园长工作职责 篇1
协助园长抓好全园的教育教学工作及安稳工作,重点负责教育教学、教研、教技等方面的工作。
(一)教育工作管理
1.正确领会、贯彻上级法令、决定、指示,能结合园内实际制定好园内的工作目标和计划。
2.重视教职工的师德教育,抓好教职工政治和业务学习。
3.组织制定和审查各班学期教育工作计划,并检查执行情况。
4.组织教学观摩活动和各类教育教学竞赛,及时总结交流教育经验。
5.检查各班教育教学情况,负责教师教育教学工作考核。
6.负责督查教学活动过程中安全卫生工作执行情况。
7.负责督查各班开展各项安全主题活动,注重幼儿的安全教育。
(二)教科教技管理
1.做好教科研活动的组织工作、教师培训工作,认真组织和管理教师基本功培训和教师继续教育学历培训。
2.督促教科主任组织专题科研,总结成果,丰富幼教理论。
3.抓好教技室的日常工作,督促教技主任做好教职工的信息技术培训,推动信息技术与课程教学改革的结合。
(三)安稳工作管理
1.正确领会、贯彻上级法令、决定、指示,能结合园内实际制定好园内的安稳工作计划和部署。
2.负责幼儿园各项安稳工作台帐资料的整理。
3.协同总务抓好后勤的日常工作,监督检查各岗位安全卫生工作制度执行情况。
4.组织全体教职工做好日常安全工作检查。
园长工作职责 篇2
工作职责:
1、全面负责幼儿园的人事、财务、经营、教学和安全等工作;
2、依照国家及当地的幼儿园管理的法规、政策及总部的工作流程,制定本园所的工作规范及操作流程;
3、因地制宜的制定园所发展特色;维护与家长及园所周边、教委等的关系,帮助园所树立良好的口碑;
4、关心、指导下属员工工作生活,考核员工的工作态度与工作绩效;
5、服从公司工作调配,执行公司交办的其他工作等。
能力要求:
1、有管理和指导工作的能力,能组织管理幼儿园卫生保健工作;指导幼儿教师制定适合幼儿发展水平的教育计划;正确评析保育教育工作组织开展有效的教研工作;帮助保教人员提高业务水平,改进保教工作;
2、有一定的组织协调能力。能调动教职工的积极性,善于依靠和动员家长、社区等各方面的力量参与和支持幼儿园建设;
3、有一定的撰写文稿和口语表达能力。能拟定工作计划,撰写工作经验和研究报告,并指导教师撰写文稿。
经历要求:
1、学前教育、管理类等相关专业;
2、具有幼儿园全盘管理相关工作经验者优先。
性格要求:
具有良好的思想品德、表达能力、统筹能力和执行能力;热爱幼教事业,有爱心、诚实、守信,认同企业文化及企业价值观。
岗位职责:
(1)统管幼儿园日常工作;
(2)团队建设及团队融合;
(3)教职工稳定及发展;
(4)园所生涯及效益;
(5)园所特色打造及园所品质提升。
任职要求:
(1)教育类相关专业本科及以上学历,研究生优先;持教师资格证及园长证;
(2)熟悉学前教育或教育管理知识;熟悉国家有关学前教育政策法规;专业功底深厚;
(3)管理经理丰富,管理技巧成熟,较高的领导艺术;
(4)擅长组建培养团队、懂基本劳动法规;
(5)5年以上大型或高端幼儿园行政园长工作经验;了解民办幼儿园的运作流程;
(6)良好的语言表达、沟通及协调能力,能应对和处理各种紧急情况能力;
(7)热爱幼教事业,爱孩子,精力充沛,有强烈的责任心、执行力强;
(8)擅长大型活动的组织,熟悉示范性幼儿园评估的基本操作流程;
(9)年龄30岁以上,气质佳形象好;
薪酬福利
(1)双休、五险、节假日福利、年终奖、评优;
(2)外出学习及培训提升的机会;
(3)良好的职业发展平台及晋升空间;
(4)根据园所规模及园所效益薪酬区间10-25万。
园长工作职责 篇3
一、园长接受校长聘任,是校长领导下的园长负责制,负责幼儿园的全面管理,主持全园工作。
二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
三、主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。
四、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况,并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。发扬民主,尊重人格,加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
六、全面掌握教职员工的思想动态,开展经常性的政治、业务学习,提高修养。关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。
七、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。
八、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。
园长工作职责 篇4
岗位职责:
1、协助行政园长认真贯彻执行园务工作计划,明确培养目标,面向全体幼儿,全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学工作。加强教育科学研究,不断提高保教质量。
2、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点,熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求,定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录,定期测查幼儿教学效果,并做好纪录。
3、做好幼儿学期末能力水平测评工作,指导教师科学、全面、客观评价幼儿发展水平,撰写学期幼儿整体发展水平评估报告,分析问题,提出改进策略。
4、关注幼儿保育工作,保教结合,通过科学合理的教学设计与指导提高幼儿身体素质,配合园幼儿保健工作。
5、负责组织教师业务学习,提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。
6、协助行政园长搞好职工队伍建设,做好职工政治思想工作,关心群众生活,倾听群众意见,支持群众开展各种有益的文体活动。
7、指导和审查各班学期工作计划,坚持入班听课。
8、负责整理教师业务档案和教育资料,及时添置玩具、资料、教具。
9、组织保教人员外出参观学习,组织幼儿园内的各项活动。
10、协助园长设计、组织好园大型活动。
任职要求:
1、幼儿园5年及以上工作经验。
2、教学管理经验至少一年。
园长工作职责 篇5
(一)认真贯彻执行党的方针政策和教育行政部门的指示和法规。
(二)严格遵守园内的一切规章制度,高度重视安稳工作,严守岗位,确保幼儿的人身安全,严防各类事故的发生。
(三)努力学习政治理论、时事政策、文化知识,不断提高自己的政治觉悟和思想水平。
(四)热爱幼教事业,积极钻研业务,高质量地完成本职工作。
(五)团结协作,关心集体,热爱孩子,做好家长工作。
一、园长工作职责
(一)全面负责贯彻执行党和国家的方针、政策,主持幼儿园的日常工作,坚持民主集中制,带领并团结全园教职工努力完成园内各项工作目标和任务。
(二)组织和领导幼儿园的保教工作、家长工作、教科研工作,认真总结经验,不断提高保教质量。具体工作包括:
1.组织制定和审查幼儿园的发展规划、各班学期教育工作计划,并检查执行情况。
2.组织和领导教学观摩,帮助总结经验开展研讨交流。
3.组织专题科研,总结成果,丰富幼教理论。
4.组织保教人员开展业务培训和业务竞赛,提高业务技能。
5.定期召开全园幼儿家长会,听取意见,改进工作
(三)抓好教职工的政治思想工作,组织教职工的政治、文化、业务学习,有计划地开展继续教育,提高教职工政治、业务水平。
(四)全面负责幼儿园的安稳工作,严格安稳制度的落实情况。
(五)保健保育管理
1.组织全园工作人员保健保育知识学习,不断提高全体人员的保教意识。
2.按照保育、保健工作常规要求,负责检查和考核保育、保健工作质量。
4.抓好幼儿的饮食卫生与安全,定期召开伙委会,督促保健员按时制定食谱,做好营养核算。
(六)财务和后勤工作管理
1.领导总务抓好后勤的日常工作。
2.负责全园工作人员考勤检查。
3.负责全园年度财政结算,制定全年经济预算,定期检查财产物资保管情况和财会账目。
4.领导并监督检查各岗位安全卫生工作制度执行情况。
5.坚持勤俭办园的方针,合理安排经费开支,关心教职工的福利待遇,努力改善办园条件。
(七)人事工作管理
1.负责和配合人事做好幼儿园的人事调配;教职工的工资调改、职称评聘、技术等级考核等工作。
2.负责全年人事工作的年度统计和年终报告。
(八)定期组织召开集团行政会议、教职工代表会议、全园人员会议,研究全园工作计划,制定各项规章制度,检查、总结工作经验。
园长工作职责 篇6
园长的主要职责:
幼儿园实行园长负责制,园长全面主持幼儿园工作,其主要职责如下:
1.贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章,坚持正确的办园方向。
2.负责教职工的政治思想工作、职业道德教育,组织文化、业务学习;维护教职工的正当权益,关心并逐步改善教职工的生活和工作条件;发挥教职工(或教职工代表)代表大会在幼儿园民主管理中的作用,调动和发挥教职工的主动性、积极和创造性。
3.主持幼儿园的保教工作。领导和组织安全保卫、卫生保健工作,贯彻有关的法规和规章,确保幼儿在园安全、卫生和健康;领导和组织教育工作,贯彻执行国家幼儿园课程标准,促进幼儿身心和谐发展。
4.领导和组织行政工作,包括工作人员的考核、任免和奖惩及园舍、设备和经费管理等。
5.密切与家长和社区的联系,向家长和社区宣传正确的教育思想和科学育儿知识,争取家长和社区支持幼儿园工作。
园长岗位要求:
基本思想品德要求:
1.坚持党的基本路线,拥护党的.十一届三中全会以来的方针政策。努力学习建设有中国特色社会主义理论。
