有关项目改造方案 篇1
一、建筑
1、补充并完善建筑图：
原有现状建筑平、立、剖面图，需注明改造的部位、门窗、水、电等；补充改造后建筑平、立、剖面图，并指出由于改造引起的建筑内、外粉、屋面、门窗、水、电等项目的`增加量，便于概算使用。
2、南区北教学楼建筑图图面深度不够，从图纸上看，外廊栏杆高度仅为900，经核实若不够1100高，应采取措施加高。
二、结构
1、个别角柱需采取箍筋加密。
2、增加剪力墙梁负筋长度不足，按简支梁复核梁底钢筋。
3、阶梯教室应采用框架剪力墙结构。
4、中柱轴压比、加密区高度、体积配箍率、梁超筋等不满足要求，未加固。
5、填充墙形成的短柱需进行加固。
6、梁上、顶层预制楼盖加固，加角钢措施仅增加支承长度，需增加连接。
7、易引起局部倒塌的部件（非结构构件），如栏板等需采取与主体结构连接的加固措施。
8、南区体育馆、鉴定报告房屋最大弹性层间位移角不满足规范要求，应采取加固措施，建议角部增加抗震墙。
9、北区学生宿舍为底框砖房，应补充相应的鉴定内容及加固设计内容。
三、概算
1、按初步设计概算编制办法编制概算,补充概算编制说明，补充工程其他费用计费依据。
2、确定加固的具体位置、加固工程量表。
3、补充装饰、水电等恢复费用。
4、建议补列3%零星工程费用。
5、根据工程组意见相应调整概算。
有关项目改造方案 篇2
按照城市总体规划实施布尔津步行街旧城改造项目片区旧城改造工程建设。需拆除该片区规划红线划定的住宅、非住宅及其它构筑物和附属物，依据《拆迁管理条例》，特制定如下拆迁补偿安置方案：
一、拆迁范围
依据批准划定的拆迁红线图，该工程拆迁范围为：详见拆迁红线图划定范围。拆迁房屋总面积平方米，其中住宅约平方米，营业用房平方米，教委办公用房平方米，住户约118户。
二、房屋拆迁补偿于安置
根据《条例》的规定，拆迁人对被拆迁人进行补偿，由被拆迁人选择补偿形式，其补偿形式有：产权调换、货币补偿。
本工程由拆迁人委托资产评估有限责任公司（以下简称评估公司）对被拆迁房屋按照房地产市场价格进行评估并作为补偿安置的结算依据。被拆迁人若对评估结果有异议，在评估报告公布之日起五日内，可向原评估机构申请复估，也可委托另一家拆迁评估机构重新评估，但必须在评估报告公布之日起十五日内提交复估或重估报告。
被拆房建筑面积以产权证为准（对证载面积有异议的可申请房屋行政管理部门复核），按“一个产权证一户”执行。
（一）货币补偿
选择货币补偿的，被拆迁房屋住宅、非住宅由评估公司进行房地产市场价格评估，由拆迁人按房地产市场价格评估价格收购，其收购总价为：评估单价×房屋建筑面积。
选择货币补偿的，还应按件规定获得以下费用：
搬迁补助费：住宅一次性搬迁补助费450元/户、非住宅一次搬迁补助费20元/平方米；
提前搬迁奖：对在房屋拆迁公告规定的搬迁期限内，签订拆迁补偿安置协议的被拆迁户按住宅30元/户·日，非住宅3元/平方米·日，计发提前搬迁奖；
房屋设施补偿：普通闭路设施每户元，光钎闭路设施每户元，电话移机费每户元，照明用电设施每户补偿元，供水设施每户补偿元。
此外，对在房屋拆迁公告规定的搬迁期限内，签订拆迁补偿安置协议并完成搬迁的被拆迁户，由拆迁人按20__元/户给予奖励。
（二）产权调换
1、住宅、非住宅在拆迁范围内划定的安置区域新建安置（详见安置图）。住宅用房原则上每户只安置一套，若要选择第二套，其余下的旧房面积必须达到所选房面积50%以上，否则只能安置一套，如选择两套安置房，应补交一套的水设施费200元、电设施费500元。营业用房按营业自然开间还房安置，余下的面积实行货币补偿；安置房一律实行先搬家、先签协议、先选房的原则。
2、住宅、非住宅选择产权调换的实行“一换一”的方式。
