家长陪孩子读书心得(精选14篇)

家长陪孩子读书心得 篇1

我是国际学校一(1)班庄臣成的家长,老师发信息给我们家长要我们陪孩子多读书,以前孩子在幼稚园的时候老师说多陪孩子读书的时候我还不以为然,现在不行了,孩子上一年级了,学好了就是为以后打好了基础,现在很关键!所以,自从孩子上一年级后,只要没有特殊的事情,晚上下班回来我就陪孩子一起读书,还是很有收获的。

家长陪孩子读书心得(精选14篇)

第一,可以帮助孩子复习功课,帮助孩子打好学业基础,同时还有助于与孩子沟通。虽然孩子在我回家之前说作业已经完成了,但在有的时候依然存在一些不懂的问题,遇到此类问题,我就凭着自身功底,帮助孩子举一反三,使孩子加深对复杂问题的理解,使孩子做到融会贯通。通过近一段时间与孩子一起读书,特别是帮助孩子解决一些在他看来非常困难的问题,逐步取得了孩子的信任,孩子真正把家长当成了朋友,无话不说、无话不讲,家长的话也立刻显灵,事半功倍,孩子的学习成绩较上期有明显好转,孩子也逐步养成了良好的学习习惯。长此以往,孩子会逐步养成良好的学习习惯,练就独立的学习品质,走上正确的独立学习道路,做家长的可以省却好多麻烦事。虽然我的孩子现在还没有立刻能理解我们所讲的内容,但我相信会有那么一天的!好期待那一天的到来啊!

第二,可以跟着孩子学习好多知识。其实,现在的学生课本设计得非常科学、内容非常丰富。就三字经来说,课文都是精挑细选,即讲述了做人、做事的道理,又有精彩的语言描述,经典古文,下有语法解释,教孩子的时候,读一句再把下面的解释讲一遍,孩子就能理解多了,背起来也简单多了!不仅孩子读来深受教益,家长读来也深受启发和教育。与孩子一起读书,可以补家长过去受教育之不足,增长知识面,纠正错别字,学会汉字正确发音,提高自身文学涵养。还有英语,我们那时候到了初中的时候才学这门课,而他们从一年级就开始了,我本来还担心他们会不会吧A B C和a o e搞混了,现在看来应该不会的!英语并没有开始就教孩子26个英文字母我觉得设计得很有学问,孩子毕竟年龄太小,有时很难转过弯来。

第三,陪孩子读书,要自己读书,这样一来就营造了家庭读书的良好氛围。有的孩子自制力强,从小养成了读书的习惯,一有时间就乐此不疲,甚至家长逼着他休息。但是,大部分情况是,孩子自制力差,家长不督促,孩子很难自觉去读书。我家孩子就是一个自制力较差的,经常需要家长督促。我现在就是回家后就自己看书,孩子看到我在看书,也就自觉的关掉电视,自觉地去模仿,从而养成良好的学习习惯。鉴于此,家长要主动读书,根据自己兴趣爱好,选择自己喜欢的书,认认真真地去读,既拓展知识面,提高自身涵养,又能做了孩子的榜样!这样的事何乐而不为呢?睡觉之前我给他讲《小猪西里呼噜》,就像讲故事一样,孩子听得还认真,理解能力好像提高了很多,从这点说明孩子对感兴趣的事物,是特别敏感的!他会用心的去理解这内容,所有我们平时要让孩子对不感兴趣的事物产生好奇心,然后在慢慢的喜欢上!那样事情就简单多了,我觉得学校也一样!兴趣是培养出来的!

陪孩子学习是我们的责任,我们会认真地履行我们的责任的,在学校还得麻烦老师,谢谢老师对我家孩子的照顾和关心!谢谢!