2.热爱幼儿教育事业,热爱幼儿,尊重、依靠、团结教职工。
3.实事求是,公正廉洁,严于律己,以身作则,作风民主
4.敬业守职,努力学习,积极进取,勇于改革创新。
岗位专业要求:
1.正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神,熟悉幼儿教育法规和规章,坚持依法办园。
2.有一定的幼儿卫生、心理和教育的基本理论,了解和掌握幼儿身心发展和教育的基本规律,有正确的教育观念。正确掌握国家幼儿园课程的主要内容和基本精神,并能组织实施。
3.有幼儿园科学管理的基本知识。
园长工作职责 篇7
岗位职责
1、全面负责幼儿园工作,包括教育教学管理、后勤安全管理、家长工作管理等;
2、制定幼儿园年度、学期、月工作计划;
3、进行园所文化及教职员工队伍的建设工作;
4、负责计划、组织、指导、检查幼儿园的日常管理工作,保证各项目标的实现;
5、做好家园沟通工作,对家长的要求、意见、建议做出及时地反应和处理,帮助家长解决家庭中保教的一些问题。
任职资格
1、热爱幼儿教育事业,具备园长资质,大专以上学历,有多年幼儿教育工作经历,幼儿园管理经验;
2、形象气质较好,身心健康,敬业有责任心,值得信赖,善于带团队;
3、有创新开拓能力和吃苦耐劳的品质,有良好的书面表达能力;
4、思维灵活,应变能力强,有独立解决问题的能力;
5、有优秀的沟通表达能力,外联能力较强,有较强的市场拓展能力。
园长工作职责 篇8
一、财产管理:
1、协助园长负责幼儿园的行政、保卫、外事等各项工作,是园长进行园内管理和行政工作的主要助手。
2、严格财经纪律,领导财会人员做好经费预算,安排好各项开支。
3、听取、审查财会人员的汇报,与园长共同监督审核财会的现金及账目。
4、配合园长召开园务会议,决定和处理园内重大事项。
5、负责督促并帮助保管员健全财产管理制度,做到物物有账,账账相符,账物相符。
6、掌管全园固定资产总账,办理新置固定资产手续。
二、设施维护
1、协同园长落实基建、修缮、设备添置、绿化计划的落实,大型器械的安装管理
2、组织后勤人员定期和及时检查维修园内设备设施,延长物品设备的使用期限。
三、卫生保健
1、协助保健医督促检查各班卫生并做好卫生消毒工作。
2、定期参加伙委会的会议,帮助解决实际困难。
3、每周带领保健医和管理员到班上检查伙食情况,发现问题及时向伙房人员反馈。
四、后勤队伍管
1、做好后勤队伍的组建,加强对后勤人员的思想政治工作。
2、负责合理安排调度后勤人员的工作。
3、帮助后勤人员制订学期计划进行工作总结。
4、领导并监督检查后勤各部门的规章制度执行情况,做出记录和分析,纳入考核当中。
五、日常工作
1、每周同医务室人员检查班上卫生消毒情况一次。
2、定期检查大型玩具等设施。
3、对后勤人员进行学习培训,积极配合教育教学工作。
4、制定添置各种物品计划,按计划及时购进物品,保证使用。
5、严格掌握生活用品的使用,勤俭节约,修旧利废,做好物品调剂工作。
园长工作职责 篇9
1.贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。
2.领导教育、卫生保健、安全保卫工作。
3.负责建立并组织执行各种规章制度。
4.负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他人员的工作,并给予奖惩。
5.加强工作人员的思想工作,组织政治、文化、业务学习,并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件。关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件,维护他们的正当权益。
6.管理园舍、设备和经费。
7.组织和指导家长工作。
8.负责和社区的联系和合作。
园长工作职责 篇10
一、队伍管理
1.贯彻党的教育方针和政策,执行上级党委和教育行政部门的指示和决议。
2.负责协调、优化领导班子,最大限度发挥领导班子的整体效能。
3.根据岗位聘任制,负责聘任、调配教职员工,全面协调人际关系,调动工作人员的积极性,有效发挥各类人员的专长和优势。
4.定期召开园务会,审议制定全园工作计划和总结,并提出对教职工的基本要求。
5.协同党政工团有关部门开展工作。
6.指导审阅各部门工作计划,深入各部门检查工作,指导协调,使计划能按预定设想完成。
7.带领和组织教职工进行政治、业务学习,并为他们的学习创造必要的条件,不断提高教师队伍的素质。
二、教科研管理
1、协同业务园长做好教育教学的管理、指导工作。
2、及时了解课题研究进展情况,负责帮助解决研究中的实际困难。
3、检查教职工各项工作制度、常规的落实情况。
4、负责制订招生方案并组织招生,查看新入园幼儿情况,协助班上做好新生接待工作。
5、布置各类人员工作质量评价的内容及评价标准,并按计划开展工作。
