初中生讨书700字 篇1
尊敬的xx老师：
您好！
今日我在校内发生打架事件，所产生的影响是相当的恶劣，距离事发这么多个小时之后，我才感觉到自己真的是做出了很大的错误。我还未想好如何来求得老师对我的原谅，我现在就想要向老师表达我的改正之心，我是绝对不会再做出这样不励志的行为了。
在打架时候的我实在是太冲动了，完全没有去想我在动手之后可能会出现的不好影响，已经是知道做错了的我，就希望老师可以不要由于我这一次的错误就对我仅有坏印象。其实我是一个很好的学生，平日里也是比较温和的，但是俗话说得好：“兔子急了也会咬人。”所以这一次的事情也是赖我自己没有合理管好自己，酿成这样的大错，我有极大的责任，现在想来我是需要对自己的行为进行好好的反省的。
其实我与之间出现的根本就只是一点小事，只是相互之间的一点小碰撞，但是他不饶人的态度使我较为不爽，在加上他随口的脏话，让我不得已才挥拳。所以这样的打架事件算是我先动的手，我应该要负很大的责任。我在反思之后明确我个人还有较多可以进步的地方，更是在老师批评里找到了自己应该努力的方向，现在的我已经是开始对自己的不好习惯等着手改正了。就希望自己能够将一个更好的我摆放在老师的面前。
我知道老师在知晓我与同学进行打架后，非常的失望，毕竟我本来是一个很努力认真的孩子，却发生这样的事情，很容易会毁掉我自己的前途。现在我已经明白这件事可能给我带来的后果，并且我愿意就我的错误习惯进行改正，这一次的事情我会将它作为我人生中的一个警告，让我知道自己再也不可以做出这般的不好行为。这一次让老师伤心了，我也是有好好的悔过，我确信之后的我都会遵照学校对我们的规定来行事，坚决不会再违背任何的一条规则。
由于我这次打架行为给x同学形成的影响和伤害，我会向其道歉，就希望我们两个还能够和谐共处。再者，由于我的行为对学校造成的影响，就希望学校可以给我一个较为严厉的惩罚，让全校的学生都有一个警醒，这样才不会再次发生这样的事情。打架造成的影响是真的很深重的，现在我已经是完全的明白这一点了，之后我都会尽力将自己远离喧闹的生活，让我保持一颗平静的心，这样才更不会出现像打架一样的激烈事件，以后的我要学会对待任何的事情都以一个平常心，这样生活才会更加简单、安逸。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
初中生讨书700字 篇2
尊敬的老师：
您好！
我在上课的时候玩手机，这次就没有那么幸运，直接被老师您没收了手机，这也是我多次不听课，一直玩手机应该受到的惩罚，作为初中的一名学生，我上课的时间，其实要认真的听老师讲课，但我却自己玩手机，而且之前也玩过，老师只是批评了我，没有没收，但是我却不听，还犯了几次，真的要检讨反省下。
之前几次，我也是在上课的时候拿出手机来玩，不过老师可能是因为觉得我们刚刚从暑假的放松状态下刚回到学校，还没有彻底的适应，所以只是提醒我，没有像这次这样直接没收了，但我却不知道悔改，反而是一直玩，也是让老师很生气，我这样子的行为完全是不想好好的学好，课堂上本来就是不能够玩手机的，这个我也是知道，但我就是忍不住，而且觉得老师讲课我不是那么感兴趣。
经过批评，我也渐渐意识到我现在不是在过暑假了，而是已经到学校一段时间了，得抓紧时间来学习，而不是浪费时间在玩手机上面，那样只会让我没有学到东西，我这样做也是违反了课堂的纪律，别的同学如果看到我玩手机，那么也会想，我也来玩好了，就不听课了，那么我这样的行为就是带坏了其他的同学。我也不想找什么借口，什么我忍不住，毕竟我做了错误的事情，那么就要承认，而不是找借口来推脱。
我知道我的行为让老师生气，也是让老师耽搁上课的时间来制止我的行为，这样也是浪费了老师去讲课的时间，本来一堂课就那么短的时间，还在我身上浪费了几分钟，我感到特别的羞愧，我没理由要做这样的事情的。我今后都不能再这样破坏课堂的纪律，不能再玩手机，再耽搁同学和老师的时间了。
同时，我在不玩手机之后，也是要把我的心思放在听课上面，而不是做其他的事情，上课就要有上课的样子，认真的听，学一些东西进去，这不是为了老师，更不是为了家长，其实最主要是为了我自己的一个前途，不能在这么小的年纪就不认真读书了，那么我以后也没什么出息。我真的意识到我之前是多么的无知了，居然在课堂上玩手机。
老师，我已经知道错误了，也希望您能原谅我，麻烦您替我保管手机了，我也会认真的学习，好好的上课，也请老师您来监督我的行为。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
初中生讨书700字 篇3
尊敬的老师：
您好！
