四史思政大课第四课观后感 篇1
通过“四史“知识的学习，我了解到东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神和铁人精神，这四大精神共同的核心内涵就是“爱国和奉献”，习近平总书记深刻指出：“东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神激励了几代人。”作为学生的我们要做到努力学习，踏实勤奋，练就真本领，为国家的发展做出一份贡献。
四史思政大课第四课观后感 篇2
“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。通过学习"四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征，要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。“四史”的学习让我更加增加了自己对革命对社会发展的知识，并让我认识了各种时代楷模，时代先锋。理解了我国远大的历史以及发展过程，以至于到如今的创新发展。"一带一路”工程让我国增强了与别国的合作共赢，和平相处。“人类命运共同体”的提出更是让我国在国际地位大大提升，成为了一个有责任有担当的大国。学习“四史”让我的知识更加充足，让我打开了新的大门，学习更多的时代精神。作为一名青少年，更应该努力为社会贡献出自己的一份力量。
四史思政大课第四课观后感 篇3
学习“四史”，我学到了很多关于“四史”的相关知识，康渝生老师为我们讲述了社会主义发展史的发展过程，中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴有了更丰富的体会。从而我更加深刻地认识到我们的党是拥有强大领导力和生命力的党。作为新时代学生党员，我们要不断强化自身专业素养，不断增强学习工作的主动性和创造性，提升自身党性修养和政治觉悟。
四史思政大课第四课观后感 篇4
历史是的教科书，也是的清醒剂。学习“四史”，可以让我们，坚定自己的理想信念，担当起民族复兴大任的时代新人的使命。作为一名学生党员，我们要肩负时代责任，心怀家国梦想，坚定信心，不负韶华，更好地为党和人民服务。
四史思政大课第四课观后感 篇5
通过这一段时间的做题，让我懂得了很多关于党的事情，这些题提高了我对党历史事件的认识，让我了解了新中国发展时期的很多伟人，带领我们走的正确道路。
在四史答题中，当时打开四史学习竞答看到了都是关于之前历史的内容，很多知识点都学过，但是想着绝对会有忘记的内容，就复习了一些知识，刚开始我选择的是每日答题模式，并分为四部分，系统按内容随机出20道题,每次作为知识积累，到了后来，积累的题慢慢增多，答题技巧也掌握了，正确率越来越高，我便开始选择PK模式,赛为双方在3分钟内，答题数量多者胜，最多30题。抢十赛为双方在3分钟内，先答对10题为胜,PK胜利获得30积分。这样一来，赢得次数多了，这样一来，赢得次数多了,我的积分也越来越多。也和室友们分享了经验，一起学习四史。
经过“四史”学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即在大学要努力学习，争取入党，必须入党。
作为新时代青年，不断地学习，不断地武装自己，使自己成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。所以让我们一起加油学习四史吧。
四史思政大课第四课观后感 篇6
通过学习“四史”，可以帮助青年学生建立正确的世界观、人生观、价值观，让我们成为有信仰、有理想、有担当的时代青年。在我们党的历史中，一代又一代共产党人为追求民族独立和人民解放，保护人民利益，不惜流血牺牲。
通过对“四史”的学习，青年学生可以在自我实现的基础上使之能坚持正确的历史观，学史明志，为党立下鸿鹄志、为国志做奋斗者。积极贡献出自己的一份力，为实现伟大的中国梦努力奋斗。
仰望长空，历史的星光依旧闪烁，我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生。走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。
通过“四史”的学习有助于理清历史脉络，有助于认清历史事实，有助于坚守初心。通过"四史”学习能够更加明确今后学习工作的方向和目标，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。
我们要学好“四史”精神，进一步激发心中的责任与担当，积极投入到学习工作当中，把学习的成果转化为实际成效。作为新时代青年，我们应当肩负起建设祖国的重任，不断地学习武装自己，使自己成为一个有用之才，为实现中国梦努力奋斗!承青年之责，担国之重。
弘扬“四史”精神，是我们每个中华儿女的责任，它承载了中华民族五千多年的历史。学习“四史”文化，挖掘"四史”精神，发挥青春活力，将”四史”精神弘扬出去，将自己的青春绽放开来!让我们共同努力，为把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!
