家长写的感谢信范例(通用28篇)

家长写的感谢信范例 篇1

尊敬的20xx届学生家长朋友们:

家长写的感谢信范例(通用28篇)

春风化雨,为莘莘学子开世界; 翰墨启智,为民族未来育栋梁。

一直以来,在新乐市教育局的正确领导及大力支持下,在全体师生及家长朋友们的共同努力和配合下,中山中学众志成城,厚积薄发,腾蛟起凤,俊彩星驰。

新乐市20xx年中考成绩揭晓,中山中学初三学子再传捷报,中考战场全面飘红,特向全体家长朋友表示感谢!现将中考捷报与大家分享:

刘紫超同学以616分的成绩夺得新乐市中考第一名!

全市前五名中山4人,全市前十名中山6人!

中山中学600分以上9人,位居全市第一!

中山中学590分以上38人,位居全市第一!

高中重点线546分,全市上线668人,其中中山中学上线262人;

各项数据只能说明一个问题,中山中学20xx中考全线大捷!

成绩的取得离不开各级领导关心和社会各界的大力支持,离不开全校师生的共同努力,更离不开全体家长朋友们的信任及鼎力配合。中山中学不会辜负领导、社会和广大家长朋友的殷切期待,一定会不骄不躁、不忘初心、砥砺前行,朝着创办一流名校的目标坚实迈进!

祝我们中山中考的孩子们都能够走进自己心仪的学校,踏上自己精彩人生的新征程。

衷心感谢家长朋友们对中山中学一以贯之的无限信赖和热情支持。

感恩有您一路同行!

谢谢!

新乐中山中学

家长写的感谢信范例 篇2

亲爱的家长们:

首先“通途”文明交通志愿者协会在这里向各位家长致以最真挚的感谢!

通途”成立于20xx年3月15日,是由湖南警察学院交通管理系党总支、交通管理学警支队牵头组织的社会志愿者团体,其前身是交通管理系团总支成立的“金盾”公益组织。现加入湖南省交通工程学会科普委员会。协会秉承“弘扬法治精神,宣传交通法规,践行文明交通”的宗旨,通过组织开展交通法规、交通礼仪和交通安全知识宣讲、文明交通劝导等志愿活动,带领交管学子走进学校、走向基层、面向社会,在锻炼学生的综合实践能力的同时也服务了社会。

在此次湖南省最美公益普法集体的投票活动中,“通途”文明交通志愿者协会荣获第二名的好成绩,这离不开每一位家长的鼓励与支持,离不开你们对“通途”寄予的殷切期望,在往后的工作中,我们将做到“四个用心”,用心的去对待每一件事情,将最好的一面展现给大家,用心去说好每一句话,让大家感受到我们的真诚,用心把交通安全意识带入大家的内心中,让每个人感受到温暖,用心去守护大家共同的交通,给大家一份心安。

今天的第二名是大家对我们的认可,我们一定不会辜负大家对我们的期望。我们将一如既往的坚持,精心规划未来的方向,开展好以后的宣讲活动,为和谐社会奉献自己的力量,并且力争把“通途”打造成一张极具特色的湖南警察学院名片!

再次感谢大家!

此致

敬礼!

“通途”文明交通志愿者协会

20xx.10.29

家长写的感谢信范例 篇3

尊敬的校领导:

我是贵校一年级(15)班学生刘若天的家长,我儿子由于不慎在课间摔破了膝盖,得到了班主任及各位任课老师无微不至的关怀,老师的爱岗敬业、爱生如子的高尚情操让我们家长万分感激!师恩深似海,请允许我向贵校领导和老师

表示最诚挚的谢意和最真挚的祝福!祝我们的学校蓬勃发展!祝我们的老师幸福安康!

家长写的感谢信范例 篇4

尊敬的徐老师:

你好!

我是刘若天的家长,我的孩子刚入学仅半个多月。但在这段短暂的时间里,我却感受到孩子入学后的变化。首先得感谢学校给我的孩子提供了优良的学习环境,让我的孩子可以舒适快乐的成长。其次,感谢你的教导有方,让我的孩子从懵懂无知到现在的彬彬有礼!特别在我孩子由于调皮不幸摔到膝盖时,得到你的精心呵护!课间带到老师办公室看护;并安排同班同学在课间时间陪伴上厕所,以免二次伤害,让我心存感激!

十年树木,百年树人!平凡的事业,展示了你的善良!盛开的鲜花,也凝聚了你的挚爱心血!祝你从教事业顺利!孩子在你的关爱下茁壮成长!

一年级(15)班:

家长写的感谢信范例 篇5

不管孩子以后将来做什么,将来发展成什么样子,最令其难忘的想必就是在滨州行知的记忆和努力,感谢学校的栽培,感恩老师的教诲。选择了滨州行知,就选对了未来。

开学第一课就是军训,第一次离家以及炎炎烈日下的军训让孩子特别想家,是首席导师时刻的关心鼓励,陪着孩子走过了难忘的初中时光,感到了家的温暖和家人的呵护。

从站军姿中学会了坚持,从踢正步中学会了自信,从整理内务中学会了规划,从阅兵训练中学会了合作。军训洗礼了灵魂、锤炼了意志、增强了体魄,为三年的学习生活奠定了基础。

初一年级进行秦皇台拓展,孩子初次穿上军装,对拓展的各个项目都充满好奇。在教官和同学老师的帮助下,孩子克服了恐惧,培养了团队意识和合作精神,妈妈为他的成长而感到骄傲。

学校的四大节日:科技节 体育美食节 艺术节 读书节,帮助强健体魄,探索科技奥秘,陶冶情操,遨游知识海洋。在参与学校的各项活动中,孩子真正享受学习的乐趣,主动参与,加油向未来!

读万卷书,行万里路。学校每学期都有研学课程:济南 青岛 青州东营......每次研学归来,孩子收获颇丰,所见所闻,皆是收获。每次的研学总是那样短暂,但却在孩子的心中留下了不可磨灭的印记。真正的教育从来都是来自于深刻的体验,育人于无形,让孩子拥有真正的修为,正是我们滨州行知中学所有老师们一直的追求。

65公里远足拉练,这一天,从兴致勃勃的出发,到筋疲力尽的返回,足以让孩子们在享受战胜困难的喜悦的同时,领悟到成长的真谛。而一次互相搀扶共同前行的瞬间,都足够让孩子们一生受益。

271教育课堂强调自主学习。孩子自主学习的动力,认真和努力好习惯成就了孩子中考的优秀成绩。

4人的学习小组形成学习共同体,让学习过程变得生动、有趣、高效,极大地激发了孩子的积极性和主动性。

孩子优异成绩的取得离不开老师的谆谆教诲,谢谢老师,您辛苦了。

寒假的"今周我当家",为家人准备的爱心早餐,当家学做饭,体会父母的辛苦❤

习惯的养成并非一日。看到孩子们在毕业临走之前,主动把宿舍地面垃圾打扫的干干净净,作为家长,真是欣慰又感动!有始有终,善始善终。身为行知中学学生,不论在什么时候都要谨记于心。为你的坚持点赞!

三年的时间里,感谢行知中学所有老师默默扎根每一棵小树苗与陪伴茁壮。有了你们的辛勤付出,才有孩子们美好的今天。

在滨州行知的这三年里既成长了,也收获了。从一个懵懂无知的调皮男孩,变成了一个懂事的男生。得益于老师和同学的帮助,更的得益于母校最有力的支持。老师们很热心,对于任何学生都持以认真、负责的态度。对于心理上的疏导,老师更是做到了家长所期盼的效果。

最爱的滨州行知,九月再会!

家长写的感谢信范例 篇6

尊敬的幼儿园领导及可爱的老师们:

你们好!

