学校科技节国旗下讲话稿 篇1
857年，捷克第二大城市布尔诺南郊的农民们发现，布尔诺修道院里来了个奇怪的修道士。这个“没事找事”的怪人在修道院后面开垦出一块豌豆田，终日用木棍、树枝和绳子把四处蔓延的豌豆苗支撑起来，让它们保持“直立的姿势”，他甚至还小心翼翼地驱赶传播花粉的蝴蝶和甲虫。
1865年这个怪人发表了《植物杂交试验》的论文。可是，他的实验太超前了，科学家实在跟不上他的思维。他用心血浇灌的豌豆所告诉他的秘密，时人不能与之共识，一直被埋没了35年之久！这个怪人就是孟德尔！随着20世纪雄鸡的第一声啼鸣，来自三个国家的三位学者同时独立地“重新发现”孟德尔遗传定律。1900年，成为遗传学史乃至生物科学史上划时代的一年。从此，遗传学进入了孟德尔时代。这位生前默默无闻的先驱又重新获得了高度评价，被公认为遗传学之父。
同学们，我想为这个故事做一个注解：神马都是浮云，唯有科学真理永存。今天为什么要讲这个故事呢？因为我校第五届“吴高之春”科技节已拉开帷幕。本届科技节的主题：“科技成就梦想”。
校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神；校园有了体育，就有了生命的阳光；校园有了科技，就有了创新的活力。校园科技节是学校校园文化的浓缩，是全体师生魅力展现的一个平台。它昭示着一种朝气蓬勃、锐意进取、百折不挠、勇于创新的精神风貌。
科技是强国富民的动力，创新是民族进步的灵魂！举办科技节是实施新课程的需要；是积极推行素质教育，大力培养创新人才的需要；是丰富学生生活，构建和谐校园的需要。我校举办校园科技节，其目的就是培养同学们的创新意识与实践能力，造就一大批具有良好科技素养和创造潜能的新时代高素质学生。同时营造一种学科学、爱科学、用科学的科技教育的氛围，同学们将在一系列活动中，学会相互合作，学会互相学习，提升科学素养，塑造团队精神，构建愉快与和谐的校园生活。
本次科技节期间，我们将开展科普知识普及、科普小报编写、科技幻想画、头脑风暴、“低碳、环保，拒绝浪费”大型现场签名、科技讲座、水火箭制作、参观科技馆等等一系列活动。
同学们，科技节让我们有了一个施展自己聪明才智、张扬个性和特色风采的舞台，素质教育为我们构造了提高自身能力的平台。我相信同学们能珍惜这次机会，精心准备，尽情放飞你们的科学梦想！让科学的氛围变成同学们最好的精神食粮，力争在活动中有出色表现。让科学塑造我们每一个人，让每个人都能通过科技节的各项活动，从中受益，得到锻炼，得到成长。
我更希望每一位同学在活动中，能看得开心，听得欢心，学得舒心，做得顺心，玩得尽心，更重要的是感悟在心，在热热闹闹、轰轰烈烈的活动背后思考一下，我学到了什么，又收获了什么？从现在起更加努力地学好各门文化知识，扎实地打好学习基础，锻炼能力，使我们的学习、生活提高到一个新的层次。
知识改变命运，科技创造未来。本届科技节的舞台已经搭好，大幕已经拉开，请大家拿出各自的绝活，用激情和活力，用聪明和才智到舞台上尽情演绎，展现自己的特长；以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造。
最后预祝本届科技节圆满成功！
学校科技节国旗下讲话稿 篇2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好：
在这山青水绿的初夏时节，我们迎来了“**县第三届青少年科技创新大赛暨科技节”活动。它让我们体验科学、创新科学、在科学中快乐成长；让我们感受科技的魅力，让我们树立远大的目标，让我们为了我们家乡诗乡—、为了全人类的美好明天而勤奋学习。
翻开科学技术的发展史，从远古的钻木取火，到新型能源的充分利用；从古代的“烽火连三月，家书抵万金”，到现在的地球村；从古代的风餐露宿、日夜兼行到现在便利的交通工具人类所取得的每一点进步，无不得益于对未知世界的探索，无不得益于对科学技术的掌握。可以说，是人类造就了科技，科技也成全了人类，人类和科技是相互依存的。
在我们的身边，处处都可以感受到科技创新带来的便捷，比如我们学校—城关中学，自从去年在教室安装了多媒体教学系统以后，老师上课通过播放教学课件，通过实时联网接收来自互联网的知识，既丰富了我们的课堂内容，也使得我们的课堂增添了生机与乐趣，使我们在快乐中学习科学知识；在课余时间我们还能通过互联网及时了解发生在世界各地的新闻，接收来自互联网海洋的知识，让我们的视野更加开阔。
举办科技节这样的活动，就是为了提高我们对科技活动的发现能力，提高我们的科技创新能力，培养我们的科学素养，让我们从小开
始，从现在开始，在我们身边，在我们的学习和生活中发现科学，利用科学。
我们青少年是未来的主人，我们生活在知识的海洋中，科学伴随着我们的成长，科学改变着我们的学习与生活，我们要掌握更多的科学知识以便将来把我们的家园变得更加美好。
我期待着，在充满幻想的本届科技节里，我们通过观摩全县各个学校的老师和同学们用聪慧的大脑和灵巧的双手创造出优秀的科技作品，分享那一份收获的喜悦，学习他们成功的经验和探索科学的精神，并将这份宝贵的精神财富收获其中。