四史思政大课第四课观后感 篇7
铭记历史，缅怀先烈。“四史”体现了党员的拼搏精神，永不言弃的精神，并担负了责任意识。在学习四史答题过程中，让我深刻体会到作为一名学生的责任与担当。
最近新推出一个全国大学生党史知识竞答大会的题型，每日只能答一次共十题，考察学生对党史的了解程度。除此之外还有好题型，我最喜欢的题型是抢十赛和赛，因为这两个题型做起来紧张又刺激，非常考察学生对党史的认识深浅和掌握程度，掌握的牢了就很快能选出来，其中有一道题让我明确知道了坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党和全国各族人民，是重大战略和政治任务。
在这上面还可以看到各院校的学生，他们值得我们学习，在这个特殊的年份一建党一百周年，我们大家更应该学习党史，尽到每个人的责任，经过反复的答题，才能把党史铭记在心，作为一名入党积极分子更要以身作则，为人民服务，始终坚持中国共产党。
当代青年是祖国的栋梁，国家需要我们这样的人才，并强调要以高度的政治责任感和历史使命感，贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
四史思政大课第四课观后感 篇8
“四史学习教育·微领学”网络直播课堂全方面阐述“四史”内容，系统的学习了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“明镜所以照形，古事所以如今”，在直播中，感受到了我党走过的峥嵘岁月，体会到了我党在革命和奋斗初期的艰难历程，从而坚定初心理想信念，在学习中脚踏实地，在未来工作中不断创新。
四史思政大课第四课观后感 篇9
以史为鉴，可以知兴替；以史鉴今，可以资政育人。“四史”教学，让我深刻认识现代中国的发展脉络，领悟到所有的强国之路都不会一帆风顺，总要有人负重前行，为未来的光明世界开创一条康庄大道，引领新中国走上一条国家富强，人民幸福之路。作为新时代青年的我们只有深入学习四史，才能坚守初心使命。
四史思政大课第四课观后感 篇10
所有的强国之路都不会一帆风顺，总是需要有人负重前行！回顾历史，每一段经历、每一步发展、每一次沧桑巨变都离不开为中华民族谋复兴这个远大目标。
通过“四史”学习教育，我们要矢志不渝坚守共产主义理想信念；通过“四史”学习教育，我们要永不懈怠、敢于担当、砥砺前行；通过“四史”学习教育，我们要始终秉持全心全意为人民服务的根本宗旨。
四史思政大课第四课观后感 篇11
通过学习，我对党的峥嵘岁月有了更深刻的了解，深知我们党带领中国人民通过不断摸索，战胜了一个又一个困难，为人民带来了美好生活。
作为一名新时代大学生，我更加坚定了能吃苦敢吃苦的精神，坚定了自己的理想信念。在学习上我会以坚定的信心和持之以恒的解决困难。此外，仍然要进一步学习“四史”以武装自己，不断提高自己的政治素养，争取早日在社会中贡献自己的力量。
四史思政大课第四课观后感 篇12
改革开放要求我们要“敢拼搏”、“谋创新”。拼搏是关键因素，特别是当前机构改革正在全面铺开，经济社会高质量发展的号角已经吹响，各级干部更应该积极响应党的号召，勇敢地面对挑战，把组织赋予的使命履行好。创新更是关键的一环，更是不竭的动力。脚踏实地、谨慎大胆地探索，不断取得经验，对于未来，我们势在必得。
改革开放已经走过千山万水，取得了无上的光荣。但是，我们并不能因此停下奋斗的脚步，应该继续跋山涉水，迎接更加艰巨的人物。在这个百舸争流的时代，我们面临着更多的艰难险阻，竞争也比以往更激烈。铁肩担重任，实干谱华章。习近平主席指出：“改革开放是当代中国发展进步的必由之路，是实现中国梦的必由之路。我们要以庆祝改革开放40周年为契机，逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。”
四史思政大课第四课观后感 篇13
回首过去，我们40多年的风雨历程，虽路途艰辛，但是硕果累累。