我是中一班瀚文的家长,一直想写这封感谢信,但忙于工作和照顾孩子们,无暇顾及,值此3.8女神节之际,感觉自己必须要把这封感谢信写出并寄出,以表达对幼儿园和老师们的谢意。

写这封信除了表达对老师的谢意,还想感谢幼儿园给瀚文养成了读书的好习惯。

今天是瀚文“百本绘本亲子阅读活动”的第127天,粗略一算,从20xx年10月23日接到丰老师通知,开始“百本绘本亲子阅读活动”到今天已经接近5个月时间了,这期间,除了过年期间让瀚文玩了几天,其他时间我们几乎没间断过阅读。这127天,不光是瀚文,就连我这个家长也从阅读中获得了许多知识和快乐。

记得这是第二次“百本绘本亲子阅读活动”了,第一次是20xx年的3月份,初春时节,我们幼儿园倡导了第一次青西滨海新村幼儿园“百本绘本亲子阅读活动”,当时,老师们每周都会在QQ群里发送需要阅读的绘本的照片,我和瀚文也第一次开始了规律性的阅读,每天晚上饭后读书,拍读书照片,发微信朋友圈,发QQ相册,忙的不亦乐乎。

由于刚开始没形成习惯,又是看手机照片读书,我们的阅读是隔三差五的,有时还为了完成任务偷懒,用之前的照片,甚至心里埋怨过老师,搞这种活动要累死家长了,瀚文还因此老闹着玩手机,为了避免这种情况,我就把每次的绘本打印出来,回去让瀚文比着手机图片顺序找打印纸再装订成册。这次绘本阅读活动,老师推荐的《我爸爸》、《我妈妈》、《大卫,不可以》是瀚文最喜欢的,时隔一年,瀚文2月份过生日,他姑奶奶也送了他这两套书,瀚文只看书背面封皮就叫出了书名,让我为之震惊。去年的这次阅读活动我们一共坚持了91天,发现瀚文的语言表达能力有所提高,顺带着拼图能力也得到了加强,小眼神倍好用,并且还在小班暑假获得了“阅读小明星”称号,收到了奖品。

从去年6月份结束了第一次阅读活动,我们就再没规律性的读过书,直到10月份又倡导第二次阅读活动,说实话,我是挠头的,我本身是个不爱读书的人,但为了配合园里的工作,每天硬着头皮和孩子读书,拍照、发朋友圈,把家里的大大小小的书都读完了,开始读《成语故事》、《十万个为什么》之类他听不懂的书,直到有一天,晚饭后瀚文提醒我:“妈妈,该读书啦”,我猛然意识到,读书已经成了小瀚文的习惯,记得国外一位教育专家说过,:““阅读”、“户外活动”、“音乐”对孩子的一生是至关重要的,但阅读习惯的养成确着实不易”。

第二天我立即到绘本馆给瀚文办理了阅读年卡,选择适合他的读物,现在每晚5本书都不够瀚文读的,瀚文从故事中学到了快乐、坚强、诚实、勇敢,认识了侏儒怪、金老爷、擎天柱、巴巴爸爸等角色……我也从故事中学到儿童心理,育儿方法等等,相信,以后即便没有了阅读活动,我们也可以把阅读一直坚持下去,让阅读成为孩子一生的宝藏。

絮叨了这么多,最后还是以一句“感谢”结尾,感谢幼儿园的用心良苦,感谢“和乐”的园风,感谢老师们对孩子们辛苦付出!

家长写的感谢信范例 篇7

亲爱的文明家长、家长志愿者、保安、行人:

你们好!

金秋送爽,丹桂飘香,首先,二七区陇西国际城小学的全体师生向你们表示最诚挚的感谢!在你们的大力支持和配合下,我们学校的上学、放学秩序井然、道路通畅,为孩子们上下学建筑了一道人工的安全防线。

感谢文明家长配合学校工作,按学校规定在学校接送地点接送学生。避免学校十字路口的交通堵塞。

感谢家长志愿者们组成的护卫队,是你们在上学、放学路上为孩子们保驾护航!当家长把孩子们送到接送点时,是你们形成了一道天然的安全屏障;当红灯亮起时,是你们挥举交通旗,指挥交通,疏通了路口的交通堵塞;当有孩子掉队时,是你们一个一个的指引,保证了学生行走路上的安全;当天气恶劣时,你们帮助孩子们整理雨衣、拿好雨伞,还不停的叮嘱:慢慢走,注意安全......

感谢保安师傅早早的站在校门口,疏通道路,眼观六路,耳听八方,提醒孩子们有秩序进校园,提醒家长把孩子送到接送点,风雨无阻......

感谢行人,红灯停,绿灯行,电动车不走人行道,是你们严格遵守交通规则,还学生了一条通畅的上学道路......

感谢有你,因为你们,我们学校的学生如此幸福;

感谢有你,因为你们,我们的校园充满了欢声笑语;

陇西国际城的昨天有你们的信任、你们的参与、你们的理解;陇西国际城的今天有你们的付出、你们的奔波、你们的劳碌;陇西国际城的明天更需要你们的智慧、你们一如既往的支持。

祝福大家身体健康,家庭幸福,生活美满。国庆节快乐!

家长写的感谢信范例 篇8

风雨过后有彩虹

--骐骐入院1周年写给 洛阳新区人民医院 儿童康复科的苏主任和朱老师以及所有相同经历的家长

20xx年7月19日,一场雨后的彩虹,但是当时的我看见这彩虹却没有半点的好心情,因为我的儿子刚刚在上午被诊断为疑似自闭症+发育迟缓,当时全家人的心情一下跌入深渊谷底,妈妈一直不停地哭,身边那个小家伙还是那个小家伙,但是我们看着他却有说不出的难过,一种难以言语的心酸,孩子爷爷一言不发,看到我们的难过,请我们去楼下吃了火锅,一家人坐在桌子前,安静的令人可怕,平时我们眼中活泼的小家伙,还是平常那样跑来跑去,但是此时的我看他却是哪里都不正常,妈妈带着他,强行拉坐在椅子上,一次又一次,但是小家伙都是倔强的起来,大哭,大闹,无视我们的存在,去做他想做的事,仿佛他的世界里只有自己,就这样 这顿饭在沉默和孩子的哭闹以及大人的悲伤中不欢而散,走出饭店大门,雨后空气清新,但是全家人的心情都是极其压抑,令人窒息,抬头的我看见了这道彩虹,顺手拍了下来,想必当时的我看见这彩虹也只是黑白的吧。

之后的一周,我和妈妈开始在网络上了解自闭症的相关信息,寻找相关的办法,这是我人生中最黑暗的一周,完全的迷茫和不知所措,无助感加上网络上铺天盖地的耸人听闻信息包围了我们,我们像无头苍蝇一样寻找了本地的干预机构,看到了各种的患病儿童,那个时候我怎么也不能把我这可爱活泼的儿子跟他们联系起来,但是他又确确实实的存在问题,两岁3个月还不会说话,稍有不顺就大闹大哭,一些问题行为非常严重,那段时间我都忍住不去网络上查找自闭症的相关东西,因为看一次,心就仿佛刀绞一般的疼痛,随后,我们通过小区的朋友知道了YY,一个相同经历症状的孩子,在他家长的引荐下,我们找到了洛阳新区人民医院 儿童康复科,在哪里认识了来自中国台湾的苏主任,以及后来我们资深的来自美国的朱老师,我很庆幸我们当时的果断,也很感谢我爸爸妈妈的开明,以及身边好友以及相同经历的YY家的帮助,并没有耽误宝贵的黄金时间,就让我们接触到了正统的干预方法,少走了很多弯路。

20xx年7月25日,我儿子正式办理入院手续,进入了洛阳新区人民医院儿童康复科。

刚开始的日子是痛苦的,由于我儿子几乎没有语言,完全没有安坐能力,双脚一落地就开始跑,又不能表达自己的情绪,刚开始的一个月几乎是哭着过来的,整个康复科的5楼弥漫着他的哭声,记得当时的护士和老师们都称他是“儿童康复科第一难题”,苏主任还有医生护士全部上阵,专门开会研究我这暴烈的儿子,一步步的把训练拖上正轨,我们也没有时间心疼太久,自己购买了相关书籍,学习相关的干预方法,那个时候知道了ABA,我和妈妈都感觉像抓到了救命稻草一般,生怕自己日常生活哪里做的不“ABA“”了,耽误了我可怜的儿子,现在想想儿子那段时间也挺痛苦的吧。之后登场的便是朱老师了,我真的很庆幸,我们干预自闭症路上一开始就遇上了她,也许是那道彩虹给我们的幸运眷顾吧。第一次听朱老师讲课是在洛阳新区人民医院爱在星光下的公益讲座,当时给了我非常深刻的印象,也让我第一次感受到他的专业,以至于后来毫不犹豫参加她举办的美国正统ABA家长培訓课程。