老师，您可以给我单独补习一下这次的课文吗？我还是不太懂得，就是因为不懂得才写不出作业来，我又不想抄别人的，所以就导致交作业的时候没有我的作业本了。老师，我没做作业是不对，不交作业也是不对，这我已经深刻意识到了，可我希望您还是听一听我的解释。
这次的这篇课文是我头一次遇到看了十遍还没看明白的课文，我到现在也不是很明白作者为什么要这么写，更不知道课文的那些问题该怎么答。我找了同学探讨这篇课文，可最后好像是只有我一个人不明白，别人似乎都弄懂了，而且讲得头头是道。我却觉得课文里面很多东西都不应该那么理解，可我一跟别人说起，别人就说我想太多了，并不是我想到那么复杂。就是在这种无法理解的困惑中，我第一次没有做您的作业，第一次没有交我的作业本。
老师，如果我不懂装懂，随便找个人的作业抄一遍交上去，我觉得那是自欺欺人，到了考试的时候，我肯定会出错误的，所以我就没有那么做。当您让我写检讨书的时候，我才反应过来，我最开始是应该不懂就直接去问您，直到问懂了再去写作业，这样作业就不会出现不会做的情况，不会出现我没做作业的情况了。老师，我错了，下次遇到这样的情况，我一定先去找您弄懂这篇课文，再回去做作业，不然每个同学遇到我这样的情况就不做作业，那老师就管不了这个班的学生了。
老师，作为语文课代表，我不懂这篇课文已经是很奇怪的一件事了，我还带头不做语文作业，带头不交语文作业，现在想想，我这简直是在挑恤老师您，一点都不尊重您，把尊师重道的古训忘得一干二净了。请老师重重惩罚这次犯错的我，好让同学们都以此为戒。
最后我还是恳求老师能单独给我讲讲这次的课文，读不懂的我，真是很苦恼，既不能完成作业也不能和同学们讨论出个所以然，这让热爱语文的我备受煎熬，真是备受煎熬啊。如果老师您也是热爱语文的人，你肯定会懂我的心理的。我希望老师在收到我的检讨书后惩罚我并原谅我，还能给我讲讲这次的课文，我将对老师的恩情感激不尽。老师，我还是您那按时交作业，也按时收作业去办公室给您的语文课代表，我还是个好孩子！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
初中生讨书700字 篇4
尊敬的老师：
您好！
今天晚自习的时候，我和周围的同学大吵大闹，严重地违反了班级纪律，以及被学校领导记名，在全校大会上点名批评了。这不仅让我感到羞愧，也同时让班级的荣誉受了挫。我反思之后，深深的感慨自己的行为是多么的恶劣，所以，我怀着无比真诚的心在此篇检讨中深深的表达了歉意，以及对自己的改正。以下是我的检讨：
一、树立正确的学习观
从小学毕业之后，我就不再是一名小孩子了，我应该是一个有自追求，有梦想，懂得是非的一个小大人了。在老师眼中，我们仍是小孩子，但是，我们有了自己的独立思考，自身的人格也在逐步发展中，我应该有树立的学习观，在今后的学习上不断进步不断突破。而我此次犯错，是由于自己的学习意识不够强烈，从而纪律意识淡薄，从而引发的违反纪律的问题。经过这次之后，我会树立专属于自己的学习观，用自己的方式学习，尽快的进步，尽快的发展。
二、管理好自身行为
作为一个十几岁的少年，我想我应该有责任管理好自己的行为。我知道，一个人在一个集体中，个人行为会严重影响到整个集体，比如我这次讲话，就带动了周围一整片人，导致整个班级都无法认真学习，最终被学校记名。而我就是那个始作俑者，如果我有一个好的纪律观念，好的行为，那么这一系列的事情也不会发生了，我们的学习也不会被耽误。所以，我会管理自己，无论是自己的行为，还是自己的情绪，我都会在这个阶段中好好管理，不让其去影响他人。
三、注重纪律，增强班级荣誉感
我身处在一个集体中，就应该拥有集体荣誉感，如果一个人没有了集体荣誉感，我想这个人的人格无法发展完善，会给自己今后的人生带来诸多的麻烦。我们生活在群体中，就应该有一个群体意识，为什么要爱国，因为我们都是一个国家的同胞。为什么要爱班级，因为我们都是日日陪伴的同学啊，因此，我会增强自己的班级荣誉感，更加注重纪律，不再为班级抹黑。
四、学会改正自己
一个人犯错，最重要的是要学会改正自己，当人有了一颗改正的心之后，我想他改正一个问题就会不费吹灰之力，更不会再次犯错。人们犯错也许不自知，但是当自身认识到错误之后，及时的改正才会不触发更多错误的产生，因此，我会改正自己，在今后保持好的状态进行学习，不给老师同学们添堵，添麻烦。
最后，我想对老师道个歉，也想对同学们道个歉，是我一个人的原因，让整个班级都受到了批评，也让老师的工作变得更加沉重，希望我此次道歉可以让大家知道我的后悔之心，也希望大家能够原谅我这次行为。我一定会越做越好的，不会再给大家拖后腿了！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