6、向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识,取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。
7、协同业务园长开展教师培训工作。
三、后勤管理
1、协助后勤园长重点抓好卫生保健及膳食管理工作。
2、每月听取财务人员关于财务收支情况的汇报,负责审查幼儿园预算、决算等各种报表。
3、监督检查各种制度落实情况,协同后勤园长定期对后勤人员进行考核。
4、协同医务室成立安全委员会,监督其定期向家长和幼儿进行安全知识教育。
5、加强与社会联系,获取新信息,争取各方面的支持与配合。
四、日常工作
1、每周组织一次政治学习(结合各个时期的形势、任务),使教职工了解政治、经济教育改革形势、园内外大事。
2、做好经常性思想工作。
3、接待各省市宾客参观来访,接受上级领导检查园内各项工作。
4、每学期听课30节以上,了解老师的教学水平及幼儿发展情况。
5、每学期将园务工作向社会公开一次。
6、每月检查、抽查各部门工作完成情况。
7、每学期末对教师进行考核,对主任、班主任、教师进行测评。
8、学年末做好教师聘任工作,公布其结果及下学期人事安排。
9、及时将幼儿园管理、教科研新动向汇入幼儿园主页。
园长工作职责 篇11
1、认真贯彻、执行党和国家有关幼儿园教育的方针,政策以及教育法规、法律、和上级主管部门的规定,坚持正确的办园方向,努力完成幼儿园保教两大任务。
2、根据党和国家的有关方针、政策、法规,结合本园实际,制订本园发展规划和近期的工作目标并组织实施。
3、加强自身班子和教师队伍建设。并为他们的学习进修创造必要的条件。以民主管理的方法,充分发挥教职工的积极性主动性。
4、领导和组织行政工作,负责建立并组织执行幼儿园各项规章制度,实行科学管理。
5、负责聘任、调配工作人员。全面协调人与人之间的关系,做到知人善任,使每个人有用武之地。
6、根据幼儿园发展的需要,指导财务人员做好年度经费预决算工作,把好经费计划使用关。
7、定期召开幼儿家长会。向家长报告幼儿园工作计划及幼儿在园生活、健康学习情况,宣传学前教育意义,教育任务、内容方法,促成幼儿园、家长、社会教育的一致性。
8、负责搞好招生、编班;园长室文书档案资料积累等行政事务工作。
园长工作职责 篇12
一、教育教学
1、负责教育教学的全面管理与指导。根据幼儿园学期工作计划内容制定全园保教工作汁划。
2、带领各年级组长制定每学期教育教学计划,幼儿发展目标,并指导实施与总结。
3、认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况,设定合理的幼儿园教育教学课程,并在教育实验的基础上组织实施,形成特色,有所突破与提高。
4、指导教师创设适宜的教育环境,发挥环境的教育作用。负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。
5、负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。
二、教育科研
1、负责组织与领导各年级的教育科研活动。认真分析幼儿园教改中的不足与难点。选择科研课题,制定研究方案,配合课题负责人保证课题正常顺利地开展。
2、组织参与课题研究的人员进行学习与培训,负责搜集研究资料与研究过程的管理。
3、每两周参加一次课题组活动。组织教学观摩活动。针对问题进行研讨,体现教科研成果和观念。
4、每年帮助参加教科研的教师制定课题计划、撰写论文,并负责各课题专项档案的整理,做好各课题的中期汇报,结题评定工作。
5、负责课题成果的再利用与推广工作(现场会、讲座、教材、读物等)。
三、观摩接待
1、负责省、市、区各级现场会及验收评比的接待工作。
2、负责外省市教师的教学观摩接待与组织工作,指导幼师学生的见习、实习工作。
3、每次的教学观摩要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课,体现最新的教育科研成果和观念,为青年教师提供脱颖而出的机会。
四、教师培训
1、每年制定详细的培训计划,利用课题组活动和业务学习时间,对青年教师、骨干教师进行分层培训,让教师在参与式的培训中不断提高。
2、每学期为教师提供去外园观摩、学习的机会。
3、请幼教专家来园讲课,提高全园教师的素质。
五、日常工作
1、指导各班幼儿一日生活常规的培养,并组织各年级进行评价。
2、组织安排好“六一”儿童节庆祝活动和幼儿运动会。
3、每月组织一次业务学习(有课题的以课题研究的形式),传达学习教育新信息、新观念、新方法。
4、每两周检查一次教师的备课本、计划本、观察记录本、并根据情况及时反馈意见。
5、坚持随班听课,了解教师的教学水平及幼儿发展情况,并及时评价。
6、每学期对全园幼儿抽查测评,并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。
7、组织教师进行幼儿发展水平的评价分析。