家长陪孩子读书心得 篇2

与扶养孩子相比,培育孩子带给父母的挑战要大得多,我们如何才能了解孩子、培养孩子呢,我想只要父母引导得当、教育得当,善于将孩子的个性弊端转变为一种成功的优势,每个孩子都会成为一个了不起的人。俗话说得好,“细节决定成败”,这里我想通过与孩子一起读书、学习为例,谈谈培育孩子读书的一些体会和启发。

第一,家长对培养孩子读书兴趣的认识。孩子的读书兴趣,往往是在小时候培养起来的。然而,很多家长都认为:“孩子还没上学,还没有一定的识字量,是不可能阅读的。”“到了一定年龄,孩子自然而然就会阅读。”其实,这些家长的想法是不正确的。他们进入了两个思维误区:一是忽视早期阅读的可能性和必要性;二是过于强调识字是阅读的基础,忽视了儿童在阅读过程中对汉字的伴随学习。有句俗语说的好,读万卷书,行万里路。只有让孩子爱上阅读,培养出读书的兴趣,孩子的眼界才能开阔。

第二,如何让孩子体会到书的神奇。孩子往往看到什么都要问个“为什么”,这时,家长不妨及时向这些表现出求知欲的孩子推荐书,当他们真正体会到“书真的有这么神奇”时,他们就会不知不觉地爱上阅读。

第三,如何让孩子体会到读书的乐趣。当你陪孩子读完

一本书后,不管它有多简单,做父母的首先应该表扬他:“孩子,你多了不起呀,你竟然又读完了一本!”这样会让孩子有一种感觉:读书是很伟大的事情。另外,家长还可以采取一点“手段”,如孩子提出问题把自己考住,来增强他的成就感,也许有一天,在你的正确引导下,你的孩子真的把你考住了。

第四,让爱读书的伙伴引导不爱读书的孩子。很多时候,孩子相互间的影响比大人对他的影响更大、更直接。近朱者赤,近墨者黑,对孩子来说更是如此。因而,家长要鼓励孩子和那些爱读书的孩子交朋友,在那些爱读书的小伙伴的感染和熏陶之下,孩子渐渐也会爱上读书。

这是从与孩子一起读书,培养孩子读书兴趣过程中的一点小小感受和体会,与各位家长和老师沟通、探讨。

家长陪孩子读书心得 篇3

女儿上小学了,热爱读书是一件受益终生的事情,这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书,一直以来都是我想做的事情,只是身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧!

女儿上小学了,在三里小学一年级三班。学校里,老师一直提醒孩子们回家多读书,平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期,学校里举办了第八届读书节活动,也号召孩子们多读书,读好书。这次读书活动的举办提醒了我,必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书,真是一件开心的事情。

女儿喜欢看书,更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说:“我觉得和爸爸妈妈一起读书,这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子,她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

这次读书节的活动中,我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。

每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过活动和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙!学校每年开展读书节活动的做法真是太好了,希望这样的活动能够越办越好。

家长陪孩子读书心得 篇4

前几天我和孩子共读了《父母课堂》读了这本书,说实话,感触很深。

这真的是一本很好的杂志,里面有专家传授的心得,也有家长的良方,对于教育子很多孩的见解,让我们学到了很多。教育孩子真的是一项劳神费力的事业,注重方法,讲学问,读了这本书,就明确了这一点。

可能很多的家长都疏于对孩子的教育和管理,我们也一样,从她上学开始,我们就很少过问她学习上的事,除了家长会,就没有和老师沟通过,我觉得,管的太严,孩子会很累,况且她也把自己的学习安排得很好,不用我们操心,她也只需要我们去提醒一声:该写作业了。我一直认为,这样做没有什么不妥,可是看了书以后,我们认识到,放手不管也不能一直持续下去,如果孩子自制力不佳,会染上恶习,为了避免这种情况发生,父母应该加以引导,使孩子克制住自己,不过这一点,她做得很好,我们也无需过多操心了。还有一点更重要,那就是“聆听孩子的心声”作者用一个典型的事例,向家长阐述了一个道理:聆听孩子的心声是建立良好亲子关系与友谊的基础,是父母对孩子表示关怀的一种最简单、最有效的交流方式,更是父母了解孩子内心世界的最有效途径。但是,我们忽略了这一点,在饭桌上,孩子要讲一些学校里有趣的故事见闻,我们却嫌她在饭桌上说话,让她吃完饭再说,可是吃完饭就要写作业,写完作业就睡觉,哪有时间再说?孩子要说学校里那个老师严格,那个老师和蔼可亲,那条规章制度不合适,我们我们就打断说:“严格才是好老师,学校的制度好不好都要照办。”久而久之,孩子也懒得和你说话了,不认真听还总打断,她还会再理你吗?家长也有通病;只注意到孩子任性和不听话的行为,却不愿或不能了解造成这些行为的原因和孩子真实的想法,急于指责或抱怨,这样根本解决不了任何问题。所以以后,我们要多听听孩子的诉说,了解孩子的内心世界。