同学们！在**县县委各位领导的高度重视下，我县的科技创新舞台已经搭建好了，帷幕也正在徐徐拉开，让我们行动起来，用激情和活力，用聪明和才智在这片舞台上尽情演绎诗乡—儿女的风采；以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造，让科学的种子在我们幼小的心田生根、发芽、开花；让科学的精神在校园里畅快地演绎，淋漓地发挥。
同学们，行动起来吧！让我们开动我们聪慧的大脑，运动着我们灵巧的双手，期待在下一届的科技节中创造更多更优秀的作品！
最后，预祝**县第三届青少年科技创新大赛暨科技节活动取得圆满成功！谢谢大家！
学校科技节国旗下讲话稿 篇3
老师们、同学们：
早上好！
一年一度的全国科普日活动即将开展。今年的主题是：创新放飞梦想科技引领未来！
在刚刚过去的中秋佳节，我国航天科技事业又有了新的喜讯，那就是天宫二号的发射成功，为我国太空实验室的建设打下了基础。
同学们，你们知道吗，有个苹果砸中了一个叫牛顿的的人，他就因此发现了万有引力，揭示了天体运动规律。看见炉子上跳动的壶盖时，瓦特就因此发明了蒸汽机，完成了人们长途旅行的梦想。爱迪生在实验了上千种灯丝材料后，发明了电灯，从此，光明和我们相伴相随。
在人类发展史上有无数类似的事例，它告诉我们：人类生活的每一次进步，无不凝聚着科学的力量，当代社会文明的每一次重大成就，无不闪烁着科技的光芒。科技正不断改变着我们的生活，不断创新成就着我们的未来。
有的学生说，科技太高深，创新离我们太遥远，我们只能享受科技，并不能开发科技。其实，科技就在我们身边，科技源于生活，创新就可以改变生活。北方的一位老爷爷发现冬天的时候，小孙子在冰冷的书桌上看书写作业，于是就在书桌上嵌入了发热丝，通电后能让桌子温暖了起来。这位老爷爷后来还为这个电热桌垫发明申请了专利。我们在用自动铅笔时，时常会发现铅笔芯写断，而台的一位学生陈庭发明了写不断的铅笔，后来申请了专利，并投入生产，为大众带来了很大的方便。
还有的学生说，我实在没有能力去创新，去发明。那你只要关心身边事，从小事做起，关心和爱护环境，珍惜地球资源，这也可以改变我们的未来。在我们这个美丽的校园中，有许多花草树木，我们要爱护它们，平时的果皮纸屑，把它们扔到分类垃圾箱中。用水时水龙头开得小一点，用完及时关闭。教室里的灯、投影等设备不用及时关掉等。这些举手能及的事情，一方面反映了大家的素质，另一方面也在节约着地球资源，为我们未来创设美好的环境。
科技支撑了文明，科技创造着未来，让我们用知识和行动将我们居住的世界变得更加美好。
学校科技节国旗下讲话稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：《学雷锋从小事做起》
一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。
是啊，自从1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习” 的题词以来，多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起?
我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”。于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。
同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子;在三八妇女节这一天，你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。
在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的!相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐!
同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做新时代的“小雷锋”!
我的演讲完毕，谢谢大家!
学校科技节国旗下讲话稿 篇5
南丁格尔曾经说过：“护士是没有翅膀的天使。”我当时很疑惑，没有翅膀怎么会是天使?将信将疑中，选择了护理这个职业。
春华秋实，岁月变迁，转眼间工作已经五年了，日子这样平淡无奇的过着，忙碌充实的上班下班，带着千篇一律的微笑，为病人做好治疗和护理，超出工作范围之外，并没-
有过多的交集。
我以为日子还会一如既往的继续下去，直到卫生部136示范工程的出现。
卫生部将在全国开展“优质护理服务示范工程”活动，简称“136示范工程”活动的主题为：“夯实基础护理，提供满意服务，”目标是：“患者满意，社会满意，政府满意。”安徽省立医院是试点医院，而我所在的科室是136示范工程试点科室，这是何等的光荣和荣耀!
