甘当平凡的螺丝钉师德演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、评委和来宾:
大家好!我是四号选手。今天，我演讲的题目是《我是一个螺丝钉》。
首先，请允许我介绍我们的工作环境：整齐的档案柜，黄色的档案盒，不同年代甚至泛黄的纸页，空气中不时漂浮着樟脑丸的气息……这就是我们的工作环境，我们经常要打交道的就是这些默默无语、名不经传的档案。也许，有人会说，档案，不就是几张纸吗?
不!绝不是这么简单!请听我这个承担人事档案管理工作的小螺丝钉说说自己的心理话。我想说，请重视这些薄薄的纸页。因为，众所周知，人事档案记录了每个人的主要经历、政治面貌和品德作风等等情况，它是一个人的身份、学历和资历等各方面的重要集结地。小小的档案，是凭证，是依据，更是历史!
然而，在现实的工作中，有很多人不懂得人事档案的重要性。往往是到了需要办理人事关系的时候才想起自己的档案。他们无法理解为什么自己的档案不能自己保管，不能自己随身携带，不能自己想复印什么材料就复印什么材料;他们尤其不能理解，即使他们开来了介绍信、调档函，我们也还要反复询问、确认，给他们转出档案的手续也很繁琐。每一次，面对服务对象怀疑的目光、不屑的眼神，甚至冰冷的脸庞，我们委屈，我们难过，却无法诉说。我们只能一次又一次地向他们反复说明国家人事档案管理的必要性和严肃性。
现代社会的运行节奏很快。有的服务对象需要自己档案的时候要得很着急。有时候，他们常常在节假日甚至深夜里给我们打电话咨询政策，我们也总是耐心倾听，一一解答。甚至还要到单位查档案，调资料。
有一个冬天的夜里，汪科长刚准备躺下休息，却传来一阵急促的电话铃声。原来是有服务对象需要连夜查找资料。汪科长二话没说，收拾东西就下楼，拦上一辆出租车往单位赶。夜已经很深了，汪科长就借助一个手电筒的微弱光芒，穿越通往档案室的那条黑黑的过道。当汪科长轻描淡写的和我提起这件事，我真的很心疼。可这就是我们的工作，我们的职责。
每一次，当服务对象发自内心地对我们说出那声“谢谢”的时候，我真的很骄傲。因为我们不仅为服务对象排忧解难，也用政策和制度维护了每一份人事档案的真实性，维护了国家档案管理的严肃性。我这个小小的螺丝钉发挥了自己的积极作用。
是的，我只是一个小小的螺丝钉。
我愿常怀一片感恩之心，感谢生活给予我的一切;我要保持一种平常心态，不骄不躁，不卑不亢;我要常怀一种敬畏之心，踏踏实实，认真做好自己的本职工作;我要坚持一种进取之心，热情地面对生活，积极地应对工作。
看完“我甘愿做一颗螺丝钉演讲稿3篇”的人还看：
螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。今日首发小编为大家整理了我甘愿做一颗螺丝钉演讲稿3篇，欢迎大家阅读。
阳春三月，邀约同学在学校拾捡垃圾，打扫卫生，还学校一个崭新的面容时，我们突然发现我们便是我们学校细小的一颗螺丝钉。我们发挥了我们该起的作用，让校园以清洁的容姿迎接崭新的春天。老师为我们竖起了大拇指，树上的喜鹊为我们展喉歌唱。他们的欣慰是因为他们又看到了一种“螺丝钉精神”。
雷锋，我们一直不曾忘记;雷锋，我们会永远记住。我们不会做温室中的幼苗，只懂得让人呵护;我们要做时代车轮上一颗永不生锈的“螺丝钉”，让雷锋叔叔人与精神同在!