孩子也看了这本书,她却对我们说:“你们看看这些通情达理的家长,再反思一下自己,一点都不重视对我的教育,不关心我的学习。”我听了很来气:“那我也给你买一堆复习资料,让你没事就做题?”她立马呵呵笑着说:“那就不用了,还是这样好。”

其实看完这本书,我也有自己的观点,对于孩子不同的性格,要选合适的教育方式,二我选的就是:默默关注。对于我们的孩子来说很管用。

家长陪孩子读书心得 篇5

伴随着孩子一天天长大,做为家长,在享受孩子成长喜悦的同时,我们感受更多的是困惑。教育的过程是不停尝试、探索的过程,也谈不上什么经验,只是教育孩子过程中的一些体会,和大家一起分享。

书是人类最好的朋友,读书的好处就不必多说了,但是培养孩子良好的读书习惯,却不是一件容易的事,它是一个循序渐进的过程,着急不得。有人说,孩子是父母的一面镜子,孩子的一言一行,无不折射出父母的影子。用“自己的爱好读书,培养孩子的读书爱好”,是激发孩子读书兴趣,培养孩子读书习惯最有效的方法。父母是孩子的榜样,是实实在在的,看得见摸得着的,与他们同呼共吸的榜样,所以父母要循循善诱,身体力行,包括亲子共读,还要不择时机地结合书中内容交流沟通看书的心得,这样可以加深印象,促进理解。同时,为孩子营造一个家庭书香环境。读书是一种很好的休闲方式,尤其是全家人一起读书的氛围,那更是妙不可言。引用《阅读的妈妈》中的一段话:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金,但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”。孩子的智慧从哪里来?从妈妈讲的故事中来,从书本中来。有空的时候,我会很喜欢给孩子读读书。在家里摆放书的时候,最好在孩子的床头、书桌、沙发上都放些书,以便孩子随时随地都能接触到书,让孩子生活在书的怀抱里,受到书的熏陶,久而久之,孩子就会爱上书。在培养孩子读书兴趣的过程中,我经常和孩子一起在书城看看书。在书的海洋里,无数的读者或坐或立,都在如痴如醉地翻着自己喜爱的书籍,其中不乏孩子的同龄人,让孩子置身于书的海洋中,会给孩子一种强烈的熏染。常在书边逛,自会沾书香。有时回家的时候再买上一两本。

现在,我们的孩子已经升入小学二年级,他们开始有对知识需求的渴望,他们的思维开阔,他们有对心灵深处幻想的憧憬。一旦养成了爱读书的好习惯,就等于在孩子的心里安装了一台成长发动机,孩子未来的成长力量将会是无穷无尽的,这就为孩子的一生播下了幸福种子,那就让我们和孩子一起读书吧!

家长陪孩子读书心得 篇6

寒假伊始,自小热爱读书的我便早早的制订好了读书计划。

我按照计划读了高尔基的《童年·我的同学·在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、卡洛尔的《爱丽斯漫游奇境记》等几本中外著名作家的作品。

这些书基本上都是我从各个书店中淘回来的。自己的积蓄不算太多,但又想买到自己喜欢的书籍,开始的时候,只能硬着头皮攒钱去买那些昂贵的书籍,后来便有了经验,从那些被人遗忘的书堆中找到许多好的书籍。其中有名著、有童话、有诗歌、有小说、有散文……无论中外,写的都是那么引人入胜,使我得到了许多课本上得不到的知识,也有了许多感想和心得,笔尖流露出一时的感受。

在我读过的这些书籍中,给我留下的印象最深的便是鲁迅的《呐喊》了。《呐喊》深刻地揭露了旧时封建社会的残忍,从中我也读到了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的残忍景象。从《狂人日记》到《孔乙己》再到《啊Q正传》,从《风波》到《故乡》再到《社戏》,没有一篇不是在用犀利的笔锋与封建社会的欺压百姓的人们手中的尖刀、火枪做斗争,他犀利的笔锋令国民党反动派闻风丧胆,无论是他的文章还是他的爱国之心,都是那么地令人肃然起敬。虽然我们现在已经进入了新社会,已经不仅仅满足于温饱甚至小康,但是老一辈的精神不能丢啊。

