小学生关于珍惜生命国旗下讲话稿_珍惜生命讲话稿(通用15篇)

小学生关于珍惜生命国旗下讲话稿_珍惜生命讲话稿 篇1

“有什么比生命更重要呢”姚明的这句铿锵的话语如霹雳般惊醒了多少漠视生命的人。作为拥有高达7600万美元身价的他,毅然地加入中华骨髓库捐献造血于细胞志愿者的行列,留给我们深深的思考。

小学生关于珍惜生命国旗下讲话稿_珍惜生命讲话稿(通用15篇)

正如奥斯特洛夫斯基所言:“生命仅有一次。”我们还有资格漠视生命吗是的,生命是完美的,我们都应珍惜生命,敬畏生命,敢于直面人生,从而活出生命的价值。

珍爱和敬畏生命的人,会被历史永远地铭记。

还记得那个枪林弹雨,战火不断的19世纪的欧洲吗还记得那位亲赴前线,竭力挽救战士生命的“提灯女郎”吗她不正是那位荣获诺贝尔和平奖的令人敬佩的南丁格尔吗她虽然出身名门,却能看清护士地位低下的现状,能感受到黎民百姓的疾苦。在1854年在克里米亚瀑发的英俄战争中,她自愿当一名护士,每晚都提着灯在4公里的巡珍藏上换个察看病情,每一天经常工作20个小时以上。这一切的一切,都源于她那颗普度众生,珍爱生命的慈悲之心,她深深地领悟到了生命的真谛,认识到生命的价值,并用她的一生来践行她挽救他人生命的宗旨。

在当代的中国,也不乏有这样值得千千万万人民尊敬的英雄。作为军人的李剑英,在一次突发的飞机事故中,本可跳伞脱险,却为了多少无辜百姓的生命,与飞机一同划过了生命中最美也是最终的曲线,魂归长天。他把生命的天平向人民倾斜。既然飞机无法转弯,他只能让自我的生命改变航向。他珍爱生命,敬畏生命,甚至牺牲自我的生命来挽救他人生命也在所不惜。这方为生命的最高境界,而他的精神也会被后人代代传颂,书写历史最璀璨的华页。

相反,漠视和残杀生命的人,会遭历史永远的唾弃。在二战震惊世人的残酷的犹太人屠杀中,多少条犹太人无辜的生命在希特勒沾满血腥的手下断送,还有那丧生了30多万同胞的南京大屠杀,永远地见证了丧尽天良的日军残暴的罪行,任谁也无法抹去,请如这种.种丧失人性,践踏生命的不可饶恕的罪人,会遭历史所唾弃,遗臭万年。

回首此刻,在高举和平与发展旗帜的世界里,我们作为青少年,更应以进取的行动来珍爱我们的生命,珍爱他人的生命,时刻保有一份对生命的敬畏和尊重。

生命仅有一次。难道我们不应在这有限的时间里话出生命无限的价值吗

小学生关于珍惜生命国旗下讲话稿_珍惜生命讲话稿 篇2

生命,无处不在,无所不有,生命也和其珍贵呢有了生命,才有了竞争和拼搏;有了生命,才有了梦想与期望;有了生命,才有了欢乐与悲伤;有了生命,才有了对生命的珍爱;有了生命,才有了这多彩的世界。

记得,以前我看过这样一个故事,讲述的是在一个清晨,一个伐木工人照常去森林伐木,他用点据将一根粗大的松树据倒是,树干反弹,重重的压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时的他明白,自我首先由做到的是坚持清醒。他试图把腿抽出来,可是办不到。于是,他拿起手边的斧子狠狠的树砍去,砍了两三下后,斧柄断了。他拿起电锯开始据树。可是,他很快发现,倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把点距条卡住如果电锯出了故障,那里人迹罕至,别无他路。他狠了狠心,拿起电锯,对准自我的右腿。自行截肢……伐木工人把腿简单的包扎了一下,决定爬回去。一路上,他忍着痛,一寸一寸的爬,一次次的昏迷过去,又一次次的苏醒过来,心中仅有一个念想:必须要活着回去!

其实,每个人仅有一次生命,如果不好好珍惜,就再也没有第二次了。我们应当好好的活着,勇敢的活着,即使遇到再大的困难,也不放弃自我的生命!

珍爱生命,就这么简单!

小学生关于珍惜生命国旗下讲话稿_珍惜生命讲话稿 篇3

你明白生命是什么吗有一次,我在小区里的花园里看见了一只小蚂蚁,就拿来我随身携带的矿泉水

一天,我在草地上玩耍看见小草们都长得很茂盛,于是,我搬来一块大石头随便压在了一片草地上。第二天,我又回到那片草地旁,我发现:小草都从石头底下"探出头来”。我不禁想到一首诗:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。“

我听过一位叫海伦·凯勒阿姨的故事。海伦·凯勒出生于美国南部。她19个月大时,一场大病使得她从此失去了视力及听力。8岁时,海伦的母亲为她找到了一位家庭教师——安妮·莎利文小姐,这位家庭教师用爱心和智慧教海伦写字、阅读和说话,引导海伦走出了无尽的黑暗和孤寂。经过不懈的努力,海伦20岁时进入哈佛大学德克力夫学院学习。大学毕业后,海伦用生命的全部力量四处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像,被誉为全美为国家做出突出贡献的杰出人士之一。

世界上的每个人都应当好好的利用自我的生命去帮忙别人,让生命变得更有意义。

小学生关于珍惜生命国旗下讲话稿_珍惜生命讲话稿 篇4

珍惜了,能拥有;付出了,有回报;走过了,不后悔。这就是生命!