我想，它或许是我们人生中的一个转折点，无论是工作上，还是思想上，我们唯恐自己做的不够好，辜负了这份荣耀。
带着忐忑不安的心情，开始了新模式下的第一次的工作：
有点生疏，有点慌乱，病人的表现是：有点惊讶，也有点惊喜!在紧张中，忙碌中，结束了一天的工作，发现腿好酸，晚上睡眠变得特别好，劳动，真的是促进睡眠的一剂良药。
第二次工作：
因为睡眠好，自然是精神抖擞，也不像第一天那么生疏，主动的和病人问好，搀扶着他们在床边行走，我感觉他们已经欣然接受了我的帮助，有一点喜欢我了，心里有一点小小的欣喜。
第三次工作：
为一个病人洗头，用吹风机吹干，看到他头上斑驳的白发，突然一阵心酸，和我父母一般的年纪，无情的病魔正在肆虐着他的身体，我突然感觉自己像一个女儿正在为自己的父亲，做这件事，动作也不由的轻柔了许多。在洗头之前，对于我的嘘寒问暖，不怎么答理的他，在我给他洗完头之后，居然对我露出了笑容。他和我说了家里的一些事，说他的老伴怎样的辛苦。脸上带着欣慰感激的表情，虽然他没有说谢谢，但我知道，对于我一个小小的举动和帮助，他很感动，所以才会愿意和我分享他的心情。对我来说，这比一句脱口而出的：谢谢，来的更为珍贵。
我从来都不知道，自己这样一个小小的举动，可以轻易的将两个陌生的人拉近。我知道病人因为遭受身体上和精神上的双重痛苦，所以无论他们怎么样的生气或无理取闹，都是情有可原，我都可以容忍，但容忍之后，并没有去关心他们，所以从未曾走进他们的心里。
还有一件事，让我感触很深：一个手术病人的家属对我说：上帝为你关上了一扇门，必定会为你打开另一扇窗。我很意外，因为这是我的人生格言，我就问：你怎么知道?我胸牌坏了，今天又没有带胸牌。他说：你的服务态度真好，我看着你的样子，在墙上的照片上找到了你的名字，也看到了你的人生格言，你们省立医院的护理人员和医生的服务都是屈指可数的。
看到我在病房里忙碌穿梭，有个家属都问了好几遍说：你今天累坏了吧?我说:不累呀。体力上是有点累，但精神上是愉悦的，我知道，她是真的关心我累不累，正因为这种关心，我才不会觉得累，因为我觉得我做的这一切，都是值得的。
我和我的同事们，比以前更忙碌了，但我们收获了很多感谢，感动和感激。我们每个人，好像很快的适应了这种工作模式，全心全意的为病人服务，我们像一只只勤劳的小蜜蜂一样，辛勤的劳动着，我们比以前更快乐了，我们找到了人生的价值，因为我们的工作，给病人传递的是温暖和无微不至的关心。
没有翅膀的天使，是美丽的化身，慈善的象征，身穿神圣白衣的我们，做着平凡，琐碎的工作，依然是流动在病房里一道靓丽的风景线，期待成为一缕阳光投射到病人心里。
没有翅膀的天使，平凡却很伟大，直到今天，我终于相信了---南丁格尔这位先驱曾经说过的话。
学校科技节国旗下讲话稿 篇6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们:
大家好!今天我要为大家演讲的题目是《我的家风家训--做一个诚实认真的好人》。
家风家训，是中华人民的传统，可大家知道什么是家风家训吗?让我来告诉你!家风家训是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式，文化氛围就构成了家风家训。顾名思义，家风家训就是一个家庭传承的风气、风格、风尚。
家庭是圃，孩子是苗。家风如春雨，，家训是泥土，孩子是幼苗，只有在家风家训的辅助下，我们才能茁壮成长，成为一个优秀的人。
我们家也有家风家训呢!比如，每天养成讲究卫生的好习惯，尊老爱幼，不顶撞父母，要讲究礼貌。然而，最让我记忆深刻的家风家训，就是要做一个诚实认真的好人!
从小，妈妈就教育我，做人要踏踏实实，认认真真，千万不能投机取巧钻空子，不能贪小便宜，那样是对自己不负责任，迟早是要吃大亏的。妈妈还经常给我讲一些历史上的故事，以及报纸上登载的新闻，用生动的例子告诉我，脚踏实地对我的成长和我的未来是多么地重要。
如今，我也牢牢记住了妈妈的话，在学习上认认真真，做人和对待身边的人老老实实。我要像妈妈期望的那样，做人就要做个认真踏实的老实人，即使不能做像雷锋那样全国人民都知道的大好人，起码也要做一个对得起自己良心的善良的、诚实认真的好人!
