学生反省与总结自我反省 篇1
记得在开学三个星期的时候，这时候在上语文课。这节语文课的要求是：给自己的班级想一个名字、口号、目标和公约，这可不是件容易的事。我在想啊想，终于想到了一个好名字“快乐齐飞”，“快乐”是指我们班的同学每天开开心心，快快乐乐;“齐飞”是指我们一起飞向湛蓝的天空。但我不知道这个名字好不好，就让刘宝洋想一下，可是刘宝洋正在和陈思源玩什么“穿越火线”的游戏，不听我说话。我只好大声地叫刘宝洋，刘宝洋才回过神来。“刘宝洋，你有没有想到什么可以做我们班级的班名?”可他却来了一句“我不知道”，我让他再想想，可他来了一句“好班级”。我顿时火了，“你就不可以想点好的吗?”这时，老师让我们停了下来，可是刘宝洋还是没有想出来。“算了，不管他了。”我站起来刚说我想的班名，老师就失望的说：“你坐下吧，我不想听你发言，自己都管不好，就不要发言了。”
我很纳闷，坐下之后，我一节课都没有在听讲，我想啊想，明明是刘宝洋不对，为什么要批评我，晚上回到家后，我立刻把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“宝贝，是你不对。”“哦，我错在哪里了?”“一，你不可以在老师上课时大声说话;二，你跑了题，老师让你说出自己的想法，而不是问别人;三，如果别人不听，你就要立刻闭嘴。懂了吗?”“我有点不懂第三条，为什么要闭嘴啊?”“因为你不闭嘴，就会被批评了，别人不听你说，那岂不是就是别人不尊重你了吗?”
听了妈妈的话，我才意识到自己对学习的态度那么不认真，以后，我要改变自己，争取做到最好!
学生反省与总结自我反省 篇2
随着新学期开学的临近，我们告别了大三的暑假生活。暑假归来的我们，即将迈入大学期间的最后一个学年，而大四最重要的学习生活就是教育实习。在实习工作真正开始之前，我们将展开为期一周的试讲工作，为教实习工作做好充分的准备工作。
9月7日，我们金华一中实习小组在指导老师蔡老师的带领下，将开始我们的实习工作最要的前奏——试讲。蔡老师将我们金华一中实习小组分为两个小组，以充分利用时间开始试讲工作，试讲的时间大约为30分种左右。
我们生物实习小组被分到了第二组进行试讲。我们准备的时间比较长，大概有四天的准备时间。对于这次试讲，我们实习小组都非常的重视，每位同学都做了非常充分的准备。我们大学期间的教学活动大都以说课为主，很少有上课的机会，即使又上课的机会，时间也很少超过20分钟，这次使我们教育实习前的最后一次练兵，也是最为正式的那么一次机会，这次试讲之后我们就将走入高中校园，开始我们的实习工作，因此我们都非常重视这次机会，希望充分利用这次机会，好好锻炼自己，从而提高自己的教学水平。
我们生物组的同学都做好非常充分的准备，因此我们的课堂也是非常优秀，各位同学都以非常优美的语言，从容的教态为我们大三阶段的教育课程的学习做出了优秀的汇报。
虽然我们的优点很多，但是我们的不足之处也要引起很大的重视，我们的一个最大的特点就是对高中学生的学期分析不足，我们不能很好的掌握现在高中生所具有的知识水平，这个是我们的一个共性。然而对于我个人而言，有些缺点更加值得重视。首先我的上课语速过于快，我自己的同学也认为我说的话不易于理解，那么我想高中的学生们更加无法理解所传授的内容。所以对于我而言这个是首先要做好的工作，接着我的板书和我的讲课不同步，这个问题也值得我的思考，我们依赖PPT的同时，忘记了板书的书写，很多同学也在试讲的时候发生课这个错误。最后是我的语言，我的语言很容易出现“嗯”、“啊”、“呢”这样的语气词，这个也是我需要改正的。
通过这次的试讲，我们既变现出了我们优秀的一面，也暴露出我们的很多问题，我已经引起了注意，希望能在实习过程中发扬我们的优点，改正我们的缺点。期待实习过程中有优秀的表现。
学生反省与总结自我反省 篇3
在这个学期中，经过一次次的考试，我仍感觉自己仍然在“原地踏步“，对学习并无任何的突破，没有一飞冲天。尤其对于英语，仍旧是一项薄弱的科目，没有进步的趋势。在这个学期里，虽然我有过认真学习，但我还是没有对学习产生任何的兴趣。我认为这也是学习没有进步的原因。要想做好一件事，就必须对这件事产生兴趣，热爱。这个道理我明白，所以在下个学期，这就成为了我所要到达的目标。
学期结束了，静下心想想，自己有没有很用心很努力的学习呢?最后终于认识到了自己的不足和缺点，知道了自己离最好的状态还差很远。一次次失利、一次次失望……让我迷惑，让我失落，让我筋疲力尽，同时也让我冷静下来，反省了很多。
每一天都是忙忙碌碌却又无所事事。看着身边的同学有事做，我便也想要忙起来。但不知为什么，精神总是松懈的。偶尔和同学们说些有趣的事情，能让我暂时忘掉烦闷，然而终归不能一直说说笑笑。当我拿起书时，总是不知道要看些什么，当我终于决定要看点什么了，却又有别的事情来找我了。
如今考试的时候，我一看那些密密麻麻的题就有点慌，有些科目的一些大题觉得没有必要再去仔细斟酌，能做出来就已经很好了。
这个学期的最后一次考试，我还是犯了许多错误。不过有些科目还是很满意的，这一个学期里我的状态还算不错，虽然考试的成绩不很稳定，但是我认为自己所尽的努力与结果是相符的。在这里讲了这么多，我所要表达的就是，我要改变一下了。下个学年，我定要改变现状，勇敢地挑战自己了!
学生反省与总结自我反省 篇4
当我接过47分的英语试卷，心一酸，竟然有点想哭的感觉，试卷悄然掉在了地上，我真不想捡起那张试卷，我真不相信那是我的试卷，可是我又不得不承认，因为那里有我的姓名。
我看着试卷上那发黑光的分数，不禁想起了我读初一的时候，我很有自信，以为自己小学英语虽不好，但是现在一定能够学好，在初一的时候，经过我的努力，英语成绩勉强也有90分左右，渐渐的到了初二，多了一门课程，我就经常花时间学习我喜爱的物理，忽略了英语，不知道为什么我对英语不感兴趣，由于花的时间少，成绩就滑倒了及格线上，显然我是在生死线上挣扎着，但是到了初二的时候英语也越来越难了。以及与初二下学期英语不及格了，只有60多分，但是我认为也不错，只要我保持不退步就可以了。
初三到了，每天的作业增多了。有许多的英语做不出，但是又没有看资料书，只有抄别人的作业，这样联练习少了，英语成绩就下降的越拉来越快了。
为了提高英语成绩，从上诉总结来看，唯有多花时间，多做练习，勤于思考，才能学好英语。