落实“四个全面”开展“新常态新举措新发展”活动实施方案

为深入推进“四个全面”战略布局在xx教育的生动实践,根据市教育局关于开展“三严三实”专题教育的总体部署和市委办〔xx〕72号文件及诸教党字(xx)8号文件精神,集中2个月时间在全镇党员教师中开展“新常态新举措新发展”学习讨论活动。

落实“四个全面”开展“新常态新举措新发展”活动实施方案

一、总体要求

深入学习党的十八届三中、四中全会精神和xx系列重要讲话精神,围绕“四个全面”战略布局,聚焦新常态下的新挑战、新任务、新作为,着重解决当前教师队伍中存在的与新常态不相适应的问题,努力实现“观念上要适应、认识上要到位、思路上要创新、方法上要对路、工作上要主动”的目标,推动xx教育现代化建设取得新成效。

二、主要任务

(一)组织学习。学习xx关于“四个全面”战略布局和“三严三实”的重要论述以及夏宝龙书记在省委学习贯彻“四个全面”战略布局专题研讨班、县市(区)委书记工作交流会上的重要讲话、张晓强同志在全市“三严三实”专题党课暨专题教育部署会上的讲话,全面领会上级和市委、市政府决策部署,正确认识和定位新常态下的新形势、新挑战中的新任务、新起点上的新作为,牢固树立发展是第一要务的观念,切实增强跨越发展的忧患意识、创新意识、实干意识、担当意识。

(二)交流讨论。对照“四个全面”战略布局的要求,结合xx教育发展实际,学习借鉴各地先进经验,分析和讨论新常态下的新形势、新挑战以及该有的新作为,重点围绕“挑战与机遇”、“优势与特色”、“路径与动力”、“环境与机制”、“作风与能力”等5个方面,开展广泛交流讨论,为推动经济社会发展再上新台阶献计献策。

(三)总结提炼。立足全局、着眼长远,形成符合时代要求的新理念新思路,提出务实管用的新举措新办法,提炼行之有效的好做法好经验,为xx教育的持续发展提供科学依据,促进各项工作继续走在前列。

三、工作安排

围绕“新常态新举措新发展”,开展1次征文比赛,组织2次专题学习,召开3个专题座谈会。

1.开展1次征文比赛。在全镇党员教师中组织开展1次以“我为xx教育建言献策”为主题的征文比赛,要求各校至少上交1篇优秀征文(其中镇中至少2篇)。

2.组织2次专题学习。校园网《党建园地》刊出“三新”学习讨论活动相关材料,供全体党员教师下载、学习。教育支部分别于14周、15周组织全体党员教师开展2次专题学习。

3.召开3个专题座谈会。分别组织召开行风监督员、退休教师代表、教师代表座谈会,围绕“四张清单”和“六个问题”广泛征求意见

四、工作要求

(一)加强组织领导。要充分认识本次学习讨论活动的重要意义,把这次活动与巩固深化党的群众路线教育实践活动结合起来,与事业规划结合起来,与推动年初确定的各项目标任务结合起来,确保取得实效。成立由镇教育支部书记周其耀同志任组长,寿春风、王国英同志任副组长,中心学校其他成员为组员的领导小组,负责本方案的具体实施。

(二)抓实各项任务。

1.准备阶段。中心学校制订活动方案,于6月1日前报送局党建室并下发各校。

2.开展阶段。6月2日—12日组织开展2次集中学习,6月15日前组织开展3次专题座谈会,6月15日—19日以校为单位组织开展学习讨论活动,并开展征文比赛。

3.总结阶段。各校要根据讨论情况,整理出“有什么问题、有哪些需求、有什么建议、有哪些举措”等四张清单,回答好“诸暨教育的特色与优势是什么?机遇和挑战是什么?未来发展路径在哪里?体制机制如何创新?发展重点是什么?队伍能力作风怎样提升?”等六个问题;各位校(园)长撰写专题文章1篇,“四张清单”和“六个问题”汇总表及专题文章于6月22日前报中心学校。

(三)务求实际实效。学习要结合思想实际和工作实际,讨论交流要坚持问题导向,对策措施要有针对性、操作性,不搞形式主义,不走过场,抓实每个环节,落实每项任务。

(四)强化舆论引导。充分利用xx中心学校校务群(qq群)积极开展学习讨论和信息沟通,抓好学习讨论活动的舆论引导工作,在学校宣传窗等开设专题专栏,在校园网刊发优秀征文和校(园)长专题文章,并及时向相关媒体报送新闻素材。

附件:讨论活动工作任务分解落实表

xx镇教育支部

xx年6月1日