——题记

生命有时,是敢于坚持,不甘放弃。

她如河流,努力地向着自我的目标狂奔,却不惜途中被那些顽石冲击得体无完肤,仍然坚持着完成自我的使命。也许它曾选择停止,可是命运之手一次又一次地推着它前流。最终,经过了那百千万亿劫,平稳地流向了海洋。它的目的到达了,最终成为人们眼中的一道抹不去的风景线;她如春笋,一个小小的、瘦弱的春笋,不顾头顶上那块巨大的石板,也不顾自我那即将要虚脱的身体,默默地、慢慢地,一点点用力,在完成一项在众人眼中不可能完成的任务。它向命运发出挑战,命运以往将它如三圣母一般压在了“华山”下。它可能放弃过、绝望过,可是它至今又坚强地站在了命运的面前。它在用劲、它在努力,最终,随着那一声如炮弹般炸开的震耳欲聋的春雷划破万里长空之际,它成功了!它如锤子一般,根深深地扎进地里,有朝一日身体却高高地屹立在了大地之上。身旁的断裂的石板在自怨自艾,它输给了春笋。这就是坚强,这就是生命。

生命有时,是积蓄能量,等着在某一刻绽放自我。

她像昙花,独自凝聚、积淀与酝酿。它不求长寿,只求安逸;不求妖娆,只求在生命终结的那一瞬间绽放自我。所以,在百花争奇斗艳时,它选择沉默;在某花嘲笑自我有损风景时,它选择忍受。可是,当其它花那最终一片花朵也飘落于地化作春泥只剩下一个花托留恋整个世界时,昙花则选择了盛开。它鼓足勇气,那积蓄了许久的能量最终在这一刻得以展现。这时,所有的目光都聚集到它身上,有赞许,有敬慕,也有不可思议……她像舞者,每一天单一地、竭力地站在健身房那面巨大的镜子前,看着自我那一个一个优美的动作,有时甚至忘却了自我是谁,不明白自我是一位舞者,在舞动着生命。她以往无数次独自在舞蹈房里一练就是数小时,无数次地跌倒过,所以她曾扔掉过舞鞋,哭着跑回家,可是最终她还是咬着牙坚持了下来,她想绽放,她愿意绽放。最终,她身着华丽的舞服,脚穿着红舞鞋,舞姿轻盈地淋漓尽致地在舞台上展示自我。这就是绽放,就是生命。

生命有时,是一种信念,一种渴望。

她似蜗牛,渴望那树上的葡萄。它开始背着那重重的壳,一步一步往上爬。它身体紧贴着树,每挪动一步,都会欢乐,会喜悦。但小蜗牛也随时面临危险,倘若一不细心摔落在地间你猛一抬头,看到了小蜗牛趴在葡萄树上。你看不出它脸上是喜是悲,只看到它身后留下的一道长长的白色痕迹。是的,它成功了!为它欢呼,为它喝彩……它对美食的渴望成全了它,成就了它;她似青虫,它渴望美丽,渴望变成一只蝴蝶。于是,它开始努力用它那全身的力量,作成一个小小的挂在枝头的十分突兀的茧儿。它坚信自我,把所有期望寄托在茧上,蜷缩着身子,闭着眼睛,等待自我全新的蜕变,期待着自我一觉醒来,身上丑陋的毛已变成美丽的翅膀。自然,他实现了愿望,变成了一只美丽无比的彩蝶。这就是信念,这就是生命。

生命有时,是一种尊严,是宁死不屈的捍卫。

她好像珊瑚,在那沉默宁静的海水里,好似一个纯洁、美丽、神圣的小精灵。它那每一个一张一合的触角就像是一个个轻轻拨动着的音弦,让人感觉它是永恒的。然而,当许多好事者潜入海底用那无情的双手把它连根拔起,带回岸上的那一瞬间,珊瑚那华丽、神圣的外衣蜕去了。正如它那一缕香魂,悄悄地散去,剩下的只是那一俱惨白的骨骼与人们惊愕而无奈的表情。原先,珊瑚是在捍卫自我的尊严,这不是它生命的意义与价值,所以,它选择了死亡;她好像是雄麝,有一天正低着头在悠闲地吃草,忽然余光瞥见了一个老猎人正用那邪恶的抢眼对着自我,于是双眼留恋地望了一眼世界,低头咬破了脐下的香囊。这时,枪声响起了。然而,猎人眼前的不是身上带有名贵香囊的麝,而是一俱毫无价值的尸体。看,雄麝为了捍卫自我的尊严,宁愿放弃带有珍贵香囊的生命,让自我变得平凡,也不愿让残忍的人类在自我身上索取到什么。这就是尊严,这就是生命。

生命是什么?是坚强,是绽放,是渴望,是尊严……其实,这就是生命,这就是生命的价值所在。好好珍惜生命,实现生命价值吧!

