班主任德育工作措施(通用18篇)

班主任德育工作措施 篇1

1、适当搞好培优任务,在现阶段就末尾动起来,把一些有能够影响先生学习的要素增加到最少,由于我自身就没有阅历且反响很慢,同时我们班的先生跟同年级的同窗相比,他们也有共同之处,那么为了可以让他们学得更好、考得更好,我们也就只要一个方法:笨鸟先飞。

班主任德育工作措施(通用18篇)

2、展开师生,家长互动活动,在本学期,我还将充沛应用班会课和先生家长会的方式,跟先生交流:让四中以我为荣,报答父母养育恩;跟先生的生活贴近的知识和能惹起先生共鸣的知识;树立远大理想的效果;先生如今的学习形状能否契合中考的要求,再次,德育作用于团体、团体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”,片面抓班级先生的思想,学习形状,这是我们班任务的中心,由于我们的优势就在于全体,可以让班级中间力气都开展起来就是最大的成功,针对自己的压服力有限,我曾经将先生按需分配给我们班的科任,争取人的支持,把这个任务做好,这个任务做好了,我们班的先生效果提高任务大约也就成功了,班级管理要迷信化,育人任务要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目的,这样想,这样做,才干取得德育的效应。

3、增强对先生的心思辅导,同时,班主任不应充任班团体的“保姆”,而应是班级德育任务的组织者。

4、对每一次考试效果做好跟踪,德育上不去,先生的智育、体育、美育等都肯定上不去,其次,班主任要看法到“德育为首”的重要性,首先,班主任要高度看法德育任务的重要意义,它是激起自己努力任务的内驱力。

5、进一步搞好对先生的学法指点这个任务,这样班主任应当力争是先生的朋友,同时是各科任教员德育的同伴,学校指导的顾问一位班主任,假设天天早来晚走,事无巨细样样亲身抓,班级管理的效益不一定高,我们也决不能以为他是称职的班主任。

班主任德育工作措施 篇2

一、班级基本情况:

我班现有人数78人,其中男生35人,女生43人。

二、具体工作措施:

( )、打造良好班风,提高教育效果。担任班主任已20xx年的我深深懂得:只有形成良好的班风,才能提高教育效果。为此,我在本学期将进行如下尝试:

1、形成正确的舆论导向,为孩子的健康成长指明方向。面对高年级的孩子,在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期,我将继续利用队会、班会等教育阵地和学生进行沟通,加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内,发生了什么问题,学生的现状怎么样,有哪些不足,都和学生进行实事求是的交流,好让学生明白应该怎么做。

2、培养良好的学习习惯,为孩子的持续发展打下基础。针对本班学生实际,我要利用一切有利时机加强学习习惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。读书时,要求全班同学都捧好书,做到眼到、口到、心到;学生做作业时,及时提醒学生纠正不良的写字姿势;学生发言时,要求他们声音响亮,吐词清楚;作业布置时,提醒学生做好复习和预习工作 长期的关注,将对学生良好习惯的养成起到一定的促进作用。

3、培养优秀的班干部,为孩子的自我管理创造条件。一个优秀的班集体离不开一支素质良好、能独立工作的班干部队伍。因此,我对我们班的班干部作几点要求:首先,应具备良好的学习生活习惯,在同学中树立威信。其次,应以身作则,吃苦在前。在班干 上岗 的初始阶段,我将教给他们一些工作方法和技巧,扶着他们走好班级管理的每一步。每天的两个值日生,应比其他同学稍早些到班,针对环境卫生、学生纪律、出勤以及红领巾佩戴情况等方面明确分工。在班里要反复强调:班主任不在,班干部就是班主任,对于不服从班干部管理的同学严肃批评。即使班干部在管理同学时方法不妥,也应先维护他们的威信,再给予具体指导。学生是班级的主体,学生是班级的主人,每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务,也有参与管理班级的权力,对于确实不能胜任的班干实 下岗 制,选择更能胜任的同学担任管理工作。加强班干部队伍建设进 步完善班干部队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,当好班主任的好帮手20xx年班主任德育工作计划20xx年班主任德育工作计划。每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。继续发扬班干部的先锋模范作用。班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键,所以我要指导好班委会,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。

4、开展丰富的活动,为孩子的能力培养提供舞台。本学期我将依据学校要求和班级具体情况开展丰富多彩的活动,通过这些活动的开展,使学生受到教育,得到提高。

(二)、做好转化差生的工作

对后进生,要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取 一帮一 , 众帮一 等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

三、加强安全教育

加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用周会,班会,组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《中小学自我防范安全常识》。利用班队会讲解有关安全的知识,增强安全意识,提高自我防范能力。制定班级安全公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通安全。特别是教学楼的修建,时刻提醒学生注意安全。 四.把德育工作作为素质教育的首要环节。

1、结合节日,不断开展尊师重教,尊老爱幼,团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。继续加强行为规范教育

2、以小学生行为规范要求每位学生,加强道德规范宣传教育,严抓一日常规、行为规范养成教育,创设良好班风和(大学学期德育工作计划)学风。

3、爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

4、培养良好的卫生习惯,坚持每天做好值日。

5、眼操、广播操加强检查和指导。培养集体主义观念。

6、规范早读,自习课的纪律

早读:要求学生早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委要组织好纪律,课代表要布置好任务,做好检验工作。

自习课:要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。

7、力争在升旗,做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

在升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要站的挺,直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐,标准。在学校组织的各种活动中,我们都力争做到最好,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。

8、抓课堂纪律,养成良好的学习习惯

要求学生 学会倾听 ,在课堂上尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律20xx年班主任德育工作计划工作计划。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况,评出每天的先进组。

四、架设家校间的桥梁,凝聚教育力量

孩子的进步,离不开教师,更离不开家长

为了更好地全面了解学生情况,我将通过多种形式与任课教师、家长建立密切联系。面对学生家长,一视同仁,平等对待。当学生有错时,主动与家长取得联系,以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。

总之,班主任要把德育工作放在首位,认真做好班级工作。既教书,又育人,不断提高学生的素质水平,培养学生高尚的道德品质,使学生德、智、体、美、劳全面发展,成为祖国的合格人才。

班主任德育工作措施 篇3

一、抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.