初中生讨书700字 篇5
尊敬的老师：
您好！
经过了反省，我们认识到了自己在这次问题中的错误。真的非常的抱歉，我们在学校中这种幼稚的行为给您和大家都带来了麻烦，现在我们仔细的想清了之后，我们也认识到自己犯下的四一个严重的错误。现在我决定向您道歉，希望能回到正确的道路上去。
其实在这件事情上，我们都知道自己在做一件错事，而且是老师和家长都在极力禁止的错事！曾经的我们，因为没有看清楚自己的身份，没有看清自己肩上的责任，毫不负责的将这种事情当做是一场有趣的游戏，当做是对家长和老师的叛逆。丝毫没有认识到，我们这样做所带来的结果，远远不止我们想的那么简单。
身为一名学生，我忘记了自己的使命，忘记了自己立于xx中学的土地上！我们的所做所为不是一场游戏，是一种自私，是一种只为满足自己而不顾及他人的自私！我们在这场游戏中扮演着自己的角色，满足了，高兴了。可是之后呢？我们所能保持的，也仅仅只有这三年的游戏而已，等到时间一道，我们的大跌的成绩只会让我们身后期盼着我们的人感到无比的失望，而到时，我们的游戏也就结束了。
不仅如此，在游戏的中途，我们所造成的影响也是恶劣的！作为学生，却成为了违反学校纪律的“活招牌”！不仅给同学们做了一个极坏的榜样，更是对班级的一种抹黑！学校是学习的地方，我们在学习的场所做着与学习无关的错事，谁又不能说我们是错误的呢？
在老师的教导之后，我清楚的认识到了自己不过是还是个小孩子的事实，一没有才学、二没有能力、三没有经济。现在仅仅是在学校中生活，也是靠着父母的我，究竟有什么资格去做“谈恋爱”这种事呢？我们所做的一切，都只是没有保障的空话，到了结束的时候，不仅什么都不会剩下，而且还白白赔上了自己的学业，断送了自己的未来！
未来的人生还很漫长，我们又何必在此贪恋呢？我们虽然在过去一直认为自己是正确的，但也只不过是因为自己没有那么高的远见，我们认为自己没有错，是因为我们没有去了解真正美好的人生！对不起老师，我们在今后都会好好的学习，用知识，去创造出美好的未来。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
初中生讨书700字 篇6
尊敬的老师：
您好！
请您检阅我的这封检讨书，在写这封检讨书的过程中，我已经深刻认识到我这次逃课的错误以及这种逃课行为会来的后果与隐患，老师，我知道错了，请您原谅我，请您给我一次改过自新的机会。
这次逃课事件的发生，是有些赌气的成分在里面的。当时我和我的同桌已经闹矛盾半天了，一想到平时很融洽的两人，因为一点小事就闹起了矛盾，我就心情非常不好，上课也没什么心思听，一转头看见他的脸就更加觉得烦躁，我就趁您不注意的时候从后门开溜了。我逃课了也没去打游戏什么的，我就去学校的操场上走了几圈，我就是想让自己烦躁的心情得到缓解，不然我在教室里面干坐着，听又听不进去课，还怕自己一个没忍住抓着同桌揍一拳过去。
老师，后来您发现我逃课把我叫去办公室之后，我才意识到我这种逃课行为的错误。我逃课出去是不用干坐着不用担心揍同桌了，可我没想到我这逃课的行为会让很多不爱学习不想听课的学生也去效仿。效仿是容易的，如果老师您没有惩罚我，没有在班上示意同学们看到我逃课是错误之处的，那肯定会有很多人上着上着课就出去玩了，这样的话，老师的管理工作就难上加难了，不说班级的成绩，就说班级的纪律，一旦逃课成风，纪律就成了空摆设，在纪律都达不到标的情况下，还想提高学习成绩，那真是一个天方夜谭了。
老师，我已经知道我错了，并且我也已经知错就改了。我写这封检讨书之前，我就已经把您罚我做的班级卫生全部都做好了，我一边打扫一边反省自己，把逃课问题想清楚了不说，还把白天和同桌闹矛盾的事情也想清楚了，我还去跟他道了歉，他觉得他也有不对的地方就也跟我道了歉，我们俩又和好了，他没想到我会因为这件事而逃课，还把您那节课的笔记借给我补上了，他看见我因为和他闹矛盾还逃课，他就决定再也不跟我闹矛盾了，这让我也算是“因祸得福”了吧！
老师，等您看完我的这封检讨书，您那边肯定都是深夜了，您总是为了我们这些学生而操心劳累，您辛苦了，记得早点休息。我还是那个爱学习的好孩子，没有变。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
初中生讨书700字 篇7
尊敬的老师：
您好！
纵然晚自习的时间容易使人感到疲倦，但是作为初中生应当明白在课堂上睡觉是对老师的不尊重，更何况课堂上的内容未能听到只能让自己受到损失而已，若是因为在课堂上睡觉导致自己跟不上其他同学的进度可就得不偿失了，因此我写下了这份晚自习睡觉检讨书来反省自己身上的过失。
