xx：老师始终记得第一次见到你时那羞涩的笑容，还有第一次英语考试时你漂亮的满分，从此你在我心中的地位就不容抹去。这两年你有过成功也有过失败，有过欢乐也有过迷茫，老师一直站在你身后默默关注着你，期待着你的成长，期待着你的爆发
某某：你是一个内秀，性格不张扬的女孩。学习成绩名列前茅，平时积极上进，工作认真负责，真令人欣赏。要是能更好地融入班级中，那就太棒了。某某：在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。
九年级作文复习指导课赛课说课稿尊敬的各位评委，老师们：大家好！我是来自xx省xx市xx县xx中学的xx老师。今天我说课的内容九年级下学期人物描写的作文复习。九年级学生对于写人、记事的文章已有了一定的功底。
幼儿园学生评语1、谢：你是一个聪明、腼腆的小女孩。记得你刚来园时，总是不敢向老师打招呼。现在，你变了，进步了，每天早上会笑眯眯地向老师问早。胆子也大了，会主动向老师述说你想说的事。还会热情地帮助你身边的朋友们。
中考考生评语写作提纲01该生自觉遵守学校规章制度，工作认真负责大胆管理，有较强的组织能力，团结同学是非分明，成绩优异不断进取02该生遵守法律规章制度，待人诚恳心地善良，认真听讲大胆发言，思维敏捷勤奋好学成绩较好，团结同学热爱劳动03该生遵守法律规
学期评语x涛:XX年10月19日，在步行街看到你独自一个人去雅赛英语学堂学习，跟你说20日星期日顺路到老师家。早起八点，你来了，还给我买了一大串香蕉。在这里谢谢你。
少先队主题活动方案点评今天的点评，想借用“舌尖上的中国”名称，换一个角度来说一说少先队主题活动的交流。“舌尖上的少先队”－－体现少先队主题的“色”、“香”“味”。“色”－－主题的特色。
五年级学生评语叶圣陶先生说过：“两种习惯养成不得，一种是妨碍别人的习惯，另一种是不养成什么习惯的习惯。”别不以为然，养成好习惯是比考100分重要得多的事情。养成什么习惯，会决定你人生的方向。
学生期末评语1、陆嘉忆：你是一位热情、活泼的小姑娘，总是那么愿意帮助别人，小朋友哭了你会去安慰他，帮他擦掉眼泪；爱唱爱笑的你，就像你的名子朵朵一样是大家最喜欢的小花朵，在学本领时总是那么认真、仔细，特别是在音乐活动中，总能听见你响亮的
最新学生期末评语xx 你是个有礼貌的好孩子，在幼儿园里你能主动地与老师打招呼，看见小朋友吵闹时，你能第一个告诉老师或主动去劝阻，真象个懂事的大姐姐；你总是安安静静地跟老师学本领；友好地与小朋友一起玩；认真、细致地完成好各种事情；看着你能自己
情真意切期末评语xx鉴：本学期，由于你的妈妈调到外地工作，不能每日在你的身边，由于你的父亲工作繁忙，他们都没有时间管你，你玩性大发，寒冷的冬天，大中午，你能约上一个同学在外边玩上一个多小时，好能耐住严寒啊！
三年级学生评语1看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，同时，也是老师的得力助手，老师很喜欢你，继续努力，老师和父母都会为你而自豪。
二年级学生评语1汪皓伟 难忘你在课堂表演的可爱样，在校运会上也取得不错的成绩。你也是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，学习较自觉，成绩良好，如果你上课坐端正、专心听讲，认真做练习，那么你的进步会更大，努力啊！
四年级上学期期末学生评语xx你一直是一个很优秀的孩子，工作负责、热爱班集体、积极参加各种有意义的活动，特别是你极具感情的朗读，流畅生动的表达，令所有同学自叹不如。本学期在艺术节中，你给我们呈上了一份精彩。
精彩学生评语集你是个不爱言语，但笑容很可爱的男孩。学习比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答问题的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。
四年级第二学期学生评语1 你是个文静的女孩，做事专心认真。每天都能按时完成作业，认真上课。老师发现，这个学期，你发言更积极了，表达更清楚了。课堂上看到你高举的小手，听到你充满智慧的回答，老师很高兴！希望你再接再厉，争做全面发展的学生！
听课点评上周四，去了一个学校，听了三位年轻老师的课，难能可贵的是，这三位老师都是很有心思的、基本功不错的男老师。但是年轻老师总有年轻老师不足的地方：一、组织能力的欠缺。
