学校全区域无垃圾简报 篇1
根据学校创建文明校园部署和要求，响应学校开展全域无垃圾活动的号召，为培养学生良好的卫生和生活习惯，加强校园文化建设，积极营造优美、整洁、干净的校园环境，结合我院实际，我院举办了“校园区域无垃圾”活动。
4月2号，信息工程学院分团委、学生分会召开了动员大会。在会议上传达了学校“校园全域无垃圾”活动的精神，宣读了《信息工程学院“校园无垃圾”活动的实施方案》，对我院“校园全域无垃圾”活动的落实做了具体部署，安排了各班的工作以及各项注意事项，动员各班积极参加此次活动。同时安排分团委、学生分会各部开展定期检查和不定期的抽查，并做好相关记录，并及时反馈，对活动存在的问题跟踪检查并进行整改和完善。活动开展以后，同学们都积极响应，各班按照值班表，从周一到周五认真打扫信息工程学院区域卫生，尤其是花坛、树林、墙角等死角区域。活动实施以后，校园环境明显改观，活动已经取得初步成效。
校园全域无垃圾行动，倡导树立生态文明理念，向同学们普及了生态文明知识。培养了他们的文明习惯、思维方式、实践能力；提高了广大师生的文明意识，形成了崇尚生态文明的良好风尚。让我们共同努力，切实将校园环境做到绿化、美化、净化，积极营造优美、整洁、干净的校园环境。
学校全区域无垃圾简报 篇2
为推进幼儿园“无废学校”创建，营造“无废城市”共建共享氛围，近日，龙山镇实验幼儿开展了“无废校园”——让校园更绿更美为主题的系列活动。
小班段开展“垃圾分类，打造无废绿色学校”为主题的活动，通过动画视频、图片、游戏、绘本故事等形式，让孩子们了解了垃圾如何有效进行分类，还进行了环保时装秀，呈现了一场精彩的时装盛宴；中班段开展“光盘行动，助推无废校园”为主题的活动，从集体教学、环境创设、评选“光盘小达人”等一起为创“无废校园”出自己的一份力量；大班段以“二手物品漂流，践行无废理念”为主题，孩子们前期的准备、制定计划书、自主进行摊位设计，开展了二手图书、玩具、文具等进行漂流活动，让孩子们从小树立绿色环保理念，提高环境保护意识。
通过系列活动的开展，无废理念已深耕每位龙山实幼师生、家长的心田。我们将继续开展无废教育，将“无废理念”融入环境教育、游戏活动中，融资源节约、环境保护知识于一体，将生态文明思想转化为全园师生的自觉行为。（龙山镇实验幼儿园方深浅）
学校全区域无垃圾简报 篇3
连日来，丹巴县按照“目光所及无垃圾，人迹所至皆美丽”的目标，坚持“四个好”标准，高质量推进校园全域无垃圾行动。
构建“好机制”。结合教体系统校园精细化管理“八大”创建活动，印发了《丹巴县校园全域无垃圾行动实施方案》，明确局机关和各中小学、幼儿园的管理区域和责任，采取多种形式开展学生养成良好卫生习惯的教育活动，不断提升师生及家长的环保意识，开展校园及周边责任区域环境卫生大清扫，加强对学生住宿区、就餐区等重点区域的卫生管理，打造干净整洁、文明有序、环境优美的校园环境。
传播“好声音”。各校（园）充分利用班会、晨会、板报和国旗下讲话和LED大屏播放宣传标语等途径，广泛宣传全域无垃圾工作要求，提升了广大师生的环境卫生意识、生态保护意识和文明行为素养。各校（园）深入开展生活垃圾处理知识进课堂活动，发挥小手拉大手的教育带动作用，逐步形成学校教育学生，学生带动家庭，家庭推动社会的良好氛围，实现“教会一个孩子、影响一个家庭、服务一个社区”的目标。
树立“好榜样”。组织各校（园）召开动员部署会、制定工作方案、发放宣传手册等“十个一”主题教育活动。开展教室环境清扫、办公室环境清扫、宿舍环境清扫等“六大区域”清扫行动，引导学生自查个人卫生。教师自查个人着装和仪表形象，干部职工集体开展“星期五卫生大扫除”活动。各校（园）通过“红黑榜”亮出“文明卫生班”，让全域无垃圾、文明讲卫生方面“学有榜样”。
力求“好成效”。加强校园全域无垃圾行动日常督促检查，建立督查机制，采取“四不两直”方式开展督查工作，对发现的问题建立台账、限期整改，确保工作落实到位。通过开展校园全域无垃圾行动，让师生增强了环境整治和美化的责任感和自觉性，从自我做起，从身边小事做起，率先垂范、踊跃参与，努力营造“高雅、洁净、和谐、有序”的学习生活环境。
下一步，丹巴县教体系统将进一步加大宣传频次、抓促密度，完善长效机制，确保在全员动员、全员参与中实现全域无垃圾目标。