其实无论是晚自习还是其他的时刻都应该要专心听讲才能有所收获，毕竟对于学生而言只有在课堂上认真听讲才能够从老师的传授中获得相应的知识，若是对待上课不够重视甚至在课堂上睡觉可就实在是有些过分了。实际上这次晚自习所讲的内容都是平时没有注意过的重点知识，所以老师才会在课堂上面再三强调我们需要用心对待才能明白其中的思路，然而我却在其他同学认真听讲的时候睡觉简直造成了一种不良风气，只不过后来在老师的批评下才没有让晚自习睡觉的自己造成更加严重的错误，然而即便是这样也让我的内心因为上课睡觉而感到十分惶恐。
晚自习中其他同学专心听课的样子与我睡觉的行为可谓是形成了鲜明的对比，从这里便可以看出意志稍微坚定一些都不会放任晚自习睡觉的事情发生，我应该明白学生在课堂上应该要摒弃杂念并认真学习才能明白老师讲解的知识，若是意志不够坚定甚至被睡意击败只能说自己作为学生是不称职的，至少我应该通过学生的行为准则明白晚自习睡觉对今后的发展有着很大的阻碍，然而当时没有认清现实的自己却为了满足一时的欲望选择了在晚自习睡觉。
对我来说即便后悔也很难更改晚自习睡觉的现实，所以现阶段自己应该思考如何去做才能够避免晚自习睡觉的事情再次发生在自己的身上，在我看来晚自习睡觉无非就是因为对课堂上所讲的内容不感兴趣才会导致被困意趁虚而入，然而根据其他同学都在专心听讲可以明白自己的意志力不够顽强，否则的话晚自习认真学习并抵挡睡意应该是很简单的事情，只不过当时的自己并没有引起重视才会放任睡意的侵袭以至于最后在晚自习中睡着了。
我觉得自己还是应该保持警惕之心并加强对学习的重视才行，只不过考虑到前不久自己身上发生过晚自习睡觉的事情便感觉有些惭愧，即便老师在批评自己以后选择了原谅也应该要想办法扭转现状，至少我不能够在课堂上浑浑噩噩才对得起老师在课堂上的辛勤教导，毕竟若是对学习有所重视的话也不会放任晚自习睡觉的事情发生在自己身上。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
初中生讨书700字 篇8
尊敬的老师：
您好！
这次犯下了这样的错误，我真的感到非常的抱歉和惭愧。过去自己立下的理想还记在心中，可我现在却完全在做着与之相反的事情！不仅给老师带来困扰，还给同学们带来严重的不良影响。这些都是不因该的，都是严重违反了学校规定的！
思前想后，我对自己犯下的错误也有了一定的认识和了解。毕竟是一名学生，带着手机这样充满诱惑力的道具在教室中，我怎么敢保证自己不会去玩呢？过去的自己为了能带着手机来学校，百般的欺骗自己，认为自己会努力，认为自己能管理好自己，不会被手机所迷惑。但是到头来，我还是触发了最差的选项。
其实现在在我仔细的反省过后，我在这时才发现，在我考虑这个问题的时候，其实就已经是在走向错误的道路上了！作为一名学生，学校和老师都禁止我们带手机！可是我依然犯下了这样的错误！这不是为了有别的用途，当我有这个想法的时候，那就是为了玩乐！当时的我，完全没有意识到自己来到学校的原因和意义，总是在思考着怎样在“枯燥”的学习中，偷懒！
而这条路上，手机是最直接也是最方便的选择。我们拿手机为了什么？除了游戏还能为了什么？过去的学生们，为了学习，没有手机不是一样在学校中取得了优异的成绩？确实，手机是我们已经难以离开的工具，它给我们带来了太多的便利和娱乐，让我们渐渐的离不开它。但这并不是我们不放下手机的借口！
我没有放下手机，只因为我没有认识到！我是一名学生！我来到这里，是为了学习，而不是为了消遣生活！我们现在的学习，是为了未来的美好生活！要是我连这点都没有读懂，那在学校也不过是虚度光阴。
我现在彻底的认识到了，老师让我们禁止手机，是因为我们完全没有能力去控制好自己，手机没有问题，但是没有控制住自己能力的我们，大有问题！这个问题不仅仅是靠放下手机就能解决的，要是不去自我改变和约束，即使没有了手机，我们的错误依旧会重演！
亲爱的老师，我希望能通过这次的醒悟能改变自己，能重新走上学习的正确道路。洗完老师能帮助我，监督我！谢谢！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
初中生讨书700字 篇9
X老师：