激情鼓励的学生评语1胡悦 艺术节上你翩翩起舞，书法大赛你妙笔生花，本学期悦儿依然是老师同学注目的焦点。“吾家有女初长成”，小鸭要变天鹅啦！优秀需要你承受比别人更多的磨练、付出比别人更多的努力！加油吧！你的人生一定会很精彩！
指导教师给实习生的评语：该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
小学一年级下学期学生评语年年期期写评语，要想写好真难啊。这个学期写评语，我想了一条妙计：我把一些同学相似的方面先写一句，然后复制到每个孩子那里。比如被评为“学雷锋积极分子”、“爱心小天使”、“劳动小能手”、“清洁小天使”、“学习之星”、“红花少
语文课例《轰隆隆》评课26 轰隆隆师：小朋友们，今天我们教室里来了很多朋友，大家高兴么？请把最好的一面展示给大家看。一、开火车，认读词语：轰隆隆 你发现了什么？生：abb生：韵母都是ong二、齐读课题：26 轰隆隆三、出示后鼻音：ang、eng、inhg、ong四、再
学年度第一学期学生评语XX-XX学年度第一学期学生评语孟xx：你是一个稳重、懂事的好孩子。作为班长，你像大哥哥一样关心、爱护每一位同学。对班级的工作认真负责，是老师的得力助手。老师非常感谢你！你在学习上非常刻苦、努力，学习成绩一直很优秀。
高三地理一轮复习评课稿农业，众所周知，因为它在国计民生中不可替代的重要性，加上它与自然、人文地理知识联系的紧密性、广泛性，这恰好符合了高考考察学生“学习生活中有用地理”的这一要求。
教师听课反思（评课记录）按上周工作安排，本周进行我校第二轮教学常规听课，原计划听课七节，因临时有变，听课四节，分别为xx老师《数学广角－搭配》、xx老师《复习除数是两位数的除法》、xx老师《修辞方法的复习》和xx老师《一次成功的实验》。
八年级学生评语选粹陈xx你字迹清秀，为班级付出。老师建议你在努力学习的同时，要学会调节学习方法，保持良好的心态，拥有充分的自信是成功的前提。期待你取得成功。许xx你，热情，风趣，是位运动健将，球场上总能看见你矫健的身影。
四年级第二学期评语这学期，老师发现你的情绪波动很大，老师知道你是一个有心事的、懂事的孩子。但老师希望你能全身心地投入到学习中去，忘了生活中的不开心，坚强勇敢地面对困难，好好学习！老师相信你一定会是个十分了不起的孩子的。
说课材料:他要的是葫芦我要的是什么说课材料:他要的是葫芦 我要的是什么拿到《我要的是葫芦》这一课，我在心里就一直问自己一个问题：他要的是葫芦，我要的是什么？个人觉得在呼唤素质教育，落实课改精神的今天，我们最需要的是学生与教师的共同成长、不断成熟并最终走向成
《为了他的尊严》听评课反思再说教师语言表达的重要性根据学校教研计划安排，本周四上午，我校王老师上了一堂校内语文公开观摩研讨课。课题为五年级语文下册《为了他的尊严》。这是本学期王老师第二次上校内公开课了。
英语公开课精彩点评激发兴趣 凸显主体 努力打造高效课堂-----评英语课《mock´s birthday》尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！
二年级学生期末评语1在老师的印象里，你是一个听话的学生，你学习努力，但课堂上偶尔会走神，而且学习时不怎么爱动脑筋。如果你能改掉这些缺点，在学习上多思考，老师相信你的成绩一定会提高的。
老师对学生的期终评语1：聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。语言组织天赋极强，总是活跃在墙报、黑板报上。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，生活中的你也在进步，自理能力强多了。小姑娘，加油吧。
一堂好课有9个标准，可简化为27个字：明目标、自主学、合作探、精点拨、整建构、找规律、巧组织、高效率、人人清。即：学习目标是否适度明确并告诉学生；教学内容是教师灌输还是先让学生独立自学和操作；学生不会的问题是否通过相互讨论和帮助来解决；教师
八年级学生评语1：你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度，学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，上课不够认真，希望你勇于改正自己的缺点，打好基础，争取做一名好学生。
四年级下册期末学生评语（一） 林逸扬:喜欢你看书的专注，这让你懂得了很多的知识；喜欢你有感情地朗读课文……或许你有些调皮，有些松劲，有时常挨批评，可在老师心目中，一直认为你是个很聪明的孩子。
