为了使队员真正度过一个“健康、有益、愉快、安全”的暑假，我班的暑期活动计划 基本围绕“养成道德好习惯，我做合格小公民”实践体验活动的倡议“养成道德好习惯，今天我来学;培养道德好习惯，今天我来做;坚持道德好习惯，今天我能行!” 开展活动，遵守暑期卫生、行为公约。在亲身实践中切实把“十个道德好习惯”内化为健康心理品格，外化为良好行为习惯。围绕“民族精神代代相传”活动为主线开展暑期文明健康行主题系列活动。
1)参加一次雏鹰假日小队活动。
每位学生放假后第一周内要去自己所在的社区报到，完成一份快乐暑期活动手册：并定时、定点、定人的在每周开展活动，把自己在暑期的所做、所想记录在《快乐暑期记录册》上，积极参与“养成道德好习惯，我做合格小公民”实践体验活动，实践十个道德好习惯：微笑待人、每日为父母做件事、主动打招呼 、及时感谢别人的帮助 、按规则办事 、说了就要努力做 、用好每一分钱 、集体的事情一起干 、用过的东西放回原处 、干干净净迎接每一天。
2 )积极参与学校组织的“学围棋文化，育民族精神”主题活动。
鼓励队员自主参加学校的围棋升级升段赛、学习围棋文化知识，为自己设立一个学习内容与培育精神的目标，通过自设章的活动，有所收获，有所感悟。
3 )参加一次社区活动，积极开展环保文明行动。
在队员自己所在的社区承诺倡议和参加宣传活动。努力做到：“珍惜每张纸，做到双面使用纸张;慎用清洁剂，使用无磷洗涤用品;回收费电池，统一上交科学处理;节约每滴水，做到一水多用;用好每度电，养成随手关灯好习惯;少用一次性用品，使用手帕和自备购物袋;倡导绿色餐饮，文明用餐，杜绝浪费。
4 )积极参与阅读活动。
记录一篇读书读报体会：鼓励队员多读书、读报。结合读书活动，重点阅读《共和国的红色掌柜陈云》、《抗日英雄小故事》、《长征路上的故事》、《东方新童谣》等好书，并通过网络阅读等方式参与。从优秀书籍中吸取精神养料，提高文化素质，记录读书读报体会，注重自身积累。
5 )辅导学生制定暑期生活计划。
要求学生对暑期生活做合理安排，确立一份暑期计划、作息安排，做到在学习、生活方面的双丰收。完成一份假日生活日记。把自己的活动、感受、想法真实的记录下来。
6 )为他人创造一份快乐：坚持做一件给他人带来快乐的事，感受服务他人乐趣。
7 )开展每日快乐、健康、文明的“阳光体育活动”。
每天坚持进行体育锻炼，养成良好、健康的生活习惯。选择一项合适并能坚持的体育活动项目，每日坚持。
8 )安排一个服务实践岗位：找一个小岗位。
利用假期进行一项家务劳动，积极主动地帮助父母做力所能及的家务，培养良好的习惯。或在社区找个岗位，以实际行动参与敬老爱老行动，创建社区文明小区服务活动，开展手拉手、保护母亲河、环保、护绿保洁、楼道整治、文明宣传等活动;积极参与社区文化活动，为社区出一份力。在小岗位中锻炼自己，提高自身素质。
9 )制作一份手工或电子作品：运用自己的所学，将自己在暑期中积累的资料，
10 )记录一条时事新闻：关心时事，养成每天看新闻，进行新闻摘录的习惯。