护理本科个人毕业自我鉴定(通用5篇)

护理本科个人毕业自我鉴定 篇1

我所进修的是护理专业,转眼学生时代就要过去,我即将离开美丽的校园,走上社会,走进医院,而成为一名救死扶伤的护士。本人从学院就读以来,不断一严谨的态度和积极的热情投身于进修和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优良大学生的重要性,但当真正接触到病人后,我发觉,临床护理和书本上还是具有着差距,本人不只有扎实的理论,还有熟练的操作。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。以下是我的护士自我鉴定:

护理本科个人毕业自我鉴定(通用5篇)

第一、在思想上,与国家保持一致,坚持四项基本原则,认真国家重要思想。要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护国家的领导、拥护各项方针政策,恪守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,向党递交入党申请书;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。服从命令,听众指挥。能严格恪守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动,团结同事。

第二、在进修上,严格要求本人,凭着对成为一名优良白衣天使的目标和学问的强烈追求,吃苦研究,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业学问和技能,做到了理论联系实际;除了专业学问的进修外,还注意各方面学问的扩展,广泛的涉猎其他学科的学问,从而提高了本身的思想文化素质。

第三、在工作上,在科主任及护士长的领导下,我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操做规程,做好基础护理。严格执行无菌操做和三查七对制度。发觉问题,及时处理。在工作中能理论联系实际,善于工作分结,遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教,勤奋提高本身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务,做到举止、态度和蔼,急病人所急,想病人所想。除了完成常规的基础护理外,还熟练的掌握了专科学问和各项护理操做,经常下病房与患者沟通,及时了解他们的动态心理,并做好健康宣教。

第四、在生活上,养成了优良的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和优良的生活态度和生活做风,为人热情大方,言而无信,乐于助人,拥有本人的优良出事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富本人的阅历,用有限的生命投入到无限的护理工作中。

以上是我的分析个人鉴定,以后的工作中我会愈加不断勤奋地进修,以不断提高本身的业务能力。从而使本人的理论学问及操做技能更上一个台阶,以便能更好的服务于患者。争取做一名优良的护理人员,以无愧于白衣天使的光荣称号!我相信本人一定行!

护理本科个人毕业自我鉴定 篇2

在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完全、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

思想方面,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,建立了正确的世界观、人生观、价值观。

学习方面,我努力认真地学好每门专业课,基本掌握了心理学方面的一些基础知识和心理咨询方面的一些实用技能与技术。在校期间,我非常重视英语和计算机方面能力的培养,通过了全国英语四级考试。同时,我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,能够熟练应用Office软件。

工作方面,我积极参加各种实践活动。大学四年中,我参加了很多的校内活动和社会实践活动。参加校内的活动可以熟悉更多的同学,增加了向其他同学学习的机会,锻炼了自己的交际能力。利用暑假和节假日,我参加了一些社会实践活动,做过志愿者、促销员、调查员等等。

作为毕业在新世纪的大学生,我们有理由对祖国的未来充满向往,对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活行将逝去,但我不会沉醉于过往的岁月,我将用全新的心态拥抱新世纪的挑战!

护理本科个人毕业自我鉴定 篇3

悄然溜走的岁月,转瞬即逝的年华。转眼间来到了20某某年,我的大学生活就要结束了,离校之前,该好好的给自己作个总结,及时给自己定位,规划好未来。

回顾过去,在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践、文体活动,在这三年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

在政治上,我有坚定的政治方向,积极上进,热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,勇于批评和自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

在学习上,凭着对知识的渴望和追求,我一向严于律己,勤奋好学,成绩优异,连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养,涉猎了大量英语方面的课外书,并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著,拓宽自己的视野,并自学各类与平面设计相关的软件,以进一步完善与本专业相关的知识体系。

在工作上,除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外,结合自身特长,我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛,并获得奖励,为学校争光,得到了学校、老师和同学们的认可。

护理本科个人毕业自我鉴定 篇4

时光走过三个年轮,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明。毕业在即,为了更好地服务社会,以下就对我的大学生涯作一个简单的自我总结鉴定。

自从20某某年某月被某某学院美术专业录取后,我以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,不旷课,勤做笔记。在单位工作期间,我一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边也不忘某某学院的任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下:

