议初三政治总复习命题思路：精选材料 精妙命题
中考政治科考试从开卷考试以来，试题的政治性、社会性、实际性、灵活性、综合性、能力性特点越来越突出。同时，无声地暗示学生，政治科知识的实用性大。也向教师提出了挑战性要求，要想适应新课标的要求，紧根政治科教新的步伐，培养学生良好的学习，运用知识的习惯，在授新课时，教师必须以点带面举一反三少空间说教，多迁移运用，在运用时把握，在运用中储存和认同，在总复习时，教师必须引导学生系统专题复习，把握相关知识系列，并精选材料、精妙命题，让试题有咫尺千里包罗万象之功效。
这里撇开授新课时教师应接受的挑战性要求不能只小议总复习时，教师必须迎接并适应的挑战性要求的应对思路。
一、统一专题复习、把握相关知识系列
在中考备考复习中，面对初一、初二、初三、五类教科书公民素质法律常识，人害社会发展常识，中国近代现代基本国情，中国特色社会主义建设要求，当代青年使命五类知识，为防止学生在总复习中产生“五岳压顶，我堕落中“之情，教师只能分专题系统复习，千万要使学生把握相关知识素列，让学生深知初中阶段的思想政治知识“横看成岭”——某专题知识系列，“侧看成峰”——整个初三复习中的众多专题，进而心中有数，考时有宝。
要做号如下程度自身必须高层建筑打破教材体制，从大处梳理知识，依笔者的尝试，初中“五本五类”知识可分如下专题。
1、心理品质专题：根据新世纪对人才素质的心理品质的要求，将初一两本教科书高度“集弱”，“结晶”成新时代的青少年应有哪些良好的心理品质，并辅以正反两类型人物珍有哪些良好的心理品质的分析练习。
2、依法治国专题，将宪法知识依法治国的基本国策，依法打击经济、政治、文化生活中的违法犯罪，依法维权等知识。
3、青少年健康成长专题，将心理品质思想道德建设，法制建设，科学建设，青少年违法犯罪，当代青少年的历史使命等内容组合。
4生产力与生产关系同社会发展专题。
5、中国国情（近代、现代）专题。
6、特色社会主义建设专题。
7、科学和蔼发展，促进全面小社会建设专题。
8、发展先进文化，弘扬民民族精神专题。
9、积极发展两岸关系，推进祖国和平统一专题。
10、打黑禁赌扫毒，优化社会风气专题。
专题复习中，既要求学生打破教材体例，又要将相关基础知识重新组合，再次温做，更重要的是训练学生多角度运用主干知识解答令题，不至于面对令题无从下手，满脑子一团麻，不得要领，越复习越糊涂。
二、精选材料，精妙命题
要做到“精选材料、精妙命题”，教师必须根据政治学科的特点，遵循理论联系实际，既要符合党和国家的方针政策，又要运用教材知识，还要提高学生的认识分析能力。
因此，教师要娴熟教材，驾驭教材，教师要随时留心社会实事，电视新闻，报刊文章、校园、小区生活、积累资料，分门别类为我所用。
三、教师要精选材料——材料要典型——社会时效性典型，政策性典型，人物事迹典型，知识蕴含量大典型。然后用富有匠心又自然流畅地从多角度精妙令题。
在此仅举一例，予以说明。
题例：舞者美轮美奂，观者如醉如痴，在XX年中央电视台春节联欢会上，由21个聋哑演员表演舞蹈《千手观音》引起轰动，并获得春节晚会物别大奖。
“千手观音”故事起源于佛教传说，随着佛教的传入中国佛教艺术在神州大地发扬光大。
如今，在有关部门的关心支持下，中国艺术家们对“千手观音”的神话传说和艺术形象进行了再创作，取其精华，赋其新意，其“至真至善”的艺术境界早在XX年9月于雅典举行的第十二届残奥会上，一展风采、使全世界观众为之倾倒。
为此材料，可设计如下令题：
1、“千手观音”得到了有关部门的关心和支持并获得大奖，这说明了哪些法律常识？
2、“千手观音”艺术在中国古代的发展历程及其成就说明了哪些观点？
3、我们应学习《千手观音》的表演者一些什么？
4《千手观音》走向世界舞台“一展风采”具有什么意义？
5、结合《千手观音》的创作实践，谈谈我们应该怎样创新繁荣社会主义先进文化？为什么？
如此一来，利用一个材料，便从诸多方面对学生进行了训练和提高，既引人入胜，虽费思量却难舍难弃，且必收到以实际行动学习“千手观音”的表演者饶有兴味地解决完令题而后快的效果，思而不烦，累而不厌，导学—劝学—好学集于其中，岂不妙哉。