在我认为,读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式,它不但能给予人无穷无尽的知识,而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。

在人们孤独的时候,读书变成了最大的乐趣。这时它既是人们丰富知识的工具,也是消遣的娱乐品,当人们在这时看它时,会感到快乐、轻松;而在人们处理事务的时候,最能发挥由读书而获得的能力。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的,能力便是其中之一,多读一些好书,对自己是有利无害的,如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的知识,而是在书中的知识的基础上不断的创新,结合自己的实际,灵活运用,才是读好书的最高境界。

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言,也同样是对书籍赞美的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要,它的价值有多么珍贵。正如高尔基爷爷所说的,一本一本的书,就像一个一个的阶梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的,是险的,是要的努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯,对自己也是很有帮助的,但也要会选择书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝,其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵,书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊!相反,如果我们去读那些几乎汇集了天下所有肮脏之物的不利于健康的书籍,那不是在掌握知识、寻找乐趣,而是在使自己堕落,会使自己变得庸俗、无知。

在一本书中,又使它会让你伤心、同情的落泪;有时它会让你开怀大笑;有时它会让你觉得自己身临其境;有时它会让你自己觉得离它根本就在两个世界。

我想,书籍是的良师益友,精神的食粮,我们又有什么理由不好好读书呢?

家长陪孩子读书心得 篇7

我喜欢读书,我的儿子也喜欢读书。可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益,一直是我的困惑。现代物质文明的发展,电视、网络对孩子的诱惑,在经济利益驱使下的儿童读物,虽然孩子很有兴趣也喜欢读,可我觉着很多东西对孩子的身心发展并不太好,甚至是有害的。而对孩子真正有教育意义的书,孩子却又不喜欢。

学校开展新教育亲子共读活动非常有意义,让家长更加重视孩子的课外阅读,调动孩子和家长阅读好书的积极性。为了孩子的寒假过得更加愉快和充实,学校专门召开家长会议强调亲子共读的意义和重要性,提供读书建议,并推荐相关年级的阅读书目,使我们做家长的也有的放矢。

于是,我和孩子共同到书店选书,大体按照学校推荐的书目,再尽量由孩子作主选书,这也极大地调动了孩子的积极性。儿子挑选了《三毛流浪记》、《吹牛大王历险记》、《千家诗》、《奇妙的数王国》等几本他喜欢的书。儿子买到喜欢的书便是爱不释手。

按要求,我也与孩子商定每天写完作业阅读30分钟,孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中,我发现孩子只是看热闹,看里边的小故事,显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用,于是开始抽空和孩子一起读书。但是由于工作忙,要全都与孩子一起读是很难做到的。于是我和孩子比赛,谁有时间谁看,看谁看得快,谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中,我和孩子互相讨论、交流,提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候我会给孩子读一段,让孩子享受倾听的快乐。然后共同讨论书中的故事、人物、语言让孩子养成了读书讨论、思考的习惯。以前孩子读书是读书,懒得做笔记。我和孩子共同读书以来,我们一起边读书边把看到的好词好句画下来,注重引导孩子记录好词好句,让孩子逐步养成了用心读书的习惯,而不是光看故事情节。一段时间坚持下来,孩子基本能做到边读边找好词好句,读书也用心多了,这有利于提高孩子的写作水平。

与孩子一起共读不仅是分享快乐,同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了知识,训练了思维能力。 如今,我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯,以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子读书、思考的习惯,使孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

亲子共读,我们喜欢!

家长陪孩子读书心得 篇8

与儿子一起阅读,一直以来都是我觉得应该做的事情,在他开始牙牙学语时,我就一直开始与他一起阅读诗歌,故事书,所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后,反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间,还有是因为身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后,唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。

假期来了,让我能有充分的时间陪同孩子读书,感受非常好!成长中的儿子喜欢看书,也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时,儿子就会大声的提醒我:“妈妈,快来和我一起看书!”我听到他的号召。我只好停下手中的活,先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期,我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过假期和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙!