3、本工程拆迁范围内的`住宅和非住宅选择产权调换的，被拆迁人的天然气、电话、闭路设施、照明、动力用电由拆迁人按原户头给予恢复不予补偿。
三、房屋的搬迁与过渡
（一）、房屋的搬迁期限按拆迁主管部门核发的拆迁公告规定的期限执行。
（二）、本工程拆迁范围内的被拆迁户一律自行过渡，住宅、非住宅过渡期自搬迁之日起至满24个月止。
（三）、选择产权调换的，被拆迁人还应按规定获得：
搬迁补助费：住宅一次性搬迁补助费450元/户、非住宅一次搬迁补助费20元/平方米·次；
住宅临时安置补助费（1-4人户）500元/户·月，4人以上每增加1人每月增加15元；
非住宅经济损失补助费:为140元/平方米。
提前搬迁奖：对在房屋拆迁公告规定的搬迁期限内，签订拆迁补偿安置协议的被拆迁户按住宅30元/户·日，非住宅3元/平方米·日，计发提前搬迁奖；
此外，对在房屋拆迁公告规定的搬迁期限内，签订拆迁补偿安置协议并完成搬迁的被拆迁户，由拆迁人按20__元/户给予奖励。
有关项目改造方案 篇3
一、整体分区
办公室分办公区、会议接待区、休闲区（影视娱乐、茶水间）、档案资料区。，大体布局上为北部作为封闭办公室与会议室，南部设置敞开式的休闲生活区，东部为档案资料区和仓库、转换机室，中间为敞开式办公区。（具体见附件草图）
二、各分区安排
办公区
分为封闭办公室和敞开区：
其中需要封闭的办公室为总经理室1间（50平米，隔出一个休息室）、副总经理室两间（25平）、各部室负责人办公室共10间（每间15平）、财务室单独一间（20平隔开经理室），预留一个策划部办公室，另外一个档案室、一个材料室、一个小仓库、一个保洁工具间、一个转换机室，面积根据设计可以调整，两个卫生间是固定的。
敞开式办公区分为九个区，人力资源办公区（6个座位）、行政办公区（10个座位）、财务室（6人）、成控部办公区（4人）、开发部办公区（4人）、项目部办公区（6人）、采购办公区（6人）、物业公司办公区（6人）、园林办公室（6人）
具体要求有：
1、风格上整体简洁明快、有文化品位、各办公室最好有风格上的变化；
2、总经理办公室与行政办公室尽量近一些、设红酒架，最好有自己的`卫生间；
3、各办公区采光良好；
4、财务室比较隐秘安静一些，实体墙，用防盗门；
5、总经理室要实体墙、各封闭办公室对内使用玻璃隔断，办公室之间用墙体，会议室用墙体。
会议接待区
分为一个会议室（50平）、一个接待室（15平）
休闲区
茶水间采用半敞开式，设一个员工阅览室，一个小的影视播放厅（墙体），一个休息室（墙体）。档案资料区适当利用采光不太好的位置。其他根据位置充分利用。
三、装修细节
1、售楼大厅西侧沿街设置公司指示牌，西门楼梯口设置公司指示牌；
2、大理石楼梯，扶手简单处理，风格上简洁明快即可；
3、正门设在西南角，加宽目前入口，采用感应式玻璃门；
4、正门设公司形象墙和前台，前台台面1.5米左右，设内台面，高度为1.1米左右；
5、根据空间要求，入口附近设沙盘，展示公司各个楼盘；
6、入口附近、接待室、会议室墙面挂公司荣誉等宣传图片；
7、地面架空布线；
8、吊顶，灯管设计简洁明快与整体风格相符即可；
9、入口处放置较高的绿植，作为办公区的天然屏风，各办公室和个办公区放置绿植；
10、窗户的装修设置上以保证最好的采光为基本原则，风格简洁明快不失档次；
11、供暖方式采用空调。
有关项目改造方案 篇4
一、龙河中心小学及红泥巴少年宫基本情况