(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

二、抓好常规工作:

(1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做石油 当月之星 。

(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识

三、加强学风建设:

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作20xx年班主任德育工作计划工作计划。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。

四、活动安排:

9月:利用班会时间,把署假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。

10月:积极开展 向雷锋同志学习 的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌。

11月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动,为班级争光添彩。

12月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认真的同学要给予奖励表扬,为其他同学起到带头作用。

总之,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。

班主任德育工作措施 篇4

在新学期开始,为了给学生营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面发展,一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点,特制订20xx年上半年班主任工作计划:

一、班级情况说明

我班现有学生14人,其中男生8人,女生6人,学生活泼好动,热情开朗,有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是:建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍,使全体同学明确学习目标,对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感,培养学生良好的行为规范,形成良好的学习风气和班级文化氛围。

二、加强班风建设

1、主题班会。根据学校德育工作计划的安排,引导学生开展各项实践活动。每周五班队会认真组织学生学习《弟子规》每个月节选一章进行集体学习和竞赛:9、10月份《谨》11月份《出则弟》、12月份《入则孝》,对于班上出现的突发状况,要抓住时机及时解决。班会主题也可根据具体情况而定。

2、营造良好的学习氛围。根据学生的年龄特点和喜好,努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。(1)修改并制定新的班级公约、班规。(2)教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如设立“图书角”、“卫生角”,并辅以制度加以约束。“快乐学习比一比”让学生以一种积极进取的态度认真学习,“我要我最棒”以今年开学第一课的幸福为主题,鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活,“百花苑”集中优美文章和富有教育意义的主题班会,使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中。(3)让学生参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

3、班干部培养计划。作为班主任的左右手,班干部要经过精心的培养与选拔。

第一,帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力,指点他们工作方法;让他们大胆管理。

第二,严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则,力求从各方面起到模范带头作用。第三,培养班干部团结协作的精神,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、加强学风建设,营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。2、关注后进生,加强对后进生的关心与帮助,由班委会和科代表牵头,采取结对子的形式,帮助大家共同进步!3、在班级开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的学习氛围。

4、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。

四、提高学生的整体素质,培养更多的艺术人才。在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。作为全校艺术课上表现最棒的班级,个个都是经过老师精心挑选的学生,而且兴趣广泛,积极参加各种活动和比赛。班主任要积极支持、配合艺术老师和校领导的工作!

五、加强家校联系,力争家长配合,共同管理和教育学生。

作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一致的要求和态度,及时交换意见。利用网络平台密切与家长的联系,向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动,充分调动家长的积极性,并取得共识,配合学校共同教育好孩子。

班主任德育工作措施 篇5

随着中考的结束,一学期的班主任工作终于接近尾声。回首半年中,忙碌而充实,紧张而兴奋,疲惫又乐在其中。因为面临着毕业,面临着中考,学生和教师所承担的压力都非常大,看着自己的学生,平安快乐地走出校园,奔向新的起点,有几分的欣慰,也有几分的失落。

在这一学期中,我按照学校工作计划,坚持以教学为中心,开展班级管理工作。切实做到以德育人,全面发展,努力使全体同学在初中的最后一个学期内学有所成,学有所获。

一、抓好学生的思想工作,明确学习目标

本学期时间短,任务重。因此在开学之初,我就着力抓好学生的思想工作,和他们一起算时间,算任务,及时稳定了全班学生的心理,使每个同学都明白自己的奋斗目标,在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里,我都及时注意学生的思想动向,和学生谈心,了解他们的想法,做好他们的思想稳定工作。不少学生的成绩都有了较大幅度的提高,同学们对前途有信心,学习有干劲。

二、不叫班级每一个学生“掉队”

九年级是初中的最后一年,对于学生来说,是人生的关键。中考的成败会影响到他们今后的人生。面对中考,他们或成竹在胸,或怨天尤人,或自暴自弃,或随波逐流,因此最重要的是要点燃他们心中的希望,相信自己,我能行。我经常告诉他们,只要努力,每一个人都能顺利升入一中、三中,实现自己的梦想,在学期初,一定要制定自己的学习计划,并且一定要坚持到底,永不放弃。每次月考之后,针对学生中的进步、懈怠,及时激励先进、鞭策后进,让每一次考试都成为一针强心剂,一个加油站。

三、有效指导学习,采用盯防战略

现在学生的自我管理能力很差,也许,他们都想努力学习,但很少有人能靠自己的毅力来坚持,所以就要采取一定的措施,才能保证学生的学习时间和学习质量。首先,制定详细的时间表,合理安排学生的学习、活动、休息时间;然后,全程监控,不给学生放纵自己的机会。也许,这样做不利于学生的自我管理能力的提高,但是没办法,非常时期,就得有非常策略。

四、严明赏罚

我认为,九年级班主任工作最容易走进两个误区,一是放纵型,觉得已经是最后一学期了,学生马上离校,已经接近成年人了,所以对一些小错误也就视而不见,得过且过;此种策略最不可取,千里之堤,溃于蚁穴,小错不戒,必铸大错。二是苛刻型,遇事从严从重,不顾忌学生的感受,一棒子打死。因为学生从心理上和生理上已经是准成年人,内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待,这样容易激起学生的逆反情绪,从而在工作中造成被动。我的原则是:①进步的、优秀的一定要鼓励表扬,而做错了则一定要罚,决不姑息,要让学生懂得,为自己的行为负责;②就事论事,事后清零。无论对错,事情过后,就重新开始,大家还是一样的,错误不该累计。事实验证,这种做法,还是可行的,学生既不会无所顾忌,胡作非为,也不会一失足成千古恨,给学生的心理带来阴影。

五、尊重理解,让每一个学生参与班级管理

九年级学生的自我意识已经很强,对事情有自己的判断和理解,有强烈的表达自己观点的欲望,所以在班级管理中,必须充分发扬民主,尊重理解每一个学生的愿望。各种活动都要采用民主讨论,少数服从多数的方法,得到了全班同学的一致认同。

六、鼓励鞭策,抓好后进生转化工作

后进生大致分成三种类型:一是学习差生,表现为无心向学,沉闷寡欢。二是思想品德差生,表现为沾染上不良风气,违反校纪班规,随心所欲,难以自控。三是“二合一”的双差生,人数不多,但负面影响很大。并且在大多时候又很难取得家庭与学校教育配合统一,对待这些学生更需要班主任倾注心血和爱心,使其转化。

当然也存在一定的问题:在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,并不能够全面到位的指导。在今后的工作中,我将继续努力,取得更优异的成绩。

以上是我在班主任工作中的几点心得。班主任工作锁碎而繁多,它渗透在学生思想、学习、生活的各个方面,说不完道不尽。班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭、社会的桥梁,既要顾全大局,高瞻远瞩,宏观引领,又要体察入微,深入角落,关心呵护,但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵。

班主任德育工作措施 篇6

进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作:

一、高考氛围的营造。

鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

1.举行家长会。利用一切可以利用的力量,齐心迎战。

2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,

4、将“抓两头,带中间”进行到底。

5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。

1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。

2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外,还及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。

3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关心学生身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们,做“板凳班主任”以提供更好的服务。

三、发挥团队优势,齐抓共管

经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。

四、加强与家长的沟通与交流

召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

五、日常工作

1、开好每周班会,加强学生教育。

2、综合素质评价。

3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。

4、做好学生高考体检工作。

5、加强与家长联系。

6、协作各课任教师工作。

7、高考动态信息公布。

8、考试技巧与策略辅导。

9、及时了解学生思想动态。

10、高考报名工作。

11、整理好学生的各项档案资料。

12、加强学生考前心理辅导。

13、高考前准备工作

14、填报志愿指导,填好志愿(二个阶段)