小学生关于珍惜生命国旗下讲话稿_珍惜生命讲话稿 篇5

老师们、同学们:

大家上午好,今天我讲话的主题是——请敬畏规则。

先和大家分享一个小故事,夕阳西下,一个来自中国的旅行团乘车从澳大利亚墨尔本出发,赶往南部最著名的菲力普岛看企鹅归巢的美景,车至中途,恰逢一场大型车赛刚刚结束,迎面而来的是大批的车队,旅行者都非常紧张,担心堵车,担心千里迢迢而来,却与美丽的企鹅失之交臂。但是接下来的一幕却让旅行者颇感意外和震惊:对面而来的大批车辆没有一辆越过中线,他们的车子没有受到一点阻挡,一边是只有一辆车的空空的车道,另一边是密密麻麻却又井然有序的车队,这里没有警察、没有监控,只有一条白线像施了魔法一样左右着有序的车流,这条白线之所以能够控制车辆的行驶,是因为每个人心中都有一道美丽的“规则”。夜幕降临,所有的车都打开了车灯,让旅行者见到了平生见过的最震撼、最温暖的美,这是规则之美、制度之美和人性之美。

规则不是为了约束,而是为了让我们更好地生活,澳大利亚人对规则固执的遵守告诉我们:规则是一个社会的契约,它的形式各种各样,但目的只有一个:维护所有人的共同利益,让每个生命个体感受到尊重,促进整个社会的和谐和稳定,所以,做人不可任性,不可肆意妄为,要敬畏规则。

一、敬畏规则是一种需要。古人说:“没有规矩不成方圆。”规则使我们生存于世间的一种标准、法则。谁破坏了它,谁就要受到惩罚。走路不遵守规则,我们的生命将受到威胁;做生意不遵守规则,我们的诚信将受到质疑;做人不遵守规则,我们的人格将受到轻贱。同样,漠视了大自然的法则,雾霾会肆虐我们的家园;藐视了法律的尊严,铁窗囹圄会伴随终生。所以,敬畏规则是生命安全的需要,是生活幸福的需要。

二、敬畏规则是一种智慧。一个无所畏惧的社会或团队是可怕的。孔子说:“君子有三畏,畏天命、畏大人、畏圣人言。”德国哲学家康德面对头顶的星空与心中的道德准绳,称自己是“越思考越觉得神奇,内心也充满敬畏。”两位先哲并非先天胆怯,更非后天无知,而恰恰是超越常人的智慧,让他们有一份敬畏心。

三、敬畏规则是一种能力。怀敬畏心,虽不排除外在约束,但主要源于自我管理。大到宪法,小到我们的校规、班规、舍规,都是我们应该遵守的行为规范,这种行为规范一经确立,便具有了不可逾越的神圣性。熄灯后不许说话、不乱扔垃圾,爱护公物、不隔墙购物、不在校网购、尊敬师长、团结同学,这些规则我们都应该敬畏并遵守。一个到处是垃圾的学校谁都不喜欢,一个嘈杂吵闹的自习谁都无法安心学习,一个午休晚睡秩序混乱的宿舍谁都不能好好休息,一个被破坏安全销的灭火器不能给任何人带来安全。正所谓“我为人人,人人为我”,敬畏规则保护的是每一个人的权利。具有良好的团队意识、能够敬畏规则、遵守规则的人一定是可以管理好自己的思想和行为的人,一定是具有良好自我管理能力的人,是大家都喜欢的人。而团队意识淡漠、管不住自己、肆意破坏规则的人是能力低下的人,是大家都不喜欢的人。

老师们、同学们,当我们面对生活中形形色色的规则时,我们会有两种选择,是轻率随便地让诚信的力量、道德的标准付之东流,还是用自身的行动去敬畏、去守护,使我们每个人都因该好好思考并慎重选择的。敬畏规则是每个人生活中的一种需要、一种智慧、一种能力,是一个人良好素质的基本体现,更是一个民族强大的根基。让我们一起敬畏规则、遵守规则吧!向敬畏规则的人致敬!

最后,祝老师们、同学们在规则的守护下,健康、快乐、平安!

谢谢大家!

小学生关于珍惜生命国旗下讲话稿_珍惜生命讲话稿 篇6

尊敬的评委、亲爱的同学们:

大家晚上好。我叫___,来自于___班,我今日的演讲题目是自立自强、励志成才、报效祖国。

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身行,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。自立自强,经历风雨才能见彩虹;自立自强,阳光总在风雨后。自立自强,我们毫不犹豫,自立自强,我们坚持不懈。

古今中外,凡是能成功者都有一种优秀的习惯,及时立志成才,奋力向前,哪怕时运不济;永不绝望,哪怕天崩地裂。兰生幽谷不为无人佩戴而不芬芳;月挂中天,不因暂满还缺而不自圆。桃李灼灼,不因秋节降至而不开花;江水奔腾,不因一去不返而据东流。人有一份志向,便有一份动力,人有一份动力,便有一份成功。立志贵在坚持,贵在立大志,而立大志,莫过于立志成才,报效祖国。

有志者,事竟成,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;苦心人,天不负,破浮沉舟,百二秦关终属楚。环境犹如一个大熔炉,身处其中,要么灰飞烟灭,要么百炼成钢。而作为当代大学生的我们,犹如隔着玻璃看世界,前途一片光明,但又找不到出路。并不是我们的梦想毫无价值,我们的计划无足轻重,我们的目标遥不可及,只是十分多时候我们没有将计划付诸行动。这样还能成钢吗?