思想认识:在校学习期间,我热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,拥护中国共产党和他的领导。能初步树立起某某主义的科学世界观,以及爱国主义、集体主义、民主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。

业务知识:三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通过对《某某某》、《某某某》、《某某某》、《某某某》、《某某某》、等专业课程的学习,使本人美术业务知识在原来的基础上,有一个较完整的提升,对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。这些知识使本人提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

专业技能:美术教师的专业技能涉及到教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,函授学习对我影响最深的是课堂教学技能中的导入技能,过渡技能,示范技能,讲解技能,纠错技能等;如何有效地引导学生进行小组合作探究。

存在的问题:新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的知识应用,美术教学课件的制作和应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这是我继续学习的目的之一,也是本人存在的问题。

在今后的中,我将这三年来的所学融会贯通,学以致用,提高自己的“学力”,无愧于取得的“学历”。我将以“认认真真做人,踏踏实实工作”为准则,更好地为教育事业贡献自己的青春和智慧。

护理本科个人毕业自我鉴定 篇5

蜡烛依旧平静地燃烧着,蜡油依旧迅疾地滑落着,直至凝固成灿烂的花瓣,那是烛的血泪吗?老师多像这无私的蜡烛,燃烧了自我的青春年华,用全部的心血来照亮我们的未来,三年风雨,环境在改变,时光在改变,唯一不变的是老师的爱和同学之间那份真挚的情。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”那份爱与情是我人生巨轮的帆,带着对新生活的憧憬,怀着对已逝年华的眷恋,漾帆起航,驶向人生的下一个港湾!

忆往昔,如品味一杯甘醇的美酒,如吟诵一首无韵的小诗,如咀嚼一颗苦涩的酸果。在这短短的三年中,时而晴空万里,时而阴雨连绵,但它从未阻挡过我们茁壮成长的步伐。

我喜欢生命里只有单纯的盼望,只有一种安定和缓慢的成长;喜欢岁月漂洗后的颜色,喜欢那没有唱出来的歌谣,更喜欢和你做一生一世的好朋友。

阳光总在风雨后,秋实总在春花后,孤独总在寂寞后,珍惜总在错过后,眼泪总在受伤后,笑容总在玫瑰后,愿你的好情绪总在每一天天亮后!

过去,此刻和未来,像流水一样永不间断。在这浩浩荡荡的河流里,一切一切的“此刻”都将被插上标签,打上标识,被送上时光这条小舟,流向过去。光阴似箭,这句话说的不错,应对离别与抉择的我们,就应将心中这份友情,师生情珍藏于心,用无悔的付出浇灌心中的期望!别了!我的母校!别了!我的快乐而充实的初三光阴!珍珠历经磨练耀目璀璨;记忆经时光冲洗,历久弥新。

那些过往的时光,已经随春风,缓缓飘过。三年的岁月,让稚嫩的脸蛋变得成熟,稳重。只是,老师不间歇的辛勤,依然;父母不间断的殷切,依然……而我们的目光不再游离,心中熊熊燃起的火焰促使着我们不断前进。从前的失败已成尘土,前方的梦想闪烁光芒。如今,胜利的旋律已被唱响,凯旋的号角就在前方。蓦然回首,青春无悔!

春去冬来,花谢花开。初三,人生的起跑线,我,不能输!在似箭如梭般的岁月中,我们一路梦想一路追求,即使岁月一掠而过,我们也唇角飞扬。应对中考的临近,深深的情把我们联在一齐。朋友,时光不倒带,岁月不重来,俯仰之间,那些散落的回忆,落在梦境里又涌上来,而我们,已不再是当年懵懂追夏的小孩。

光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

踽踽六月,泱泱池度,华愔的街,理不清的梦,落花流水间,离别在即。

明媚的景,是人生零乱的拼图。我辗转我的人生。为的,只是让梦想不会趋于凄凉……我相信,六月后,我们依然在一齐!

轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩……

初中三年,犹如一汪清水,平平淡淡,只是偶尔荡起一阵阵涟漪,我们在平静中走过,留下完美的印象,带走所有的知识,回想过去,把握这天,展望未来,不要说祝福,不要说再见,最好的是沉默,把梦留给夜;把泪留给海,把期望留给未来。