甘当平凡的螺丝钉师德演讲稿 篇2
亲爱的老师，同学们：
大家下午好!今天我演讲的题目是“我愿做一颗小小螺丝钉”。当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露芬芳的时候，我们的心中总会想起一个不朽的名字——雷锋。雷锋，一位如小小螺丝钉一般的普通士兵，在他短暂的人生岁月中，散发出了耀眼的光芒，向我们展现了一种令人震撼的人格魅力，雷锋的故事值得我们传颂，雷锋的精神需要我们发扬。
有多少人回首往事时，会为自己的碌碌无为而后悔，会为曾经的虚度年华而愧疚。又有多少人能像雷锋一样，真诚善良如一颗小小螺丝钉。作为初升的太阳，一名二年级的小学生，我们愿意学习雷锋叔叔的螺丝钉精神，伸出稚嫩的小手，捡起遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净一扇扇门窗;我们愿意怀着一颗真善美的心，关爱他人，助人为乐;我们愿意捧着一颗心来，不带半根草去，帮助需要帮助的人。雷锋叔叔的这种大爱无疆的精神激励和鼓舞着我们。
阳春三月，邀约同学在学校拾捡垃圾，打扫卫生，还学校一个崭新的面容时，我们突然发现我们便是我们学校细小的一颗螺丝钉。我们发挥了我们该起的作用，让校园以清洁的容姿迎接崭新的春天。老师为我们竖起了大拇指，树上的喜鹊为我们展喉歌唱。他们的欣慰是因为他们又看到了一种“螺丝钉精神”。
雷锋，我们一直不曾忘记;雷锋，我们会永远记住。我们不会做温室中的幼苗，只懂得让人呵护;我们要做时代车轮上一颗永不生锈的“螺丝钉”，让雷锋叔叔人与精神同在!
甘当平凡的螺丝钉师德演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师：
你们好!今天我演讲的题目是：《甘当平凡的螺丝钉》。
教师是“人类灵魂的工程师”，是一项崇高的职业，教师的工作对社会的发展和进步，具有十分重要的作用。
一个人的成长要经历：学前班、小学、中学、大学等学习过程，接受的教育不是那一位教师的教育，而是教师群体的教育，同时接受的教育不仅仅是知识和技能，而更重要的是人格的培养。一个人的健康成长，得益于学校教师群体等教育合力作用的充分发挥，得益于教师的辛勤劳动，也得益于教师们的无私奉献。
一所学校就是一台巨大的“育人机器”，它是教育工作者们，遵照教育规律而有机构成的教师群体。作为教师工作者，只有分工不同，没有什么贵贱之分，任何一位教师，都是这台巨大的“育人机器”不可缺少的一个“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使这台机器运转正常，发挥强大而有力的教育功效。
基于以上的认识，我认为作为一名教师，尤其是青年教师，要热爱教育事业，自觉投身于素质教育，勇挑重担，同时也需要螺丝钉精神，干一行，爱一行，干一行，就干好一行，不计个人利益，大局为重，甘当平凡的螺丝钉。
青年教师首先要热爱教育事业，只有热爱，才能把工作做好;只有热爱，才能无私奉献;只有热爱，真正的热爱，才能在工作中积极主动、不计较个人得失，不计较自己多做了多少工作，多做了多少贡献;只有热爱，真正的热爱，才会在荣誉面前，不争抢夺要，才会只求奉献，不求索取;只有热爱，真正的热爱，才能承受失败和挫折，才能不断奋发努力，奉献自己的青春年华!
青年教师要投身于素质教育，为推动素质教育做贡献。素质教育是时代的要求，不是几位校领导的事情，也不是上级领导个人的事情，它是整个国家的大事，实施素质教育，青年教师有着责无旁贷的责任。教师是教育的具体实施者，时刻与学生接触，是实施素质教育的主力军。要努力改变那种说在嘴上、落实在纸上、没有行动的错误倾向。
有人说：“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好时危险品。”可见素质教育、全面发展的重要性，尤其是学生良好品质的培养是多么重要。青年教师要发挥主力军作用，在素质教育中奋发努力，让青春在事业中闪光。
青年教师要干一行，爱一行。根据学校的整体利益及工作上的需要，安排某位教师在某个岗位上工作，难免有的岗位无人愿意干，比如：脏、乱、差得罪人等等，但作为一名教师，要热爱教育事业，干一行，爱一行。即使自己的岗位，没有那么“显亮”，也能任劳任怨，甘当平凡的螺丝钉。我们的目标是为将来的社会培养合格的劳动者和接班人。将来的社会不但需要高素质的拔尖人才，也需要大量的普通劳动者。作为一名教师，他不属于某一个人，他是属于社会的，属于国家的，属于人民的。作为一名教师就应该顾全大局，认真落实素质教育的要求，坚持“两全”方向，关爱每一位学生，对每一位学生负责。注重学生的全面发展，面向全体学生，在平凡的教育工作中作出自己的贡献。
作为教师要注重学校的整体利益，要充分发挥教师教育的群体效应，要发扬螺丝钉精神，为学校巨大的“育人机器”发挥效用而努力工作。只有这样生命才有意义，只有这样才能让青春在事业中闪光。因为他们看到的是事业，想到的是国家，顾全的是大局，而不是自己的私心杂念。想到的是先私后公，更多的是无私奉献。