立报国之志、学报国之才、践报国之行,无论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止,无论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要后悔。今后,我会记住萤火虫的启示:它发出光芒,只是在振翅飞行的时候,即只是在它的行动中。我愿成为一只萤火虫,即使是在白天,不管阳光多么耀眼,我的光芒也将无法阻挡。让别人像蝴蝶那样精心装扮双翅,却依靠花朵的施舍来维持生命。我要像萤火虫那样,用自我的光芒照亮世界,报效祖国,使自我成为未来祖国的星星之火!

同学们,无需迟疑,是该奋斗的时候了,不要被习惯所掩盖,被时间所迷惑,被惰性所消磨。天行健,君子以自强不息。学者有自立之志,当拔出流俗,不可泛泛与世沉浮。眼前多少艰难事,自古男儿当自强。我们的未来,就需要我们自我牢牢将其把握在手中!从今日起,不,就是此刻,身为学生的我们定下自我的努力方向,一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧!

自力自强,我们无所犹豫!

励志成才,我们无所畏惧!

报效祖国,我们无所保留!

多谢大家。

小学生关于珍惜生命国旗下讲话稿_珍惜生命讲话稿 篇7

老师们同学们:

大家好,我是来自20xx级3班的肖月,今天我要演讲的题目是“远离艾滋,共享阳光”。

12月1日是第27个世界艾滋病日。今年世界艾滋病日的宣传主题仍然是遏制艾滋,履行承诺。世界卫生组织将世界艾滋病日订为12月1日,那是因为第一个艾滋病病例是在1981年此日诊断出来的。

随着我们社会给予艾滋病病人以及感染者和其家人越来越多的关注,艾滋病已经不再是一个陌生的词汇出现在我们的生活里,但是,由于长时间以来,我们一直把艾滋病与性泛滥和吸毒等败坏社会道德的事情联系在一起,所以很多人对于艾滋病、艾滋病病人及感染者有着不同程度的误解,作为一名青少年,我们有必要对艾滋病有一个全面、正确的认识。

艾滋病的全称叫“获得性免疫缺陷综合征”,是一种病死率很高的严重传染病。是一种能生存于人的血液中并攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的t4淋巴细胞作为攻击目标,侵入人体后破坏人体的免疫系统,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。目前还没有能够治愈艾滋病的药物,已经研制出的一些药物只能在某种程度上缓解艾滋病病人的症状和延长患者的生命,其中最为有效的方法,是由美籍华裔科学家何大一于1996年提出的“鸡尾酒疗法”。

不过,艾滋病病毒是一种脆弱的病毒,它只能存活在有限的几种条件下,高温、干燥以及常用消毒药品都可以杀灭这种病毒。艾滋病病毒只有在具备一定的存活条件,拥有一定数量并且通过必备的传播途径才能传染,艾滋病有三条传播途径:分别是性传播、母婴传播和血液传播。我们日常生活中的是不会造成艾滋病传播的。

作为一名青少年,首先我们要学会保护自己、远离艾滋 。并且我们在日常生活中,要学会拒绝不良诱惑;当我们的身体需要治疗的时候,尤其是有血液接触的时候,我们要去医疗条件比较好的正规医院接受治疗,避免感染的发生。而且,作为一名青少年,我们应该有服务社会的意识,要给艾滋病病人及感染者应有的宽容和帮助,要主动宣传正确的艾滋病知识。

关爱艾滋病病人需要全社会的共同努力。首先要加大宣传力度,让人们了解艾滋病的相关知识,消除人们的恐惧和疑虑,从根本上理解艾滋病病人,为艾滋病病人创造宽松、健康的生活环境,使他们愿意对社会敞开心扉;其次应建立专门针对艾滋病病人和病毒感染者的治疗和关怀机构,不仅给予他们医疗上的支持,更要在精神上给他们安慰、关怀,让他们享受人间真情,恢复尊严,鼓励他们积极面对生活;此外,在青少年占艾滋病病毒感染者和患者比例越来越高的情况下,特别要强调对青少年进行艾滋病相关知识教育,在提高他们防病、治病意识的同时,使其从小懂得关爱身边的艾滋病病人。

目前,艾滋病正迅速地在全世界范围内蔓延,对于个人的身心、家庭的和谐以及社会的经济发展政治稳定等造成了很大的影响。所以,艾滋病不是个别人所面临的灾难,而是全人类共同关心的问题。我们真正的敌人是这种疾病而不是艾滋病病人和感染者。让我们对艾滋病病人和感染者多一份宽容和关爱,让我们并肩作战,共同抗击!并且理解、安慰、关爱他们,延长他们的生命。正如南非前总统曼德拉在世界艾滋病日前夕所说:“世界各地的人们必须马上行动起来,不要让艾滋病患者成为“被终身监禁的囚犯”。

在茫茫人海中,我们袒露内心,不吝惜一次真诚的握手和温暖的拥抱,就会让他们感受到共享阳光的温暖和社会对他们的尊重!