家长陪孩子读书心得 篇9

一首美丽的歌谣《送别》曾伴随着我童年远去的足音,在一次次离别之际,给过我无限感动。可我从来不知道这凄美动人的歌声背后还有一段《城南旧事》,不知道有一位名叫林海音的女作家深怀着感伤,以童年的记忆写下了20世纪20年代北平城南的人情风物,世态炎凉。

而带着我、和一同走进这个故事的,是我的女儿。

不得不承认,读《城南旧事》时,我的内心是沉重的,毕竟那是一个令人伤感的时代。因为深爱着的会被抛弃;值得怜悯的会被世俗的眼光所鄙夷;原本正直的青年会被迫向生活屈服;深沉的母爱要因为生存而做出让步;年仅13岁的孩子要因为生离死别而努力摆脱自身的童稚,负起生活的责任,挑起家庭的重担……

然而,不得不说的是,看《城南旧事》时心头又会漾起一丝丝的温暖:因为失散六年的母女最终竟又重逢;因为已经被生活压弯了腰的青年,会和一个天真的小姑娘许下“我们看海去”的美丽约定;因为所谓“门不当户不对”的两个年轻人在那样的年代可以最终走到一起;因为英子在爸爸的花儿落了的时候,至少已经记住了爸爸说过的话——不要怕,无论多么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了……这样的温厚醇和,这样的纯净淡泊,这样的满是人间烟火之味,却无半点追名逐利之心。

但是,于我来说最重要的是,和女儿一起阅读《城南旧事》让我感受到了惬意和温情,因为我能真切感受到女儿思想,看着她读到英子戴着的粉色夹竹桃时的羡慕,看着她体味英子与父亲间浓浓爱意的眼神,看着她为小英子失去父亲而湿润了眼眶……我看到了女儿的成长。有时,成长是一瞬间的长大,总有一天孩子会长大,会离开父母的怀抱,但是书会陪伴她一生,会带给她快乐和幸福。

合上书,我默默地想,慢慢地写,看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,英子的童年不知不觉重临于我的心头……

家长陪孩子读书心得 篇10

我和妈妈读了一本好书,名字叫《我和小姐姐克拉拉》。

其中有一篇让我印象非常深刻。就是第16篇,小姐姐真绝,我想那是连大人都想不出来的绝招。

她们家每个月都有一个推销员来介绍一款新的吸尘器,把她们家弄的都快烦死了。但是有一天,克拉拉居然让这个推销员从此再没有来过。

这一天,妈妈和爸爸不在家,推销员又来了,小姐姐想出了一个绝妙的办法。她让推销员打扫一下房间,客厅、地毯、屋角、床下、厨房……所有的地方全部打扫干净了,推销员累的汗流浃背,还自豪的说:“你们这下可看清了吧,它性能优越,前所未有。”克拉拉告诉他:“棒,棒!差不多与我们家正在使用的那台一样棒!”从此,那个推销员就再也没来过。

真是太牛了,我也要学习学习。

家长陪孩子读书心得 篇11

亲子共读《狼王梦》有感

儿子从小就喜欢动物,总爱抓一些小蚂蚁或是小昆虫装在瓶子里细细地观察,真是如痴如醉;儿子也很喜欢有关动物的书籍,记得儿子还在上幼儿园的时候,我给儿子买了一套科学怪怪问,儿子唯独对介绍动物的那本书爱不释手,几乎对里面的内容是倒背如流。

在暑假里,我和儿子到书店里挑选了一套沈石溪的动物小说,可把儿子乐坏了。由于书上的字比较小,还有许多儿子不认识的字,所以这些书就成了我和儿子午睡和晚上睡觉前的亲子共读的重要部分。儿子总是躺自我的臂弯里和我一同享受着动物小说的精彩,同时我们也被沈石溪笔下的那些动物所深深地感动着,我们了解到动物也像我们人类一样有血有肉有感情。

还记得那天中午我和儿子吃完了午饭,我们上楼又开始了我们的亲子共读动物小说。儿子挑选了《狼王梦》让我给他讲,这篇小说共有一百六七十页。我本打算给儿子讲十页,然后让他休息,没想到我和儿子竟被其中的故事情节深深地吸引着,儿子不愿意让我停下来讲解,我也想一气呵成给儿子讲一个完整的故事。所以,我花费了将近八个小时终于把故事讲完,直讲得我口干舌燥,讲得儿子泪流满面、泣不成声。