龙河中心小学始建于1906年，是炮兵奠基人朱瑞将军的母校。学校占地80509平方米，建筑面积17933平方米，现有26个教学班，1186名学生，专任教师88名。学校先后被评为全国文明礼仪教育示范基地、江苏省爱国主义教育基地、江苏省巾帼文明岗、宿迁市教育系统行风建设先进单位等。朱瑞文化建设及红色德育工作成效显著，被江苏省少年儿童研究会评为“江苏省少先队文化建设品牌项目”。学校多篇红色德育类文章在国家、省级书籍、报刊上发表。
学校从20__年开始建设以兴趣小组为主要形式的少年宫雏形。经过不断的探索、完善，20__年9月，正式命名为“红泥巴少年宫”，并被中央文明办确定为全国首批中央彩票专项公益金支持乡村学校少年宫项目。红泥巴少年宫组建以来，该校高度重视少年宫建设工作，确立了“突出特色，打造亮点，推出精品”的思路。该校以唱响红色德育主旋律为少年宫建设主线，大力弘扬红色文化和民间艺术文化，亲近红色经典和草根艺术。
学校突出特色抓活动，以课本剧校园剧、经典诵读、版画、儿童画、竹笛为少年宫特色项目，创办了文体娱乐、技能培训、经典诵读三大类近20个活动项目的少年宫社团，以乐促智、以技促能、以读养德。一年多来，学校成功接待了包括省文明办副主任韩松林在内的各级领导800余人次前来参观、视察。
二、红泥巴少年宫目前面临的主要问题
虽然目前少年宫运转情况较好，但是，从整体上来看，该校的少年宫还存在着规模不大，档次不高、学生参与面不广等问题。比较突出的有以下几点：
1、师资匮乏。该校少年宫面临的最大问题就是师资匮乏，特别是艺术类的师资，是制约少年宫建设的最大瓶颈。该校现有1000多名学生，目前仅有美术专职教师2名，音乐专职教师1名（非音乐专业，年龄较大），他们还要完成自身繁重的教学任务。有艺术专长的老师更是寥寥无几。
2、时间较少。农村学生居住分布较散，因为担心安全问题和教育主管部门的严格规定，少年宫活动仅仅是在正常的教学时间完成，周末和节假日无法正常运转。
3、社团数量少，质量低。因为师资匮乏和辅导教师自身水平的限制，今年，该校正常运转的校级社团仅仅10个左右，学生参与面不广，且效果不太理想。
4、资金短缺。虽然中央财政提供了20万元的专项资金，但是除了设施设备以及活动器材的添置和部分场馆的修缮，要想办高质量的少年宫，仍然不够宽裕。
5、馆档次不高。缺乏像样的场馆和大型活动器材，设施比较简陋。
三、红泥巴少年宫升级改造基本思路
童年是稚嫩与敏感的，无论学校给予了什么影响，它都会深深地刻在“底色”中。针对目前红泥巴少年宫存在的问题，为了促进教育均衡发展，填补农村孩子课外教育管理的“真空”，促进乡村教育现代化，我们决定对红泥巴少年宫进行进一步升级改造，给更多的农村孩子以幸福的童年生活。
本次升级改造的基本思路是：继续突出红色文化品牌，唱响红色教育主旋律，亲近红色经典和草根艺术，打造文化浓、特色明、高品位、覆盖广的乡村学校少年宫。通过对场馆的改造及设施设备器材的添置，全面提升少年宫建设和管理质量，促进红泥巴少年宫现代化、规模化、品牌化，以惠及更多的农家子弟。
四、红泥巴少年宫具体改造计划
根据中央、省、市关于建设乡村学校少年宫的文件精神和该校的实际情况，计划整体投资30万元左右的专项资金用于升级改造乡村学校少年宫。其中10万元用于场馆改造，20万元用于设施设备添置。具体改造计划如下：
1、修缮、改造活动场所，提升场馆层次。
综合楼是少年宫的主宫所在地，我们计划对综合楼的各活动室进行进一步的修缮和改造，整体提升场馆的层次。我们将根据该校的少年宫活动项目的需要，对室内设施设备进行改造、添置和修缮，为学生提供充足的活动空间，以满足师生活动的需求。
改造重点：体育活动室、科技活动室、舞蹈室、书法教室、琴房、语音室、图书阅览室、红星剧场。
具体改造计划为：根据各室的教学需求，添置必要的设施设备，整修场馆，建设较高标准的活动室，提升场馆的内涵和层次，满足师生的活动需求。