我希望我能好好遵循我家的家风家训，并且把我家的家风家训世世代代传承下去，并且感染身边的每一个人，让大家都充满正能量!
我的演讲完了，谢谢大家!
学校科技节国旗下讲话稿 篇7
尊敬的各位来宾，各位朋友：大家晚上好!
首先，我代表x医院健康体检中心祝三美促进会的各位来宾和朋友新春快乐，身体健康，合家欢乐美，是人类一切美好东西的代言词，无论社会怎么进步，我们对美的探索与追求是永恒的主题。
就像代表重庆名片的美女，美食，美景的三张名片，在三美促进会品牌的整合推广之下，把重庆一些美好的事物以宁静之美，和谐之美，生态之美，自然之美的方式四处传播。
美和健康，是相连的。只有健康的美，才是向上，向真，向善的美。我们x医院健康体检中心，愿意和三美促进会品牌携手打造健康与美，共同为了人类的美，做出更大的贡献。 最后，再次祝愿大家身体健康，新年快乐，万事如意。
学校科技节国旗下讲话稿 篇8
开学典礼由彭超明副校长主持，首先介绍主席台的领导，参加开学典礼的领导有，回马镇分管教育的领导夏莉华(政协主席)，漆明智校长，法制副校长何毅等。随后举行了庄严的升旗仪式;接着由漆明智校长为开学典礼致辞，漆校长对同学们的寒假生活作了总结，肯定了上期学校取得的成绩，对全校师生提出了新的目标与希望：
希望同学们学会做人，学会学习，要拥有强健的体魄和良好的心理素质,掌握基本的生活技能,培养健康的审美情趣,发展特长,为将来的发展打下良好的基础;要团结友爱,遵纪守法;要学会讲卫生、讲文明，爱我校园从我做起，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。同学们听得非常认真，尤其是初三毕业班的学生纷纷决心刻苦钻研，努力拼搏，争取再创辉煌。 在开学典礼上对上期涌现出的优秀教师、先进班集体、优秀学生干部、三好学生、文明标兵等进行了表彰。接着由优秀教师代表和学生代表发言，勉励同学们在新的学期、新的起跑线上用自己的勤奋与智慧翻开新的画卷，书写新的篇章!
最后由法制副校长对全校师生进行了法制安全教育，简洁而富有针对性的讲话，让进入新学期的师生们的安全意识法制观念得到了新的升华。增强了师生门的法制安全意识，展开了我校依法治教、依法施教的新起点。
开学典礼的举行，标志着回马中学已整装待发，迈上了一个新的征程，良好的开端必定能带来巨大的成功。相信：在新一届班子的带领下、在全体师生不懈的努力下，回马中学一定会赢得更加灿烂辉煌的明天。
学校科技节国旗下讲话稿 篇9
尊敬的各位领导：
大家好!
在新春到来之际，××供电公司、××供电公司来我校送温暖、献爱心。在此，我谨代表××特教学校200余名师生员工对你们的真诚爱心表示衷心的感谢!对参加捐赠仪式的各位领导致以诚挚的谢意和新春的问候!
××特校成立于1995年，学校现有10个教学班，在校学生198人。学校提供九年义务教育和职业技能培训，实行封闭式管理，是安徽省规模较大，功能齐全，集教育、康复、就业一体化的特殊教育学校。
多年来，在党和政府的高度重视、关心、支持下，在社会各界的厚爱下，一批批残疾儿童走上就业岗位，能够自食其力，不再是家庭负担、社会负担，我们倍感欣慰。感恩的心，感谢有你，是大家用爱托起了这片蓝天，用心铸就了这块人间乐园。我们特教学校全体师生决不辜负你们的期望，我们相信，有各级领导的关心支持，有社会各界的厚爱，我们有信心、有能力把特教学校建设好、管理好、发展好。
最后，再次感谢××供电公司和××供电公司的真诚爱心，祝各位领导新春快乐，万事如意!
谢谢大家!
学校科技节国旗下讲话稿 篇10
1) 时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们
2) 不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐
3) 心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你
4) 坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响
5) 青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现
6) 迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!
7) 泥泞的路走过无数 累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿 身上的伤流出血来
8) 疼了，告诉自己：别哭，会好 摔倒了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途
学校科技节国旗下讲话稿 篇11
看!运动场上。
两人腿上绑绳，却能平稳，灵敏。
真是齐头并进，
勇往直前，
挑战自我团队合作，
亲密无间。
团结就是力量，
就如钢铁般坚硬。
加油吧 ,各位!