同学把凳子弄坏了，我去帮他争辩，他破坏了公共财产，扰乱了同学们正常的学习生活，而还去替他说话，我感到非常后悔，这简直是助纣为虐，之所以我会犯这种错误，完全是因为不认真，不明确自己的学习任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已!但是这个处罚给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，关键时候不能站错位置，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时
间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。
我没有一点悲伤的接受了老师的处罚-----反省一天，这一天我明确了自己错误，在静静的思考后我明白了一个道理，我的行为是不对的!!!!
思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同学接触，交流。
纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守校规校纪，更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。
我想再对我的行为做一个检讨，同学弄坏凳子是不对的，破坏了公共财产，同时还影响了同学们，而我替他说话就更不对了，扰乱学习气氛，大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的，我完全浪费了大家的宝贵时间，我是个对自己和对他人不负责的人，我有愧与大家!
但我深深明的到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的
是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。
我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。
检讨人：
时间：
初中生讨书700字 篇10
尊敬的班主任老师：
您好，向您递交这份深刻的顶撞老师的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。此刻，我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。
回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道，身为一名学生，课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。
对于我顶撞老师的言行，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：“非常抱歉，请原谅我的任性”。
此次反省，我意识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从，由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲，我为此感到十分后悔，再次恳请老师的原谅。
我保证：在以后的学习生活中，我会尽自己最大的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊重老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习态度，端正对老师的态度，最后，我为自己给老师带来的不便说声抱歉。
签名：
时间：20xx年**月**日
初中生讨书700字 篇11
尊敬的老师：
您好!
这是本学期我第一次没按时交作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。
今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉!都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!
就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!
阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我!因为我已经看到您美丽的笑。啊!人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!
自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导;老师，我今后会努力做到最好!