班主任德育工作措施 篇7

一、努力做好财政预决算工作,严格执行年初预算,确保全年收支平衡。

20xx年,按照市财政局的要求,在今年市财力趋于紧张的情况下,我们将努力做好财政预决算工作,年初做好资金预算的编制上报,年中严格按照年初市财政局下达的预算指标合理安排和使用资金,年终做好部门决算和财政决算工作,务必确保全年财政收支平衡。

二、积极培植税源,加大税收征管力度,千方百计增加财政收入。

20xx年,市财政将重新实行“税收分层”财政体制,为增加财政收入,镇财税所将与国税二分局、富新税务所一道,对本镇辖区内的所有涉税事项和纳税人进行全面摸底(),积极培植新的税源,制定相对科学合理的乡镇纳税体系;加强税法宣传和对纳税人员教育,为顺利完成税收任务打下坚实的基础;进一步加大税收征管力度,狠抓零星税源的管理。

三、加强专项资金的规范管理和使用。

为加强专项资金的规范管理和使用,镇财政所将继续坚持客观、公正、公平、公开的原则,严格资金拨付程序,明确资金用途和使用范围,确保资金使用的合理性、合法性和合规性,有效促进全镇灾后恢复重建项目及其他项目顺利推进。

四、积极向上争取项目和资金,增强镇级财力。

20xx年,在保障日常工作正常运转的前提下,我们还要寻求新的发展,为此,镇财政所将加强与上级部门的密切联系,力求上级部门的支持和政策倾斜,多方筹措资金,不断增加可支配收入,为我镇各项事业的发展和进步提供有力的财力保障。

五、严格执行《机关内务管理制度》,加强镇级财务管理。

(一)费用开支管理

镇财政的所有开支必须坚持先请示后开支的原则,凡遇中心工作和重大活动,必须由具体经办人以书面报告的形式,造好预算,报分管领导核实,经书记、镇长签字同意后方可开支,且开支额度必须控制在审批范围内;其他日常零星开支在报销时,必须发票正规,填写规范,票面相符,报销凭证由经办人签字,经分管领导审核签字后,再由财政所所长对票据的规范性进行审核签字,并于一周内到镇长处签批,最后到财政所进行报销。

(二)拨款管理

镇财政所对在镇上有拨款的单位、村(居)的拨款事项及额度做到心中有数,针对类似村级转移支付的拨款事项要编制好拨款计划,并报书记、镇长知晓。在拨付款项时,坚持会计管印鉴,出纳管支票的原则,由出纳根据领导签批的款项及额度开据转账支票后,再交会计审核盖章后方可办理。在拨付财政专项资金时,镇财政所做好参谋,确保资金专款专用。

(三)票据管理

镇级财政票据管理实行领退制,从市财政局统一购买,用完后再到市财政局统一核销。为加强票据管理,财政票据由镇财政所出纳负责管理,机关各办所、村(居)委会需开票时,只能在镇财政所代开,不予领用。

六、进一步加强村(居)财务的监管和督查。

加强对村(居)财务的监管和督查力度,7月份,将组织镇财政、农业中心(农经站)相关人员,对各村(居)财务管理进行一次专项财务审计;定期不定期的对村(居)各项资金拨付和使用情况进行督查。为提高镇村会计人员的业务水平,今年内将对各村(居)会计、专业会计进行一次财务专业培训。

做好各类涉农补贴项目的登记、核查、上报和发放工作。

1、粮食直补、农资综合补贴、良种补贴项目

做好粮食直补、农资综合补贴、小麦油菜水稻良种补贴项目的面积核查登记工作,严格按照程序进行操作,确保数据真实、准确、无误,与信用社密切配合,通过“一折通”及时将各项补贴发放至农户手中。

2、家电、摩托车下乡补贴项目

按照上级财政、商务部门的要求,继续做好家电、摩托车下乡补贴的核实、申报和兑付工作,对补贴事项的真实性进行核实;及时将补贴事项进行系统录入;保证每周向市财政局上报一次补贴事项,确保农户(商家)及时领取补贴款项。

八、尽快适应财政“大平台”的操作规程,确保财政资金及时到位。

20xx年,市、镇划拨预算资金、工资直发申报全面启用“大平台”操作系统。为合理安排好财政资金,镇财政所将结合镇上历年月份的开支情况,制定出预算资金的分月拨付计划,确保财政资金及时到位、合理使用。同时每月20日前完成工资直发的修改、审核等申报工作。

班主任德育工作措施 篇8

为深入贯彻党的xx大精神,全面加强和推进农村基层党组织建设不断增强农村党组织的凝聚力、战斗力和创造力,积极探索基层党组织发挥领导核心作用,建立党建工作协调机制的有效途径和办法,提高党建工作整体水平,使古窦泾村党委基层党建工作市级示范点创建工作科学、规范、有序进行,根据上级党委的有关要求,结合本村创建工作实际,特制定本实施计划。

一、指导思想、总体目标

指导思想:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持高标准、高起点、严要求,贯彻落实科学发展观,着力解决农村改革发展中的重大问题,紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和加强基层党建工作的部署要求,永葆党的先进性,增强村党委的创造力、凝聚力和战斗力。

总体目标:以示范带动全盘,以党建促进经济发展,努力把村党委建设为“领导班子好、党员队伍好、制度建设好、工作业绩好、群众反映好”的五个好村党委,实现党建工作与经济发展整体同步推进。

二、创建内容

(一)领导班子好

1、两委班子坚持集体领导与个人分工负责相结合,班子成员分工明确,重大问题集体研究决定,无重大决策失误。

2、村党委建立由两委班子成员、各支部书记和村小组长组成的中心组,每月开展一次学习活动,学习内容年初计划,每次学习确定主题和发言人。

3、两委班子成员照片、姓名、年龄、职务制作成板面上墙。

4、每年由村党委书记主持召开一次高质量的民主生活会,邀请上级党委、纪委的同志参加,通过民主生活会每位班子成员至少要查找两条以上整改问题,限期整改。

5、认真抓好与上级党委签订的党风廉政建设责任状,并把责任分解到每位班子成员,班子成员自觉遵守纪律,确保各项廉洁自律规定到位执行,无违纪违法行为。

(二)党员队伍好

1、扎实推进农村党员建设,大力开展农村无职党员设岗定责,重点设立科技示范岗、政策法律宣传岗、村情民意收集反馈岗等岗位,无职党员参与率达80%以上,年底对所有在职和有岗党员开展一次群众民主测评,群众满意率达95%以上。

2、按照上级要求,以农村致富能手、青年农民、外出务工返乡青年、退伍军人为重点,培养“两委”班子后备人才队伍5人以上,每年发展入党积极分子10名,通过培训发展新党员3名。