教师讲座点评：思想有多远我们就能走多远教师讲座点评：思想有多远 我们就能走多远 盖老师给我们带来了尝试教学法的具体操作方法，也可以称之为经验总结。具体如下：尝试教学三步走： “扶”——学会看书；“领”——学会思考；“放”——学会解答；尝试教学法课堂教学特征“三字
幼儿园大班学生评语你喜欢探索、喜欢发现、喜欢提问、喜欢做小实验，并能发现许多小秘密，而且还会主动寻找答案与好朋友交流，是个爱动脑筋的好孩子好学生，你与同伴一起合作建高楼、搭立交桥，受到老师和小朋友的表扬。
《乡愁》课后说课稿尊敬的各位评委，老师们：大家好！我是来自xx县xx中学的xx老师。今天我说课的内容是人教版九年级下册第一单元第一课《乡愁》。这是一首现代诗歌，对于诗歌的学习，九年级学生已经有了一定的基础，《语文新课程标准》明确指出“欣赏文学作
大班第一学期评语余淑悦 活泼开朗的你总是给老师和小朋友们带来欢笑，上课认真的你是老师最喜欢的孩子，但是我们老是做事情慢吞吞的就像小蜗牛，希望长大一岁的你，能做事情快一点老师相信你能做到。
表扬赞赏的学生评语你是一个懂礼貌识大体的学生，你尊敬师长遵守纪律。看得出，你的独立性较强。平时虽见你的话不多，但我知道你心志高远。同时你的上进心强，善于把握自我发展的机会，而难能可贵的是，你也能清楚的认识到自己的不足之处。
幼儿园学生评语你是个活泼、能干的小男孩。你爱劳动，经常帮助老师做一些力所能及的事情，如：“擦桌子，放椅子，”你这一学期画画进步也较大，每次画的形象较大气，颜色涂的也很漂亮，可你做事没长性，总会虎头蛇尾，学习习惯也较差，不但自己不认真听
学生评语1：诚实、乐观、开朗，是班级的开心果。这学期你在各方面都有了进步，在学习上比以前有信心多了，希望你一直保持。此外，希望你还要爱护公物，为我们班的班级文明做点贡献。2：小朋友的进步都是一点一滴累积而成，你也是。
体积与容积听课手记:再说教是为了不教周三上午，听了我校廖老师执教的一节数学公开课，课题是五年级数学下册《体积与容积》。听完课后，我越来越觉得，课堂教学中存在的很多问题其实有不少“共性”，于是便把听课后的几点想法写了下来，希望与广大同行朋友们一起分享、交流。
成绩单评语1、初认识,老师认为你只是有些“贫”，但还不令人”厌”，不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的。你的基础差，成绩不理想，是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲，聪明的你成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。
最新中学生评语集锦xx同学：你是一个开朗上进，大方得体，成绩优秀，集体观念极强的好孩子。平日里你总能严于律己，团结同学，学习上刻苦钻研，不骄不躁，从容有度，你的好性格，好成绩，老师们欣赏你，同学们拥戴你。
小学生评语--自评互评昶坤自评∶我十分喜欢数学和英语，成绩优秀，曾在学校＂希望杯＂数学竞赛中获得一等奖，在省＂楚天杯＂英语口语竞赛中获三等奖。但我是个不折不扣的音痴，至今不识谱（惭愧）。
毕业生推荐表的评语大全该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班团干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，善于沟通，在学生会公共关系部对外工作上表现突出，动手能力较强，积极参加
特色学生评语1、xxx：致我亲爱的宝贝xx：写下你的名字，打开回忆的闸门。一学期以来，你带给老师太多的想不到：想不到曾经不会扫地、不会倒垃圾的“小公主”突然变得无所不能；想不到曾经得理不饶人的“快嘴”忽然然懂得了严于律己，宽以待人；想不到
大班幼儿毕业寄语1你是一个帅气、活泼、开朗的男孩子，你活跃的思维是男孩的特征，分明的喜好是你自己的个性，你比较独立、自主，不依赖大人，但是我们感觉你还是缺少一点自信，记住：机会是自己把握的，不主动展示自己，永远不可能让别人了解你、认识你！
一年级学生评语(小学)xx：每次看到你的照片，我就会不由得赞叹：多么可爱又漂亮的小姑娘啊！多么讨人喜欢的孩子啊！希望你在学习上不要马虎，认认真真写作业，取得更好的成绩！暑假的时候，你去学一学舞蹈吧，可以让自己更加活泼可爱有气质哦！
班级学生互评语风云人物余xx左手剧本，右手镜头，大片手法，视觉享受。文艺架构，票房主流，第七艺术，生命不朽。徐xx仗剑江湖行，一剑天下惊。二十年风雨路不平，几千朝日月正我心。侠骨柔情英雄命，铁血丹心万古名。