有关于写给家长的慰问信 篇1
尊敬的的家长：
您好!
值此辞旧迎新之时、贺岁祝福之际，我们新兵连全体官兵把饱满的情感注入墨香的文字，向您及您的家人致以诚挚的新年问候!
当全国人民沐浴着的春风，轰轰烈烈地全面建设小康社会之时，您毅然将儿子送到部队，您的行动不仅仅是在履行一个公民的义务，更是您奉献精神的升华。我们感谢您，感谢您的坦荡无私，感谢您送子参军的爱国之心。
您儿子入伍以来，无论是工作还是训练都表现得比较出色，很快适应了部队的生活。一个多月来，雨雪风霜铸就了他的刚毅，学习教育培养了他的思想，站行坐卧凝聚了他的作风，困难险阻磨砺了他的意志。在直线与方块的军营生活锤炼中，在各级首长的关怀和战友们的热心帮助下，他已慢慢走向成熟，脱去了以往的稚气和散漫，儿时的稚气逐渐变成阳刚之气。所有这些，无不凝聚着您的谆谆教诲，无不倾注着您的心血和汗水。
特别是在您的儿子出现想家的念头时，出现怕苦怕累的想法时，是您在信中和电话里及时提醒和帮助，使您的儿子能够在部队安心学习和训练。对此，我们连队党支部向您致以崇高的敬意!
忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。新的一年，我们的新训工作任务重、标准高、时间紧、要求严，仍需要付出艰苦的努力。我们连队党支部将一如既往地坚持“以人为本，文明带兵;科学施训，力求质量;严格管理，确保稳定”的指导思想，坚决做到依法带兵、以情带兵、文明带兵、科学带兵，努力将他培养成一名合格的解放军战士。
我们也诚恳地希望您对我们连队建设继续给予关心和支持，让我们携起手来、加强沟通、增强理解、耐心教育，全方位、多层次地为孩子成才提供条件，为军队培养合格的人才而不懈努力! 最后，祝新春愉快，身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意!
此致
敬礼！
x年xx月xx日
有关于写给家长的慰问信 篇2
尊敬的家长：
金龙腾飞送冬去，银蛇曼舞迎春来。在虎年即将到来之际我们送走了硕果累累的20__年，迎来了充满希望和挑战的20xx年。
在此新春佳节来临之际，请允许我们代表武警福建省消防总队三明支队新兵连全体带兵骨干向您和您的家人致以节日的祝福和亲切的慰问!对你们能响应祖国的号召将孩子送到消防部队服役，表示崇高的敬意和衷心的感谢!衷心祝愿您和您家人在新的一年里：身体健康，阖家欢乐，平安幸福，万事如意!
您的孩子现正在武警福建省消防总队三明支队新兵连进行新兵集训，武警消防部队是一支同火灾作斗争的军事化、专业化队伍，是实施抢险救援的重要力量，是一支具有光荣传统的部队。三明消防支队曾入选“中国骄傲”，并涌现出了被国务院、授予“抢险救援勇士”称号的郑忠华等英雄群体与个人。您会因您的孩子来到这样光荣的集体而感到自豪。
“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来”。警营是一个大熔炉，这里虽然生活紧张，管理严格，但炼就的是好男儿的自立、自强;这里虽然没有父亲的慈爱、母亲的呵护，却有各级领导无微不至的关怀;这里虽然没有小家庭的温馨，却有部队大家庭的温暖和战友间的手足情深。您的孩子经过这三个月的新训生活，各方面素质将得到锻炼和提高，实现从一名普通老百姓到一名合格军人的转变。
在严格训练的同时，我们会创造一个良好的学习、生活、工作和训练环境，请家长放心。同时希望您能积极支持与配合我们，共同做好您的孩子的思想工作，使他能够在部队安心服役。
我们深信，只要有您的支持与配合，有您孩子的努力加上各级领导的关心，您的孩子在部队一定能茁壮成长，成为国家的栋梁之材。
此致
敬礼！
x年xx月xx日
有关于写给家长的慰问信 篇3
尊敬的学生家长：
大家好!
今天给各位交流两个问题。
第一个，关于孩子看电视、玩电脑的问题。
据我所调查的情况看，目前，我们班的孩子们虽然还没有陷入“网瘾”而不能自拔的，但是，游戏一打就是几个小时，电视一看就是几个小时的现象还是存在的。大部分孩子一谈起游戏来就眉飞色舞、津津乐道;一些家长对孩子打游戏、看电视采取默认的态度，或者因为没有时间陪伴孩子而管理无力;因为看电视和打游戏而影响睡眠和作业的现象普遍存在于孩子们的身上。
出于对孩子们健康成长的忧虑，我选编了几篇关于电视、电脑、游戏的文章发到了我们班的4个公共邮箱里，并布置了一个特殊的作业，让大家跟自己的孩子一起读并写出读后感。
今天，我认真读了大家和孩子们写的读后感。我感动了!我为孩子们的鉴别和分析能力的提高而感动，我为家长们对教育孩子的重视而感动，我为我们达成的共识而感动!
各位朋友，教育孩子是学校义不容辞的责任，但也是家长神圣的的义务。很多事情，仅凭学校和老师是解决不了根本问题的。比如看电视、玩电脑的问题，作为教师，我似乎也只能尽到这样的责任了，如何把握相关诸多问题的“度”，就是你们——作为家长所应该细细考虑和操作的事了。
我真诚地建议大家，给自己的孩子制定一份“君子协议”，并严格按照去做。要相信，我们的孩子是懂事的。孩子的问题往往不是出在孩子的身上，究其根源，一定与我们的教育方式密切相关。
第二个，关于孩子的习惯问题。有人说“习惯决定命运。”有人说“日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧。” 也有人说“是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。”据我观察，仅就孩子的学习而言，几乎所有成绩优秀的孩子身上都具备比较良好的习惯;反之，几乎所有成绩不佳的孩子身上都存在这样那样的不良习惯。恕我直言，这个班孩子的身上不良习惯是不少的。我觉得，这是我遇到的最大的难题。出于对孩子们的负责，我想改变这种现状。我们已经做了一些工作，其中，对忘事(比如接二连三地忘记作业，忘记应带的东西)严重的同学进行最严厉的惩罚(不准参加春游等集体活动)就是措施之一。今天中午的“找春天”活动，就有8个学生因为忘事达到了我们班规定的次数而失去了参加的资格。希望各位家长能够理解我们的做法。国有国法，家有家法，班有班规。我们的孩子正在制定他们的“法律”，谁违反了“法律”，谁就要受到“法律”的“制裁”。希望这次受到“制裁”的孩子的家长尽快帮助孩子养成良好的习惯。本来想多写几句，因为近日眼有小疾，暂说这些。意犹未尽。衷心希望各位对我的工作提出宝贵意见。
20xx年XX月XX日