3、为进一步加强农村党员队伍管理,发挥农村无职党员的工作积极性,充分展示党员风采,按照“一名党员,就是一面旗帜”的要求,结合新农村建设的具体实际,根据无职党员的年龄、文化素质和能力结构状况,开展古窦泾村无职党员“亮明身份,履行职责,争当时代先锋”活动,创建无职党员发挥作用的平台。活动共设置“十大员”:分别为:政策法规宣传员、党务村务监督员、村情民意报告员、致富能手帮带员、市场行情信息员、环境卫生协管员、社会治安巡逻员、矛盾纠纷调解员、计划生育联络员、和睦邻里倡导员。

(三)制度建设好

1、村干部按时参加镇党委、政府召开的各种会议、组织的各项活动等。

2、建立党员目标管理制度、学习制度、民主选举制度、奖励评比制度,建立“五好”先进村规划和“两委”班子议事规则制度,建立党员活动日制度、民主评议党员制度、结对扶贫制度、党建工作双向汇报制度等。

3、村两委定期召开班子工作会议,对当前遇到的工作进行讨论布置,对下一阶段的工作进行细致安排,做到分工明确、责任到人。

4、按时上报工作计划、总结及其他有关材料。完成镇报和村报的材料收集工作。

(四)活动阵地好

1、建有文化活动中心、党员活动室、图书阅览室等党员活动阵地。建有党员服务中心,工作制度、党组织概况均规范上墙。

2、村配有党员远程教育教学点和流动党校,桌椅配套齐全,硬件设施先进,为党员学习提供了良好的场地和浓厚的氛围。

三、方法步骤

创建党建示范点活动在镇党委的统一领导下,由村党委具体负责组织实施。此项工作从20xx年6月开始,实施步骤为:

第一阶段(20xx年6月——20xx年7月)宣传动员。召开创建活动动员会,营造全体党员共建共创的浓厚氛围,确保创建目标顺利实现。

第二阶段(20xx年7月——20xx年9月)组织实施。村党委按照创建党建示范点的基本条件和创建内容,逐项落实,定期召开创建工作会议,解决实际问题,务求实效。

第三阶段(20xx年9月——20xx年12月)检查提高。村党委对照实施方案及考核标准和每个阶段的工作情况,认真加以总结,做好档案、资料归档立卷,要在自查总结的基础上,采取听取汇报、看资料、实地查看、座谈走访等方式检查创建目标任务完成情况,检查整改。

五、保证措施

1、加强组织领导,全体党员共建。村党委要高度重视党建示范点的创建工作,成立由村党委书记任组长的工作领导小组,把创建工作分解到每一支部、党员,形成上下齐抓共管、共同创建的工作格局。

2、构筑创建平台,拓展活动内容。组织党员开展“三示范”工程,即:好人好事示范、率先致富示范、文明和谐示范,充分发挥党员干部的“标杆”作用。同时,在党员干部中开展“联帮带”活动,每名村干部联系6户党员,每名党员帮带10户农户,从政策的传达学习、致富技术的指导、困难问题的解决等方方面面进行互帮互助。

要求全村党员牢固树立科学发展的观念,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断扩大基层民主,全面加强三个文明建设,全力推动集体经济发展,全方位促进社会进步。在工作中,全村上下将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导认真贯彻党的xx大精神,进一步解放思想,实事求是,与时俱进,努力开创基层党建工作新局面。

班主任德育工作措施 篇9

一、在“德”字上明方向 “思想决定方向”,为了教育培训取得实效,首先是要树立正确的学习观。坚持政治理论学习,是提高了职工政治思想觉悟的有效途径,今年要继续开展马克思主义发展史教育,帮助干部职工进一步理解理论和“三个代表”重要思想的科学理论体系,进一步提高了干部职工的理论素养和思想政治素质,并将马克思主义发展史教育与当前金融改革紧密结合起来,正确认识改革过程中的“得”与“失”,树立正确的“世界观”和“人生观”。 按照党中央开展保持员先进性教育活动要求,人民银行系统的先进性教育即将开展,要以此为契机,抓好党员业务知识和技能的培训,切实发挥员的先锋模范带头作用,促进党员综合素质的全面提高,带动全行职工形成“爱学习”的新,以“德”为首,用学习武装思想、用思想指导实践、用实践推动工作,让学习真正取得实效。

二、在“学”字上下功夫 要通过“创建学习型单位”活动的开展,深化全行干部的学习理念,培养干部职工的学习能力,强化干部的创新意识,努力将支行建设成为出色履行新职责的学习型支行,达到上级行党委提出“素质教育工程”所要求的“三个一”目标。 一是成立创建学习型领导小组,由“一把手”负责,设立领导小组办公室,负责协调创建学习型单位各项活动;二是要强化学习机制,要求职工每天至少学习一小时,股室每周集中学习一天,支行每月组织一次学习交流,每季度完成一篇心得体会,每年开展一次学习评比;三是要建立评比制度,通过对“创建学习型单位”活动的考评,强化干部的创建意识,督导创建工作的落实,检验学习培训效果,尽快培养一支适应中央银行新职能要求的“五型”干部人才队伍,促进支行各项工作任务的出色完成。

三、在“新”字上做文章 成立读书会,提升学习兴趣。通过读书会的形式,在全行广泛开展读书活动,为的是营造浓厚的读书氛围,让大家感到读书不是负担,而是一种享受,一种快乐,不仅丰富了知识,而且开启了思维,激发了潜能,不仅提高了自身素质,而且能提高工作效率,推动业务进步。 运用新载体,提高学习成效。大力提升学习的科技含量,积极发挥网上学习的作用,进一步开辟网上学习新路子。建立了网上学习制度,调整和增加“英语沙龙”、“金融知识”、“岗位培训”、“先进教育专栏”等栏目。 完善调研制度,实施“调研兴行”。支行计划从完善调研制度入手,牢固树立“抓调研带队伍,以调研促工作”的新理念,大兴求真务实之风,以调研作为创建学习型单位活动的有效载体,以“搞好一个调查,拿出一个意见,解决一个问题”为目标,突出重点调研,抓住热点调研,围绕中心调研,加大调研力度,实现“调研兴行”的目标。为了调研工作有序进行,首先要完善调研奖惩机制,规定职工全年调研目标任务,对不能完成调研任务的个人取消年终评先资格,对调研成绩突出的个人给予重奖,在全行职工中树立“调研兴行”理念。

四、在“优”字上求发展 要充分发挥先进典型在创建活动中的示范和带头作用,把典型示范与普遍提高结合起来,一是要开展好“文明创建”活动,大兴求真务实之风,鼓励职工争当执行货币政策的模范,争当维护金融稳定的先锋,争当提供金融服务的能手,推动创建活动不断向广度和深度发展;二是要深化“争先创优”机制,进一步加大奖惩力度,提*部职工“争先创优”的积极性,对工作成绩突出或获得上级行表彰的干部职工实行五个“优先”,即在同等条件下职务晋升优先考虑、专业技术职务晋升优先考虑、工资奖励晋级优先推荐、参加上级高层次培训优先安排、年度考核评优优先考虑,在学习不到位、工作不落实的个人,按支行年度综合考核办法中的处罚规定进行处罚;  三是坚持“以人才为本”,在20xx年度中支党委“创先争优”机制的激励下,支行两名同志分别被授予分行“巾帼建功标兵”和“青年岗位能手”称号,要树立好、宣传好学习标兵、调研能手、服务明星等先进典型,使干部职工学有榜样、赶有目标,以点带面,在全行上下掀起“比学赶帮超”的热潮,促进更多先进典型的涌现,推动支行各项工作的全面发展。

