优秀的演讲稿2分钟 篇1
敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好!
我来自五(4)班，我叫晏柳星。今天为大家演讲的题目是“感恩回报，争做文明小学生”。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树木在对大地母亲的回报;白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着一幅幅姿态各异的画面，那是白云对蓝天妈妈的回报。可是不知从什么时候起，很多人竟然忘记了感恩，作为家庭的宝贝，我们在父母的厚爱中成长，但常常对最亲近的人不以为然，我们是否有一颗感恩的心呢?作为一名光荣的少先队员，我们身上担负着建设国家的重任，我们是否是一个讲文明的小学生呢?
那么怎样才算是一名懂得感恩的文明小学生?很多人都不禁要问。
首先，我们要懂礼貌，写规范字，说普通话。见地上有纸弯弯腰，花草树木做朋友。上下楼梯靠右行，过路就走斑马线。其次，我们还要尊师敬长、爱护幼小、善于交往、团结自信。不进网吧、游戏厅等对学生不宜的场所。在家里多做家务。要勤洗手，不破坏公物。
“好的环境不仅可以愉悦人，而且能改变人、塑造人。同学们赶快行动起来吧，改掉各种陋习。走在校园里，自觉地弯腰拣起脚边的纸屑;走在教学楼里，主动地向迎面走来的老师问好;步行在大街上，认真遵守交通法规，坐在公共汽车上，真诚地为身边的老、弱、病、残、孕让座……
其实文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。因为文明就在我们心中，会在生活中不经意地流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅;还有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱;有时，多一点点分享，对别人来说，就是多一份温暖。
所以做个文明小学生，这个目标并不高远。只要你用心去做，你就会发现，做一个文明人并不难!如果你还没有做到，就从现在开始吧!在家，争做孝敬父母的好儿女;到校争做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们朗朗的书声和欢歌笑语在校园里回荡。让我们在这里留下人生中一段最美好的回忆。
感恩是画笔，学会感恩，生活将变得无比精彩。文明似清风，爽朗了我们的心情;文明以细雨，滋润了干涸的心灵;文明是一盏灯，照亮了前程的光明。
同学们，让我们一起来学会感恩吧!感恩于帮助、关心和爱护我们的那些人，感恩于我们的祖国，感恩于大自然……与文明通行，做一个人见人爱的文明小学生。我们一起努力吧，让梦飞翔，让我们不再后悔!
我的演讲完了，谢谢大家!
优秀的演讲稿2分钟 篇2
尊敬的老师们、同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是《保护环境，人人有责》。
地球是我们共同的家园，它无私地把自己宝贵的资源奉献给人类，然而人类在索取地球资源的同时，却肆无忌惮地破坏地球的生态环境。就连地球第一高峰珠穆朗玛峰皆是遍地狼藉，我们生活的城市里更是随处可见的生活三废，工业三废。
曾几何时雾霾成了我们的常客，蓝天白云变成了奢侈品，清新的空气也变得遥不可及，就连在冰天雪地的南极企鹅体内都发现了DDT等农药残余。我们生存的地球家园总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，我们一直热衷于征服，却很少想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺性开发使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，已经对球环境造成严重破环。
保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些严重影响我们生活的环境问题，但是我们可以从身边力所能及的小事做起。如爱护校园内的一草一木，不践踏草坪和损毁绿化带，草坪里“小草青青脚下留情”，“绕行三五步，留得芳草绿”等等。这些温馨的提示我们在意了吗?今天我们经常提到低碳环保，低碳生活就是指生活中尽量减少能量消耗，从而达到减低二氧化碳排放量的目的，如我们平时养成随手关闭电源、水龙头的习惯，杜绝长明灯、长流水现象，尽量少用空调，路程短的可用步行来代替交通工具，吃饭时坚持光盘，这些都有助于降低生活中的能量消耗，努力将节水，节电，节粮食行动落到实处。
我们为保护环境所做的一切，都是看起来很平凡的小事，但只要我们有意识去身体力行的做，自然就参与到了保护环境的重大工作当中。
亲爱的同学们，从此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱护环境，保护环境，我相信，有了每一个人的参与，我们的校园会更美丽，我们的祖国会更美丽，让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。
我的演讲完毕，谢谢大家!
优秀的演讲稿2分钟 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我要演讲的题目是：对网络游戏说不。如今，网络对我们的生活来说是必不可少的，它为我们带来方便，网络还能用于娱乐、学习。但是网络是一把双刃剑，许多同学因沉迷于网络游戏不能自拔，因而成绩一落千丈。如此看来，网络虽然对我们有帮助，但如果沉迷网络不能自拔，不仅不会对我们有好处，还会对我们有很大的害处，会使我们的视力和学习大幅度下降。
不知道你们听没听说过这样一个故事：一名高三学生沉迷网络，不好好学习，备战高考，天天去网吧玩游戏，不幸猝死。经医生现场鉴定，这名学生猝死时脸色发白，心跳、脉搏、瞳孔反射等生命体征全无，属于典型的因过度疲劳和兴奋而引发的心脏病死亡。
看啊!同学们，这名高三的学生就是一个鲜活的例子，因为不能好好把控自己，沉迷网络不能自拔，最终引发心脏病而死，我们应该把它当做前车之鉴，严格要求自己，做一名自律、自强的好学生。
还有，我看见北京的一名初中生在新年来临之际，通过网络制作了一份“绘声绘色”的电子邮件，发送给远在美国的表姐，她们还在视频聊天中一起唱歌呢。
网络对我们有利也有弊，我们初中生应该善加利用，做一些有意义的事，不要向那位高三的同学那样，玩物丧志，把自己的性命都搭上了。
在此，我呼吁：同学们!我们要合理运用网络，做一些有价值、有意义的事情，坚决对网络游戏说不，彻底远离它!