在经济上，我国取得的成就举世瞩目、全球公认。在科技上，中国正在走向世界巅峰，引领科技创新潮流。改革开放史既是党史、新中国史，也是社会主义在中国深入发展的历史，即以坚持和完善中国特色社会社会主义的历史。
开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是建立长效机制的重要内容，也是贯彻落实国家主席考察重要讲话精神的实际行动。只有坚持思想建党、理论强党、，才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，以史鉴今、资政育人，从历史中汲取勇气和力量，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。
作为新时代的新青年，我们应该从大处着眼，从小处着手，坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，学习书本知识与投身社会实践的统一，实现自身价值与服务祖国人民的统一，树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，从身边的小事中去体现大学生的指导性和先进性，充分发挥优秀大学生的先锋模范作用。
四史思政大课第四课观后感 篇14
看完本次的‘四史思政大课’，我深感建党之不易，祖国之伟大。都说历史是的教科书，也是的清醒剂。我想，这次大课无疑是对我们当代大学生的指引与鞭策，如远洋里的灯塔般指导着我们前进，结合历史的客观规律与新中国四史，我开始坚信中华民族伟大复兴的中国梦必将实现！
四史思政大课第四课观后感 篇15
改革无止境，开放不停步。我们坚信:任何时候、任何情况下，都要始终不忘改革开放初心，坚持改革开放不动摇，坚持中国特色社会主义不动摇，不断总结改革开放成功经验，努力提升改革开放质量和水平，共同推动改革开放事业不断向前。
四史思政大课第四课观后感 篇16
回顾历史，我们发现我们正在经历的便是中国从站起来、富起来再到强起来的历史性飞跃。改革开放就是中国发展中一重大转折点。通过今天的思政大课“四史”讲堂，让我更进一步的了解到改革开放的性质、改革开放对于党和人民的重要性以及改革开放的发展历程。
“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”邓小平先生的这句话叫醒了更多的人。1978年，《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的发表，代表着改革开放在中国的历史性变革即将开始。一些改革措施之所以破土而出，是人民群众鼓足勇气推动的；一些开放措施之所以巍然成型，是人民群众率先敲开大门的。党作出实行改革开放的历史性决策，是基于对党和国家前途命运的深刻把握，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察,是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。
在讲课中，我深刻体会到改革开放并不是偶然，而是具有深刻的历史必然性；并非移植来的，而是内生的；并非哪个人的意愿，而是人民共同的意愿，是党的主张和人民意志的高度统一。历史是的教科书，改革开放最为党建立一百周年来最伟大的三个里程碑之一，一定具有其科学的、特殊的作用，也必定在未来继续创造中国奇迹！
四史思政大课第四课观后感 篇17
一百年岁月峥嵘，一百年奋斗不息，见证了国家和社会各领域的辉煌与伟大。尽管是历经沧桑、风云变幻，但是依然薪火相传，旗帜飘扬在一个又一个重要的历史关头，从抗日战争、解放战争，到抗击疫情，一次次拯救人民于水火。一百载艰苦卓绝，一百载荣耀辉煌，历史的实践证明没有中国共产党就没有新中国。
而新的号角已经吹响，新的伟大篇章已经开启。此刻，党正走在新世纪的征途上，我坚信，在党的带领下，我们的祖国将一天比一天强大，一天比一天繁荣，实现中华民族的伟大复兴!
