学校体育工作制度(通用4篇)

学校体育工作制度 篇1

为了加强我校体育卫生工作,提高体育教学质量。依据《国家体育锻炼标准实行办法》、《九年义务教育小学体育课程标准》及》《学校卫生工作条例》。特制定我校体育卫生工作制度如下:

学校体育工作制度(通用4篇)

一、学校体育工作

1、体育课。体育教学要求教师按照体育教学大纲有计划地进行。体育课是指导学生锻炼身体,增进健康、提高身体素质和运动能力,传授体育的基本知识和技能,调动学生锻炼身体的自觉性,并学会科学锻炼身体的方法。体育课要求学生各种身体练习机能要承受一定的生理负荷,但不要负荷过重。教师安排体育课结构,应遵循教学过程和人体生理机能活动变化的规律。

2、“两操”、“两活动”。早操和课间操,早操为集体跑操或广播操,课间操是广播操。作操前的整队集合,要求快、静、齐。 早操在清晨进行,时间为15~20分钟。早操可使学生由抑制状态转入积极活动状态。

课间操在上午第二和第三节课之间进行,时间为20分钟。有助于消除学习疲劳,使大脑积极休息,提高学习效率。 两活动指课外体育活动和体育竞赛活动。

课外体育活动:根据学校器材、场地条件积极组织课外体育活动。各班课外体育活动与体育课应错开安排,一般由班主任或任课教师组织,因人数较多,要保证安全。

体育竞赛活动:应适合青少年的特点和兴趣。通过竞赛可以培养集体荣誉观念。竞赛项目可根据学校具体条件,按计划进行。竞赛要立足于校内,提倡群众性,以小型、多样、单项、分散为主。可组织不同规模的比赛。学校每年举行一次运动会,开展全校的体育竞赛活动。

3、运动队的'训练在课外时间,学生可按性别、性质和爱好,组织成不同的体育锻炼队。由体育教师按计划组建,并指导锻炼,每周2~3次,也可利用课外体育活动的时间训练,以满足少数同学的特殊要求与需要,发展个别学生的体育特长。

4、全校运动会这是检阅运动技术水平,开展群众体育活动的好形式,每年举行一次。运动会的全过程就是进行体育、道德和知识的教育过程,是树立班集体的集体观念的过程。事前要订出具体计划,组织严密的实施步骤,调动全校师生共同参加。要贯彻“友谊第一,比赛第二”的精神。要准备好,组织好,总结好。

二、学校卫生工作

1.认真执行《学校卫生工作条例》,贯彻“预防为主”的卫生方针。

2.建立各项工作制度,各项工作按章办事。

3.每学期(学年)有工作计划,有检查评比,有总结汇报。 4.建立和健全学校卫生技术档案,认真积累资料,按要求、按时汇总填入《学校卫生档案》。

5.积极做好门诊治疗工作,对急症的抢救处理要认真,转诊要及时。

6.建立学生病假登记制度,由教导处负责记载,学生因病缺课请假条由校医、保健教师汇总。

7.建立传染病上报制度,发现疫情,立即上报防疫站、市教育局、市中小学生卫生保健所,及时做好消毒、隔离和转诊工作,严防扩散传染。

8.组织指导学生卫生委员和红十字会青少年工作。 9.认真开展健康教育,定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动,每学年组织观看两次卫生教育录像片,普及卫生知识,提高学生自我保健能力。

10.做好学生视力保健工作,养成良好的用眼卫生习惯,认真做好眼保健操检查。

11.做好卫生宣传工作,每学期出4—5期黑板报式常规卫生教育。

12.室内外卫生打扫工作做到每日两小扫,每周一大扫,并及时评分,公布成绩,对卫生好的班级要给予表扬、鼓励。

学校体育工作制度 篇2

为了贯彻国家的教育方针,落实《学校体育工作条例》,全面推行《全民健身计划纲要》,积极开展三课、三操、二活动,不断增强学生体质,提高学生的健康水平,促进学生的全面发展,特制订以下制度。

1、加强体育工作的领导,体育工作要列为学校主要工作之一。

2、认真贯彻执行国家教委关于《中小学生体质健康标准》的'通知。凡身体正常的学生必须参加各类体育活动并达到以下三项要求:即为体育合格;体育成绩合格;经常参加两课、两操、两活动。

3、对体育达不到良好的学生,不得评为三好学生,体育不合格者,毕业时经补考不及格者,只发结业证书,不发毕业证。

4、一个班的体育及格率应作为评选先进班集体的条件之一。

5、逐步建立和健全学校体育合格登记卡,并记入学生档案。

6、要求体育教师认真安排和组织好运动会、课间操、早操、课外体育活动和学校各种大型活动。

7、体育课要求按照教学大纲,认真完成教学计划。课堂教学要规范,要使体育课堂成为培养和锻炼学生组织性的典范,一学期体育课旷课三节或请假耽误全期1/3时间者,均定为体育不合格。

8、有计划的组织学校体育运动会,要保持和发展体育传统项目。各队教练每期必须定出训练计划和具体时间的安排。运动员必须严格挑选,除注意体育素质外,还要严格要求运动员思想品质好,文化课成绩。

9、体育器材、服装,必须有专人保管,做到一月一整理,半年一清仓,帐目、实物两对照,借、还手续清楚,对严重破坏和丢失公物的学生应给予纪律处分和罚款。同时定期做好体育设施的检修工作,确保体育设施的安全。

