传统心得体会 篇1
转眼间，到了一年一度的端午节，今年是我国把端午节首次例为国家法定假日，以此来发扬传承此节日，端午节一是纪念屈原，二是通过通过包粽子，插艾叶来驱毒消灾，现在商家也准备打一场“粽子战”。
端午，一开始是为了纪念我国伟大诗人屈原投江的事。那时因为君主昏庸。屈原一身正义却遭排挤、流放，对国家的前途感到担忧，但是自己又不能分担，所以在江边，愤然抱起大石头跳江了，江边的渔夫们看见了，立刻划着船去打捞，为了防止鱼儿吃屈原的尸体，将包着竹叶的米团抛入江中，所以演变到今天有划龙舟，吃粽子的习俗，
吃粽子，大家一定也不陌生吧，它是用青竹了包上泡好的糯米，把它绑成一个近三角的形状，馅有许多，如蜜枣、绿豆、红豆、豆沙，也可放入肉，你要你想吃什么，都可以包，可以说“一包天下”。粽子好吃不好包，当你想到你吃到口味不同的粽子时，你又没有想到怎样包粽子吗，现在我就给你介绍一下吧，先要把上好的糯米泡上几个小时，用二张青绿的叶子叠加在一起折成一个锥形，把泡好的糯米放在里面，不能放的太多，以免煮熟容易胀开，然后把上面的口用青叶合拢折成一个三角形，然后有细绳绑紧一个粽子就包好了。
可现在大家工作都忙了，端午节也没有时间去包，还有一些年青人都不知道包，所以商家利用这个节日，推出了许多品牌、品种的粽子，如现煮现买的粽，也有可以放着慢慢吃的冷冻粽，真是应有尽有，它们比味道、比品种、比价格，谁都想乘这个传统节日赚一把。好了不说了，吃粽子去了。
传统心得体会 篇2
“节分难午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”这首诗是为纪念屈原而写下的。端午节也是因为屈原而流传于世的。包粽子、赛龙舟等端午节特有的习俗为了纪念爱国诗人屈原。相传，赛龙舟是因为当时捞救投泊罗江而死的屈原所传承下来的。
而到了二十一世纪的今天，赛龙舟不再只是单纯为纪念屈原而举行的了。它演变成了一项最富激情、充分体现了中华民族努力奋争，拼搏向上的精神的运动。赛龙舟这项具有纪念意义的运动，不仅突破了时间、地域的界限，还成为了国际性的赛事，得到了新的发展。
包粽子也是为了纪念屈原，同样具有不可替代的纪念意义。粽子本身是用江米或糯米做成的，再用芦苇叶在外围包上一圈，就算完成了。当然，粽子也有各种各样的，不同的地区，就会包出不同的粽子。虽然形状各异，但都有一个共同的特点，那就是都非常的香甜可口，虽然风味大不相同，但都寄托着老百姓对屈原这位伟人的思念。
一年一度的端午佳节又到了。可是，心中却有一种淡淡的失落感。随着社会的发展，端午节的节日气氛也在逐渐减弱。端午节和众多的中国传统佳节一样，都有着深厚的文化内涵，是我们中华民族珍贵的文化遗产。
关于端午节的由来之说不只是为了纪念屈原这一个，但却是最有说服力的一个。关于端午节由来的传说，虽是众说纷纭，却也为它增添了不少神秘与魅力。从中我们不难看出中华人民的想象力，也折射了中华民族不屈不挠的精神。端午节在我国已延续了二千多年的历史，二千多年的历史长河的积淀，从而赋予了它深厚的人文内涵。
其次，端午节还浸透了民族美好的情感，端午节的每一种延续下来的纪念活动，无不是寄托了古代人民美好的情感与心愿。如果说端午节是因为传说而显得更加动人，那浸透在端午节中美好的民族情感则让它散发出永恒的魅力。传说可以动人，而情更加感人!
节日丰富的人文内涵，在于挖掘和弘扬，有时我们的传统节日之所以被某些人所冷漠，是因社会对传统文化的重视不够。我们的社会，应该增强对民族文化的自觉保护意识，传统文化绝不是“封建”、“落后”的代名词，而应该成为新时代我们引以为豪、为傲的民族瑰宝。
，这真是个五彩缤纷的端午节!