正所谓笑一笑，十年少。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。
检讨人：
年 月 日
初中生讨书700字 篇12
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。
不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。人有失手，马有失蹄.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。
老师管是为了我们好，我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，让老师可以放心、信任。
犯了这样的错误，对于家长的打击也很大，我违背了家长的心意，犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。
错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。我只是顾着自己和别人的一时高兴，一时的想法，完全不理会班长的感受。这是不对的，大家不应该只是想着自己，这么做，害的是那些一起讲话的同学，而转自个人述职报告范文且，在自习的时候讲闲话也是对班长的不尊重。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他。作为一名当代中学生，一个接受教育的人来说，这显然不符合我们的要求。
再次，我这种行为还在班级同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相帮助，纪律良好，第中学在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生所必备的品质。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误的深刻根源。认清问题的本质，才能给自己一个交待，是自己更快的进步。
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，不得在上自习的时候讲闲话，影响自习效果。我应当珍惜这个机会，可是我错过了，这莫过于人生的一大损失
如今，大错既成，我懊悔不已。深刻检讨，认为在本人对他人的尊重不够，以后我将对班长有更多的尊重。
事无巨细。见微知着，由小及大，我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了极恶劣的影响。
今后我一定会好好学习，上自习课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
此致!
敬礼
初中生讨书700字 篇13
尊敬的老师：
您好!
我是您的学生___，没想到最后还是让您发现了，我认栽，毕竟我跟她在学校谈恋爱过于高调了，被你这么快就发现，也不是什么奇怪的事，经过这么长时间的反思，我才知道早恋对我还是对她影响都太大了，我要是早点意识到就不会有早恋这档子事了，我还是想跟您说一声对不起，也对她的父母说一声对不起，也要对她说一声对不起。
学校领导、班主任您、还有父母都有跟我或多或少强调过早恋这件事坚决不允许，可我却没放在心上，青春期刚好是情窦初开的时期，也是对感情最为懵懵懂懂的时期，恰好我们现在就是处于这个时期的青少年，异性的吸引开始强烈起来，我们难免分不清对对方是不是喜欢，她是我们楼上班级的，就一次在学校食堂我忘带饭卡了，就在我万分尴尬之余，她站出来给我刷的卡，我就记住她了，对她特别有好感，每次下课她下楼都能遇见，后来鼓起勇气跟她说话了，也问了名字开始熟悉起来，就感觉待在一起的感觉很不错，这算不算一见钟情二见倾心?我不知道，后面就表白在一起了，每次下课我们都会在走廊搂搂抱抱聊好久。直到后面被您撞见，叫了双方的家长，她爸爸狠狠的打了她一耳光，说她这么小不知廉耻，可我们做什么了?我想不明白他爸爸为什么那么生气，知道您的一番思想教育我才明白。
经过您的悉心教育，我事后仔细认真的反思一下，其实我们更像知心朋友，相见恨晚的那种。早恋是不对的，十分占用我们的学习时间和精力，回想起来，这段时间我光想着谈恋爱去了，学习都落下好多了，上次的考试成绩我直接倒退了十二名，严重影响到了我的学习。早恋是严重违反校纪校规的，在学校走廊万众瞩目的情况下，搂搂抱抱，的确不雅观，有损学校的风气，传出去败坏学校的名声。我用着父母辛辛苦苦拼死拼活赚的钱去谈恋爱，我突然觉得好羞耻，父母是花钱让我们来学校学习的，而不是想被老师请到学校来谈论自己孩子早恋这件事情的，我只知道我的爸爸妈妈也很尴尬，对我很失望，我对不起他们。听您跟我说了才知道，在学校早恋最容易受伤的就是女孩子，会对她们的名声造成一定的影响，所以他爸爸才会那么生气，我知道是我害她被打那一巴掌的，我下次一定要当面向她的爸爸妈妈道歉，祈求他们的原理。
你们放心，我已经认识到了早恋的严重错误，不会再犯第二次了，我会处理好跟她的关系，接下来不想别的，全心全意投入到学习中，抓紧时间把成绩追上来，也算是给父母一个交代，也是时候给我的早恋画上一个句号了。
此致
敬礼!