四史思政大课第四课观后感 篇18
在“同上四史思政大课”直播活动中校学生会全体成员充分认识到“同上‘四史’思政大课”的重大历史意义和现实意义，为以后真正做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”奠定了良好的基础。同时也更加坚定成员们对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，在今后的道路上以更加饱满的热情为全面建设社会主义现代化国家努力奋斗。
四史思政大课第四课观后感 篇19
通过学习相关知识，我认为青年人学习“四史”有助于树立正确的历史观，了解国家的发展历程，提升个人的党性修养，培养爱党爱国情怀。我感受到了前辈们的努力，明白了如今生活的来之不易我国因改革开放而越来越强大。
四史思政大课第四课观后感 篇20
在中国共产党成立百年之际，这堂党史课对我们影响深远。我们再一次学习到了中国共产党从无到有，从小到大，从弱到强的艰辛过程，这一艰苦奋斗的经历让我们从中学会了中国共产党的不屈不挠的坚韧。对我们来说，这是一次思想的洗礼，对生命真谛的领悟。我们应当从中汲取力量与经验，坚持为党和人民奉献自己，传承英雄们的精神与力量，坚持从群众中来到群众中去，始终保持对党的初心与热爱。这一堂课让我们收获颇丰，是在这建党百年之际对中国共产党的精神的传承。
四史思政大课第四课观后感 篇22
今天，在学校的组织下，我们观看了“同上一堂党史思政大课”。回顾中国共产党的历史，我们已经走过了波澜壮阔的一百年。如今我国已经迈入“两个一百年”的建设时期，走上了全面建设小康社会的道路，这一切的光辉成绩都离不开党的坚强领导。特别是我们国家应对疫情防控的措施和手段，让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。在日常中，我们要拥护党，好好学习，为共产主义事业而奋斗。
四史思政大课第四课观后感 篇23
20__年4月24日，我在学院的思政+园党团活动室观看了“同上党史思政大课”。正值中国共产党成立一百周年的时间，再次了解了党在这一百年间经历的风风雨雨，在这段时间里她像一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，像初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。
在这次的学习中，我深切地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。细读中国共产党史，我们才能明白当今稳定而繁荣的局面是多么的来之不易。从20__年爆发的疫情中，我们也可以看得到，只有听从中国共产党的领导，才能快速控制疫情，把我们从疫情的灾难中解救出来。可以说，只有共产党，才能建设好新中国。
作为一名学生党员，应该不断深入学习党史，了解我们党的历史、现在和未来。我们党是一个善于总结历史，从历史中总结经验教训的党，学习这些历史可以帮助我们树立正确的价值观和世界观，真正理解全心全意为人民服务的宗旨，踏踏实实做好自己。
四史思政大课第四课观后感 篇24
以史为鉴，述往思来。“述往事，思来者”。新中国史既是昨天的总结，又是把握今天、创造明天的向导。我们在学习的过程中，牢记，牢记新中国开拓创新的尝试，牢记面对挑战时新中国的不屈和勇气。我们从历史中走来，经历了太多艰难困苦，已经是一个充满韧劲，不怕困难的民族。面对新的复杂的国际形势，我们也秉承着自身的原则，不卑不亢，独立自主，和平共处，展现大国风范。我们学生党员要坚定理想信念，前提是要对马克思主义有深刻的理解，对历史规律有深刻的把握。我们要把新中国史学习的成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养。
四史思政大课第四课观后感 篇25
“四史”记录的，“是基于对党和国家前途命运的深刻把握，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察，是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟”。建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。
四史思政大课第四课观后感 篇26
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
我今天观看了“同上四史思政大课—新中国史”，收获颇丰。
从两位老师的讲解中，看到一路一来祖国成长的不容易，自豪感由心而发，在现在取得的成绩背后，是一代又一代中国人民的共同努力。可能在这个时代的我们中的一些人根本无法想象，在历史课政治课上死记硬背的东西，曾经真的被一群人当作毕生的理想信念去奋斗和牺牲。实际上我国关于四史的宣传已经贴近这个时代的年轻人了，比如电影《我和我的祖国》里的各个篇章，每一篇都谱写着沧桑的历史。
中国特色社会主义进入新时代意味着近代以来久经磨难的中华民族。迎来了从站起来到富起来到强起来的重大飞跃。迎来了中华民族实现伟大复兴的伟大前景。当祖国发展的步伐越来越快，当“中国梦”引领着大家砥砺前行，我们更应在学习“四史”中感悟，于用心服务中奋进，不断从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力。