我的讲话完毕,谢谢大家!

小学生关于珍惜生命国旗下讲话稿_珍惜生命讲话稿 篇8

同学们:

有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

大家知道,人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外,就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧,如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等,我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。

作为学生,一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集,面积狭小的特殊的环境里,安全更是我们的一直关注的重点,国家有关部门为此专门立了相关法律法规,制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一,预防为主”的方针,同时,国家又成立了安全总局,负责全国安全工作的管理,这说明国家非常重视安全工作。调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!

尽管生活中有不可避免的突发灾难,未知遭遇常让我们胆战心惊,手足无措,但研究表明,通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施,80%的伤害是可以避免的。

我们小学生正处于生理的发育阶段,心理非常单纯,最容易受到各种各样的伤害。但是,生命总是眷顾有安全意识的人,而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如:遵纪守法,遵守交通规则,自觉抵制暴力、黄色信息和毒品,遇事要冷静,做事多想想后果,做到三思而行,同学间有了矛盾要冷静解决,不要以非对非。学会求助他人,学会躲避风险,如:遇到火灾要及时报告大人,或拨打119报警电话,不能贸然只身去救火,因为我们小学生人小无能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想办法及时脱身,报告老师或拨打110电话报案,要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑,养成良好的生活习惯,这些知识很简单,但如果做不到,我们的健康甚至生命就可能收到威胁,同时我还希望同学们做到“四防”,即:防火——严禁玩火,禁止把火源带入学校,杜绝火灾事故发生,一旦遭遇火灾,要学会正确的逃生方法(班主任按要求指导学生);防水——严禁私自下河堰洗澡,杜绝溺水事故的发生,如果发生同伴溺水的危急事情,要马上就近找到大人求救,千万不能因为害怕而逃离现场;防盗——关好门窗,注意自身财物的保管;防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规,严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。

同时,我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识,每一个人在自己所在的岗位上把好每一关,关心学生胜于关心自己(今天下午的火场逃生演习全体师生参加,除班主任、进班老师外,科任老师一律随班参加);各个班级要高度重视安全工作,做到“四化”——教育经常化,制度科学化,安全措施具体化,学生行为规范化,努力创建安全文明校园,为学生勤奋学习,快乐生活,全面发展提供一个和谐的环境。

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

小学生关于珍惜生命国旗下讲话稿_珍惜生命讲话稿 篇9

尊敬的老师们,亲爱的同学们:新年好!

大地回春,万象更新!一个姹紫嫣红的春天,一个充满生机的新学期已经来到了我们的面前,我们带着对寒假生活的美好记忆,怀着对新年的幢憬,对新学期的向往,又开始了求知生涯中的又一个新的里程。

在过去的一年,我校以科学发展观为指导,在"善待每一位学生,相信每一位学生,让每一位学生都走向成功"的办学理念引领下,以减负增效、不断提高课堂效益为突破口,进一步更新教育观念,认真落实"夯实基础,循序渐进,滚动提高;把握要求,精讲多练,提高效率"的教学思路,努力"向管理要质量,向效率要成绩,向自信要分数",全体教师继续发扬我校的"三种精神",取得了令人瞩目的优异成绩。

如今,我们深知学生和家长对我们的要求更高了,各级领导对我们的期望更高了,社会各界对我们关注的目光更多了,省奔中人肩负的担子更重了。为了不辜负社会各界对我们的殷切期望,下面我将送给同学们五大优秀品质,希望大家运用潜意识的力量和实际行动不断强化这些优秀品质,成就自己的靓丽人生。

一是要"坚定信念,相信自己"。首先要坚定地相信:"我是最棒的,我一定会成功。"要坚信,你就是一颗金子,你就是要闪闪发光;你就是一只雄鹰,你一定能展翅高翔。其次,要坚定地相信:"成功一定有办法。"只有用科学的方法指导你的行动,才会让你一步步走向成功。

二是要"懂得感恩,学会尊重"。同学们,懂得感恩,懂得尊重别人,你会活得更潇洒,更爱学习,更爱生活,更爱别人,更爱班级,更爱学校,更有团队意识,更有亲和力,从而赢得别人尊重。这里说的是要永远对父母怀着一颗感恩的心,懂得尊重和感激老师,同学之间也要互相尊重、互相友爱、互相宽容。

三是要"小事做起,尽心尽责"。如果一个人有了责任心,他的生命就会闪光,就拥有了至高无上的灵魂。因此,我们要树立责任意识,从点滴做起,从小事做起,时时处处严格要求自己,规范自己的行为,做一个有责任心的好学生。"勿以善小而不为,勿以恶小而为之"。缺乏责任感的学生是不可能成高品学兼优的好学生的。