当我讲到母狼紫岚临产的时候:丧夫的母狼紫岚在临产前为了自己快要降临的狼崽有足够的奶水吃,而冒险去偷人类的羊而被猎狗追击,它一边和猎狗周旋,一边产下并保护着小狼崽。当泥石流快要到来的时候,猎狗逃跑,母狼紫岚忍着产后的疼痛把五只小狼崽转移到一棵树下,它必须赶在泥石流到来之前把小狼崽转移到窝里。母狼紫岚用嘴叼着小狼崽,把小狼崽一只一只地运到窝里。但是,由于泥石流的到来,当紫岚成功地转移了四只小狼崽后,最后一只小狼崽不幸死掉,紫岚悲痛欲绝。

儿子哭了:“妈妈,世界上的妈妈不管是人类还是动物在生孩子时都忍受了巨大的疼痛,是不是?妈妈都很爱自己的孩子,在有危险的时候都会拼命地去救孩子,对吗?”我点了点头:“这就是母爱的伟大,孩子是爸爸妈妈生命的延续,对于爸爸妈妈来说孩子比自己的生命还要重要!”看着泪流满面的儿子,我心中暗自高兴,无需我多说什么,重感情的儿子已体会到了母爱的伟大!

母狼紫岚幸存的四只小狼崽中有三只是公狼崽,一只是母狼崽。母狼紫岚给它们都起了名字,老大最像紫岚的丧夫名叫黑崽,老二叫蓝魂儿,老三叫双毛儿,老四是一只母狼叫媚媚。其他的狼家庭都是夫妻共育狼崽,而母狼紫岚独自一人哺育四只狼崽,其中的艰难自不必说。母狼紫岚的奶水远远不够四只狼崽充饥。为了完成丧夫的遗愿,母狼紫岚决定把像极了丧夫的老大黑崽培养成狼王。于是,母狼紫岚偏爱黑崽,总是在黑崽吃饱喝足后才让其他三只小狼崽吃东西。然而,黑崽被老鵰叼走。

母狼紫岚伤心之余,又把培养狼王的期望寄托在老二蓝魂儿身上。由于母狼紫岚偏爱老大黑崽,其他的三只小狼崽都营养不良,身体瘦弱,母狼紫岚想方设法给蓝魂儿补身体。由于蓝魂儿不如黑皮胆大,母狼紫岚费尽心机鼓励蓝魂儿勇敢,充满斗志。眼看着蓝魂儿一天一天的强壮起来,离实现紫岚狼王梦的日子不远了。蓝魂儿却不幸被猎人的捕兽夹夹住,母狼紫岚在经过一番努力,仍救不出蓝魂儿的时候,为了不让蓝魂儿成为猎人的囊中之物,母狼紫岚情不得已一口咬死蓝魂儿,把蓝魂儿的尸体咬成两半,然后叼走埋葬。母狼紫岚的狼王梦又一次破灭。

母狼紫岚又把期望寄托在老三双毛儿的身上。然而,双毛儿生性懦弱,总是甘当着被人欺负的角色。母狼紫岚在培养双毛儿成为一代狼王的时候真是煞费苦心。母狼紫岚把自己的狼窝当成整个狼群,让双毛儿当王,自己和媚媚甘当奴隶为双毛儿服务。同时,母狼紫岚还想方设法激起双毛儿的野性和斗志,为此,母狼紫岚还摔断了一条腿,但是,为了能够把双毛儿培养成新一代的狼王,母狼紫岚心甘情愿。为了双毛儿能当上狼王,母狼紫岚牺牲了自己的幸福,拒绝了其他公狼的求爱;为了双毛儿能当上狼王,母狼紫岚费尽心机挑拨离间老狼王和左膀右臂的关系。当一切都水到渠成的时候,双毛儿由于一时的懦弱而败下阵来,被老狼王咬死。母狼紫岚的狼王梦又一次以失败而告终。

但是,母狼紫岚并没有气馁,因为它还有一只小母狼媚媚,将来媚媚的孩子一样可以当上狼王的。为了媚媚能幸福地生活,为了媚媚的孩子将来不受老鵰的威胁。母狼紫岚勇敢地和老鵰搏斗,最终与老鵰同归于尽。

当故事读完的时候,我和儿子都被深深地感动了。母狼紫岚的确是一位伟大的母亲,虽然它的狼王梦没有实现,但是它的所作所为真的是令人惊叹。母狼紫岚何不就是一位望子成龙、望女成凤的母亲呢!

