通过评议大会，入党积极分子要以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢。下面是本站小编整理入党积极分子评议大会的范文，欢迎阅读!
敬爱的党组织：
大学的时候交过一次入党申请书，但后来就没了音信，可能是我那时不太积极的原因吧。那时我对党有个模糊的认识，那种印象可能来自小时候的教育;来自战争题材中英雄们的潜移默化;来自对红军、对新中国那段艰苦岁月的感受。印象中的党员都是我的长辈，因此我对他们又多了一份尊重和敬意。我对共青团员的认同感更强一些，觉得我只属于团员的一份子——年少、青春、活力、像个小孩子，没有太多的责任，如同那些在电影里站岗放哨的放牛娃、举着红缨枪的小八路。党员是大人的身份，他意味着更多的责任和义务，对社会有更多的承诺和担当，这些我具有吗?
因此我满足于“政治面貌”一栏写上“团员”，那种感觉具体讲就是：我属于一个组织，有一种隐约的归属感，但是我还不成熟，还年幼，还可以悠闲散漫地生活。那时我没有入党的强烈愿望，似乎感觉那不是我要做的事，我还不够格。
现在，我慢慢成长起来，不再像大学时那样自我封闭，生活仅限于自我探索。我开始观察我的周围，开始参与到身边的活动，开始像模像样地工作，认真而踏实，我喜欢这样的感觉。心理学家阿德勒认为有社会兴趣是心理健康的一个标准，因此他致力于帮助来访者提高其社会兴趣。成长壮大后的我终于体会到回归社会的重要性，人是社会的人，不是孤立的存在的，我们只有相互协作才能一起创造美好明天。
现在我们还留在学校，学校这个亚环境为我们提供了一个归属，协助我们打理一段时间的生活。当我们毕业我们又会面临各种各样的社会团体——学校、公司、事业单位。这是绝大部分知识分子的归宿。假如我是个无业游民，假如我是一介布衣，我又属于谁呢?我自然会属于家庭，家庭在社会中仅是一个小小的细胞，我的家庭又归属于谁呢?我的人生应是怎样的?
听党课，认真地了解那些平时不是很重视的“窗外事”，细细体会我们的社会这个大系统的运转，个体真是这个系统中的螺丝钉呀，你有你的事，我有我的分工，你为大家提供光热，我也为社会贡献能量，都忙碌着，为彼此提供着便利。我们在这让的喧闹和忙乱中有秩序地做着各自的本职，共同维持着社会的运转，想到这些都觉得社会是一种和谐。
现在我们是即将步入社会的青年一代，社会建设的责任和重担必将由我们承当，我们将在自己的岗位上辛勤付出，体验着作为一个人的简单而平实的价值，体验着个人力量的平凡与伟大，从而体会到自我实现的难言愉悦。我们难道不是一只只辛勤的蚂蚁或蜜蜂吗?我们难道不是这样一代代走过来?我们的生命难道不是这样的普通与有力?每种生命都有其色彩，劳动和奉献或许是我们人类的本色!
入党积极分子评议大会篇二敬爱的党组织：
怀着无比激动的心情，我有幸参加了华中师范大学第四十五期党课培训班!经过这次在党校的学习，我对中国***有了比较全面系统地认识，了解了党的光辉历以及经验，使我更加热爱我们伟大的中国***，也坚定了我加入中国***的决心，坚定了我为****奋斗终生的信念，同时也升华了自己的思想。通过这次党课的学习，我更加坚定了自己为党，为人民，为社会主义建设事业，为****事业奋斗终生的信念!以前也许会觉得我做不到这些，我会因为困难而退缩，但是，既然有幸能成为一名受人民爱戴的***员，我没有理由放自己畏惧，那点困难算什么?我是先进***的一分子!