五、积极开展20xx年党建工作计划,发挥战斗堡垒作用我行多次召开支部会议,首先选举ⅩⅩ同志了为我行党支部书记。在新任书记的领导下,党支部定期召开支部会议,认真学习党建工作要点以及各种党的理论知识,并结合实际认真分析我行当前所面临的严峻形势,研究措施和对策,较好地发挥了党支部在经营工作中的战斗堡垒作用。上半年,在党支部的培养和帮助之下,通过总部党委的严格审查和组织谈话,使我行两名党外积极分子成为中共预备党员,并使一名预备党员成为正式党员。此外,党支部随时掌握员工的思想动态,教育员工用发展的和辩证的方法思考和解决问题,坚持“三会一课”制度及组织召开生活会,加强党风廉洁、自律和反斗争的自觉性。特别是党的“xx大”召开以后,党支部经常组织员工学习“xx大”报告和新党章,提高员工的政治理论水平。

六、加强“四防一保”,确保资金安全运营办公室按照总部的要求和相关规章制度,加大力度对保安人员进行定期教育和长期管理,制定了保安人员管理档案,不断提高其综合素质;定期检查两所一柜的安全情况和设施设备的完整性,对火源、灭火器摆放位置、性能进行经常性检查,按期更换灭火器的二氧化碳及泡沫粉,发现隐患、问题,及时、彻底整改;积极配合总部进行各项检查,同时做好自查和总结,将有关材料及时上报。

班主任德育工作措施 篇10

今年下半年全镇将进行村委会换届选举,为确保村委会换届选举工作的顺利进行,根据上级有关文件精神,并结合我镇实际,经镇党委、政府研究,决定在村级换届之前对村干部任期和离任责任进行全面审计,为村级换届工作作好准备,制定本方案。

一、指导思想

村级财务审计工作的指导思想是:以党的xx大精神和科学发展观为指导,以维护村集体和农民的合法权益为核心,坚持依法依规按政策办事的原则,严格执行各项法律法规和政策规定,弄清村级经济实力,理顺财务关系,明确村干部的经济责任迎接村级换届,保持农村社会稳定和经济健康发展。

二、组织领导

本次村级财务审计工作由镇人民政府负责领导,各党工委负责具体组织审计工作。镇成立联合审计领导小组(领导小组另行文),在本次审计中发现问题较突出,并有严重违纪违法行为的,相关党工委要及时以书面形式向县联审计小组报告。对审计出的问题要按照法律法规依法进行处理。对侵占、挪用、私分、贪污、挥霍集体资财的单位和个人要依法追究主管人和直接责任人的责任。

三、审计的范围和方法

(一)村级财务审计的范围,主要是村集体经济组织、村委会及其下属企事业单位。重点是审计20xx年村委会换届以来村级财务活动情况和主要负责人任期经济责任。对群众反映强烈的重大问题,可追查到以往年度,立案逐项进行审计。

(二)审计方法:抓住“三个重点”,把牢“四个环节”。“三个重点”一是财务收支帐目,采用审查书面资料的方法进行顺查与逆查;二是货币资金和有形资产,采用直接盘点现金与实物的方法;三是债权债务,包括承包合同结算兑现,采用核对、复核、查询的方法。

“四个环节”:一是把牢各项收入帐的清查,是否有漏收或收八不入帐;二是把牢各项费用,是否有虚假开支;三是把牢货币资金盘点核对,银行帐户、库存现金是否帐实相符,是否有白条抵库及挪用公款等违纪问题;四是把牢债权债务帐户核对,是否与帐户相一致。

村级财务审计工作在镇党委、政府的统一领导下,由各党工委组织进行审计,做到五个结合:审计查账与走访群众相结合,审计查账与核查实物相结合,审计与化解村级债务相结合,审计与处理问题相结合,审计与建帐建制相结合,确保审计工作取得明显成效。

四、审计的主要内容和步骤

(一)审计内容

1、村集体财务收支情况。审查村级各项财务收支的真实性、合法性和完整性。重点查明收入是否及时入帐,有无被侵占、挪用;非生产性开支是否严格控制,有无挥霍浪费;村内各项工程的决算情况;未入帐的费用情况;村公益事业资金、土地补偿费收入和政府有关部门下拨资金的管理使用情况;村财务收支是否按时如实上墙公开;民主理财制度是否健全等。

2、集体资产、资源、资金及专业项目管理情况。审查集体资产、资源、资金的管理制度是否健全并严格执行,帐款、帐物、帐帐是否相符,集体资产、资源和专业项目的承包标的、期限、方式等是否经集体经济组织集体讨论决定,标的较大的是否引入了招投标机制,承包或租赁者是否按合同及时缴纳承包款或租金,有无因管理不善造成集体资产和资源的损失浪费。

3、村级债权、债务情况。查清债权、债务增减变化及拖欠占用情况,摸清帐外债权、债务情况。重点审查有无借款举债用于违背政策规定的非生产性支出,是否新增村级债务,有无存在盲目举债情况,有无将集体资金擅自借给个人、企业和外单位,有无擅自为个人、企业和外单位提供担保或抵押等。

4、村级民主决策情况。审查村级重大事项决策是否由村民代表会议或村集体班子会议讨论决定,有无“个人说了算”的情况存在。

5、群众要求审计的其他问题。如村干部任期内的经济活动和责任目标完成情况、村干部任职期间的经济责任等群众要求审计的问题。

(二)审计步骤

1、准备阶段。对被审计的村(居)民委员会,提前三天下达审计通知书,要求村(居)委组织好人员,并由审计人员确定审计工作重点,拟订审计工作方案。

2、实施阶段。审计可采取就地或报送审计,对被审计的村(居)委审查财务收支帐目和经济活动及其有关事项,进行内查外核。

3、总结阶段。由审计人员对被审计村(居)委的财务帐目情况提出审计报告,报乡(镇)人民政府作出审计处理结论。

班主任德育工作措施 篇11

畜牧业是农业和农村经济发展的重要组成部分,是农民增收的重要途径,为进一步贯彻落实自治区、地区畜牧业工作会议精神,加快我县现代化畜牧业发展步伐,实现畜牧业“高产、优质、高效、生态、安全”的发展目标,现结合实际,制定如下实施方案:

