学习黄大年同志先进事迹心得体会 篇1
黄大年归国报国的事迹感染人。“我是含着泪读完关于黄大年的报道的。他放弃国外一切，抱着一颗‘中国心’，投身到自己祖国的科研事业当中，深深地感染了我。”长春中医药大学党委书记张兴海说。黄大年的奋斗足迹也让一批在校大学生坚定了自己的未来方向。“青年时期的奋斗是为走出去，而学有所成之后又做何选择，黄大年给了我们掷地有声的答案——归国。”北京航空航天大学外国语学院英语专业本科生傅小宇说，“作为外语专业的中国学子，我想做贯通中西文化、具有世界眼光的人才。”
黄大年惜时不惜命的事迹感动人。吉林大学常务副校长邴正说：“每次见他，都被他忘我的工作热情感动。他不是锋芒毕露的人，很谦逊、很有亲和力，是一个传统和现代相结合的科学家——既有传统的献身精神，更有走在现代科学前沿的创新精神。”黄大年的事迹深深打动了一批在校大学生。“作为一名大学生，在校期间我也应像他一样，将我的学业作为我的事业来经营，不辞辛苦，夯实基本功。”北京交通大学经济管理学院1611班学生张诗雅说。
黄大年执着追求科技高峰的事迹激励人。“作为一名测控仪器专业的学生，不得不赞叹黄大年对专业交叉融合理念的前瞻性。正是因为交叉、融合中带来的‘化学反应’‘裂变反应’，使得我国在‘巡天探地潜海’方面的发展突飞猛进。”北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院测控技术与仪器专业本科生王博深有感触地说。北京交通大学轨道交通控制与安全国家重点实验室首席教授贾利民告诉记者，在中华民族伟大复兴的重要关头，每位科研工作者都应该学习黄大年以国家大局为重，把学术理想和国家命运紧密结合的担当精神，只有时刻保持一颗对科学研究的敬畏心、一份对国家和民族的使命感，才能使国家取得有战略意义的大成果。
黄大年悉心培养科技人才的事迹指引人。黄大年生前的助手于平告诉记者，黄大年多次深情地表露对母校的期冀，他梦想着母校吉林大学也能孕育出像生物进化、DNA、雷达、磁悬浮、原子钟等一样伟大的发明和发现。所以，当学校希望他担任本科班班主任时，他表达了极为迫切的愿望。
学习黄大年同志先进事迹心得体会 篇2
最是一年春好处，又到了新一年的五四青年节。在与疫情相伴的20__年里，新时代青年正秉承着脚踏实地、奋进不止的理想信念，践行着“青春是奋斗出来”的，在奋进之路上洒下青春热血，以“弄潮儿向涛头立”的澎湃热情和“咬定青山不放松”的坚毅品格，奏响新时代的青春旋律。
青年人就要有坚定的理想信念。倘若在前进之路上缺失了理想信念，就会导致青年精神上“缺钙”，从而失去奋进的热情和方向，陷入盲从和迷惘。如今，部分走过高考“独木桥”的大学生，入学后因缺乏正确的引导，或荒废学业、沉溺游戏，或相互攀比、贷款消费。正是因为他们在青年时期没有树立坚定的理想信念，失去了奋斗的方向，才导致“挂科留级”“论文抄袭”“校园贷”等社会现象发生，这也为我们青年敲响了警钟。
如今各行各业的青年们，青年教师、青年扶贫干部，青年学者，都秉承着理想与信念，在自己的岗位上坚守着，奋进着，这就是信念和理想的力量!
青年人就要懂得砥砺前行。行百里者半九十，启航路上的船只众多，但能圆满完成航行的却少之又少。何谓如此?莫不过坚持二字。而坚持和毅力的来源，正是实践性。唯有身体力行，亲力亲为，在实践中不断探索，不断打磨自己，才能驶向成功的彼岸。如今，不乏夸夸其谈、纸上谈兵、空喊口号者，却更有默默耕耘、知行合一、埋头苦干者。他们润物细无声的勤勉与坚持，潜移默化地影响着一代又一代青年，鼓舞着我们以积极热情和实际行动，践行初心，不辱使命。
从“俯首甘为孺子牛”的鲁迅先生，弃医从文，以笔代刀，试图以文字的力量唤醒迷惘的国人;到“人民的好干部”焦裕禄同志，忍受病痛，坚守一线，以科学的方式和可行的方案带领村民改善盐碱化的土地，再到三百万年轻的驻村扶贫干部，挨家挨户，深入基层，用脚丈量每一寸土地，用热血青春浇灌每一寸山河……他们是行动的巨人，是理想信念的践行者，也是我们为之敬仰的榜样。我们作为新时代青年，更应学之习之，为其脚踏实地的干劲所鼓舞奋进，为其不畏艰难的毅力所呐喊喝彩。
新一年的五四青年节即将到来，让我们将新时代青年的理想信念和行动统一起来，用热血与汗水书写青春的奋进之路!
