三月学雷锋月，以下是小编为大家整理出来的学雷锋见行动三平，希望能够帮到大家。
学雷锋见行动三平范文
学雷锋见行动 三平之中有行动
在我们的生活中，没有什么惊天动地的丰功伟绩的人，留给后人印象深刻的位数不多，可雷锋仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些平凡而普通的事，却成了我们几代人学习的榜样，为什么呢?“雷锋出车一千里，好事做了一火车。”这句丝毫没有夸张，一件件平凡的小事累积起来那就成了不同寻常的大事。我们每个人不是不会做好事，而是不能坚持，那一颗为人民服务的心时常受到各种条件的限制，导致意志不坚的人望而退缩，使我们成了大千世界里的一个普通的小卒。而雷锋，一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹却闪耀着灿烂的光芒，他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。
身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，那一个个活雷锋活跃在我们面前。下课时的一个个弯腰，地面的果皮纸屑飞走了;上课时的你帮我学，共同提升了学习的平台。课余时间的一句提示，让别人少走了许多弯路，找到了走出迷宫的方向;一次耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯;一声温馨的鼓励，让别人有了继续努力的动力。这点滴小事无不折射出我们可爱学生的闪光心灵。
学雷锋见行动，校园里的好事说不清。我儿子兴奋地给我讲了他的事迹。这次他捡到100元钱，毫不犹豫地交给了班主任，赢得了老师欣慰的笑容。我问：“你当时是怎么想的?”他说：“我想丢钱的同学是多么着急啊!”一句简单的话语，透射出一位十三岁少年的纯洁的心灵。尽管后来他的同学说倒不如请客吃饭之类的话，但我儿子毫不动摇，大是大非面前有一颗坚定的心，那是多么值得骄傲的事啊!我表扬了他，可他说：“比起雷锋我还差得远呢!”
学雷锋，犹如春风拂面，心里舒坦。这股春风刮遍神州，吹遍祖国的河流山川，也吹到了校园，吹进了教师的心田。对于我们教育工作者来说，如何践行“三平”精神，我觉得应该是：为实现培养更多的优秀人才的伟大追求，从自我做起，从细节着手，用身范来影响教育学生，为了奉献自己钟情的教育事业，就应该象雷锋那样经常保持一颗平常心，淡泊明志;为了履行“一切为了学生，为了学生的一切”的崇高职责，就要在平常之中追求乐教敬业的境界。在这样的大环境下，有的人心浮气躁，有的人急功近利。大力弘扬“三平”精神，正是点中了这样一种社会风气的要害，其实质就是倡导每个人在平凡的岗位上、在平常的生活中，老老实实做人、踏踏实实做事。有追求就有创造，有激情就有梦想，有责任就能树立形象。
我们要大力倡导和弘扬“三平”精神，在平凡中创造价值，在平静中酝酿激情，在平常中奉献精彩，为加快中原崛起营造风正气清、人和业兴的良好氛围。
最近，我在学校和网络上认真学习了卢展工书记关于“三平精神”——“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热情，平常之中的极强烈的责任感”的讲话，思想认识更加深刻。三平精神体现了社会主义的世界观、人生观、价值观，它既是人们的品质修养、情操风范、思想境界，也是对我们每一个教师和每一个公民的基本要求。作为一名教师，要以“三平”精神为宗旨，践行师德六条，提高自身的师德修养。
通过学习，我不禁思考，在三平精神下，我决心在今后的教学工作中，严格要求自己，具体做好以下工作：
一，加强自身学习，对自己高度负责。向同行学习、向书本学习、利用网络教育，全方位的充实自己。在知识更新加快、传播渠道多样化的今天，教师如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。我必须认真钻研教材，顺应新课改的教学趋势，不断完善自己的教学方法，形成一定的教学特色。平时多走出去听课，学习优秀教师的教学方法，在备课中能有所创新，写好教学反思，使自己成为一个专长性教师。利用学校搭建的学习平台，利用一切听课和学习的机会，对自己的教学与科研进行反思，及时总结自己的成功与不足，扬长避短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。平时，我应该积极认真阅读各类书本杂志，不仅给予自己正确的引导，更使自己对教学各方面的内容有全面的认识与参考，同时也为撰写论文积累素材，从而提高论文质量，积极参加教学论文评比活动。