一、畜牧业发展指导思想性、产业布局和发展目标

(一)指导思想:以持续快速增加农牧民收入为核心,以提高畜牧业在农民增收的贡献率和改造提升传统畜牧业、开拓创新现代畜牧业为目标,加快城郊牛羊育肥及猪禽、农区牛羊肉、牧区小畜三个产业带建设,完善畜禽良种繁育、饲草料保障、动物疫病防控、畜牧业产业化经营、畜牧业科技支撑和服务、畜牧业行政执法六大体系,实现牲畜品种优良化、畜种畜群结构合理化、生产经营产业化、疫病防治网络化、产品经营市场化。

(二)产业布局:突出区位优势和资源优势,以伊西哈拉镇、乌恰镇、乌尊镇、牙哈镇等城郊乡镇为重点,发展牛羊育肥业,兼顾奶牛和猪禽养殖业,以规模化养殖为主;以玉奇吾斯塘乡、阿拉哈格镇、比西巴格乡、齐满镇、墩阔坦镇、阿格斯塘乡、哈尼哈塔木乡等乡镇为主,重点发展西门塔尔牛、改良肉羊,以牲畜繁育,家禽养殖为主;塔里木乡、哈尼喀塔木乡、阿格乡、二八台农场及北山牧场、草湖牧场等以牧区畜牧业为主的乡(镇)场,以绵羊、绒山羊为主,自繁自育,稳步扩大良种畜数量,以草定畜,保护生态,重点发展绿色无公害畜产品。

(三)发展目标:力争到20xx年,牲畜存栏达到89.76万头(只),平均净增率达到6.25%,年出栏牲畜121.18万头(只),全县肉类总产量6.54万吨,比20xx年增加2.85万吨,年递增8.11%,其中牛出栏10.27万头,羊出栏96.26万只,生猪出栏10.38万头,家禽出栏847.66万羽;奶类总产3万吨,年递增4.37%;禽蛋产量2.8万吨,年递增17%。农区规模化养殖场和养殖小区饲养量占有饲养量的比例,猪禽达到90%以上,牛羊达到20%以上,畜产品精深加工率达到20%。畜禽良种率达到80%以上,肉牛个体产肉量提高20公斤,肉羊个体产肉量提高10公斤,普通牛产肉量提高10公斤,肉羊产肉量提高3公斤。农牧民畜牧业年人均增收100元以上,20xx年人均畜牧业纯收入达到2100元以上。

二、主要措施

(一)扶持牛羊育肥业,大力推进规模化健康养殖 以规模化养殖小区做为抓手,在伊西哈拉镇、阿拉哈格镇、比西巴格乡等乡镇新建一批由企业或养殖合作社牵头的规模化、集约化、现代化养殖小区,以肉牛(西门塔尔牛)肉羊(萨福克、麦盖提羊、小尾寒羊、湖羊)养殖育肥为主,对养殖场内布局进行科学调整,建设标准化彩钢板全封闭圈舍,配备自动饲喂、自动控温、自动调湿、自动控光等先进机械设备,完善相应的粪便排放设施,建立健全养殖场饲养管理监控制度,实现生产规范化。由县财政给予适当补贴,用于基础设施建设,制定优惠政策如低价租用棚圈等方式,吸引农民或养殖大户进入养殖小区,按照公司化方式运营。养殖小区要制定严格的管理制度,规范养殖工艺和规模,实行统一的良种繁育、饲料供应、疫病防治、饲养管理、市场销售服务,强化生态环境控制,做好畜禽排泄物、废弃物和病死率禽的无害化处理,使养殖小区真正成为现代化的畜禽养殖基地。进一步完善现有的18个养殖小区基础设施,挪做它用的养殖小区要及时进行清理,通过改造传统圈舍,完善粪便处理设施,加强科学技术推广,落实优惠政策,调动农牧民养殖积极性,从而提高圈舍利用率,发挥养殖示范作用。

进一步加大对养殖专业户和养殖示范村的扶持力度,继续落实“安居还畜”和“育肥工程”,力争每年扶持50户年育肥规模超过20xx只羊、500头牛的育肥专业户,带动500户年育肥规模超过250只羊、50头牛的养殖户。积极推广“大进大出,快育快出”的生产模式,将市场购销优势和农户饲草料、劳力优势有机结合,引导养殖育肥贩运大户缩短牛羊育肥周转周期,实现羔羊当年育肥、当年出栏,牛育肥期不超过三个月,羊育肥周期不超过60天,提高产肉量,通过养殖专业户带动一批专业村,带领更多养殖户进入市场。

(二)加快人工饲草料基地建设,缓解草畜矛盾

按照“增粮、减棉、管果、强畜”的发展思路,大力发展粮食生产和饲草料生产,粮食播种面积稳定在29万亩左右,青贮玉米种植面积不低于25万亩,积极引进高产优质青贮玉米良种,推广一年二熟、三熟制,确保每年可用于青贮饲料的玉米秸秆保证在70万吨以上,继续落实青贮窖水泥补助和铡草机补助等惠农政策,使全县秸秆利用率达到100%。积极争取饲草料基地建设项目、农区草地开发利用项目、游牧民定居项目,落实牧草种补贴政策,引进推广林果地内间作套种优质饲草、饲料新技术,鼓励种植大户利用新开荒地、撂荒地种植饲草料,每年新增人工饲草料地1.5万亩,力争20xx年达到10万亩,对新开发建设的人工饲草料地发放草场使用权证,由草原行政主管部门登记造册,依法管理。通过禁牧休牧和草原生态补偿项目的实施,加强对天然草原的保护和合理开发利用,在北部山区建立草畜平衡卡制度,核定载畜量,以草定畜,通过转变放牧生产方式,增加单位面积上的牧草产量,切实减轻草场压力,增强草场自我更新、自我修复、再生能力,从根本上保护和改善草原生态环境,实现草原生态与畜牧业可持续发展。

(三) 加快品种改良步伐,健全畜禽良种繁育体系 品种改良以提高肉食品产量和效益为中心,以西门塔尔牛、肉羊改良为主,坚持自繁自育,采用行政强制和优惠政策引导相结合的方式,严禁屠宰幼龄母畜和生产母畜,把生产母畜作为重要的生产资料加以保护,逐步提高能繁母畜比例。切实落实良种补贴、冻精补助、良种母犊牛补贴等优惠政策,每年改良牛2.5—3万头以上,力争20xx年黄牛良种率由现在的70%提高到90%以上。按照“整乡覆盖、整村推进”目标,加大良种肉羊的繁育力度,以萨福克、多浪羊、小尾寒羊和湖羊为主,加强种公羊的饲养管理,提高良种利用率。以示范村的规模养殖户为重点,品种改良人员定点定户进行技术承包和技术指导,连续3-5年持续不间断的扶持一批改良核心户、示范户和示范村,力争20xx年,全县达到13个肉羊改良示范村,100户改良核心户,300户示范户,改良肉羊存栏数达到5000-1000只以上,辐射带动肉羊改良工作的全面开展,使肉用良种羊覆盖率达到80%以上,大幅度提高肉食品产量和养殖效益。继续推广“集中育雏,分散养殖”的全程式免疫家禽养殖模式,充分发挥库车县种禽场的龙头带动作用,加快乡镇集中育雏点建设步伐,推动家禽产业化发展,使家禽养殖规模由目前的200万羽孵化育雏规模,发展到20xx年的600万羽。