2、增加社团数量，扩大学生的参与面。
进一步扩大社团规模，增设部分艺术类和富有传统文化特色的社团项目，创办更多孩子喜欢，贴近孩子生活的社团，吸引更多的孩子主动参与到社团活动中来。
准备增设的特色社团：二胡、竹笛、葫芦丝、古筝、钢琴、戏曲、舞蹈、国画、剪纸、书法、刺绣、贴画、编织、秸秆画、武术等。
3、优化师资配置，加强师资建设。
通过以下途径，加强师资队伍建设：
（1）补充：向教育主管部门申请，补充一批有艺术专长的教师；
（2）挖掘：挖掘、发挥现有教师的潜能、特长；
（3）培训：聘请专业人员，对本校现有的教师进行培训；
（4）聘请：外聘部分专业艺术教师作为校外兼职辅导教师，定期到少年宫授课。
4、添置部分设施设备，扩大社团规模。
5、扩展社团活动时间和空间。向教育主管部门申请，争取上级领导支持节假日和周末向孩子们开放。
6、搭建多样化的展示平台，给孩子们创造更多的展示机会。如在校内增加宣传专栏；利用网络、报纸、电视等现代媒体宣传孩子们的活动；举办艺术文化节等丰富多彩的校内活动；积极参加各级教育、文化部门组织的竞赛、展示活动等。
五、具体措施
（一）强化一个“管”字，全面加强少年宫阵地建设
为保证少年宫各项活动有序开展，落实到位，强化一个“管”字，形成一整套行之有效的管理体制，全面加强少年宫建设。
1、健全管理网络
2、落实活动场所
3、完善设施设备
（二）立足一个“合”字，全面提高少年宫活动质量
“红泥巴少年宫”既是学生积极参与“第二课堂”的活动场所，也是推进素质教育的重要载体。该校将利用这一平台，精心设计各项活动，统筹安排各个项目，呈现出“各美其美，美美与共”的和谐景象。具体要做到三个“结合”：
1、活动与课程相结合
2、基础与提高相结合
3、常规与拓展相结合
（三）突出一个“实”字，全面丰厚少年宫活动内涵
有人呼吁：“学校应该给学生振奋人心的校园生活。”的确，教育就是一种生活。为了让少年宫活动振奋学生的心灵，学校将突出一个“实”字，想方设法丰厚活动内涵，努力让每一个学生都能得到发展，在活动中收获成功，逐步成长为“合格+特长”的小学毕业生，并为他们成为现代社会生活的合格公民奠基。
1、打破班级界限，让学生学会交往
2、创造成功体验，让孩子充满自信
3、强化检查评比，让活动更有成效
4、改进评价办法，让学生提高兴趣
5、提供互动平台，让家长共同成长
（四）着力一个“精”字，全面凸显少年宫个性特色
★经典诵读，让学校书声琅琅
1、创设书香环境，浓郁阅读氛围
2、丰富阅读活动，享受阅读快乐
★红色德育，擦亮学生精神底色。
几年来，该校一直以红色德育—朱瑞文化作为该校的办学特色和品牌来打造。他们组织编写了校本教材《炮兵之父朱瑞》，创作了校歌《炮兵之父的启迪》，校本剧《站在黑土地上》，诗朗诵《故乡孩子颂朱瑞》，定期开展朱瑞文化系列活动。如校歌比赛、读校本教材活动、讲朱瑞故事比赛、校本剧创作比赛等，让朱瑞文化落实到学生们的言行之中，影响到孩子们的灵魂深处。
该校将继续唱响“红色德育”这一主旋律，将红色文化发扬光大。
该校将创办、完善“合唱团”“解说团”“话剧团”“科技团”等特色社团，传播红色文化，打造品牌特色。
六、领导小组
由区文明办具体组织，组建红泥巴少年宫升级改造组织网络
顾问：市区文明办、教育局有关专家、领导
主任：骆军
副主任：王云臧
组员：朱海兵 张二娟 卢宏博 程刚 蔡建伟 戚典利 陆艳 李雪 靳永 陈妍 陈利利 徐曙 王培建 刘月平 刘昀媚
小学教育的重要责任是让儿童享受本应属于他们的色彩斑斓的童年，在童年里享受快乐，孕育幸福的种子。我们真诚地期盼着“红泥巴少年宫”能为龙河的每位孩子的人生抹上厚重的底色，能让他们的生命呈现亮丽的精彩！我们将为此目标不懈努力！