二，学习心理学知识，积极参加实践锻炼，对学生高度负责。作为教师，我不仅要抓学生的学习，更要关心学生的学习、思想和生活;把握他们真实态度，掌握学生思想动态;对学生进行正确引导。教师对学生负责意味着要对学生终身发展负责，要精心打造学生在未来社会生活和竞争中立于不败之地的核心素养，如社会责任感、科学与人文素养、创新精神与实践能力等。
教师这一职业很平凡，但平凡中更显其伟大。教师岗位是一种辛苦，一种付出，也是一种收获，一种享受。教师的工作艰辛又繁琐，平凡又伟大，教师的工作是良心活，它需要我们教师艰辛的付出，不懈的努力，持之以恒，爱岗敬业，无私奉献，甘为人梯，热爱学生，热爱教育，在普通的教学岗位上，恪尽职守，呕心沥血，淡泊名利，执着追
求，把所有的光和热倾注到教书育人的事业中。教师要做有心人，平时多观察了解学习，并正确引导，做学生的朋友，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，实现以生为本的教育目的。教师在做人方面更要发挥榜样的作用，为人师表，表里如一，身体力行，以身作则，以德施教，以德育人。要坚定信念，志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力，做人民满意的教师，在工作中真正做“三平教师”，并加强学习，钻研业务，扎实工作，认真阅读教育类杂志，不仅给与自己正确引导，而且能使自己对教学各方面的内容有全面的认识，不断提高教育教学水平，在平凡的工作岗位上做学生喜欢的老师。
作为一名教师，就是做一件平凡的事;作为一名教师，就是有一颗平静的心;作为一名教师，就是做一名平常的人。这是教师的精神品质所在。作为一名教师，在平凡之中追求伟大，在平静之中拥有满腔热情，在平常之中有极强烈的责任感，做不平凡的人，做不平静的人，做不平常的人，做一个当今时代学生从心里敬佩的爱戴的人，这就是我追求的目标，我会为之竭尽全力奋斗一生的。
学雷锋见行动三平活动方案
为贯彻落实中央、省委、市委和县委关于深入开展学雷锋活动的意见精神，县人口计生委决定在全县计生系统开展学习雷锋见行动、“三平”之中做贡献教育实践活动，为学雷锋活动常态化、机制化提供载体、搭建平台，引导全县计生系统干部职工传承弘扬雷锋精神、“三平”精神，为促进杞县科学发展、跨越发展提供强大精神动力。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，按照中央、省委、市委和县委关于深入开展学雷锋活动的要求，以建设社会主义核心价值体系为根本，以提高全县计生系统干部职工思想道德素质和社会文明程度为目标，以传承弘扬雷锋精神、“三平”精神为主要内容，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导全县计生系统干部职工及广大人民群众广泛参与，与时俱进做、求真务实做、“三平”之中做，树立务实、快速发展的杞县新形象，为杞县科学发展、跨越发展营造浓厚的舆论氛围和良好的道德环境。
二、目的任务
大力宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神、“三平”精神，学习焦裕禄精神，加强思想道德建设，引导全县计生干部牢固树立社会主义荣辱观，推动学雷锋活动同本职工作相互融合、相互促进，服务杞县发展大局，融入推进杞县科学发展、跨越发展的实践之中，转化为推动科学发展、促进社会和谐的实际行动。
三、具体安排
(一)丰富实践活动的载体。在委机关开展“学习雷锋精神、美化杞县形象”活动，带动全县计生系统干部职工积极参与。在委机关和各乡镇计生办广泛开展“学雷锋、树新风”、“岗位学雷锋、争做好职工”、“学习雷锋精神、争当时代先锋”和“学习雷锋、奉献爱心”活动，引导群众在农村开展“学习雷锋精神、建设文明乡风”活动，力争把这项活动打造成为我县计生系统学习弘扬雷锋精神、倡导“三平”精神的重要载体和平台。
(二)开展志愿服务活动。在全县计生系统开展“全民学雷锋、人人献爱心”，“践行雷锋精神、争当先进模范”的志愿服务活动。
1.开展全民学雷锋志愿服务活动。每年3月，集中开展学雷锋志愿服务行动月活动，掀起全民学雷锋志愿服务活动的新热潮。以城乡空巢老人、流动人口、农村留守儿童和计生特扶家庭为重点，广泛开展“四项关爱”志愿服务活动，为他们提供实实在在的帮助。同时开展送健康、送服务、送温暖、送知识等进学校、进社区、进家庭活动。
2.开展重大赛会、节庆志愿服务活动。在中国杞县大蒜节、五一假期、十一长假等重要重大节庆期间，积极主动地组织开展赛会志愿服务活动。