这一年真的很快,我想变化最大的就是我们自己的心态了吧,这也是我感觉参加朱老师课程最大的收获吧,今天回想起来 ,刚入院那一阵,刚接触ABA那一阵,真的是太急了,做了许多所谓的为了孩子好,而让孩子痛苦的事。那个时候真的是无限放大了孩子的一举一动,感觉他做什么都是毛病,家里和妈妈天天神经绷得紧紧的,因为我经常“纠正” 儿子我们所谓的问题行为,导致那一段时间他完全不爱理我,看见我各种抗拒,更别说和我亲近了,那时候我的心也真的跌入了谷底,直到后来参加朱老师举办的家庭培训课程,第一课就是要让我们和孩子建立亲子关系陪孩子玩,当时真的给我巨大的触动,蹲下来看孩子,真的会看你平时高高在上看不见的孩子眼里的东西。顺便说一句,我儿子现在很喜欢跟我一起玩,看见他开心的大笑时候,真的有无比的幸福感,这一切不就是我们追求的最简单的快乐么,只要儿子开心健康,是不是特殊儿童又有什么关系呢。回想这一年来,我儿子跟刚入院时候真的是天差之别,实现了好多我们以前不敢想象的事情:自己上厕所,自己吃饭,去餐厅可以一家人坐着吃再也不用换着吃,前两天发现骐骐可以在理发店理发了.......也许在正常的孩子看来,这些小事都是微不足道的,但是每一个经历过的都知道背后的辛酸,正是这一点一滴的进步,给了我们巨大的动力,每一次他学会新的技能,哪怕是简单的不能再简单的东西,都会给我们带来巨大的喜悦。

感谢这一年来一路相伴的骐骐妈妈,虽然神经大条,但是做起事来不含糊,虽然稍微有那么一点懒,但是为了儿子可以豁出去。感谢无比支持我们的父母,奶奶风雨无阻的陪同,虽然爷爷有时候太宠孙子了点,但是背后真的是无比支持。

感谢一年来为了骐骐训练认真负责的苏主任,虽然和我一样不苟言笑,但是他真的很认真很专业,感谢骐骐的责任老师闫老师,一年来辛苦训练,感谢康复科的所有老师和护士们,正是你们的专业和敬业才使骐骐有了长足的进步。

感谢我们的气质美女讲师朱老师,虽然有时候严格了点,但是老师真的很拼,为了我们的训练经常累到说不出话。老师写的IEP真的是超级专业,以前不懂的时候感觉没什么,随着不断学习之后才发现,所有的IEP看似简单,却是实打实的循序渐进,系统又科学。按照朱老师的方法练下来,孩子确实有很大的进步。

最后感谢干预路上遇见的所有相同经历的家长,感谢云雀四人组,虽然聚在一起时候稍微吵了那么一点点,但是你们都是伟大的妈妈,大家有着同样为自己孩子的目标,难过时候互相鼓励帮助,空闲时候一起跟骐骐妈妈出去放松,这样真的挺好,谢谢大家。

风雨过后一定会有彩虹,相信孩子们会在我们的努力下不断进步,最后祝愿我们的孩子都早日康复,天天健康开心。

20xx年7月25日

家长写的感谢信范例 篇9

十中学20__届初三学生毕业典礼的感人场面深深地定格在学生、老师和家长们的记忆中!四位班主任朗诵着年级组长张守红老师的作品《送给毕业班孩子们的祝福》:------曾因你不听话而发怒说不理你,可是连一节课也没能坚持;也曾因你调皮而发狠说不管你,可最终连一天也没有做到;也曾因你们不争气而发誓说这辈子也不当班主任了,可最终还是连一年也没有间断过。这就是我们的师生缘吧!------言为心声!老师们是这样说的,也是这样做的,无论工作多么辛苦,二十中学的老师都一直在无私奉献,默默耕耘!

我的孩子在九年四班,得到了老师们无私的关爱和帮助!杨金鑫老师教了孩子们3年的数学,印象最深的就是杨老师的“记账本”了,杨老师有一沓花名册,每一张卷子,每一次练习,从交卷到回批都有详细的记录。哪个学生有“欠账”,杨老师都心中有数,更会随时督促!这样细致、繁重的工作杨老师坚持了整整三年,学生们每一分的进步都浸透着杨老师辛勤的汗水!语文华老师指导学生细致、认真!亲自带领学生整理几十张的复习卷子,有条不紊地进行学习!一个字,一个音节都会逐个订正!物理姚老师被学生们称为“女神”,不只是因为她美丽的容貌,更是因为姚老师什么时候都能像朋友一样,和蔼可亲地为学生们讲题,和学生们交流!化学张老师内敛、大气,学生们细微、小小的进步都会被她记住,适时地给予孩子们表扬和鼓励!还有就是学生和家长们的主心骨——班主任杨晓光老师!业务精湛,师德高尚!以一颗赤诚之心关爱、帮助每一位学生!是学生爱戴,家长信赖的好老师!

能遇到杨老师,我们是幸运的!由于姑姑在国外,家里一直有把孩子送出去的想法。为此孩子在学习上有惰性,努力不够!家长也督促不够。孩子的学习状态不是很好。初二的暑假得知换了新的班主任,在与杨老师未曾谋面,不曾交流的情况下,接到老师的通知,要来家里家访!定好的那天下起了大雨,我和老师联系问要不要改天,杨老师说他已经快到了,真是风雨无阻!我们很感动!杨老师亲切地和我们交谈,鼓励孩子树立目标!努力去为,就一定可以学有所成!杨老师还送给孩子一双运动鞋,告诉孩子:“穿上新鞋就要走上新的积极进取的道路!”老师走后,我们发现了孩子的变化,他自己表态:“哪也不去了,要参加中考,要认真、自觉地学习!”作为家长,我们很欣慰,一个正在成长中的孩子,成绩的高低、进步的快与慢不是最重要的,精神状态的生机勃勃才是最难能可贵的!杨老师还到很多同学家里进行家访,我们感谢杨老师,在关键的时刻给予了孩子和家长们莫大的帮助!

初三的学习生活紧张而忙碌!我发现孩子有时会有畏难情绪,会懈怠。有问题就及时和杨老师沟通,杨老师会因势利导、有的放矢地帮助每一个学生。为提高孩子们的成绩,杨老师从最基础的书写方面指导孩子们,临摹英语字帖,知识点扎扎实实一个一个地教!利用自己的时间为学生们搜集、筛选练习题,精讲精练!每一套习题背后,都是杨老师奉献的时间、精力和爱心!为调动孩子们学习积极性,杨老师还给孩子们分成小组,学生们互相帮助,互相督促,一起背笔记,讨论问题,共同进步!赶上考试的时候,杨老师会和孩子们约定,成绩进步的会得到老师的奖励,班里有着浓厚的学习氛围!

作为班主任,杨老师更注重学生思想品德方面的教育,经常和孩子们像家人一样轻松、平等地交流。适时地给予孩子们严格的要求和亲切的鼓励!杨老师的语言真诚、温暖、幽默!他以自己独特的人格魅力影响着每一位学生!在他的引导下,孩子们阳光、进取!热爱集体、尊重他人、懂得感恩!使孩子们辛苦的初三生活充实而快乐!和同学们老师们在一起学习、生活的点点滴滴都会成为孩子们记忆中的珍宝!

初三下学期是最关键的时期,孩子的姥爷猝然离世,我心思不整、身心疲惫!老师们知道后,都对孩子格外关注!尤其是杨老师,利用课间、放学后的时间亲自给孩子背笔记;作业、试卷上都有细致的批改,有时还会有警示、鼓励的话语。孩子的英语成绩由100分左右到105分、110分,稳步提升。中考的第一天,考完数学后,除了较难的题之外,孩子觉得发挥得不错,后来发现自己出现了很多失误,非常难过,情绪不好!作为家长我们的劝说明显无力,只好求助于杨老师,杨老师很快回复了语音,我记得老师的声音一响,我看到孩子捂着鼻子就落泪了!孩子哭了,我们家长却放心了。他吸取的教训,经历的成长,尤其是在无助迷茫的时候,杨老师安抚他的话语!都是他值得珍藏一生的财富!杨老师的话是对学生是最有效的,很多家长都会把老师在群里嘱咐孩子们的话,在家中滚动播出!

何以为师?示以美好,授予希望!衷心感谢二十中学和所有的老师们!

九年四班黄昱潼家长

家长写的感谢信范例 篇10

尊敬的颐和智慧熊牛园长及各位老师:

你们好!

我们是20xx年毕业大班张语宸的爸爸妈妈,在此我们对贵园的全体老师表示最真诚的感谢!

因家庭原因,20xx年6月1日语宸在22个月就进入智慧熊大家庭,当初因年龄比较小不符合入园规定,但在试园后孩子能适应,就被破格录取了。历经四年,幼儿园几乎所有的老师都给过她无微不至的关怀!

最初三个月,孩子跟随徐老师、杜老师,班里差不多20多个小朋友,虽然语宸能够表达简单的入厕、喝水等,但有时候一天也会尿好几次裤子,老师不厌其烦的照顾,甚至也帮忙把换洗的衣服都洗好晾干了。或许这些事老师不记得了,但作为家长由衷的想道声“谢谢”!