传统心得体会 篇3
有热热闹闹的春节，有艾香满堂的端午，还有孝敬老人的重阳节，但我独爱那合家团圆的中秋节。
中秋节当天，月光皎洁，桂花飘香，我和爷爷奶奶，爸爸妈妈、妹妹一起在老家后院赏月。妈妈问道：“谁要吃月饼?”“我!我!”妹妹叫着。妈妈拿来一盘月饼，我问妈妈：“这月饼是什么味道的呀?”妈妈笑着说：“你猜!”我立即拿了一个月饼，咬了一口。呀，是肉馅儿的，又咸又腻!没想到我吃的第一个月饼就这么难吃。月饼不应该是甜甜的么?这简直就是“黑暗”月饼!心情很不爽!这时，妹妹拿了一个印着菊花儿的月饼咬了一口，“哇!是我爱吃的玫瑰馅儿的，”说完便大口大口地吃了起来。“哈哈，看我能吃到什么馅儿呢?”爷爷说着也拿起了一块儿月饼，“希望是芝麻馅儿!”爷爷说。没想到爷爷真的吃到了芝麻馅。爷爷那得意的样子，让我看着可嫉妒了。
皎洁的月光洒在后院，桂花的香味扑鼻而来，我边吃月饼边听爷爷讲嫦娥奔月的故事，我天真地想：嫦娥是不是很美丽?玉兔一定肯定很可爱!我们说着笑着，不知不觉间月亮悄悄地躲在了云朵的后面……
中秋节是一个合家团圆的节日，也是一个香气四溢和幸福的节日。它让我感受到了中华传统节日的魅力。
传统心得体会 篇4
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”这首诗描写的是我国传统节日——中秋节，又叫月饼节，也是我最喜欢的节日。
中秋节也是团圆的节日。这一天家家户户灯火通明，院子里飘着浓浓的桂花香，在外地的人都要回到家乡，我家也不例外，更是热闹非凡。爸爸和爷爷喝着香甜的桂花酒，赞不绝口，脸上挂着满足的笑容。妈妈和奶奶一边赏月一边品着月饼，也都情不自禁地露出微笑。而吃月饼是我最爱的环节，因为月饼又香又甜，非常好吃。我们一边吃，一边趁着月光在院子里打打闹闹。玩累了靠在妈妈的怀里，看着天上的月亮，我忍不住想：月宫的吴刚是不是还在砍桂花树?玉兔看着我们吃月饼，她它想吃吗?这时妈妈给我讲了嫦娥奔月的故事，原来后羿射下太阳九个太阳后，被西王母赏了一颗仙丹，吃了就能升仙，他便让嫦娥保管仙丹。
他的徒弟逢蒙一心想要得到仙丹。有一天，他趁后羿不在，闯入后羿家里逼嫦娥交出不死药，嫦娥宁死不给，被迫吞下仙药，突然，她的身体轻飘飘地飞了起来，一直飞到了月亮上。从此，她就一个人孤独地住在广寒宫。嫦娥奔月的故事真的是太伤感了。
中秋节是中华传统文化的结晶，也是我最喜爱的传统节日，我要把这种文化传承下去!
传统心得体会 篇5
在“春节”这个盛大的节日里，我和家人一直呆在家里。观看电视节目、烹调美味佳肴是这几天的全部生活内容。
“每逢佳节倍思亲”，我又一次用心体会了她的深刻含义!“找点空闲、找点时间，领着爱人和孩子常回家看看。我何尝不想常回家看看，可是母亲不在了，心里总会有种难以名状的惆怅，即使回到老家，心里也会空荡荡的少份寄托和踏实感!
我们生活在通讯发达的时代，打一打电话上一上网，就能和亲朋好友直接的联系上。这既是一种幸福也是一种不幸。现代通讯结省了时间，有事没事聊一聊，也会使感情有所升华，但这种不用见面就能对话的便捷方式，把人们的感情变得有些形式化了。人与人之间总喜欢带着面具做人做事，少了一份真实，多了一份虚幻!很多人觉得活的很累，但又不得不在这样的环境中生存，这也是现实中的一种无奈。人人渴望真挚的感情，但自己最不愿付出的，却往往就是发自内心深处的真情实感!
我怀念小时候亲朋邻里间那纯真的情谊。每到春节的时候，人们走出家门互访“拜年”，孩子们更是欢欣雀跃，成双结对地到各户给长辈拜年，长辈们也会热情地接待他们，并拿出备好的糖果、花生等招待来访的客人，这是一种礼节，更是民族传统习惯的延续。
我喜欢那个年代人们的挚朴和纯真的感情。现在不是真情太少，而是人与人之间变的太现实，太利益化了!孩子上幼儿园就开始送礼，不送就会对你的孩子不闻不问;上小学了如果不上好处，分班分坐就会受到不公正待遇;去医院如果没有熟人，看病就会花很多冤枉钱不说，连住院的床铺都难解决!这样的例子真是举不胜举!因为我们每天都生活在这样或那样的有形的或无形的网里，这时才觉得真情对人们来说有多么的宝贵!
现在是越来越不愿意过年了，是怕自己又年长了一岁，还是害怕孩子长的太快，给心里造成了恐惧感?总之心里就是害怕!“岁月催人老，时间不待人!我真的害怕过年啊!
