘由了,努力啊,努力啊,不在考试中爆发,就在考试中灭亡!

祝福豆教主及其教众,仙福同享,寿与天齐!(全班齐喊,估计是托)

课前十分钟励志演讲 篇5

我家后面那位饱经风霜的老人去世了。他的存在,是家里人的累赘;他的行动,是邻家小孩争相模仿的笑料;他的生活,是邻里不愿企及的话题。每次看到他,都是在院子里疯跑,大呼小叫,身后跟着同样年迈的妻子――她正在追着打他。“十年修得同船渡,百年修得共枕眠”,真不知道辛苦修来的缘分为何就在这般追打下糟蹋着。更可笑的是,他的家人居然不知道他是什么时候去世的,而他的儿子那时正在鱼池上喂鱼呢!在他弥留之际,没有儿女们不舍的眼光为他送行,有的或许只有窗外夏虫的哀鸣。他甚至没有说些嘱咐的话就走了,其实他想说的――我确信――只是屋子里只有那另人窒息的空气罢了。他确实挺老了,连他的孙女都有小孩了,是该离开这个世界了,只是,离开的方式未免有点残酷。

我一向对这个世界充满着希冀,可是现实将我的希冀打得粉碎。我看不透这世界,还有活在这世上的人。这会儿,他家已经风风火火地布起了道场,“和尚”们也在那边吹吹打打了,灵堂里更是传出了令人心悸的哀哭声。死者已矣,生者做什么,都是没法挽留已逝者远去的脚步的。活着的时候饱受家人的欺侮,而死后却得到了家人的阵阵哀哭,真是苍天开的莫大的玩笑。

生命不该在死后才得到重视。但就像人们经常说的:“只有等到失去了,才懂得它的珍贵。”所以我们该原谅他的家人,毕竟人不是具有高尚节操的神,态度会随着境况的改变而改变,那是无可指摘的。还有他的亲戚们,带着哀伤的神情,参加着他的葬礼,而心里却想着自己的生意没人看管,是不是还好;孩子在家,是不是很乖;今天没上班,老板会不会生气......那也是无可指摘的。因为老人的去世,对于他们只是少了个亲戚而已,况且还是个没有什么可依靠的亲戚,来参加葬礼已经是够有人情味了。沉淀在心底最纯洁的那份真情,已经被生活磨平了,人人都会这样,只是早和晚的区别而已。

我还是个孩子,大人们总这样说我。但我却那样真实地看着这个世界,看着世界上忙忙碌碌扮演各种角色的人们。就像四维在《刻下来的幸福时光》中说的:“我喜欢站在山冈上,看整个城市匍匐在我的脚下,看所有人的悲喜夹杂着尘世的喧嚣一起冲上高高的苍穹,看阳光笔直地洒下来,镂空所有人的躯体和灵魂。”我似乎也看到了那些被阳光所镂空的躯体和灵魂,看到了生命在人们心中的分量。

或许对待自己的生命,每个人都是那么地不遗余力,尽心呵护着。但别人的呢?漠视。用冰冷的眼神看着身边即将湮灭的,或者刚刚出世的生命。用一颗真心,去关怀我们身边的人,这或许是我们应该做的,至少这样可以让心中承载生命的天平稍微平衡一点,让我们的心不至于那么疲惫。