20xx年9月份分班了,只有语宸被分到了小小班,从那开始的一段时间,她享受到了VIP待遇——张老师一对一的看护语宸。很长一段时间语宸都是班里唯一的女生,经常回家说自己是“班花”;于老师是全园唯一的男老师,亲切的喊语宸是“小棉袄;从中班到大班一直跟随的王老师,都被我们当成私人医生了,平日需要给孩子做中药敷贴,我只要把穴位发给王老师,她就能很准确的给孩子贴服上,很专业很有耐心;大班的姜老师,一位美丽可亲,有原则很严格的老师,俗话说:严师出高徒,语宸的一些不良习惯,在大家的静心培育下,都一点点改正。孩子在进步,做家长的非常欣慰,在此,对每一位给孩子无微不至关怀的老师,真心的说一声:谢谢!

幼儿园很多手工活动、亲子活动等锻炼了孩子的独立性,让孩子学会了分享、感恩。一天天的成长,让我们倍感自豪和欣慰,感谢幼儿园这么多年对孩子的精心照顾和培养,千言万语也表达不完此时此刻的心情,只能再道一声“感谢”!

幼儿园毕业啦!有着告别幼儿园生活的惆怅,也有着多对昔日小伙伴的留恋,有着对新的学习环境的期盼,希望语宸带着这份感恩的心在新学校努力学习,以报答师恩。感谢老师们辛苦的工作,感谢你们对幼教工作的热爱与投入,感谢你们给孩子们带来丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活,为他们的人生道路构建起一条美丽的起跑线!

衷心祝愿智慧熊颐和幼儿园在各位辛勤老师的努力下越办越好,更加受欢迎!

家长写的感谢信范例 篇11

尊敬的大连市天童美语中山校区的校长及全体老师:

!

我是贵校启C20xx-05班尉思宇老师班级的家长。当孩子第一次从妈妈肚子里嚎啕大哭出生时,他第一次见到了这个绚丽多彩的世界;当孩子第一次用含糊不清的语言叫着爸爸妈妈时,孩子第一次体验了语言的魅力。人生的第一次很多,选择一个可靠的英语学校也是我们的第一次。

半年前,经过多方比较,我最终为孩子在大连的众多语言学校中,选择了天童美语中山校区。做这样的选择,首先是因为我提前对贵校做过功课,了解学校的办学历程和规模;其次,是因为孩子参加了试听课,老师的标准发音给我吃了个定心丸;第三,我走了很多家英语学校, 没有一所学校对孩子的吸引力这么大,孩子喜欢是最重要的。

事实证明,孩子的感知是非常敏锐的,进入这个班级以后,他的变化非常明显。刚来的时候,孩子不够自信,发音也不清晰,不太会听课,尉思宇老师在孩子身上倾注了很多心血和爱心,还经常在课后跟我沟通,告诉我要多用鼓励的方式来引导孩子,尉思宇老师不仅专业知识扎实还具备很多幼儿心理学常识,这对一个老师来说是非常难能可贵的。

当小朋友陆陆续续走进教室的时候,老师脸上始终洋溢着母爱的光辉,亲切地和每个孩子打招呼,不管孩子怎么哭闹,有多难缠,老师从来不会对孩子大喊大叫,而是像对待自己的孩子一样,认真进行引导,不厌其烦,这何尝不是一种温柔的感动?这样的事例不胜枚举,尉思宇老师的认真负责是我们这个班级所有家长共同认可的,好多朋友的孩子等着尉思宇老师开新班,我真的特别庆幸孩子遇上了这么好的老师。

写这封感谢信的真正原因,是因为前几天发生在我家孩子身上的一件真实事例。

前段日子,孩子的好朋友邀请我们去参加他们英语学校的活动,这所英语学校是跨国学校, 知名度非常高。由于当天有事没有去参加,随后的6个星期,他们的客服每周五都会再一次邀请我们。上周,我被这种坚持打动了,就带孩子去了。说实话,从我一进门,这家英语学校就把我的眼球给抓住了,规模、师资力量都非常的吸引我,所以我用了将近4个小时的时间对学校进行考察了解。

在了解的过程中,该校的美籍老师对我的孩子做了个能力测试,测试前,我已经能够感觉到该校老师的自信,从交谈中也能够听出,她确定孩子的成绩是不会太理想的,可是最后测试结果令我和在场的中国籍老师非常意外。因为测试结果是B级,也就是在相同时间段相同的进度下,两校用各自不同学习方法和内容教学,而我们天童的孩子测试结果属于更高一级的水平,可以直接学下个阶段内容。

我当时特别激动,因为在对方各方面条件都那么优越的条件下,我们天童的孩子仍然那么优秀,这完全离不开尉思宇老师的用心和努力。感恩我们的班级有这样一位优秀的老师,感恩天童培养如此负责认真的老师,作为家长我把孩子放在天童是非常安心的。最后感谢贵校先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,营造了一个良好的空间,让孩子健康快乐地成长着,进步着。

c20xx-05班家长

家长写的感谢信范例 篇12

西安逐梦人出国咨询服务有限公司:

我是在你们那里一对一辅导的学生胡的家长,之所以要写这封感谢信,是因为我儿子性格比较内向不善于与人交谈及沟通,现在的他有很大变化这是和贾老师辛勤付出是分不开的,刚去咱们公司咨询时张老师和贾老师接待了我们,第一印象就非常好,简单咨询完后,我又多次打电话咨询老师们不厌其烦的解答,对两位老师的耐心认真表示感谢,第二次去咱们公司签合同时我把孩子带上也想看看咱们补课这块,一到咱们公司贾老师就和孩子聊了起来,贾老师安排了单独教室和孩子沟通了一阵儿,回家路上我就问孩子要不要来这里补课,孩子一口就答应了,他说老师人很好,在之后的补课学习中贾老师也经常和我们家长电话沟通孩子的学习情况及出国前的注意事项,由于贾老师的热情积极向上的态度和对孩子就像对自己孩子般的关心,让孩子喜欢上了英语同时,谈起老师时孩子脸上自然的笑容,让我们深切感受到老师对孩子的关爱及辛苦的付出,在此说声老师辛苦啦,再次感谢贾老师和张老师,也感谢西安逐梦人出国咨询服务有限公司对孩子出去上学这块的帮助,让我们家长也可以非常放心的把咱们公司介绍给其他朋友,感谢。

学生:胡妈妈

家长写的感谢信范例 篇13

感谢信

尊敬的十三中领导及全体教师:你们好!

我是学生丁国泰的家长,诚感学校给予的助学资金如雪中送炭解决了我们家庭中的燃眉之急,使我们再次度过难关,对此我们全家表示衷心感谢。

你们认真贯彻落实了党的助学政策和教育方针,在教书育人等方面都取得了辉煌成就。

据学生们一致反映,十三中学校的教职工工作认真负责,教学严谨,勇于奉献,善于调查研究,体察民情并结合社会办学。通过单位和某些个人捐助善款切实解决了不少贫困学生的经济问题,使他们得以顺利完成学业,走上成材之路,作为家长我们一定配合学校使孩子们认真学习、充实知识,将来报效祖国和学校老师的教诲。

最后我代表家长及亲友在此向您们表示感谢。愿您们身体健康,精神愉快,工作顺利,再创新高。为国家造就更多的栋梁之材。

此致

敬礼

家长写的感谢信范例 篇14

感 谢 信

尊敬的各位领导,尊敬的各位老师:

您们好!

我是16(2)班尹诗淇的家长,我的孙子从小学到初中都很不听话,很调皮,严重的叛逆,表现为:在家经常与大人顶嘴,没有顺到他的心时,把房门关起来,再也不搭理我们了,最严重的是晚上深更半夜大人睡着了他进去网吧,把过年亲戚给他的好几百元压岁钱全部上网花了,回到家我迫他写作业时,他就把我推到在地,那次我真的是哭天喊地了,气的我经常头痛,医院诊断为“席汉氏综合症”。我的家门本来就很不辛,有一个残疾的儿子(尹诗淇的父亲),加上又要尹诗淇读书,这些经济压力都落在我和他爷爷的肩上,自从小孩做出如此伤天害理之事后,他爷爷就再也不过问不管他了,我还是没有放弃过对我孩子的关爱,譬如我去年得了腰间盘突出,起不了床,半年不会走路最后经医院治疗还没有完全康复,为了供我的孙子读书,我拖病带病又去上班了,直到现在,在家中他要好吃的好穿的都买给他买。但我所有的付出却感动不了他,眼看这个家马上就会被我孙子废掉,在这危急关头幸好绝处逢生,进了科技学校,在学校各位领导和老师的耐心教育下,终于把我的孙子从迷途中拯救过来了,现在我的孙子不会与大人顶嘴了,更听话了,也知道感恩了,事实证明,一个坏孩子能够转变成为一个好孩子的话,那是多么的不容易啊!那需要老师们的多少心血和付出啊!