学校科技节国旗下讲话稿 篇12
本节课是在学生掌握了因数、倍数的基础上进行的教学，通过找公因数的过程，让学生懂得找公因数的基本方法。这节课与传统的概念教学相比，有所创新、有所突破，变教学生学会知识为指导学生会学知识;变重视结论的记忆力为重视学生获取结论时的体验和感悟;变模仿的学习为探究式的学习。
在这节课上，教师利用身边的数学帮李叔叔铺瓷砖很自然的引入新知教学，让学生按要求自主操作，发现用边长6厘米的正方形正好铺满长18厘米，宽12厘米的长方形。再把初步发现的结论进行类推，发现用边长1厘米、2厘米、3厘米6厘米的正方形都正好铺满长18厘米，宽12厘米的长方形。在此基础上，引导学生思考1、2、3、6这些数和18、12有什么关系。这时揭示公因数和最大公因数的概念，突出概念的内涵是“既是……又是……”即“公有”。并在此基础上，借助直观的集合图显示公因数的意义。实实在在让学生经历了概念的形成过程。
例2是学生探究广阔的平台，教师抛出问题后，让学生独立探究。为了解决问题，学生充分调动了已有知识经验、方法、技能，八仙过海各显神通，找出了各种求“12和18的公因数和最大公因数”的方法。在这个过程中，由学生自己建构了公因数和最大公因数的概念，是真正主动探索知识的建构者，而不是模仿者，充分的发掘了学生的自主意识，也充分体现了教师驾驭教材，调控学生的能力。
本节课从总体来看是成功的，教师具有很高的驾驭课堂的能力，但再好的课堂也难免会存在一定的问题，现就本节课的问题发表一点拙见，不一定正确，仅供参考。
本节课，学生对找公因数的方法掌握的还不是很好，为了加深理解，我觉得可以进一步引导学生观察分析、讨论，让学生明确找两个数公因数的方法——列举因数法和乘法算式法，并对找有特征的一组数的公因数的特殊方法有所体验。在此过程中要注意鼓励每一个学生参与探索，重视引发学生思考，注重学生间的交流，让学生用自己的语言表述自己的发现，但不要归纳成固定的模式让学生记忆。对于找公因数有困难的学生，教师要从方法上作进一步指导。
学校科技节国旗下讲话稿 篇13
尊敬的老师们、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是——<心怀感恩、孝敬父母>。同学们，我们还记得孟郊的<游子吟>:慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。是呀，从我们呱呱坠地时起，我们的点点滴滴的成长都离不开我们的父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。
怎能忘记我蹒跚学步时，父母那鼓励的目光?怎能忘记我呀呀学语时，父母那欣喜的笑容?怎么能忘记我遇到难题时，父母那真诚的鼓励?怎能忘记我受委屈时，父母那耐心的开导?怎能忘记我生病时，父母那全心的关爱与呵护?忘不了韩红一曲<天亮了>所讲述的双手高高举起子女的父母，忘不了 5。12四川大地震用自己的身体为孩子撑起一片天地的父母，忘不了张颖800个艾滋病孤儿的妈妈……这一幕幕幸福感人的画面我们又怎么可以忘记呢?
岁月悠悠，唯有父母的爱依然如旧，父母的爱深如大海，重如泰山。
央视有一则“小男孩为自己母亲洗脚”的公益广告。可在现实生活中，做到的能有几人呢?“滴水之恩当以涌泉相报”，或许我们有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对父母的大爱熟视无睹，嫌他们唠叨，或因一些小事就大发雷霆„„然而，父母却永远在一旁默默地支持我们，耐心
的开导教育我们，给予我们关注和鼓励。
“羊有跪乳情、鸦有反哺义”。动物尚能如此，何况作为万物之灵长的人呢?
有句古语说得好:“百善孝为先。”孝敬父母是我们民族千百年来的优良传统。它是做儿女的必做的天经地义的事情。古代埋儿奉母，弃官寻母，香九龄能温席的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今捐肾救母，退学为母的故事，湘潭大学行孝大学生温暖五千孤独老人故事，20xx感动中国人物陈斌强用小时候妈妈背自己的背带背妈妈五十里山路去学校故事更是令我们感动万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。其实，今天，对我们来说，孝敬父母，回报父母，不必像上面所说的那样，要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。我很孝敬父母，在家时，我坚持每天帮父母做一件家务。农忙时我就自己煮饭做些家务活，以此减轻父母的负担。父母累了，搬一把椅子给父母歇歇，倒一杯水给父母，为他们捶捶背!父母生病时，像他们关心我一样，我会关注他们的身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。当自己做错事情或顶撞了父母后，我就会主动向他们承认错误道歉。当节假日时，我就和父母谈谈心。时常会和父母说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。我们应该用我们的优异成绩，我们的健康成长来孝敬父母，回报父母。
同学们，我校开展的孝道教育活动仍在继续，我坚信，孝敬父母的种子已经深深的扎根于我们每一位同学的心上。我更深信，它一定会在同学们的身上开出灿烂的花朵。愿孝道之花常开不败，更祝福天下所有的父母永远安康!