儿子说:“妈妈,你就像母狼紫岚,你对我寄予了很大的希望,无论做什么事情都要求我尽力做好,我不知道会不会辜负你的期望?”

听着儿子的话,我陷入了沉思。是呀,自己何尝不是像母狼紫岚那样对儿子寄予了很大的希望,希望儿子将来能够出人头地,有所作为呢?

在儿子刚刚出生的时候,我就给儿子起了一个响亮的名字“坤曈”,就是大地上初升的太阳,光亮耀眼的样子,我希望儿子将来能够出人头地,有所作为!

在儿子的成长过程中,我也是煞费苦心。儿子几个月的时候,我就给儿子听磁带,给儿子读书。当然,儿子的语言表达能力不错。一岁半的时候,当别的孩子还是吐字不清的时候,儿子已能背百首古诗,唱百首儿歌,并且能和人们进行交流,能很好的表达自己的所思所想。当儿子上幼儿园的时候,我随着儿子到幼儿园工作,我尽力给儿子创造能够表现的机会,所以儿子比较善于表现自己。在幼儿园的时候,别的教师都能歌善舞,唯独我不懂音乐。潜意识里,我把期望寄托在儿子身上。在儿子还是四岁半的时候,我让儿子学了钢琴,我希望儿子比我强。儿子上了小学,我给儿子挑了比较好的学校,我希望儿子能接受好的教育。我给儿子订书、买书,我希望儿子能够博览群书,视野开阔。总之,我把自己的希望都寄托在儿子上。儿子为此也常常心怀不满,怨恨我对他恨铁不成钢。

“孩子,可怜天下父母心,哪一位父母不希望自己的孩子能够成才呀!妈妈也是尽力给你提供机会,尽力给你创造好一点的环境,让你好好学习,不管你将来能不能成才,妈妈也不后悔。虽然妈妈有时候对你是严厉了些,但是成功的背后都需要艰辛的付出,没有不劳而获的成功,也没有天上掉馅饼的好运。有付出就会有回报,只要努力了,在你的成长过程中你就不会后悔。虽然人的能力有大小,但是无论做什么事情都要努力!”我语重心长地对儿子说。

“妈妈,我知道了,我会努力的!你和爸爸都很爱我,爸爸努力工作,尽力给我提供好的物质生活条件,你无微不至地照顾我的生活和学习,尽力给我提供好的学习条件。我会好好学习的,不管我将来成不成材,我都会努力的!”儿子发表了自己的见解。

儿子能理解我的一片苦心,我真的感到很欣慰。可怜天下父母心,希望天下的儿女都能理解父母的爱,都能体会父母的苦心!孩子们,好好努力吧,不要为自己的人生留下遗憾!

家长陪孩子读书心得 篇12

陪孩子阅读一直是我觉得应该做的事情。从小培养孩子的阅读习惯非常重要,喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题,阅读也能培养孩子的语言能力、培养想象力、养成独立思考的能力,拓宽孩子知识面。父母作为孩子的第一位老师,找好合适的方法来培养孩子的阅读能力至关重要。而我则是陪孩子一起读书来培养孩子的阅读兴趣。下面与大家一起分享我陪孩子阅读的方法和经验。

一、与孩子一起复习功课,帮助孩子打好阅读基础,同时还有助于与孩子沟通。

孩子从幼儿园放学回家后,我会和孩子一同把当天学习的课本内容再读一遍,孩子有些在幼儿园还没掌握的字可以再巩固一遍。

二、与孩子一起阅读。

孩子毕竟年龄还小,自己阅读会注意力不集中,遇到问题有时候也不能及时问家长。我会选一些新绘本,有图画有文字,与孩子一起阅读。鼓励孩子有不明白的地方及时提出,我也会故意提问,让孩子帮助我解答困惑,这能提高孩子的语言表达能力,锻炼孩子的思考能力。

三、陪孩子读书,自己也要读书,营造读书的家庭氛围。

孩子自制力差,需要家长督促。家长也要主动地在孩子面前做好榜样。孩子在家的时候,我会放下手机,关掉电视,陪孩子一起玩耍,一起看书或者是各自看书,孩子没有其它的诱惑可以更好地把注意力放在书本上面,而家长营造的看书的氛围也能给孩子起到引导的作用。

以上是我的一些个人心得和总结。在陪孩子一起阅读这件事上面,我会一直坚持下去,让阅读成为孩子的兴趣和习惯。也谢谢老师们对孩子的教导和付出!