四是要"把握今天,立即行动"。英国诗人布莱克曾经说过:"成功是一架梯子,双手插在口袋里的人是爬不上去的。那些做了决定就立即行动的人,才是我们这个社会真正的赢家。"只有行动才会让我们的梦想变成现实,只有大量的行动才会让我们不断超越对手,超越自己。

五是要"坚持到底,决下放弃"。在成功者的字典里,没有"失败"二字,只有"暂时还没有成功",只要坚持到底,决下放弃,就一定能成功。

同学们:新学期,新高度,新挑战,坚定信念才能有收获;新学期,高标准,高要求,师生共进,真心行动方可成大才。如果你从今天开始,在心中常常默念成功人士的优秀品质,在行动中时时体现优秀品质,每天坚持进步一点点,形成良好的思维习惯和行动习惯,你将会拥有成功人士那样的状态,最终实现自己的人生价值和理想。

同学们,春天是播种的季节,只有在春天播下希望的种子,秋天才会有丰硕的成果。 最后,衷心祝愿全体同学在高中这场马拉松比赛当中,信心百倍,静专思注,乐学会学,创造新的辉煌。

小学生关于珍惜生命国旗下讲话稿_珍惜生命讲话稿 篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我讲话的题目是《青春是一种责任!》

有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说,青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。而我却说,青春更是一种责任,承载着父母、老师、民族的希望。

英国查尔斯王子曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”

责任不是一个甜美的字眼,它有的仅是岩石般的冷峻。当你真正成为社会的一分子时,责任作为一份成年的礼物已不知不觉地落在你的肩上。有这样一个真实的故事:大连公交公司司机黄志全,在行车的途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:第一.把车缓缓地停在路边,拉下手动刹车闸;第二.把车门打开,让乘客安全地下了车;第三.将发动机熄火,确保了车和乘客的安全。他做完了这三件事,趴在方向盘上永远的停止了呼吸。这只是一名平凡的公交车驾驶员,然而许多人却牢牢地记住了他的名字。他在生命的最后一分钟所做的一切,都只为 “责任”两个字。

这个社会不缺少有能力的人,而是缺少既有能力又有责任心的人。同样,没有做不好的事,只有不负责任的人。责任承载着能力,一个充满责任感的人才有机会充分展示自己的才华。有责任心的人,必定是要求自己把细节做到完美的人。在责任感的驱使下,他们会积极挖掘自我潜能,充满激情、勤奋的学习。 “人可以不伟大,但不可以没有责任心。”这是微软公司矢志不渝的名言。

同学们,相信你也经常会有这样一种感受:通过自己的努力,成绩提高了,看到的天空都是湛蓝的,这就是完成责任后的一种轻松。相反,上课拖沓迟到、昏昏欲睡,作业拖欠、抄袭,缺少了老师的监督就肆意放纵,忘记了学生的身份、忘记了学生该有的责任,这些都是精神颓废,不负责任的表现,是虚度人生,更是推卸责任的丑行。每一个人在社会上都扮演着不同的角色,都有自己不同的责任。教给你们怎样做人,是老师的责任。而作为学生的我们,不要跟老师计较你的自由,更不要跟父母大谈你的权利,因为一个不知道责任的自由,是散漫!一个不懂得负责的权利,是自私!

现在距离高考、中考只有二十多天,对于即将毕业的初三、高三的同学,你们的责任更加重大。在这剩余的时间里,如果你自己都不努力的话,这个世界就没有人能够拯救你,若你自己先胆怯了,先放弃了,即便是可能也将沦为不可能。当年拿破仑率领大军翻越阿尔卑斯山时候,曾经有过这样的豪言壮语:“在山的这边是枪炮和泥泞,在山的那边,有鲜花和美酒”。我们眼前正是中考、高考这座山,山的这边是枪炮和泥泞,我们正在共同走过;在山的那边是鲜花和美酒,翻过去就是我们美好的未来。同学们,加油吧,无论你现在成绩是好还是差,你马上都必须要面对考试。既然选择了远方,便只顾风雨兼程,既然选择了一个目标,我们就应该义无反顾的走下去。毕业了,从来没有人感叹三年没有玩好,只有人感叹三年没有学好。

同学们,当我们随意地挥霍自己青春岁月时,我们不难发现青春逝去的匆匆;当我们的脸庞绽开青春笑脸时,父母的眼角却悄悄爬满了皱纹;当我们尽情驰骋球场、漫步校园时,母亲却在一步一步地走进垂暮之年。所以,我们终究要明白,青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与梦想,青春更应该是一种责任!

我的讲话结束了!谢谢大家!

小学生关于珍惜生命国旗下讲话稿_珍惜生命讲话稿 篇11

剪不断的情意,理不完的爱意,母亲的爱总是无微不至,这不知不觉间,成了我一笔小小的财富。

不久“五一”劳动节即将到来,这不禁让我回忆起去年的“五一”劳动节,至今还让我难以忘却。记得那天人山人海,我和母亲穿梭在哪热闹的大街上,公路上的车当然也不甘示弱,更是川流不息。

过马路时,我大跨步地向前走,母亲紧随其后,突然,我感觉我的手背什么东西牵住了。扭头一看,是母亲牵住了我的手,我一下子甩开了母亲的手,叫到:“妈!”母亲明白我的用意了,虽然显得有些尴尬,但还是不以为然地命令到:“细心车!”