请我们每个人都记住这些特殊普通的日子:感恩节:11月第四个星期四，母亲节:5月第2个星期日，父亲节:6月第三个星期日。让<感恩的心>主旋律伴我们一生!
谢谢大家!我的演讲结束了。
学校科技节国旗下讲话稿 篇14
活动广场，他们微笑服务，为四海宾客热情服务;偏离山乡，他们走村入户，为农家孩子铺垫知识道路;大灾大难，他们迎难而上，为灾区人民送去希望的曙光……虽然他们来自不同的地方，说着不同的语言，但是他们却有着一个共同的名字——志愿者。
同学们，你们认识志愿者吗?你们身边有志愿者吗?12月5日是“国际志愿者日”，从第40届联大确定1986年12月5日为“国际志愿者日”起这一节日已在全世界各国志愿者中新手相传了24届。1994年12月5日，由共青团中央等单位发起的“中国青年志愿者协会”在北京正式成立，从此，中国志愿者也加入了世界志愿服务的行列中，以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨开展了许多志愿服务活动。
“5.12”汶川大地震时，我们看到他们佩戴着黄丝带、红丝带、绿丝带，哪里有困难，哪里有需要，哪里就有他们的身影。志愿者们对同胞的牵挂、关爱和无私奉献，奏响了感天动地的爱的乐章。20xx年北京奥运会上，我们看到他们疏导进入赛场的人流、位外国朋友指路、威询问者答疑……他们用温暖的问候，用美丽的微笑，用热情的服务，给中外宾客留下了深刻印象。中国志愿者精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊师重教等传统美德的继承和光大，是社会主义时代精神的弘扬和体现。同学们，让我们都成为一名小小的志愿者，树立责任的奉献意识，弘扬志愿服务精神，做推广好习惯的小先锋和宣传员，用灿烂的微笑带给别人快乐，用勤劳的双手带给他人幸福。
学校科技节国旗下讲话稿 篇15
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《好习惯伴我成长》
爱因斯坦有句名言：”一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。“而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。
记得一家企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，有海外归来的博士，有名牌大学的研究生。但最后总经理却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。后来，有人问这位总经理为什么选中那位不占任何优势的应聘者。这位总经理回答说：”一个有好习惯的员工，就是一座金矿，一定可以为公司创造更多的财富。“
是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
好习惯伴我成长演讲稿因此，在生活中，我们不妨试着去养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯;习惯于说声”谢谢“、”你好“、”对不起“，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;人际交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法;当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，升华我们的人性。正如著名的教育家叶圣陶所说：只有用行动，才能让”习惯成自然“。
人们常说：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。这是一切成功人士所具备的特质，所以，就让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩。最后送给大家一个歌谣，希望大家都养成好习惯：小学生上学校，好习惯要记牢。课堂发言要积极，认真听讲不能少。午间阅读要安静，用心看书不吵闹。教学楼内不奔跑，上下楼梯往右靠。只要大家齐努力，学校一定更美好。
谢谢大家，我们的演讲结束了。
学校科技节国旗下讲话稿 篇16
新课程明确指出：阅读教学中，学生在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要语句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。