现在我代表我全家感恩敬爱的各位领导,感恩敬爱的各位老师,感恩您们为孩子们所付出的努力与心血,感恩您们为教育事业所做出的贡献,在此特别感谢敬爱的张金龙老师,拯救了我的孙子,拯救了我全家,我对您的感激之情用言语是难以表达的,借此机会向敬爱的张金龙老师说声:张老师,您辛苦了!

祝学校各位领导、各位老师:

工作顺利!身体健康!家庭美满!万事如意!

并祝科技学校人才辈出!

家长写的感谢信范例 篇15

感谢信

尊敬的六中领导、吴萍萍老师、杨少锋老师:

您们好!

我们的孩子吴夏是贵校的一名学生,感谢您们在他初中三年里教育他、帮助他,让我们看到了贵校“一视同仁”的承诺,言必行,行必果。严谨的治学、优良的学风,让我们为正确的选择而感到庆幸。

班主任吴萍萍老师身上有着极高的不凡的责任感,不仅在课堂上,连晚上及节假日做功课时亦是有问必答。难能可贵的是,她还多次凭借她的智慧引导吴夏走过消极阶段,引导吴夏树立正确的是非观念,赢得了我们深深的信赖和尊重。杨老师亦是,每次孩子在校的学习状态、发现的问题总能及时地持之以恒地反馈给家长,让我们也很是感动。

三年的初中生涯结束在即,在此,我们再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福!

学生家长:

20xx年6月29日

家长写的感谢信范例 篇16

尊敬的南高学校领导、老师:

您们好!

我是南高初20xx级的一名学生家长。三年前,孩子幸运地进入南高初中部学习,三年后的今天,孩子离开初中部进入高中部,开始了人生的新旅程。

同向同行南高人:

一名学生家长三谢南高以表心意!

01

一谢!

学校富于创新的教育理念,求真务实的领导班子。学校初中部精细管理为本,素质教育为魂,有着“高中教育试验田、素质教育窗口校”的高目标,有着培养良好习惯、提升综合能力、培育完全人格、实现全面发展的路线图,有着把素质教育落实到国学、创新、书法、英语口语、心理健康教育等校本课程的执行力,有着把红色经典教育、传统文化教育、国防军事教育、社会大课堂实践等活动化的好创意……让孩子们将 “弘扬诚勇,追求卓越”的校训铭刻于心,把“知荣辱,明礼仪,会感恩,成大器”的精髓融进骨血。卓越班的成立,蓬发着勃勃生机势如破竹!孩子沐浴着卓越的阳光茁壮成长!

02

二谢!

南高的初中教师团队。他们德高为师,身正为范,他们爱岗敬业、素质优良。 三年来,老师们以高尚的奉献精神投入到每日的工作中,他们对孩子在学习上循循善诱,在心理疏导上无微不至。班主任老师教有方,管有理,严有序,宽有度!南高初20xx级熠熠发光!初20xx级所有老师的奉献与敬业让充满期待的家长感动,让有情怀的教育者仰望!他们的身上折射出南高所有老师的光芒!

正是以他们为代表的老师们真诚无私的付出,孩子一直在进步和成长,这种进步不止于分数和知识,更多的是体验到学习的快乐、对生活与社会的关注、对理想与人生的规划……孩子们丰富了心灵,开发了智力,开阔了眼界;是老师们真诚无私的付出,家长安心放心有信心,家长感激感动又感恩!

03

三谢!

南高家长学校。是紧密的家校联系使我们彼此了解、相互合作,共同守护孩子的成长;是良好的家校氛围使家长们精诚团结,友好协作;是优质的家长课程让我们面对青春的叛逆教有方,不慌张,静默守望!

感谢的话语太多太多,感恩的情怀一直都在。感恩南高,为你骄傲,以你自豪!骄傲南高今年高考再创辉煌,更自豪南高初中20xx级毕业的学生在20xx年高考中,蒋卓君、何封越、吕宜然、张力、幸郑雨5人被清华大学录取,陈博文、胡睿欣、黄皓蕾3人被北京大学录取!这是多么的了不起,南高初中部通过素质教育提升了学生综合素质,毕业学子在高中阶段具有多么强劲的后续爆发力!

孩子们在南高初中部的生活虽然结束了,但我们相信,这三年时光已在他们身上打上深深的南高“烙印”:弘扬诚勇、追求卓越!知荣辱、明礼仪、会感恩、成大器!

无论今后他们去往何方,情系何处,也必定不会忘记南高初中部师长们给予的教导、启迪、关怀和爱,一定不会忘记南高初中部的可敬的领导和老师们!

最后,请让我代表所有的家长衷心祝愿百年南高,山高水长,桃李满天下!

衷心祝愿各位领导和全体老师身体健康、工作顺利、家庭幸福!

家长写的感谢信范例 篇17

尊敬的校领导:

你们好!我是贵校学生晓菲的家长。我怀着无比激动的心情写了这封信,写这封信的目的只有一个:感谢学校领导,感谢四年级四班班主任马岩老师!

5月23下午一点半我接到马老师的电话说晓菲发高烧了,当时外公身体不适去医院了,外婆在家照看瘫痪在床的太奶奶,我又在外地无法赶回,马老师知道家里的情况后主动开车把孩子送回了家,送到家后及时与我们沟通、介绍孩子在学校时的身体情况,安慰老人别着急。作为孩子的家长,见到如此负责的老师,我们又一次被深深的感动. 虽然孩子并不是病的很重,只是发烧,但马老师这种关键时刻勇于奉献的精神和做法,再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和无私。

为此,我特地写一封感谢信来表达我们家长对贵校老师的一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长,孩子在关键时刻能得到贵校马岩老师这样负责任的照顾、爱护,是我们全家的幸运,作为家长感到非常高兴和自豪。

最后,我们全家非常感谢贵校马老师对晓菲同学在校生病期间的关心、照顾,同时,也感谢校长领导能培育出如此出色的教师,对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢。

家长写的感谢信范例 篇18

尊敬的陈亮伟董事长:

您好!

本人是启航学校官家嘴校区六(9)班罗善保家长,名叫罗宗清,本人只有初中文化,这次来信主要感谢六九班班主任蒋顺香老师,还有董事长您本人。

本次小升初考试我儿子取得了全校第五名的好成绩,从四年级开始罗善保就一直就读于启航学校,刚开始来到学校的时候成绩不是很好,在学校的日子里经过老师的耐心教育学习成绩不断提高,原来脾气也有一点暴躁,在学习和生活中有一点粗心大意,现在脾气变得温和了,性格也开朗了,班主任蒋老师在学校对孩子们特别关心,对孩子们也大方,虽然在学习方面严格要求学生但是课后和孩子们又像朋友一样亲切,及时向家长反映和沟通孩子在学习和生活方面的问题,在这里特别感谢默默付出的蒋老师。

在学校里有丰富的课外活动,让孩子们在课余时间可以做自己喜欢的事情,学校还有照顾孩子的生活老师,学校的食堂里饭菜美味可口又有营养还有水果可以吃,这是在之前的学校没有的,多亏了董事长创办了启航学校,让孩子们能够享受和城里孩子一样的教育,拉近了城里孩子和农村孩子的距离,创造了低进高出的优秀成果,这次小学升初中的奖励方案为孩子免去了三年的学费,一年节省了一万多块钱三年就是三万多块钱为我们这个家节省了一大笔费用,在这里我对陈亮伟董事长表示衷心的感谢。

此致

敬礼 !

学生家长:罗宗清

家长写的感谢信范例 篇19

感谢信

尊敬的各位领导,老师!