有关项目改造方案 篇5
为做好20xx年度学校公共房屋、道路、水电设施、教学设施和生活设施的维修、改造工作，切实加强维修项目计划管理，为进一步改善学校办学条件，深入推进学校均衡发展，特制定本校建设提质改造维修计划。申报计划内容：
一、维修地点、部位以及用途：
1、学校门口地面抬高、两侧建设和疏通下水道。
2、学校教学楼屋顶瓦片更新、教学楼前水槽更换。
3、宿舍及音乐室、西侧文化墙外墙粉刷、室外体育器材油漆。
4、安装综合楼外防护栏。
5、维修实验室天花板。
6、学校南综合楼下水道疏通。
二、维修原因：
1、学校门口低于外面街道，一到下雨污水涌入校园，雨后留下一地淤泥，经常造成学生摔伤，影响学校工作开展。
2、学校教学楼屋顶由于使用年限已久，虽经多次维修，仍经常漏雨，损毁学校设备，影响正常教学秩序。同时教学楼顶的水槽由于使用年限太久，塑料老化支架生锈，存在较大安全隐患，需要进行更换。
3、学校宿舍、音乐室外墙、西侧文化墙由于使用时间很长，多处剥落或变黑，影响校园美观，学校操场室外体育器材已经严重生绣，需要进行刷漆保护，消除安全隐患。
4、学校综合楼前台阶高出操场约1米，常有学生从上面摔下来，为消除安全隐患，需要安装防护栏。
5、学校实验室的天花板，由于年久失修加上20__年在屋顶更换时有部分建筑垃圾掉落在上面增加压力，整体有向下垮塌的危险，需要进行更换。
6、学校南综合楼下水道堵塞，雨天水漫校园，必须马上疏通。
三、 维修技术要求、质量要求和工期要求：
1、学校门口地面抬高30CM，面积约10平方米，两侧建设和疏通下水道。
2、学校教学楼屋顶瓦片更新，面积约250平方米。教学楼顶水槽更换，长约25米。
3、教师宿舍、音乐室、西侧文化墙外墙漆粉刷约240平方米，刷体育器材油漆10平方米。
4、安装综合楼外防护栏，面积约40平方米。
5、维修实验室天花板面积约40平方米。
6、学校南综合楼下水道疏通，铺出水管道20米。
四、维修工程量、经费概算； 经费开支渠道：
预计经费需捌万元整，因学校办公经费有限，申请全额拨款改造。
有关项目改造方案 篇6
为了深入贯彻落实教育厅、x省发展改革委、x省财政厅《关于编制全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划》的通知和《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的实施意见》文件精神，经校务会议研究，结合我校实际情况，特制定《x小学薄弱学校基本办学条件项目规划方案》
一、现状分析
我校位于，距离乡镇6公里.x村
学校现有教师8名，学生86名，20__年，学校实施了“国家校舍安全工程”项目，新修框架结构学生教室4间180平方米，砖混结构学生教室2间105平方米，教师宿舍13间207平方米.学校保留了早期修建的土木结构学生教室一栋120平方米，图书室一间70平方米，厕所98平方米，校舍面积总共为780平方米，生均9.07平方米。
学校现有图书4730册，生均55册，教学仪器设备和音体美器材缺乏，只有5万元的设备。
学校现无食堂，学生营养改造计划只停留在单纯的企业共餐层面，无法适应社会的进一步发展。
结合当地经济社会的发展、人口变化趋势和城镇化进程等因素分析，我校在未来5年内还将继续服务于x村的义务教育任务生源会继续保持在x人之间
二、规划目标及主要任务
（一）规划目标
我校20__年农村义务教育学校建设总体目标为：
到20__年，把我校建设成为可以容纳88名儿童学习和生活的硬件一流、软件一流的现代化学校。