(四)强化动物防疫体系建设,提高重大动物疫病防控能力

继续抓好兽医防疫体系建设,完善县、乡、村三级动物防疫体系,县级动物防疫监督站要抓好动物防疫检疫试验室和无公害畜产品检测试验室建设,提高疫情监测和畜产品安全监测能力。加快村级动物防疫点、报检点、疫情监测点、兽医门诊、品种改良点的“五点合一”站点建设,每年新增10—20个“五点合一”服务点,力争20xx年,在全县所有管理区都配齐“五点合一”服务点,畜禽实现全部集中免疫制度。对国家规定的高致病性禽流感、口蹄疫等重大动物疫病实行强制免疫,继续实行牲畜合同防疫制度,按照“政府保密度,业务部门保质量”的要求,落实重大动物防疫工作责任制和责任追究制,落实重大动物疫病防控工作一票否决制度。切实落实重大动物疫病防控应急储备机制,完善县、乡两级重大动物疫情贮备库。

进一步加快乡镇(场)定点畜禽屠宰场和活畜交易市场的建设,强化产地检疫和屠宰检疫,全面落实畜产品准入制度,推广电子标识,建立养殖场免疫、兽药使用记录以及休药期制度,落实城区五公里范围内禁养区制度,建立起动物标识和疫病可追溯体系,形成“以监促检、以检促防”的监督执法工作机制。加强畜产品的监督检查力度,设立“健康肉”销售点,积极推广无公害、绿色畜产品养殖模式,探索无公害畜产品市场准入制,逐步提高畜产品安全水平。

(五)深化畜牧业技术推广体制改革,稳定队伍,提高素质

创新畜牧兽医科技服务体制,调动基层技术人员开拓创新积极性,积极开展“科技入户”工程,采取市场机制和行政选派相结合的办法,向养殖大户、基地或公司派驻科技特派员,直接与养殖场(户)挂钩,到场到户服务,提供生产、经营上的技术服务,积极推广“良种、良料、良法、良舍”配套技术,实现“科技人员直接到户、良种良法直接到圈、技术要领直接到人”,从而引导农牧民转变传统的饲养方式。科技特派员承担的科研项目,同等条件下优先纳入县科技三项经费予以立项,到畜牧业一线工作成绩显著的,在职称评聘时优先,对做出突出贡献的人员可破格晋升职称;品种改良服务体系,要积极探索以乡镇为单位,技术带头人牵头,将品种改良技术人员组织起来,对辖区内所有黄牛冷配实行技术承包,采取技术服务费与冻精费用分离、利润归已的办法,将品种改良技术服务社会化。鼓励村级防疫员建成社会化经济合作组织,签订劳务合同,明确责任和义务,将防疫工作纳入社会化服务范畴,进行市场化运作,防疫服务费由防疫员合作组织自收自支,积极推行“六员一体”(防疫员、协检员、诊疗员、政策宣传员、信息统计员、技术推广员)工作机制,以动物防疫、品种改良、动物疫病治疗等有偿服务收入为主体,工作量化,细化责任,实行绩效工资,提高服务能力,稳定村级防疫员队伍。草原站技术人员要利用技术优势,筹措资金购进大型牧草加工机械,组织技术人员成立饲草料加工服务组织,对分散种植的苜蓿集中收购,生产草颗粒、草捆,提高草产品附加值,增加饲草料的商品价值,对玉米秸秆等饲草进行集中加工粉碎存贮,零售批发的模式,以提高饲草的加工利用率,实现饲草料商品化。

(六)完善畜产品市场体系建设,进一步搞活畜产品流通,促进畜牧业产业化发展

以促进产业化发展为大目标,构建布局合理、结构优化、运营畅通、符合畜产品交易特点的市场体系。在交通便利处,建设以牛羊活畜交易市场、牛羊屠宰加工企业、饲草料加工交易市场、育肥小区和托肥所及集检疫防疫和食宿的综合性畜牧业科技示范园区,带活整个畜牧市场流通体系,为养殖户直接进入市场奠定基础。积极发展多种形式的畜牧业合作经济组织,按照专业化规模经营的要求,鼓励养殖大户和科技人员牵头,积极创办各种形式的畜产品生产、加工与营销专业合作组织,实行自主经营、自我管理、自我服务,带动养殖户开拓市场,增强抵御市场风险的能力。按照“活储为主,冻储为辅”的储备机制,建立肉食品储备调节和风险保障机制,对牛、羊、猪、禽肉及禽蛋,实施“定点储备、定点屠宰、定点销售、定点补贴”,保证我县节假日的储备及应急供应。

三、切实加强畜牧业发展的组织领导,加大财政、金融保险对畜牧业的支持力度

一是健全畜牧业工作机构。乡(镇)场相应成立工作班子,制定出台符合实际、具有可操作性的畜牧业发展工作方案和扶持政策。形成主要领导负总责亲自抓,分管领导具体抓,其它领导协助抓的工作格局。由县、乡镇领导与畜牧专业技术人员,各负其责,各显其能,定点包户,挂牌督办,协助乡镇建成养殖小区,确保养殖小区建得成,用得好,农民得利,乡镇得益,实现养殖小区和养殖户共赢的局面。

(二)加大财政扶持力度

出台牛羊育肥发展优惠政策,以养殖小区和养殖大户为重点,从良种引进补贴,养殖基础彩钢板,养殖设施机械化,养殖制度规范化,防疫制度化,粪便处理无害化等方面提出具体指标,按照年育肥出栏牛100头、羊500只,一次性给予补助10万元,年育以出栏牛500头、羊2500只以上的,一次性给予补助50万元,年育肥出栏牛1000头、羊5000只以上的,一次性给予补助100万元。年初由养殖小区或养殖大户提出资金补助申请,陈述建设内容,年中进行督促检查,年终验收组统一组织评审检查,达到相应标准者给予兑现奖励。

(三)加大对畜牧业的金融支持

农行和信用社每年各拿出畜牧业专项贷款20xx万元,用于支持畜牧业发展。为提高养殖放贷率,规避市场风险,金融部门延长贷款期限为2—3年,实行错时放款,由县财政承担50%的利息,养殖户承担50%的利息,由乡财政所直接给贷款户兑现。加强畜牧业专项贷款管理,实行封闭运行,在乡(镇)、畜牧部门、金融机构与农户之间建立监督机制,有棚圈、青贮窖,懂技术的农户优无发展。

(四)建立养殖户牲畜保险,建立畜牧业养殖基金 要继续巩固和完善已开展的能繁母猪保险业务,积极开展牛、羊、禽的政策性保险试点。在全县从专业养殖户开始,建立养殖保险基金,开展养殖户牲畜保险试点。