你们好!我是七年级四班樊天雨的家长,首先很感谢学校老师上次给予了我一次机会,能够参加家委会会议,短短的时间,相对于初一的学生家长一切也只是刚刚开始,都在相互的了解配合当中。我个人认为:学习固然重要、但快乐健康成长更重要,快乐中学习,学习中快乐成长,先成人再成事。

说建议和意见一时也不知从何说起,那就说说我的孩子吧。我的孩子樊天雨,外表内向,内心活泼开朗,生活学习中往往会存在疏忽和不自信,曾经对我说他再也不喜欢当班级干部,因为太麻烦。孩子为什么这样讲呢?因为孩子的小学班级是98位同学的一个班、身为小学班级六年的学习委员,孩子告诉我,他从吃力抱不动、反复掉了捡起来掉了捡起来的一本本堆积的厚厚的作业本,每天收集、发放、收集、发放……坚持到了小学毕业,时常因此而无暇上厕所,时常承受同学小伙伴的贪玩不配合,我理解、心疼的同时,也矛盾着,身为家长,我希望:男孩的他勇敢、自信、有责任心……为此我一度的担忧、顾虑、无所适从。

时间稍纵即逝,一晃已步入初中,进入奥园七年级四班后,我发现孩子变了,变得快乐,变得开朗,变得忙碌,变得有自信了……担任了学习委员、体委、卫生委员、舍长,孩子给了我太多太多的意外和惊喜,我知道这和老师的管理和教育是分不开的。还记得最初择校时踌躇,经朋友推荐,有幸和奥园结识,校领导审核资料后给了孩子参加分班考试的机会,录取通知电话带给孩子无比的欢乐。报名、军训、开学一切都是那样地匆忙而又充实。

从开始的择校,各种纠结到每周孩子放学回家一路滔滔不绝,兴高采烈地讲述,讲他们的班主任英语贺老师、语文、数学各位老师带给他们不同的丰富多彩的课堂知识,他们在快乐中学习、英语贺老师和语文刘老师互动探讨为孩子们平衡作业量等等,太多太多精彩的奥园带给孩子无限的快乐,我逐渐进一步地了解着奥园。奥园在孩子心目中已成为一幅精彩的画面。从第一次考试的落泪失落,到后来的每一次进步,我知道这都和老师的辛勤努力教导是分不开的。

看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里喜在心上,我知道他们取得的每一次进步都离不开各位老师的谆谆教诲。我相信,有老师的科学教育,有学校严谨的管理理念,孩子们必会茁壮成长!

只言片语无法表达感恩之情,再次向为了孩子们辛勤付出的校领导以及各位老师表示衷心的感谢,祝奥园的明天更加辉煌!

家长写的感谢信范例 篇20

尊敬的窦老师、李老师、季老师、赵老师:

您们好!我是小一班刘子芊的家长,值此新春佳节来临之际,我谨代表刘子芊的家长提前向您们致以最诚挚的祝愿,祝福您们春节快乐、身体健康、合家幸福、万事如意!

刘子芊是20xx年8月中旬的生日,虽然个子长得很高,但基本上算是班上最小的孩子,5个月前入园,我心情非常忐忑。幸运的是,我们遇到了四位胜似家长的老师:和蔼可亲、宽严有度、多才多艺、倾情奉献,老师对孩子们尊重、信任、帮助、鼓励,给孩子们创造了愉快而健康的成长环境。5个月来,孩子变化很大,我真切地感受着她一点一滴的进步,真是高兴在心里,感激在心中。孩子养成了良好的生活习惯,培养了广泛的兴趣爱好,建立了基本的社交能力,收获了纯真的幼儿友谊。从哭哭啼啼到勇敢自信并第一个主动上台为大家表演节目;从不爱说话到热情礼貌并与结交的好朋友亲亲抱抱;从衣来伸手饭来张口到自己独立穿衣服、自己吃饭、自己刷牙洗脸洗袜子;从不懂得分享到在活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容;从不爱上幼儿园到每天回家向我汇报:“妈妈,我今天在幼儿园特别开心,我表现的很棒!”。这一切都离不开老师们的悉心关怀和耐心教导!

在老师的教育引导下,刘子芊已经具备了一定的学习能力,对背诵古诗和阅读绘本产生了浓厚的兴趣,并且喜欢唱歌、跳舞、讲故事,每天有模有样的扮演老师的角色,会说一些我意想不到的话,会做一些我意想不到的事。比如:有时孩子会和我说,“妈妈,我特别喜欢窦老师、李老师、季老师和赵老师,她们像“妈妈”一样”,我真是特别感动,这其中凝聚了四位老师的辛勤汗水与无私奉献,我为孩子遇到这样的好老师而庆幸。

四位老师都是那么朝气蓬勃、热情洋溢、充满亲和力,每天清晨都面带喜悦的笑容迎接每个孩子。平时,如果孩子因病缺课时,老师总是在百忙中询问孩子的病情,提醒孩子多喝水多休息,关切之情令人感动!老师还利用班上的微信群,课后及时通报孩子们的在园情况,与家长保持密切沟通。作为家长,我们如沐春风,倍受感动!

我真诚的向四位老师说一声:谢谢老师!您们辛苦了! 在此,一并感谢贵园的全体领导。实验幼儿园膳食结构合理、教育理念先进、管理模式科学、教师队伍敬业,是您们高屋建瓴培养出这么优秀且全面的老师们:她们不仅自身优秀、业务精湛,而且对孩子的教育、启迪、活动都极具创意,使孩子在日常生活中养育良好行为习惯,在学习中汲取不同领域的丰富知识。

最后,祝愿实验幼儿园如旭日东升,绽放万道光芒!

此致

敬礼

刘子芊家长

家长写的感谢信范例 篇21

恩施州局领导:

您好!

我叫曾艳,是巴东县信陵镇光明小学五年级三班一名小学生的家长。望子成龙,望女成凤是每个家长的心愿。看着孩子一天天长大,内心也一层层纠结,除了担心他的饮食起居,更担心的是他的安全和成长。近朱者赤近墨者黑,我的孩子正值青春期,是社会人格形成的初期,一个好的环境,就像健康的土壤,可以长成参天大树,如果稍有污染,可能就会枯萎甚至凋谢。可是,这次送孩子上学后,却特别的放心。因为你们,因为有了校园安全六进校园的活动。回来心情不能平静,决定写封信表达这份谢意,你们的行动值得大书特书。

这几天开学,和往年一样,拎着大包小包送孩子上学,在路上,他妈妈不停地百般嘱咐,注意安全,注意饮食卫生,别乱买垃圾食品,不要跟不三不四的人来往......儿子正直青春期,叛逆的很,不耐烦的说“恩!知道了!”一副敷衍的样子,让人担心。

到了学校,当我看到,随着新课本发下来的还有你们恩施州局和恩施州教育局编写安全读本,并且了解到,从这个学期开始,你们将抽调安排警力,还要开展安全走进校园的宣讲活动,我忐忑的心终于放下了。我拿着虽然比不上新课本的印刷精美,但却感觉无比亲近的小册子,一股暖流荡漾心间。记得很小的时候,我爷爷曾经给我看过他小时候的课文——民国语文。画风古拙,文字也配的好,十分喜欢,至今还在我们家里收藏。这次的安全手册,大有当时民国语文的味道,朴实无华,教授的却是实实在在的安全知识。

现在教育都讲素质教育,不但学会教学大纲里规定的知识,还有生活的基本常识。有时候,常识往往比那些高冷的知识更重要,每一个家长都希望孩子能顺利成长,好好学习,而安全则放在第一位的。说句心里话,我们也知道,不是每个学生都能考上清华北大这样的名校,我们对教学质量和考试成绩看重;但,我们更看重的是健康和安全。希望我们的孩子能在安全的环境中成长。一句经常挂在嘴边的话是,身体是“1”,财富、地位、名气都是那后面的一个个“0”;没有前面的“1”,后面有多少个“0”都没有意义。同样。孩子上学,安全就是那些“成绩、名次等等前的”1“。

为此,我们由衷的感谢恩施州局、巴东县局的领导,能解决我们家长的隐忧,短短的文字无法表达我们的感激之情。但通过这件小事,也刷新了我对干警的印象。在影视作品的印象中,干警都不拘言笑,雷厉风行;但,通过这次面对面的接触,通过这次活动发现,原来干警也是跟我们一样,普普通通,踏踏实实,这才是真实的生活,这才是真实的民警。

再次表示感谢!

此致

家长写的感谢信范例 篇22

尊敬的校领导:

您好!