20xx年至20__年，我校学生人数约为86-88人，生均校舍面积为9.07㎡—8.86㎡，符合生均7.85平方米的要求，人均图书在55册—54册之间，以后每年图书还会适量增加，可以达到有关要求
学校体育场地约为2400平方米，远远达不到有关要求，在这6年间需要进一步改进，教学实验仪器设备和办公设备严重缺乏，需要进一步补充.学生写字桌椅很破旧，需进一步更换，待一切工作就绪后，可使韦家河村80多名学生受益。
（二）规划任务
待项目实施完成后，我校硬件设施将迈向一流，具体来说：
1、我校所有校舍将达到国家抗震相关要求，校舍面积达到780平方米，生均达到8.86平方米，符合生均7.85平方米的要求
2、我校拥有150㎡的学生食堂一座，购置100套师生用餐桌椅和价值1.9万元的厨房设备，可以服务全校90多名师生的饮食问题，学生营养改善计划工作将大幅提升水平
3、建成1010㎡的学生塑胶活动场地，从根本上彻底解决全校师生无活动场地问题
4、购置计算机10台，学生信息技术课程的开设和教师的现代化办公将迈上新的台阶
5、新购置100套学生桌椅和价值7.5万元的教学仪器设备，价值4.9万元的音体美器材，从根本上摆脱学生桌椅破旧，教学工作无法正常开展的被动局面，使演示实验开出率达到100%，学生分组实验开出率达到80%以上，数学学科教学达到直观化、具体化.
三、资金和进度安排
（一）资金安排
经详细核算，我校实施本项目共需资金162.9万元
其中新建学生食堂面积为150平方米，按照每平方米2500元计算，需资金37.5万元；在食堂配备厨房设备为1.9万元；学生就餐桌椅100套，每套80元，需资金0.8万元；采购教学仪器及实验设备，共需资金7.5万元；采购音体美器材，共计需要资金4.9万元；为学生配备100套新桌椅，每套按照150元计算，共需资金1.5万元；采购办公用教师计算机10台，一台按照5000元计算，需资金5万元；新修1010㎡塑胶学生体育场地，按照1平方米300元计算，需资金30.3万元。
（二）进度安排
经区务会议研究决定，我校定于20__年实施薄弱学校基本办学条件项目改造计划。
四、保障措施
为保障本项工作落到实处，特成立田家河乡韦家河小学薄弱学校基本办学条件项目规划领导小组：
组长：校长
副组长：
组员：
领导小组要进一步制定细化本项目实施监督检查的措施，及时制定规划执行、资金使用、项目管理、评估验收等相关制度，保证这项工作的正常开展
五、项目方案
（一）、校舍建设项目方案
经学校会议研究决定：
学校拟拆除早期建设多的土木结构学生教室120平方米、土木结构图书室70、土木结构厕所98平方米，在学校东北角原址新修学生食堂一座
1、项目名称：薄弱学校改造计划食堂建设项目
2、面积及结构：长30米，宽5米，面积为150平方米，框架结构一层
3、工程预算：每平方米按2500元计算，工程造价为37.5万元
（二）、学校设施设备购置方案
为了进一步改善学校办学条件，促进教育工作的正常开展，拟新购置教育教学设备、音体美器材、生活设备等设施设备51.9万元，具体说明如下
1、教育教学设备购置：
其中课桌椅100套，每套150元，价值1.5万元；数学教学仪器2套，价值3万元；科学教学仪器2套，价值4.5万元；计算机10台，价值5万元，以上计14万元。
2、新建学生活动场地：
新修30m*17m的篮球场一座，面积为510㎡；1m*5d的长100m的直跑道1个，面积为500㎡.地面全部为塑胶，按每平方米300元估价，需资金30.3万元。
3、食堂设备购置：
拟购置学生餐桌椅100套，每位80元，共计0.8万元；餐具、消毒柜、保鲜柜等价值1.9万元.以上计2.7万元。
4、音体美器材购置：
拟购置音乐器材1.5万元，体育器材2.4万元，美术器材1万元.以上计4.9万元。