大学生检讨书怎么写？ 篇1
尊敬的校领导、辅导员老师：
此时此刻我对于自身在军训期间违纪违规行为有了彻底的认识，同时就感到了深深的懊悔与愧疚，忏悔的眼泪也不禁从眼眶滑落。想到自身所犯的错误，又了解到自身目前已经是一名大学生了，就感到自己的路途才刚刚开启，自身的缺点与问题严重，不加以努力改正改善，今后是可怜可悲的。
众所周知，军队是保家卫国的重要力量。人民军队肩负捍卫国家尊严，保护人民群众生命财产安全的崇高使命，理所应当得到格外的重视与礼待。军训是让各阶层学生、企事业单位职工接受军事培养、掌握必要军事知识、了解国际国内安全形势的重要方式内容，军训的意义是显明的。
而我刚刚经历高考，踏入到新的校园，步入了更高阶层的学习环境。眼目单单看到校园的美境，同学的喜趣，却不曾仔细思考，静心觉悟到这一切美好的背后是咱们国家的人民军人用汗水与辛劳，用他们的坚强与智毅所铸造的。如此顽劣的我应该仔细去瞧瞧一名优秀人民军人的品行素质，才好让我在颜面扫地，愧疚痛醒以后行走善道。嗯......我骄奢惯了，在舒适温馨的环境中成长，没有经历过风雨，不明白幸福是来得如此不易。错误以后，我反省到我此次违纪违规行为的发生恰恰说明自身素质的缺乏，我缺乏必要的觉悟，缺乏经常反思反省的习惯，缺乏自控力与明锐的意识。从这个层面上说，我明白了原来违纪违规的那个人是可怜又可悲的，因为他缺乏知识，缺乏智慧，光有一副皮囊，即便此刻鲜美，也终究枯槁朽烂。
因此，我知道了必须努力学习，掌握知识，培养自身足够的品行素养。相信唯有这样，才能塑造一个良好的我，才不会辜负领导与老师的栽培，才不会让好人受欺负，才不会让邪恶弥漫滋生，才能算是行走在人间正道中...一切保证的话语，本人不想在检讨书中言语，劳请领导、老师监督观察我今后的实际表现。
检讨人：
年 月 日
大学生检讨书怎么写？ 篇2
我有错，希望党原谅我的过错!
党的方针就是坦白从宽，抗拒从严。所以我坦白，我交待，希从宽处理。现呈上检讨书一份，望党能看在我一片赤诚的份上，不予追究，并委以重任。
昨天，就是昨天，严格的说应该是昨天晚上，我收到来自大学室友的邀请，说什么，俺的技术一流啊，那个这，这个那的，反正最终是要我陪他去通宵，当时我毫不动摇的回绝了，可我哪曾想另一个室友(跟刚才的性别一样)也是用同样的糖衣炮弹来袭击我，不过还好我等级高!他们这样的小伎俩我哪会放在眼里，可我万没想到他们居然拿不还钱做要挟，逼我就范。双拳难敌有四个手的狡猾坏人，最终我沦陷了…
问题的严重性我也意识到了，这不仅是对身体的再打击，再伤害，更使我流失一大笔经济收入，也导致农场作物、牧场动物被大肆抢掠，也有停车位不能及时停车，更重要的是，早上一回来就睡死过去，您的信息命令也没能及时贯彻落实等等等!
这一切的一切都是那两个坏人，不，我不能再推卸责任，是我的错，这都是我的错，希望组织上决不姑息!不过无论上级领导给予什么处分，我都坦然面对，因为我是那么的忠于党，忠于您的领导。
以后再也不会有这种有损组织威严的事情发生了。还望领导能在闲暇时间审阅俺滴检讨书。
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
大学生检讨书怎么写？ 篇3
尊敬的老师：
我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“x大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。
现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。
我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。
自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。
望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。
我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到成功目的的行为，即使考试的老师允许，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬x大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。
然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。
考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，中国地质大学在中国重点大学中不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了中国地质大学的形象;本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。
总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
因此，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：
年 月 日