10、教职员工必须积极支持体育工作的开展,班主任要配合体育教师抓好学生的体育锻炼,对参加学校运动队的学生要给予时间保证,课外活动和体育课时间不得随便侵占。

11、保证体育经费,关心和解决体育教师的实际问题。

学校体育工作制度 篇3

贯彻国家教委、国家体委颁布的《学校体育工作条例》,加强学校体育工作,促进学生身体健康成长,提高健康水平,特制定本制度。

按《条例》规定,要全面搞好学校体育工作,包括学校体育课教学,课外体育活动,课外体育训练和体育竞赛。要努力完成学校体育工作的基本任务,增进学生身心健康,增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。

切实加强对本校体育工作的管理。

1、建立学校体育工作领导小组,由校长担任组长,分管校长王为副组长,组员有总务主任和体育教研组长,副组长主持该小组的日常工作,体育教研组长具体负责学校体育工作。小组的主要任务是:制定学校体育工作的长远规划;审批和监督国家《体育锻炼标准》的实施;制定有关学校体育工作的规章制度;预算、审核和监督学校每年体育工作经费;对学校体育工作做出显著成绩的班级和教师个人进行表彰奖励。

2、建全体育教研组,在教导处的领导下,负责学校体育工作的职能机构,负责落实学校对体育工作所采取的各项措施。组织学校体育工作和正常开展,负责学校体育设施的维护和管理、积累保存有关资料,进行分析研究,向学校提出改进意见。

3、在学校体育工作上,坚持面向全体学生,以体育教学为中心,课内课外结合,校内校外结合的基本指导思想,努力做好学校体育课工作。

(1)教导处要坚决保证教学计划中体育课教学时间和课外体育活动时间,严禁随意挤占挪用体育课时间。切实保证学生每周体育课、体锻课,要坚持做好早操、课间操和眼保健操。

(2)体育组要加强对体育教学标准、教材、教法的学习和研究,要努力备好每一节课,写好每一节的教案,上好每一节体育课,坚决不允许无教案上课或用同一本教案对不同年级使用,对备课、上课,辅导等工作,纳入本校量化考核。

(3)体育教研组要积极组织开展群众性的体育活动,每周安排2-3次课外体育活动,保证学生每天有1小时体育活动时间(含体育课)。

(4)体育教研组要把推行《国家测试标准》和体育合格率当做一件大事抓紧抓好,并做好验收班级达标率制度。

(5)坚持开展多种形式的课余体育训练,组织参加各类体育竞赛活动,组建适合本校条件的各类业余体育训练队。坚持定期的业余训练,要组织好本校每年一届的田径运动会和各类体育单项比赛,积极组织参加县举办的有关体育比赛,要不断提高体育运动比赛水平和成绩。学校要注意加强对体育教师队伍的`建设,帮助他们参加上级有关单位举办的培训班或外出参观学习,对他们的职务聘任、工资待遇与其它任课教师一视同仁,并按国家有关规定解决工作服装、津贴等基本待遇。学校对体育工作将逐步确立有关项目的工作质量标准,按标准实施本校量化考核。对体育中做出显著成绩的班主任、体育教师每年进行表彰奖励。凡体育达标率达不到学校规定标准的班级,当年不能评选先进集体,其班主任和体育教师不能评选为优秀教师,体育成绩不合格,体育不达标的学生不能评选市、县、校优秀少先队员、队长。学校自觉接受上级教育、体育、行政部门对本校体育工作的监督。定期上报有关的计划、总结或单行材料

学校体育工作制度 篇4

1、学校体育工作由体育教师负责,做好具体工作,加强管理、注意安全、讲究科学,提高学生的身体素质。

2、体育教师要认真学习《体育健康标准》,钻研教材。按《体育健康标准》和教材要求上好体育课。课前要认真制定计划、备好课。做好一切准备工作,课上加强指导和训练,培养良好习惯。课后做好小结,不断提高体育教学质量。

3、积极开展体育教学研究工作,体育教研组要保证活动时间积极开展体育活动。加强体育教学研究,认真组织研究课、观摩课、评优课等活动,交流体育教学经验,不断提高体育教学质量。

4、在体育教师指导和班主任的监管下,努力上好两操:课间操、早操。要全员参加,队伍整齐、做操认真、姿势正确。努力提高做操质量,达到要领要求。在健康教育的`指导下,做好眼保健操,课上由当节任课教师组织实施,要不断通过检查纠正姿势,提高眼保健操的质量。

5、积极开展课间操观摩、检查、评比活动,不断提高做操质量。

6、每年组织全校性一分钟跳绳比赛,推进体育工作的开展。

7、开好运动会,检阅全校体育队伍和班级体育方面的工作成果。

8、认真组织好体育课外活动。除体育课之外,保证学生在校体育活动时间平均每天达到一小时。课外活动要在体育教师安排下由各班班主任组织实施,保证活动时间和质量。

10、加强体育设备和体育器材的保管工作。体育教师对体育场地和器材等要经常检查,发现破损要及时进行修理。破损严重的要及时报学校组织修理和更换,确保体育课安全。体育器材时要经常打扫,保持干净、整洁、合理有序、使用方便。

11、积极开展学生健康标准的锻炼与测试工作,体育测试及格率要保证在90%以上。