家长陪孩子读书心得 篇13

十一长假学校对孩子的学习安排的非常合理,还给我们家长发了数字图书馆的网址,希望孩子能在假期利用闲暇的时间上网读一些自己喜欢的课外读物。

假期的几个晚上我和女儿一同上了数字图书馆的网站,没想到里面的内容还很丰富多彩,女儿很喜欢看里面的故事,《西游记》等非常好看的故事书,女儿看的津津有味,女儿有时平时写完作业还上网玩玩游戏,看动画片,现在看上故事书也把其他的忘记了,一边看还一边和我讲故事的内容,讲的还非常形象,这样既然丰富了孩子的课外知识,还锻炼了孩子的表达能力,所以作为关心孩子的家长都会很高兴的陪孩子阅读,从中还可以让孩子从读书得到很多快乐,学到很多知识。

阅读数字图书馆的故事,可以让孩子从中积累很多句子,好的词语,对孩子以后的阅读和写作都有很多帮助,以前老看见孩子老在游戏中找快乐,我们作家长的非常担心孩子会迷恋上网络游戏,耽误孩子的学习。

作为家长我们也希望和孩子一起读书、一起进步,我们以后会给孩子提供静心阅读的时间,空间和足够多的好书,我们也会尽量抽出一些时间和孩子一起读书慢慢培养孩子对阅读的兴趣,养成良好的习惯。我们会给孩子更多的鼓励,适当还会陪她谈谈读书后的感受。

家长陪孩子读书心得 篇14

在这个暑假期间,千程每天都要抽出固定的时间来读书,截止目前,孩子已经阅读完了《杰罗尼摩的欢乐假期》、《笨狼的故事》、《东逛西逛》等书,通过阅读,孩子在理解能力、词语表达能力上都有很大的提高,受孩子的委托,我想写一点陪孩子读书的心得体会。

古人有一句话“读书破万卷,下笔如有神”,可见读书在孩子成长过程中的重要性。作为我们家长来讲,我一直认为,读书贵在坚持,而兴趣是让孩子能够坚持读书、读好书的有效动力。在培养孩子读书兴趣方面,首先要感谢学校每年组织的“亲子共读”活动,对于童心正浓的孩子来讲,读书是个枯燥无味的事,刚开始读书的时候,孩子根本融不进读书这个氛围,正是借助“亲子共读”这个活动的东风,开启了我们家长和孩子共同读书的历程。每次孩子读各种书目的时候,在孩子的小书房里,不仅仅是孩子自己的身影,孩子读书的时候我会陪着孩子看一些自己喜欢阅读的书,比如《康熙大帝》《杰克韦尔奇自传》之类的书籍,孩子读完学校要求的“亲子共读”书目,我也会拿过来自己读完,了解其中的内容,然后和孩子共同商讨。随着这种氛围的延续,我发现孩子自己慢慢融入到读书当中,每次在陪孩子读书的过程中,看到孩子能够专注的看书,不时的问我不认识的字或者不熟悉的词语,我都很欣慰,这说明孩子有兴趣来读书,能够融入到读书的乐趣中。

随着工作的变动,我现在大多的时间在外面出差,没那么多的时间陪孩子读书,但我会经常打电话和孩子交流读书的情况,孩子每次的读后感或者是自己写的一些东西会通过邮件发给我,然后我们共同交流自己的写作想法,通过这种形式,我能够感觉到孩子在理解能力以及表达能力、写作能力上都有很大的提升,并且通过这种阅读形式,我们家长和孩子之间的沟通明显增多,拉近了我们和孩子之间的距离。

陪孩子读书让我体会到,家长的陪读过程很重要,要在陪读过程中培养孩子的读书兴趣,通过读书让孩子接受书籍,学习到书籍中的精髓,不断提高孩子的理解能力和综合能力,这样对于孩子的成长大有裨益。