孩子翁阳传在海山学校理科班,刚刚高考完,向您汇报下。孩子考了534分,高出一本线19分,做父亲的很开心,有些激动,更多的是感恩。

回想起中考时,孩子的成绩连普通高中都进不了,抱着给孩子一次机会,给自己一份希望的心态,带孩子来到了咱海山。

这是在孩子成长历程上,非常正确的一次决定,孩子进到了一个有良好管理机制的学校,遇到了一批敬业、专业的好老师。高一军训时,英语周彤彤老师对孩子的情况了如指掌,班主任朱琳老师爱生如子,为孩子买水果消暑,第一面就让我们心生敬意。这三年来,每当别人问起孩子学校时,我都会很自豪的说,孩子在海山,海山的管理到位,老师们的责任心不是一般的强。

(班主任朱琳老师为学生解答疑惑)

(学生排队吃饭时不忘学习)

孩子喜欢理科,咱校的理科老师就鼓励孩子拓宽知识面、精益求精,帮助孩子查漏补缺。孩子不喜欢文科,尤其不喜欢英语,从高一到高三,每一个文科老师都在孩子身上花费了大量的精力,为孩子制定了个性化的学习方案,让孩子从拒绝到逐渐接受,老师们付出的心血,做家长的看得到,也感受的到。在此向您及您领导的海山学校的老师们表示感谢,祝愿咱们的大海山越办越好。

20xx.7

家长写的感谢信范例 篇23

亲爱的爸爸妈妈:

你们好,今天是恩光教会的父母主日,也是母亲节,首先要感谢上帝、感谢牧师、感谢恩光教会能给我这样一个机会站在这里对你们表达我的感激之情。

不养儿不知父母恩,不养儿不知父母的辛苦。虽然我还没有为人父母,但是看见你们对我无条件的爱和付出,我只懂得默默放在心里,总想着功成名就才是对父母最大的报答,一心只想着工作、赚钱,远走他乡、废寝忘食,身体支撑不住了,才回到家乡。回到家后,还有诸多的情绪。人说和颜悦色才是对父母最好的孝顺,可是我做的太糟糕,总是沉湎于自己的情绪里不能自拔,不能面对,没能做到一个孩子对父母应该有的恭敬和孝顺。在这里向你们表达深刻的歉意。

还记得小时候,我不爱睡觉,妈妈就抱着我在家里来来回回的踱步,只要一停下来或者坐下来抱着都哭的左邻右舍都能听到,即便是晚上最多也就睡半个时辰,我尚未满月,家里的红油地板已经脱了色。小学六年级,妈妈还在接送我上下学。你不舍得我吃一点儿苦,遭一点儿罪,不管我多大,只要天黑不安全,您都坚持来接我,哪怕一天的工作已经累的不行。我生病,您哪怕不熬自己的汤药,也要熬我的让我喝。母爱没有轰轰烈烈的事迹,只有平淡生活中的点点滴滴,累积成那比山高比海深,浓到化不开的——亲情。“您是我生命里的一棵大树,春天倚着您幻想,夏天倚着您繁荣,秋天倚着您成熟,冬天倚着您沉思”。感谢您在我生命里润物无声的爱,隽永、细腻、无比珍贵。

亲爱的爸爸,还记得我小时候,你常喜欢骑着摩托去幼儿园接我,把我小小的我放在油箱上,我欢呼雀跃的在拍着油箱,兴奋而又快乐。小时候您还常常带着我出去玩儿,给我买了一套美人鱼的化妆品,出门前都要为我精心打扮一番。感谢您给了我一个彩虹一样美丽的童年。还记得我小学四年级住院,打激素忽然长了好多肉,您背着我上楼,我自己都觉得自己重,您背着我也很吃力,却依然咬牙坚持。您知道我爱吃挂浆地瓜,大年三十儿,为我做这道菜,颠勺的时候不幸把自己烫伤,手上起了一排水泡,好久才好。虽然很多事情您不擅长,却愿意为了我去尝试、去努力。您的性格不擅于表达,却在行动上为我付出。早上晨祷,我悄悄的拿衣服被您听到,您忽然惊醒说一定要送我,那一刻心里暖洋洋,在路上还怕我早上不吃饭,特意留心哪家早餐店开了,好让我吃饱了再去教会。

亲爱的爸爸妈妈,你们对我的爱,无言而又深沉。而我也羞于表达,但是通过在教会,在牧师的带领下不断的学习,我希望把爱早早的表达,为了生活中少一些误会,多一些温暖,少一些顶撞,多一些顺服。也感谢上帝打开我的心门,让我愿意表达、敢于表达。我,爱你们!越是亲近的人,越是给予的多,越是容易忘记感恩,也希望今天在这里所有的儿女,都不再羞于表达,和颜悦色的爱、真诚的关心,比花儿美、比钱财更暖心。

能有今天的转变,与我能来到恩光教会密不可分,在这里我学到了太多、领悟到了太多,每次每次想要放弃的时候,都有上帝在托起我,有同伴在拽着我。才能在每一次的学习中,不断的积累信心,慢慢的成长成熟,真的要感谢神的拣选,把我带到了恩光教会,感谢金牧师,一直以来的悉心栽培,没有他为父为母的心,没有他对我们的信任、鼓励跟教导,不会有今天站在这里的我。要感谢的人太多,这荣耀都归于至高神。感谢神对我所有的安排,感谢你给我安排这样好的父母、教会、牧师和我的肢体同伴。感谢大家让我眼里有光,心里有希望!

最后再道一声,爸爸妈妈你们辛苦了,你们的养育之恩,女儿无以回报!女儿永远爱你们。

女儿敬上

20xx年5月12日

家长写的感谢信范例 篇24

我的小孩在一岁半的时候我发现他特别的好冷,谁叫他名字他都不答应,亲戚用老家的土话叫他:“大耳朵”我也只是笑笑,感觉无关紧要,但后来渐渐的我发现他没有眼神对视喜欢独自一人玩,之前很多会说的话突然不会了,我才发现不对劲,在他1岁10个月的时候我带去中山市人民医院做检查,医生说这是孤独症,那时我既不懂什么是孤独症也不相信我儿子会的这种病,于是就不眠不休的在网上搜索很多关于孤独症的信息,我小孩就符合不指不看不说不应,但我还还是不愿意面对现实,也许我的小孩只是发育的比较晚,我想起网上说的越早干预效果越好,此时的我非常迷茫,但我还是在医生的建议下给小孩做经颅磁,吞咽,语言一对一,还有营养脑神经的针药。

内心挣扎

除开等待的时间我们在医院做了三个月的理疗,我以为会有一点变化,我还是太天真,效果并不明显,于是我又在网上买了很多书籍回来研究,然后从各种关于孤独症的公众号阅读文章,或许是文章看多了,思想慢慢有所改变,我不再纠结我的儿子究竟是孤独症还是发育迟缓,我认为我必须要找专业的机构来干预,因为孩子年龄越小大脑可塑性越大,找机构也不是件容易的事,因为不了解所以也不知该如何去选择机构,偶然一次和在医院做理疗的宝妈聊天得知了中山市阳光天使社会服务机构可以做这方面的训练,当天我就抱着试试看的心态来到了机构。

步入干预

老师带我们参观机构并向我了解了详细的情况,然后定制课程交费,整个过程我都没考虑,一股脑的就决定了,第二天我们就来上课了,尽管我做好了心里准备,但小孩比较怕陌生人,所以整个课程都是在哭声中完成的,看着他们那可怜的模样我既心疼又无奈,在之后的半个月里,几乎每节课都要我陪,也都会哭,但都在超级有耐心的老师引导下完成各种项目,第一次真正的接触特教老师,我也深刻的感受到特教老师的强悍,不同的孩子,不同的问题,不同的方法,这不就是超人么?

三个月的专业干预

机构的老师在每次下完课总会留一些时间和我沟通,教我如何在家进行家庭干预,尽量能把老师一对一教学中的东西泛化到生活场景中,在机构学习满一个月的时候我发现我的小孩似乎变化挺大的,有眼神对视了,能听懂简单指令了,在这个时候我又想到要把小孩带到更权威的中山三院去诊断一下在诊室里小孩表现的非常好,几个回合下来,医生表示核心问题还是存在的,但目前我们的干预方式非常适合小孩,一颗悬着的心掉下来了,自信心一下子就回来了,学习的第二个月小孩开始仿说一个字,慢慢的过度到二个字,应名注视有了,对简单指令配合度更高了,可以指认身体常见部位了,大概学习到快三个月的时候语言就开始爆发了,主动命名,可以用简单的语言表达需求,想要玩玩具等。

心存感激

虽然是短短的三个月时间,我是真切感受着他一点一滴的变化,孩子的进步是离不开特教老师极大的耐心和专业水平的,尽管他现在还是有很多字说的不是很清楚,理解和认知还未达到正常小孩的水平,但我相信在特教老师用最科学的教育方法下努力向正常小孩靠近,用外国人的一句话来形容特教老师:他们不在乎这是谁的小孩,只在乎这个小孩可不可爱,所以对于特殊小孩来说,特教老师就是天使。

家长写的感谢信范例 篇25

赣州师专的领导、师生、员工们:

你们好!

