幼儿园设施制度 篇1
（1）加强对全校师生的《消防法》、《安全生产法》等法律法规教育，加强实验室、计算机房、多媒体教室等公共聚集场所的。消防设施和用电安全管理，由总务处、保卫科确定专人负责，定期检修，保证正常运转。
（2）学校保卫科应按规定在教室、实验室、图书室、计算机房、多媒体教室等人员密集的放火重点场所，配齐配足消防器材，保持安全疏散通道畅通，保证灭火器械规格正确、功能有效，有关管理人员必须熟悉使用灭火器等消防设施。
（3）在师生密集场所设置人员疏散指示标志，由学校保卫科、总务处组织开展照明设施和停电应急措施检验，组织开展紧急情况下师生安全撤离和疏散的演习活动，确保师生安全。
（4）总务处加强对电源、电器、电网的检查，防止因漏电或线路老化等隐患引发事故。
（5）加强对学生的消防安全教育，严禁师生在班级私自接线使用各类电器，严禁使用电炉子、热得快等大功率电器。
（6）学校各部门、教师一旦发现消防不安全隐患，因立即向主管部门反馈，主管部门应在尽可能短的时间内进行整治，不得以各种理由拖延。
幼儿园设施制度 篇2
一、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。
二、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。
三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。
四、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每周写一篇以上的`观察笔记或教育笔记。每周五下午准时将下周计划和笔记交园领导审阅或张贴好。
五、备课时间还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。
六、坚持集体备课与个人备课相结合。
七、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。
八、组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期相互听课不少于15次，并认真做好记录和评课。
九、园长每学期必须有针对性地下班听课10次以上，教研组长听课20次以上，做好听课记录，及时进行评议，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。
幼儿园设施制度 篇3
1.多功能活动室钥匙、室内物品、卫生统一由卫生负责人保管。
2.每次活动前检查场地及相应设备的状况，保证幼儿的安全。
3.使用设备时，要严格按仪器设备的操作规范操作，注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应及时报告主管人员处理。
4.活动室内物品放在指定位置，不得乱拿乱放。负责人要时常清点、登记物品的数量，发现问题及时上报。
5.活动前后要检查室内环境，确保安全。班级活动后应随手关好门窗，防止物品流失。负责人下班前认真清查、关好门窗，确认安全后方可离开。
6.节日、寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭式管理。