走到马路对面后,我才恍然大悟,我拒绝了母爱,这是一个母亲本能性的动作,却被我拒之门外,想起母亲刚才那张心酸而又尴尬的脸,我不禁有些后悔,我把这笔小小的财富就这样拒绝了。经过长时间的心理斗争,我决定牵起母亲的手。

牵起母亲的手后,我“别是一般滋味在心头”,母亲老了,原先那只光滑细腻的手已是以往拥有,岁月无痕,却在母亲的手上留下了踪迹,看着母亲有了好几条皱纹的手,我心里很难过。伴随我们的长大,母亲已渐渐老去,而我却没有察觉,这样的我,不是很愚蠢吗

在以往的日子里,还记得母亲也是这样牵着我去上学、过马路的,我逐渐的长大,给母亲的回报却是拒绝了她的爱。那天的所作所为,我真的感到后悔,如果这次的“五一”劳动节还和母亲一齐出去逛街的话,我不要母亲牵我,我会去牵上母亲的手,抚摸那岁月的痕迹,牵上我这笔小小的财富。

亲情是一笔财富,这笔财富仅有真正读懂母亲的心的人才配拥有。我不会让我这笔小小的财富成为以往拥有,我要让亲情这笔小小的财富永远属于我,因为,有了这笔财富,我真的很幸福,也很知足。

小学生关于珍惜生命国旗下讲话稿_珍惜生命讲话稿 篇12

各位老师、同学们,大家早上好:

我今天在国旗下讲话的主题是“文明礼仪,从我做起”。

中华民族是具有5020xx年文明史的“礼仪之邦”。讲文明、用礼仪,不仅是展示民族精神的外在形式,也是个人道德品质和个性形成的内在因素。礼仪是人类文明的标尺;是美好心灵的展现。人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人,注重礼仪的自我修养,即在学习礼仪、运用礼仪中,能展现出一个人的教养。并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼仪规范,方算知书达理,方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己,才能做到“举止文明,处世得体”,方可“有礼走遍天下”校园礼仪可以从穿着、语言、举止、学识等方面体现出来。

讲文明、懂礼仪是一个国家和民族进步的标志,是我们学生必备的一种美德。可是目前,在我们学校里一些不文明、不礼貌的现象依然存在:如:有的同学见到教职工不会主动问好;有的同学随手乱扔垃圾;有的同学出口脏话连篇;有的同学在校园里大声喧哗、追逐打闹„„

为了切实提高每位同学的日常行为习惯,向不文明行为告别,建立整洁优美、文明有序的校园环境。“男生个个是绅士,女生个个是淑女”,成为有礼貌,讲究礼仪的新时代好少年。我们向全体同学发出倡议:

(1)、注重个人的仪容仪表、仪态,着装文明。穿着适合学生身份,穿着整洁,仪容仪表符合学生身份。

(2)、遇见老师要主动停下打招呼:“老师早”或“老师好”。

(3)、校园内不追逐打闹,不奔跑,不大声喧哗,不做剧烈的运动,不做危险的活动。不打架闹事,上下楼梯靠右行。

(4)、爱护我们的校园,不在墙壁、地面上乱涂乱画,不用脚踢墙壁和门。不随地吐痰、不乱扔纸屑

(5)、爱护环境卫生,不乱扔垃圾,见到地面上有纸屑要主动捡起丢入垃圾箱内。

(6)、同学之间要相互尊重,和睦相处,不讲脏话、粗话,不侮辱别人。

(7)、安静地用餐,不挑食,不乱倒剩饭剩菜,不乱吃零食。

播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运。如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。同学们,让我们携起手来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,养成良好的文明习惯,争做文明学生!

小学生关于珍惜生命国旗下讲话稿_珍惜生命讲话稿 篇13

亲爱的同学们:

同学们,你们知道今天是什么日子吗?上一周502班的同学已经告诉过我们,今天就是冬至!那你们知道1月1日又称什么节日吗?“元旦”这一节日又包含着什么深意呢?“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。还记得宋代诗人王安石的《元日》吗?我们一起背一背吧!“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”。

传说在4000多年前远古的尧舜盛世之时,尧天子在位时勤政于民为百姓办了很多好事,很受广大百姓爱戴,但因其子无才不太成器,他没把“天子”的皇位传给自己的儿子,而是传给了品德才能兼备的舜。尧对舜说:“你今后一定要把帝位传交好,待我死后也可安心瞑目了。”后来舜把帝位传给了治洪水有功的禹,禹亦像舜那样亲民爱民为百姓做了很多好事,都十分受人爱戴。后来人们把尧死后,舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天,当作一年的开始之日,把正月初一称为“元旦”,或“元正”,这就是古代的元旦。历代皇朝都在元旦举行庆贺典仪祈祀等活动,如祭诸神祭先祖,写门对挂春联,书写福字、舞龙灯,民间也逐渐形成祭神佛、祭祖先、贴春联、放鞭炮、守岁、吃团圆饭以及众多的“社火”等娱乐欢庆活动。晋代诗人辛兰曾有《元正》诗:“元正启令节,嘉庆肇自兹。咸奏万年觞,小大同悦熙。”记述元旦庆贺情景。