学习黄大年同志先进事迹心得体会 篇3
4月7日，我有幸听了“师德师风先进事迹报告会”。在听的过程中，我被5位优秀教师的先进事迹深深地感动了。他们的崇高的人生追求，强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神，深深地感染了我，给了我很大的震撼。这些平凡而普通的老师，默默无闻的工作着，在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。
报告团成员由五名教师组成，其中一位教师还带病给我们做报告，这种精神难能可贵，让我们年轻的教师超感动。报告会上这五位教师从不同侧面、不同角度，介绍了自己在教书育人、钻研业务等方面取得的骄人业绩，这些优秀教师在报告过程中，将自己学习和工作中好的经验，好的做法传授给全体老师，为我们这些在迷茫中前进的教师打开了一扇门，为我们指引了前进的方向。我们要以他们为榜样，认认真真工作，踏踏实实做事，在教育这片热土上洒下一路前行的汗水，不断提高自己的专业知识，成长为一名优秀的教师。
我相信，这次报告会就像春风一样深入人心，对每一位教师都会有所启迪，作为一名幼儿教师，我审视自己，平时我也注重学习，但与这些优秀的教师代表还有很大的差距。我要好好地查找自己的不足，做到爱岗敬业，积极进取，完成每一项教学工作，对幼儿做到“爱心、耐心、细心，”严于律己，精益求精，不断的挑战自己。
总之，作为一名教师，要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为幼儿服务的思想，用一片赤诚之心培育人。树立终身学习的决心，活到老学到老。我要让我的每一位幼儿幸福快乐成长!
学习黄大年同志先进事迹心得体会 篇4
通往成功的道路上，你不知道明天会有什么在等着你，但是遇到不顺、遇到困难，只能一直向前，这样才不会有遗憾。实现中华民族伟大复兴，是中华儿女的共同梦想。在全面建成小康社会的收官之年，在距离实现第一个一百年目标只有一步之遥时，我们不可避免地遇到了挫折。“一波未平一波又起”，面对灾难，我们的党员干部、群众都没有被吓到，没有退缩，他们依旧临危不乱、挺身而出，彰显了一种“高贵品质”。
“灾难”前，尤显“大国情怀”。无论是年初的疫情，还是当前的洪灾，党中央都井然有序地安排，根据实际情况制定一系列措施、一系列指示，根据指示，各级党委一步步落实到位。疫情发生时，武汉封锁，防止疫情大范围扩散;拉响警报，全国各地加强戒备、加强防控，做到早发现、早隔离、早治疗;筹备物资，10天火速建成火神山医院，为患病者提供更多的床位，让他们的治疗得到更好的保障。洪灾的出现，亦让人心痛，很多百姓失去了家园，失去了产业。面对这样的困境，习近平总书记先后两次作出重要指示，强调“各地区和有关部门要坚持“人民至上、生命至上”“尽最大努力保障人民群众生命财产安全”。灾难面前，国家冷静的安排、精准的措施，彰显了大国情怀、“人民至上”的理念和全心全意为人民服务的宗旨。
“灾难”前，尤显“敢于担当”。担当一词，在各级领导讲话，各样报道、平台，我们都能听到看到。在疫情期间、防汛期间，我们更能看到担当在他们身上表现得淋漓尽致。灾难面前，他们是逆行者，是冲锋者。疫情期间，武汉封城，患者的数量远远超过医生的数量，并且疫情是一种新型病毒，没有临床试验，无法真正根治病情。在这个危急时刻，钟南山院士一马当先，申请前往武汉研究疫情;各地的医生也相继前往武汉抗击疫情，做到了“一方有难，八方支援”。洪涝灾害来临时，那一个个消防兵带上他们的装备，趟过一条条泥泞的“河流”，救出灾区的群众，帮他们渡过灾难，消灭恐惧，重拾信心。灾难面前，总有那么一群人冲在前面，替我们负重前行，他们身上体现出敢于担当的优秀品质，他们明白自己肩负的责任，亦扛起了他们的责任，为实现第一个一百年目标而不断奋斗。
“灾难”前，尤显“先锋榜样”。作为茫茫人海中平淡无奇的一员，我不能在疫情、洪涝来临之时，身披“金甲”出征“战场”，但是我可以通过新闻机构、社交媒体等平台，了解到在疫情、洪涝面前，医生、消防兵义不容辞地扛起责任，他们在灾难面前出谋划策、挺身而出，他们是我们的榜样。尽管我们处在千里之外，但我们不能“高高挂起、事不关已”，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的态度，积极响应国家的号召，听从党中央的指示，做到“人民至上、生命至上”;在端正态度的同时，我们也要加强防范，科学监测，加大防控部署，防止事情恶化，防止灾难来临时手忙脚乱;面对困难，我们也要拿出面对灾难的勇气，多多向身边的榜样学习，学习他们的果断，学习他们的担当，学习他们的勇气。正因为有了他们的存在，我们国家才会越来越好;我们的群众看到他们犹如看到新的希望，相信“世上无难事，只怕有心人”。他们为群众做了优秀的榜样，我们也要如此，为了更好的明天，我们一起加油!
学习黄大年同志先进事迹心得体会 篇5
在泪水与感动中看完了，那一幕幕是何等地令人震撼，何等地感动……朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。再多的语言也无法表达对他们的崇敬和爱戴，最美的老师，他们书写了人间真爱，他们用柔弱的肩膀托起了民族脊梁，不愧为是真正的英雄!看到年轻美丽的邓丽老师，她身上所折射出的光彩深深地吸引了我，多么有爱心的邓老师，对学生，对事业是那样的充满激情，一个人，影响了一所学校，一个人，改变了一所学校。孩子们在她的感召下那样的自信、快乐;同事们在她的影响下，那样的开心，阳光!
“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。
作为教师队伍中的一员，我敬佩的同时，更多的是反思：反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持;我有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢;我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。反思自己存在的意义。刚进小学的孩子无知，教起来很累，以前的我觉得自己每天重复简单的知识，生活很乏味。现在我才发现我的工作很有意义，因为我的努力，孩子们正在茁壮成长，将来他们会成为社会中的正气力量。
感谢那些“最美乡村教师”，他们让我重拾起了心中的美好，重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。