代老师《她是我的朋友》这节课的教学设计，充分体现了新课程标准，把语文阅读教学建立在充分阅读课文的基础上，让学生在读中感悟，在读中理解人物的形象以及所表现出来的思想内涵，在读中努力产生学生自己独特的情感体验。可以说，本课的教学设计，突破了以往学生被老师牵着鼻子走的情形，学生的学习，完全是自主地，探寻式地学习，具有实效性，可以说是一节比较成功的课。下面具体来谈一谈：
一、三维目标达成的比较好，是“相互渗透、融为一体、螺旋上升”的。
本节课学生深刻地了解了描写哭的几个词语“啜泣、呜咽、低声哭泣、抽泣”的不同含义；学生不仅朗读能力有了发展，表达能力、思维能力也得到了最大限度的提高，并能抓住阮恒献血时的表情和动作体会人物内心的变化，让学生通过充分朗读，感动了自己，让“朋友”的内涵在心里有所提升，再通过理解课文内容，感受到朋友真挚的友谊，从而树立了正确的“朋友观”。如课堂上教师通过：“阮恒小手颤抖地举起来，他可能在想什么？试着用第一人称说一说。”引导学生知道了要想体会人物的内心变化先要走进人物的内心世界，从本节课的教学实际看学生非常好的掌握了这种读书的方法，而且能够用这种方法来展开交流和学习。
二、思路清晰，教学内容安排得当。
从初读——细读——精读，环环相扣，层层深入，让学生在不知不觉中感悟人物内心的思想内涵，受情感的熏陶，最后升华情感。教学如行云流水，通顺流畅，把学生带入课文中的意境。教学中重点、难点突出，分析透彻，朗读到位，学生学习态度积极，效果好。
比如：在教学中，让学生自己找出对阮恒的语言、动作、神态、表情以及心理的描写，然后抓词抓句、咬文嚼字进行理解，除了可以帮助学生理解阮恒这个人物的内心世界，还可以完成词语的积累，知识的获得变成了一个主动的过程，学生不在是信息的被动接受者，而是知识获得的主动参与者。学生在主动的参与过程中，积极动脑思考，揣度人物的情感，想法，对学生的分析水平、通过重点的语句理解课文的水平都能得到锻炼，在分析阮恒这个人物时，学生的生活背景不同，经历不同，所以在理解的程度上也有深有浅，设计者把教学的难点放在人物的形象分析上，充分证明了教师以学生为主体，引导学生启发自己的思维，自能读书，与课文的情感产生共鸣，情有所感，理有所悟，而不必要求他们必须有统一的认知。
另外，我认为，此篇教学设计最巧的地方是在结尾处设计的“通过‘她是我的朋友’这句话，你都想到了什么？受到了什么启发？”这一项上，这是在让学生在根据对课文的理解上求“活”，让学生生活在思考的世界里，也是在学生中展示生活中最美的事物，要让学生的知识“活”起来，学生在思考中、在集体的生活中，在相互的交流中，精神财富共享。最后提一点个人的建议，在这篇教学设计中，我认为对故事发生的背景和鲜血的场面可以让学生演一演，可以帮助学生体会当时的情境，另外，还可以在教学的饿过程中，让学生想象一下医生和阮恒的对话，填补课文中留下的“空白”锻炼学生的想象力，有一位哲人说得好：“正是儿童承袭了人类最初的性格，他们的智慧既指向眼睛看到的地方，也指向心灵看到的地方。”
三、亮点。
1、在朗读课题的时候，代老师没有请大家齐度了知，而是请学生根据自己独特的见解和体验来朗读，这是课标所提倡的。在教学即将结束的时候，教师还请学生试着为课文换一个题目，这让学生更深入地理解到阮恒待人真诚、无私助人的品质，深化了友情的意义。
2、在一名学生多次读错“血”的读音的时候，教师没有马上否定，而是一次又一次地帮他纠正，给他改正的机会，这样，给了学生自信，我想，这个学生以后将更加喜欢上语文课。
3、对于区分“血”的两个读音的问题，教师处理的非常到位，这是一个很难区分的多音字，大多数学生如果不经过纠正训练，都会含糊不清，所以，代老师的这个训练非常有必要，意义也非常大。
4、课堂上请学生模仿医生说话，想象她在那时会和阮恒说些什么，培养了学生的口语表达能力和想象力，也帮学生掌握了有关语文课之外的一些献血的知识。
四、提点建议。
1、初读的次数有些少，对于三年级的学生，初读可设计在两、三遍左右，然后再让学生根据初读，回答在初读课文后能解决的问题。
2、对于多音字“血”的训练，如果能放在课件中“输血”这个词后面，那衔接的就更紧密，相信学生的印象也就更深，掌握的也就更好了。
总之，我觉得这是一节比较成功的语文课，因为通过教师、学生、文本之间的对话，让人感受到了真情、真爱、真实。
学校科技节国旗下讲话稿 篇17
各位领导、各位老师、学员们、同学们:
大家上午好!
由我校承担的为期三个月的 “国培计划”(20xx)----广西农村
幼儿园骨干教师置换脱产研修项目即将圆满结束。首先，我代表学校向在项目实施过程中给予高度重视和大力支持的柳州市教育局、来宾市教育局领导表示衷心的感谢!向顺利完成学习培训的学员、顶岗实习生表示诚挚的祝贺!同时向为顺利实施项目付出辛勤劳动的老师们、同志们表示诚挚的谢意!