现在,世界上大多数国家把每年1月1日作为元旦,因为他们多采用了国际通行的公历。但也有一些国家和民族由于本地的历法传统及宗教信仰、风俗习惯、季节气候的不同,因而他们的元旦日期也不一样,这也使得这个世界多姿多彩,更显民族的特色了。

再过9天,我们又要迎来元旦了,新的一年即将到来,历史也将翻开新的一页,我们的人生将进入新的征程,在这喜迎新春的时刻,我祝大家:五更分二年年年称心,一夜连两岁岁岁如意!

小学生关于珍惜生命国旗下讲话稿_珍惜生命讲话稿 篇14

星期天,小明出去玩,走过军烈属的家属院,他看见有一位年迈的老奶奶拿着米袋站在军烈属院子的门口。于是小明跑到老奶奶的跟前,问到:“老奶奶,您要去买米吗?我帮忙你吧。”老奶奶说:“是的,我还是自我去吧。”看着老奶奶迈着沉重的脚步向粮店走去。小明急忙拦住老奶奶说:“还是我去吧。”老奶奶说:“多谢你,可是你能拿动米吗?”小明想了想说:“那里有小推车吗?”老奶奶说:“有啊,你真是一个聪明的的孩子。”于是老奶奶把小推车推了出来,说:“过马路要看车,不能和机动车抢道……”

小明推着小推车到了粮店,买好了米,把米放在小推车的后边,可是前面太轻了,后边太重了,车子差点就翻倒了。于是小明就把米放在放在车子的前边,能够前面又太轻了,后面又重了,小明抬车起来十分吃力。小明灵机一动,想出了一个好主意:把米放在小推车的中间,不就能够了吗?!最终成功了。

小明回到了军烈属的家属院,把米送到了老奶奶的家中,老奶奶夸小明是个聪明的好孩子。回到了家,小明把这件事情告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈夸小明是个懂事心细的‘男子汉’。小明的心像吃了蜜一样甜,心想:以后我要多帮忙人。

小学生关于珍惜生命国旗下讲话稿_珍惜生命讲话稿 篇15

敬爱的老师,亲爱的同学们:

今天我国旗下讲话的题目是《用自信的灯点亮生命》。

每个人来到这个世上,都希望演绎出一段精彩辉煌的人生。学生们希望得到优秀的成绩,演员们希望得到观众的赞赏,设计师希望得到人们的认同总之,每一个生活在这世上的人都希望得到别人的认可,簇拥的鲜花和热烈的掌声。但生活中并不是事事如人所愿的。每当我们伫立一旁,目睹别人创造的成功,分享朋友带给的喜悦,往往私下感叹自己的平庸与渺小。其实,古人云:天生之人必有才,天生我材必有用,我们为什么不给自己一点信心让自己的生活增加几道亮色,添上一份精彩呢?自信是我们成长过成中的精神核心,是努力实现自己理想的精神动力。只要我们扬起自信的风帆,用自信去拥抱我们的人生,我坚信,成功也将属于我们。因为拥有自信,我们脆弱的心灵会因此变得坚强,我们的情绪将会因此始终乐观向上;因为拥有自信,我们的内心将会为此充满阳光,我们的生命将会因此放射出夺目的光芒!

然而在当今生活中,常常有人哀叹到:唉,我不是那块料。我这个样子,能行吗?课堂上老师提出一个问题时,总是顾虑,万一答不对怎么办?凡此种种,都是缺乏自信的表现,这种心态是极不可取的。做都还没做,怎么就知道自己做不好呢?只要相信自己的信念不倒,浑身才会充满力量;只有相信自己的力量不倒,我们才能一步一步迈向成功的辉煌。或许可以这么说:拥有自信,就拥有了成功的一半。同样两个努力工作的人,自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过:当很好地完成了任务时,会认为这是因为自己有实力,即使这个任务很难,也会竭尽全力去拼搏。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气,把失败看成是自己本领不到家。只是由于小小的心理差异,虽然两人花的时间,精力都差不多,但往往较为自信的那一方的收获要大得多。

我们要用自信拥抱人生,但不是自我陶醉,也不是自我满足。自信还应该是努力与实力的结合,是智慧和才能的结晶。盲目的自信是自负自大,要不得;当然,过分自卑、妄自菲薄也要不得。试想,每当我们做一件事时,总要过分地夸大困难,对自己的力量怀疑,前怕狼、后怕虎,那怎么去迎接困难、奋勇前进呢?正确的态度我想应该是面对成功,我们不骄傲自负;面对失败,我们不轻易放弃,而是要挺起胸膛,迎难而上,高扬我们自信的大旗,用自信抵御失败,用自信拥抱人生。同学们,让我们怀着自信,迎着朝阳出发,越活越精彩!

我的国旗下讲话结束了,谢谢!