大学班级宣言口号 篇1
1、历春夏以苦为乐恒心架起通天路;搏高考梦想成真勇气推开智慧门
2、同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华!
3、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我!
4、今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁?
5、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战定夺魁
6、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时
7、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;一朝金榜题名成八斗奇才傲天下
8、点点心血勤育英才厚泽九州;滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原
9、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师;天道酬勤再现辉煌王者风
10、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程
11、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩;迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌
12、六十同窗同甘共苦拼搏从此时;十二春秋风雨兼程成败在今年
13、天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。(曾国藩)
14、若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒。(明代学者胡有仁)
15、十年磨剑三日锋;数载人生在其中
16、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤;一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。
17、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章
18、今朝灯火阑珊处，何忧无友;它年折桂古蟾宫，必定有君
19、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志;
五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。
20、百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。
大学班级宣言口号 篇2
激情澎湃，高考不败，斗志昂扬，属我最强
不苦不累，高三无味，不拼不搏，等于白活
鹰隼试翼，风尘翕张，面对理想，直面阳光
高三某班、青春无限、超越梦想、勇于争先!
雄关漫道，谁与争勇，烈火熊炉，我自称雄。
冷静沉着，审慎思考，艰难困苦，玉汝于成。
文者称雄，武者称霸，x班，雄霸天下。
扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
英明神武，勇冠江山 ,史上最强, x班。
亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
山中猛虎，水中蛟龙，x班，卧虎藏龙。
大学班级宣言口号 篇3
道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
天行健，君子以自强不息。
虽有良玉，不刻镂则不成器;虽有美质，不学则不成君子。——韩婴
生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略
非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。(《淮南子•说林训》)
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
千里始足下，高山起微尘。———白居易
学而不思则罔，思而不学则殆。———孔子
敏而好学，不耻下问。(《论语》)
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹
捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚
大学班级宣言口号 篇4
没有播种，何来收获。
短暂辛苦，终身幸福。
行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。
最美的年龄为最纯的梦想尽的努力。
但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。
失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
放飞理想熔铸辉煌
含泪播种，含笑收获。
飞跃姚明超越刘翔
分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
为了梦想，我们不懈努力。
格物致知修齐治平
勤奋铸就辉煌。
耕耘于分秒，收获于细微。
每一次努力都是的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
锲而不舍，存义精思。
笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
大学班级宣言口号 篇5
1、我们在爱中生长,爱也在我们中生长,
2、爱一个人要付出很大代价,但不爱一个人时,代价就更大.
3、不要把年轻人当作你灌充的空瓶,把他们看成等你点燃的蜡烛.
4、年轻人误以为教育可以取代经验,年长者则误以为经验可以取代教育.
5、批评要像春雨一样,既滋润枝叶,又不伤根系.
6、幸福的人善于忘记自己给过别人什么,却永远记得别人给过自己什么.
7、如果你爱自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就会成为你的主人.
8、黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明
供学校创强布置宣传标语、横幅、墙报、专栏等选用。
9、做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。
——裘法祖(外科专家、中科院院士)
10、科学绝不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获取的方法。
——赫尔岑