传统心得体会 篇6
今年春节没回老家，一家三口留在上海过的。年前女儿总是问我：“妈妈，我们不回家过年会不会很无聊呀?”说实话我心里也是忐忑的。因为往年都是在爸妈家过的，还有弟弟们，侄儿侄女们，大家聚在一起，大人们忙碌着，孩子们戏闹着，特别是除夕夜，看着孩子们排着队去跟长辈们磕头，说着吉祥话，然后高兴的接过红包，真是心里乐开了花!
那今年的春节怎么过呢?这是我们一家三口第一次独自过年，不能给女儿留下冷清的印象。父母给了我们那么多甜蜜的记忆，我们要把这种甜蜜传递下去，给女儿一个开心的节日。
于是，我和老公按照老家的习俗：办年货，支油锅，炸油条，做各种家乡的食物，在饺子里包果仁，包巧克力，包硬币。虽然在异乡，不用祭拜祖先，但是在吃之前，还是让老公祭拜一下天和地，不是迷信，是为了让孩子心里有一份敬畏，上敬天下敬地，只有心存敬畏，做人才有分寸。
女儿看着我和她爸爸忙碌着，也开心的像只猴子，窜来蹦去，一双小手不时的从厨房门缝里伸进来，拿这吃拿那吃，身后跟着贪吃的狗狗，小尾巴也摇来摇去，看着她们那幸福的小模样，像当初的父母一样，我心里乐开了花。
今年虽然没有和家人在一起过年，我们过的还是挺开心的，欢声笑语不断。也许这就是传承，我们把父母给予的幸福传递给自己的孩子，也把中华民族的优良传统传承下去，一代又一代!
传统心得体会 篇7
在我的家乡，人们喜欢春节。大人喜欢春节的热闹。孩子喜欢吃饺子，喜欢收红包，我觉得不是。印象中，中秋节、元宵节、清明节都不是特别的节日，印象最深的是端午节。
端午节最有趣。吃粽子是端午节的习俗。说到粽子，我很激动。在我的家乡，粽子是用浸泡过的糯米包裹在竹叶里，然后在锅里蒸。这样，米饭就有了竹子的味道
不一会儿，就割了一小捆。回到家，爸爸把艾蒿插到房檐上，密密麻麻的的一排，像一队士兵在为我们家站岗。我问爸爸为什么要插艾蒿，爸爸说这里还有一个美丽的故事呢。传说古时候，有一个村子的人都特别坏，上天派一个神仙来调查，决定要惩罚他们。神仙驾着祥云来到村子的上空，突然看到一个妇女带着俩个孩子往村里走，她怀里抱着一个大孩子，地上却领着一个小的孩子。神仙感到非常奇怪，就落下云头，来到妇女面前，问她为什么。
妇女回答说，因为小的孩子是自己的，大的孩子是邻居托她照管的，所以她要把大孩子照管好。神仙听完，觉得这个妇女是个特别善良的的`人，决定要救她，就对她说：“大姐你好，您是个善良的人，请您把这些艾蒿在五月初五那天早晨天亮前插到你家的房檐上，就会保佑你家平安无事了。”说完，神仙就化作一股青烟回上天去汇报去了。
妇女回到家，按照神仙的指示插好艾蒿，想到插艾蒿能保平安，就把事情的经过告诉了全村人，全村人都在五月初五那天早晨插好了艾蒿。端午的早晨，神仙再次来到这个村子的上空，决定放火烧掉这个村子，可定睛一看，村子里家家户户都插着艾蒿，不知哪一家是那位善良的妇女的家。神仙知道是善良的妇女想救全村人，于是成全了她的美意。从那以后，人们就在端午这天起早插艾蒿，以此保佑全家幸福平安。
端午不但有粽子这种美食，还有“插艾蒿保平安”这么美好的传说，让人们在享受美食的同时，还要传承与人为善的传统美德。我爱端午!
传统心得体会 篇8
一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日?端午"为主题的文化教育活动。
一、用心营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与资料，同时举行丰富多彩的活动。让学生透过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富"端午节"资料。
1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕，布置学生透过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。20__年6月12日下午，我校利用少先队活动课开展"我们的节日?端午"系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以礼貌的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯;三、四年级以"做一个有道德的人"为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人;五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。有的中队以"我们的节日端午"为主题，画一张手抄报……
2、网上学习，传承传统文化
此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，动员学生参与由"中国礼貌网"开设的"我们的节日端午"主题活动，用心参加"我们的节日?端午"相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高礼貌素质，做名副其实的礼貌城市礼貌人。
3、倡导健康防疫，开展除尘活动。
古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创礼貌城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。
在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。