第一节党课老师就语重心长的教导我们作为一个党员必须要树立正确崇高的入党动机，又党员的高标准严格要求自己，规范自己的行为。当自己坐在那严肃庄重的党校里学习党知识时，心中除了几分自豪感外更多的是责任感和使命感，那些崇高的党员形象充溢着我的脑袋：陈独秀、李大钊、毛泽东、何叔衡、董必武、陈潭秋、邓恩铭、刘少奇、周恩来、李四光...他们都是我学习的榜样，也是我不断提高不断进步的动力。
在第六讲中，老师讲到认识后来实践，通过实践再认识，同时从实践中先是感性认识，然后上升至理性认识，最后形成较为完美正确的人生价值观。老师特别强调了人生价值和人生观，并指出“为人民服务”是党员应有的基本人生价值观，我们应该加强人生观的修养，对个人来说是更好的自我价值实现，也促进了社会进步。
通过党校的学习，让我在自身的政治思想觉悟上有了很大的提高。从党的性质，宗旨，最低纲领，最高纲领等各方面都有了更清楚的认识。党的知识是博大精深的，党的历史是曲折的。 通过党校的学习 ，让我更加坚定了向党组织靠拢的信心和决心。“人生如屋，信念如柱;柱折屋塌，柱坚屋固。”作为一个党员就应该坚定自己的信念，踏踏实实做好每一件事，真正做到为人民服务。
通过这一次的学习，我学到了要先切实抓好自己的本职的工作，再然后通过实践来丰富自己，完善自己。关心时势政治，参加党组织生活学习党的重要精神和指示。作为一名在校大学生，我们应以实际行动向党组织靠拢，还要注意勤奋学习。学习党的理论知识，也学习我们的专业知识。通过这一次的党校学习，我深深地感觉到、体会到中国***的先进性，也学会了去通过学习所得，紧密联系实际情况，把握时代脉搏，解放思想，实事求是。我坚信，中国人民在中国***的领导下建设社会主义现代化，一定能不断创造出更美好的明天、更光辉的业绩!在今后的人生道路上，我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢。
入党积极分子评议大会篇三敬敬爱的党组织：
在党课培训中，听了老师讲的中国***的纲领这一章后，我对***的认识更深刻了。实现****是中国***的最高纲领，****是人类历史上最美好，最进步，最合理的社会制度。联系老师讲的内容和我们现在所处的社会环境，我想到了许多许多，如何才能使我国形成自由而全面发挥在哪的社会呢。
马克思认为****社会是自由人的联合体。 这里的自由的含义很广，不仅包括物质方面，更包括精神方面。在人类社会的早期，人类为了解决温饱而忙碌。那时候的人严重受到物质的制约，对物质有着强烈的依赖，根本无暇顾及其他的需求。现在随着社会生产力的高度发展，物质财富极大丰富了，我们基本上可以摆脱物质的束缚，转而去追求宝贵的精神层面的财富。这是完全符合社会发展规律和人的主观需求的。
现在中国的经济已经赶超日本，成为全世界第二，这时候国家的“xx”适时提出了要增加国民的幸福指数。***也说“让人民生活得更加幸福，更加尊严”。我们党和政府正一步一步按照这样的纲领要求去做，想努力实现每个公民自由全面的发展。但我们不能否认的是这个社会还是存在很多不好的现象。虽然我们的物质条件提高了，但却有不少数人的思想并没有得到提高，我国经济实力增加了，但有些人民的素质却没有同步跟上。他们的思想还是很狭隘，只关注到自己的利益或周围的小群体，而没有站在更高的位置。这样的根本原因在教育。国家提出“教兴国”的战略，就是要培养个性独立，思想先进，自由全面发展的人才。国家在发展经济的同时应该在教育方面更加重视，因为要做到精神自由思想自由必须要靠教育。
当全体社会成员都获得了自由而全面的发展，城乡之间，各种不同阶级之间的差别不复存在时，每个人的思想和个性都不被其他因素束缚和限制，整个社会就是自由平等的，这时候人才是幸福的。我们党的纲领就是要实现****，帮助人民逐步达到****的状态。***就曾经在建党80周年时说“****社会将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个公民自由而全面发展的社会。”我认为当我们在物质和精神两方面都做到了真正的自由，真正的不受其他因素的束缚和限制，我们就能做到像温说的活的幸福，提高人们的幸福指数，最终逐步实现****!