我是贵校三特教1801班林渝同学的家长,怀着深深的感激之情,情不自禁写下了这封信。

我是一个南康的乡下人,林渝出生时,母亲难产,脐带绕颈,缺氧窒息造成脑瘫,在保温箱里呆了一个星期,才捡回了一条命。而运动神经受损,导致林渝手脚不灵便,站立不稳,行动缓慢,但智力正常。我们倾尽所有,辗转多地,带着他到赣州、佛山、广州、南昌、东莞、成都共做过5次大手术。林渝历经了千辛万苦,终于有幸考入了赣州师专,在我们的家乡南康,很多人都觉得不可思议。因为,这对于一个重度残疾人来说(林渝是多重残疾,持有二级残疾证),是非常不容易的,而其中的滋味,只有我们自己知道。现在,林渝虽然考上了大学,但我们的担心并没有因此而减少,毕竟,他是一个残疾孩子,不能与同龄人那样蹦蹦跳跳,来去自如。

9月17日,我和林渝的奶奶一大早送他到赣州师专,看着美丽的校园,但心里却忐忑不安,一是怕学校拒绝,二是担心他以后在学校的生活该怎么办?在办好报到手续后,迎新志愿者带着我们到学生公寓八栋五楼宿舍。看到宿舍的床后,我们觉得这种床对林渝来说要上去很困难,后来尝试了一下,的确如此。于是,我就打算出去买一张小的折叠床,让林渝在地上铺开来当床睡。这时,系领导和老师知道情况后,打来电话说,考虑到林渝的特殊情况,要对他重新安排宿舍。吴勋华副主任和赖燕梅老师过来找到我们,说学校领导很重视,准备把林渝安排到一楼的一间无障碍宿舍居住。那时,我们的心里不知道有多高兴,感激之情难以言表!吴勋华副主任和赖燕梅老师还叫来班助,这个时候尽管都已经十二点多了,但老师们为了解决林渝的住宿问题,迟迟没有去吃午饭。

9月17日下午,辅导员田老师到无障碍宿舍看望了林渝。随后,学校又安排了两个同班同学和林渝一起住,以方便照顾他。学校坚持以人为本的教学理念,将林渝安排得那么周到,我们心里非常感动,对林渝往后的在校生活也不那么担心了!我(林渝的父亲)和林渝的母亲常年在广东东莞打工,是专门请假回来送林渝读书的。开学那几天,我每天早上从南康坐公交车来学校,晚上就回去,怕林渝不熟悉学校环境,还专门带他从宿舍到教室的路上熟悉了一下怎么走。我们在老师办公楼办事的时候也遇到了很多素不相识的老师,但都很亲切友好。赖志群副主任还特意和我们打招呼,嘱咐着班助和同学们之间要相互帮助,正是因为大家是特殊教育专业,更需要满怀爱心。在9月17日发布的学前教育与特殊教育迎新花絮上,系朱宏芳书记、游天宇主任解决特殊新生住宿问题,学工处肖湘琳副处长落实无障碍宿舍的主人公,就是林渝!

开学不到一个月的时间,林渝被师专的爱包围着,学校的领导、师生、员工都对他很关心,并没有歧视。林渝有缘入读赣州师专,是他人生新的起点,也是他人生的转折点。作为家长,我们对学校感激不尽。同时,我们也表态,不抛弃,不放弃,会继续抚养好林渝,希望他在赣州师专的教育下,将来学有所成,能够自食其力,做一个对国家、对社会有用的人,不辜负师专的培养,为学校争光!

残疾无情,师专有爱。再一次向赣州师专的领导、师生和员工们表示诚挚的感谢!

感恩赣州师专,感恩有你们!

家长写的感谢信范例 篇26

感谢信

我是小二班刘姝含家长,在开园百日之际我想表达一下对我们小二班马媛,李哲,孙秀红,戚淑婉老师们的感激之情。自宝宝入园以来天天有进步,能独立自主进餐,懂得餐前耐心等待,听从指令统一行动,乐于表达自己的心情,见人主动问好,逐渐养成良好的行为习惯,小朋友们的变化有目共睹,家长们交口称赞。可谓是知书识理,立规养习。每天老师们带领小朋友升国旗,出早操,做游戏,听国学,看绘本,品茗茶,绘国画,做手工等等内容丰富、形式多样的各项活动。

小朋友们在玩乐中爱学习、懂珍惜、重友谊、善合作、会欣赏、勤动手,享受着充实快乐,高雅难忘的童年。春天我们播种,栽苗,除草,浇灌,小朋友们学会观察农作物生长;母亲节父亲节宝宝的感恩大礼让我们喜极而泣;六一亲子同乐会让我们体验团结友爱;班级绿植角体现了大家庭的力量。在这里只有“我们”没有“我”的理念,体现的更加浓厚。

还有很多日常生活老师们对小朋友如同亲生,疼爱有加,体贴入微,事无巨细,这些成绩背后是园领导和老师付出汗水。老师们克服困难,加班加点,亲力亲为,动手园创环创,牺牲小家为大家,时刻牢记办园宗旨,恪守办园理念。走进实幼,感受纯真,沐浴书香,净化心灵,憧憬未来,相信实幼的老师们蓄势待发,向着百年大园扬帆远航!

让我再次感谢园领导和小二班的全体老师,您们辛苦了,专注,专业,专心的幼教天使,滋养爱心,启迪童心,永葆初心。

家长写的感谢信范例 篇27

尊敬的姚校长:

首先我代表我的家人和出国学历班高二(7)班周梓铭同学感谢其班主任饶红老师。

在转去出国学历班以前,我的孩子一直很散漫,英语成绩一直不是很好,令我们非常担心。但自从转去出国班,在饶红老师的帮助下,我的孩子各科成绩提升迅速。尤其在今次去英国的雅思考试中,我的孩子在饶红老师指导下,一次就考到了6分的理想成绩。特写此信来感谢饶红老师,亦都感谢校长一直对出国班一直的关心。

父母敬上

20xx.08. 29

家长写的感谢信范例 篇28

我的儿子kyle是剖腹产出生的。五岁前男生普遍拥有的一切特质他都有——聪明活泼、顽皮好动、喜欢搞怪等等。除了学滑冰时经常“故意摔倒”、幼儿园喜欢上课小声聊天,跟他说话总是突然插嘴提问这些“小毛病”之外,没其他特别大的缺点。

在孩子五岁半的时候,我给孩子一口气报了好几个班:画画、拼音、篮球。奇怪的是,每个老师都向我反映你们家孩子上课老走神,没集中注意力也就罢了还影响别人——要不就是喜欢去动动手指头捅捅邻座的同学,要不就是很爱插嘴打岔。半年过去了,兴趣班的学习成效一直都不太明显。

我和爸爸特别的不解和懊恼:明明孩子头脑很聪明啊,反应也很快。怎么一旦坐进教室或者有让他觉得兴奋的人和物出现就第一个走神呢?是父母家庭教育出了问题?还是老师能力不济?一个个的因素都排除了,还是无解……无意中遇到了一位儿童教育心理学老师,接触孩子后告诉我:你家小朋友可能感统失调。什么是感统失调从来没听过!

百度的结果是:感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调是大脑功能失调的一种,也被称为学习能力障碍。这不是一种真正意义上的病症。感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。通常儿童在12岁之前通过感统训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,很难改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明,但长大后却很一般了。感统失调的表现——很难安静,注意力不集中,走路容易跌倒,常出现读书漏读或者错读。

“晴天霹雳,平地一声雷”这些感受在看完度娘对感统的解答后在我和爸爸心里都感受到了。怎么办?怎么办?怎么办?花钱治?去哪里治?正当我们全家人陷入迷茫困惑的时候,一个偶然的机会,让我们接触到了多特儿童专注力。

走进多特儿童专注力中心,讲究的场地空间格局设计,不同教室设置不同功能,充满童趣多彩的装修配合原木的桌椅,宽敞、整洁是我们对多特的第一印象。“专业吗”?是脑子里对优美环境之下的考虑。接着“中国社科院研究三十多年的感统训练测评系统”,又把我给击中了——孩子第一次来测评能力的电脑问卷和评价结果给我们就一个感觉:终于找到专业机构了!

报名当天,伍老师在孩子进教室后,与我和爸爸进行了一个半小时的交流!中心接下来一周二次针对性的专注力训练和感统配合课程,持续了半年。半年后,Kyle从一年级的后进顽皮头疼生,进到二年级的语文期末第一。多次获得班主任和各任课老师夸赞。所有的这些,对我们全家来说,简直是不可能达到的高度!这段时间,堪称梦之旅!!!

一年半前,从我焦虑地追问Kyle“十万个为什么”阶段,他那一副生无可恋的冷漠脸,到今天的全班第一。我的感觉就是:感恩感恩,再感恩……

感恩多特儿童专注力专业敬业的爱心教育团队,更加感恩每次不厌其烦回答、开导焦虑的我们“十万个为什么”的伍主任!Kyle成长的路上有你们,无尽感恩……蒙恩的我们,会继续努力!