检讨人：___
20__年_月_日
初中生讨书700字 篇14
尊敬的XX老师：
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话，我感到很抱歉。我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。"人有失手，马有失蹄"。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我
这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证。 这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧。
家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我。
我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
检讨人：
20xx年x月x日
初中生讨书700字 篇15
尊敬的___：
在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初2_班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，
我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运的道理。受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。
经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。
此致
敬礼
检讨人：___
20__月__日
初中生讨书700字 篇16
经过近一个月的培训，我不断的进行反思，然后再应用到课堂教学中去。经过这次培训的磨练，我对生物学课堂教学颇有一些心得，现表述如下。
一、 拉近和学生的关系，优秀课堂成功之门
一节课的导入非常重要，它是一节课的门面，同时也对整堂课起到决定的作用。之前所接触到的案例大多数都是“形而上学”式的导入，总是千篇一律的开始给学生“放视频”、“看图片”。久而久之，这样的导入非但没让学生更好的进入教学情境，反而让学生觉得乏味。尤其那些参加赛课的老师，更要注意这个环节。因为，在外赛课面对的事陌生的学生，学生积极性的调动就非常关键。这样的例子在岳宁老师身上尤为突显，记得她说那次传奇的赛课经历，就是抓住了当地一特有的植物，一下就拉近了与学生的距离，陌生感顿然消失。在培训过程中吴丹和王永强老师也将这点做的非常好，例如：开课前和大家分享旅游经历，以旅游带来的种子作为奖品，激励大家踊跃发言获得分数;开课前不是谈学习，而是谈谈学生喜欢的班主任，由他们熟悉的班主任特有的爱好及家乡的特产引入课题。这些方法都非常值得我们借鉴和学习
二、 把课堂的舞台留个学生，教师只是勤劳的后勤人员和导演
以前总是认为，上课的重点就是先备课、备知识、备教学过程。在新课标实行后，整个教育体系发生著改变。尤其是现在沙区正打造的“学本式卓越课堂”，以及廖兴建老师所讲授的“演导式教学”，无不都在向我们号召“要把课堂还给学生”、“让学生多讲教师少讲”、“多实现生生互动”等理念。以前的课堂看似也有学生小组合作，学生活动似乎也很活跃，有掌声也有发言。但实际上都是教条式的，例如：学生发言正确之后都整齐划一的鼓掌;学生起来发言只面向老师，正确与否都由老师来判决;学生说的一些想法，只要不是“标准答案”，都会被否决，等等。而现在的课堂则是尽量让学生多讲，就像刘恩山等所强调的“新课标重要概念的呈现，不是让学生死记硬背，而是让学生用自己的语言，在理解的基础上自己说出来”。威廉.詹姆斯曾经说过“我不能把这些自以为熟悉的事情传授给任何一个没有亲身经历的人，因为我不会描述它们，比如让一个盲人猜猜蓝色是什么样子的”。学生的学习和获知过程也是如此，只有让他亲身经历、体验才能理解。作为青少年这一特殊群体，拥有相似的文化背景和思维方式，所以学生与他的同伴之间的沟通似乎更为容易。对于教学来说，学生与学生之间的互动更为有效。例如：在回答问题的时候鼓励学
生走上讲台，面对全体同学对某个图示进行讲解;一个学生回答完问题，老师并不马上做出评判而是让其他学生来判断;一个学生起来回答，同组的其他学生可以帮他补充等等。
培训过程中的收获还很多，今后教学工作道路还很长，以此寥寥几句话作为这段时间的感悟，希望对其他同仁有所帮助，同时也勉励自己今后在教学过程中还应该不断努力。
初中生讨书700字 篇17
X老师：
同学把凳子弄坏了，我去帮他争辩，他破坏了公共财产，扰乱了同学们正常的学习生活，而还去替他说话，我感到非常后悔，这简直是助纣为虐，之所以我会犯这种错误，完全是因为不认真，不明确自己的学习任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已!但是这个处罚给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，关键时候不能站错位置，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时
间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。
我没有一点悲伤的接受了老师的处罚-----反省一天，这一天我明确了自己错误，在静静的思考后我明白了一个道理，我的行为是不对的!!!!
思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同学接触，交流。
纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守校规校纪，更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。
我想再对我的行为做一个检讨，同学弄坏凳子是不对的，破坏了公共财产，同时还影响了同学们，而我替他说话就更不对了，扰乱学习气氛，大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的，我完全浪费了大家的宝贵时间，我是个对自己和对他人不负责的人，我有愧与大家!
但我深深明的到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的
是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。
我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。
检讨人：
时间：