“国培计划”是教育部、财政部于20xx年开始实施的旨在提高中
小学及幼儿园教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。对于推进基础教育均衡发展、促进教育改革，提高教育质量具有重要意义。
20xx年，作为广西自治区农村幼儿园骨干教师置换脱产研修项目培训任务的承办高校之一，我校共承担柳州市、来宾市农村幼儿园骨干教师80人的培训任务。我们高度重视本次“国培计划”培训工作，制订了详细、科学的实施方案及管理制度，努力为研修教师创造良好的学习、生活环境，希望通过发挥我校五十多年的师范教育优势，使各位教师在专业素养、教学理念、师德修养等方面得到提升，成为适应新时期农村幼儿园教育发展需要的优秀教师。
在项目开展的第一阶段----理论研修阶段，我们充分调动和整合学校优质资源，精心设计培训课程和研修内容，选聘了一批熟悉幼儿园教育并具有丰富教学经验的专家和一线教学名师为研修教师授课，其中区外专家8人、区内专家5人、区内幼教教学名师10人。在项目开展的第二阶段----影子研修阶段。组织学员到柳州市六所省级示范幼儿园，开展为期一个月的如影随行的跟岗研修。在幼教教研员、学科名师传、帮、带的指引下，通过学员亲身观摩、实践和反思，全面提高学员的保教能
力。在项目开展的第三阶段----实践研修阶段。学员返回原工作岗位对前两个阶段的研修成果进行消化、践行，由指定的导师进行跟进式全程指导、远程网上辅导、答疑等，进一步深化培训成效。
在短短的3个月时间里，各位学员肩负重任，珍惜机会，严守纪律，克服各种各样的困难，认真听课，虚心求教，合作研讨，其良好的学习态度和优良的学风为我们起到了很好的示范作用。通过培训，各位学员丰富了幼儿教育理论知识，拓展了视野，转变了思路，树立了更加科学的儿童观和儿童教育观，专业知识和专业实践能力等方面得到了很大的提升，顺利的完成了各项研修任务，取得了突出的培训效果。与此同时，顶岗实习生也是受益匪浅，顶岗是一次全面的检验，是你们即将走上工作岗位之前的一次成功的演习。你们能够在条件艰苦的情况下，迅速转变角色，担起重任，真正发挥顶岗的作用，这将成为你们人生的一笔宝贵财富。
希望各位参训学员认真总结研修的收获和体会，把所学到的知识带回去，并结合各自的教学实际，将其应用到今后的教学工作中，带动农村幼儿教师队伍整体素质的提升，提高农村地区幼儿园教育质量贡献自己应有的力量，争做让人民满意的幼儿园教师。
当然，我们国培计划的实施肯定还存在很多不足之处，在此敬请各位学员谅解。今后，我们将进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，按照“国培计划”的相关要求，总结此次培训计划的经验，不断探索培训规律，丰富培训内容，创新培训模式，提高培训学习的针对性、实效性和科学性，为我区师资队伍建设和全面提高农村幼儿园教师素质作出新的贡献。
最后，祝愿全体研修教师及同学们事业有成!
谢谢大家!
学校科技节国旗下讲话稿 篇18
心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练;心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗?
我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。
站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。
其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。
一遍又一遍枯燥乏味的动作，一句又一句不得违抗的命令，一套又一套令人生畏的纪律……一天的军训终于把同学们原本种种美好的设想一一击碎，取而代之的是眩目的阳光、咸咸的汗水、酸痛的四肢，这就是军训对我们身体素质、意志信念、组织纪律的考验。“不经一番烈日烤，哪得钢铁意志成”，想想正在戍边保卫的英勇战士，想想正在拼搏的奥运健儿，想想所有为我们今天幸福生活努力的各行各业的普通人民，我们的这点苦算得了什么?
学校科技节国旗下讲话稿 篇19
端午书怀吊屈原
站在五月的起点
凝重的历史让人哽咽
悲愤的汨罗江畔
仿佛在诉说一位诗人的满腔忧怨
一曲《离骚》穿越时空两千年
正在愤怒地呐喊
忧国忧民无悔无怨
大义凛然气冲霄汉
奋力一跃九州惜叹
为炎黄子孙树立了典范
一个不屈的灵魂血染江畔
感天动地神州惋
绿在博大天地间
清翠的荷叶包起一片
美好的心愿
祖祖辈辈把先贤怀念
碧青的苇叶裹满
一个古老的思念
年年岁岁把英烈纪念
一把油伞遮雨烟
雄黄酒烈怯风寒
一捆艾草避邪难
风靡华夏上千年
祈福安康倾祝愿
岁月悠悠传说震憾
千古佳话永存人间
沧水东流气贯云天
海枯石烂铭记屈原