班主任德育工作措施 篇12

一、加大宣传教育力度,强化依法入学责任

充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道,在每年2月、9月《义务教育法》宣传月中要大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,使学生认识接受九年义务教育是每个适龄儿童的基本权利,神圣不可侵犯;要明确巩固学额工作是学校的责任;让广大人民群众增强“不送子女上学违法”、“招收未成年人做工违法”等法律意识,形成全社会依法保护儿童、少年接受教育的良好氛围。

二、强化学校依法管理,多方构筑控辍防线

(一)严格学籍管理制度。加强学校的学籍档案管理,监控学生的流向,做到:

1、建档及时,数据准确,上报准时。

2、严格学籍变更手续,转入、转出、休学、复学相关材料齐全,手续完备,办理及时。

3、电子档案科学规范,学生变更立即对应改变。

4、严格义务教育证书资格审查和发放程序。

(二)坚持辍学报告制度。每学期开学后,做好下面几方面的工作:

1、每学期开学后,各完小安排专人对适龄儿童就学情况摸底排查,中心校派专人到各完小对学生就学情况进行核实。

2、中心校汇总好适龄儿童人数、已入学人数、转学人数、休学人数、缓学人数、复学人数、借读人数(要由就读地县级教育主管部门出具学籍证明)、实际辍学人数及其辍学原因等情况,及时汇总上报县教育局和东莞镇人民政府。

3、对学生辍学情况实行学报制度,每月上报县教育局基教科,学校存档备案。

(三)建立复学谈话制度

1、各完小、中心小学及时说服、动员已辍学的学生立即复学。

2、寒暑期间,采取各种办法,有效监控本校学生,做好监护人及学生本的思想工作,防止学生辍学、外出打工。

3、坚持学生考勤制度,学生无故不到校超过半天时间的,班主任要及时了解掌握原因,如系辍学,要立即进入辍学处理程序,处理程序为:

1教师或班主任发现学生辍学的当天向完小校长汇报。 ○

2完小记录辍学学生名单及辍学时间等情况,○并派班主任上门进行说服动员工作,写好动员情况记录并及时进行存档。

3班主任说服动员后,○两天不返校的,由完小校长进行家访动员。 4完小校长说服动员后一天仍不返校的,○完小校长把记录单送到中心校教导处,并由班子成员进行家访动员。

5经多次家访劝告未复学的,中心校及时向东莞镇人民政府报告,由东莞镇人民政府签发《敦促复学通知书》,敦促学生家长或法定监护人限期送学生返校上课。

6一周内仍不复学的,○由乡镇政府派员对其家长或监护人进行批语教育。

7经教育有拒不送其子女或者其他被监护人就学的,○可依据《义务教育法》和《教育行政处罚暂行实施办法》等法律法规的有关规定,依法做出相应处理,直到学生复学。

8中心校教导处做好学生复学相关记录。 ○

三、规范办学行为,切实减轻学生负担

1、严格执行国家课程计划,开全课程,开足课时。

2、一律平等分班,均衡配备科任教师。

3、严禁体罚或变相体罚学生,严禁歧视羞辱学习暂困生和残疾生。

4、严禁强行或变相强行让学习暂困生退学、转学和休学。

5、规范学校收费行为和收费管理,不向学校和学生摊派销售商品,不滥编滥印乱订教学辅助资料。

6、进一步落实有关减轻学生过重课业负担的规定,保证学生身心健康发展。

7、严格执行国家的教学计划和进度,不随意提前结束课程和让学生提前离校,保证学生接受完九年义务教育。

8、加大对贫困家庭学生资助力度实行“减、免、缓、助”等方法,并通过广泛宣传,发动社会各界伸出援助之手扶助贫困生,做好结对帮辅工作,使学生能如期完成学业,做到“一个都不能因贫而辍学”。

9、密切配合团委、妇联等部门,积极开展“希望工程”、“春蕾计划”等活动。

10、提倡课任教师直接对家庭困难学生进行扶助。

四、深化课堂教学改革,激发学生的学习兴趣

1、端正教育思想,大力推进课程改革,面向全体学生,全面提高教育教学质量,依法保障每一名少年儿童均等的受教育机会。

2、加大对教师的培训力度,加强班主任队伍建设,通过多种渠道、多种形式提高教师的思想政治素质和教学业务水平,让教师以高尚的师德和优秀的教学质量吸引学生。

3、密切师生关系,关爱体贴每一位学生,使教师成为学生的贴心人。在学生中组织爱心式的“一帮一”或“N帮一”的学习小组,对在“帮辅”中做出努力和成绩的师生应给予一定的物质、精神奖励。

4、教师做到因材施教,分层教育,分类指导,解决因“学困”而辍学问题,促进学生全面发展。

5、通过各种措施激发学困生的学习兴趣,同时建立学习暂困生转化档案。

6、积极探索、研究解决因“学困、厌学”而导致辍学的有效办法。

五、强化学校的服务意识,营造良好校园文化

1、学校要牢牢树立服务学生的意识,经常召开控辍保学工作专题会议,研究控辍保学工作。

2、建立年段、班级、学生控辍保学小组等来强化,切实把控辍 保学作为本校管理工作的要务。

3、经常性开展切合本校办学条件和师生实际的校园文化系列活动,开设综合活动课。

4、组织课外兴趣小组活动,积极倡导针对学生的兴趣爱好,进行个性化教学,激发学生的潜能。

5、通过校园广播站、校刊校报、墙报、班报等形式,努力营造良好的校园文化氛围,创设民主、平等、和谐、宽松愉快的学习环境和学生成长环境,让学生进得来,留得住,让学生会学、愿学、乐学。

六、实行新课程改革,全面推进素质教育

1、改革评价体系,严禁办快慢班,严禁以考试分数作为唯一标准对师生进行衡量。

2、严禁在公开场合公布学生的考试成绩,给学生排名次等。

3、对学生在校学习与表现要实行成绩等级评价与学生综合素质评价。

4、学校每个教师要尊重学生的个性,注重发掘、培养学生的兴趣爱好,使之发展成特长。

七、明确责任,严格考核,取得实效

(一)建立控辍保学责任制。

1、学校校长是学校控辍保学工作的第一责任人(附领导小组)。

2、全体教职员工全部担负着重要责任。

3、校长与包村小班子成员、中层干部、班主任、教师层层签定控辍保学责任书,责任书做到:目标明确、任务具体、分工到位、责任到人。

4、建立中层干部包班制度。

(二)建立控辍保学奖惩机制。内容为:

1、对学额巩固好的班主任,在大会上提名表扬。

2、对学生巩固好的班主任,在考核时给予加分。同等条件下,在评先树优上同等条件优先推荐,在职称评聘上优先推荐、聘任。

3、对学生巩固差的班主任,在考核上减分,特别差的,撤消其班主任职务,扣发班主任补贴。在评先树优上一票否决。

4、对因科任教师失职造成学生辍学的,进行通报批评,学年度不评优、不评先进。

5、所有任课教师的教学成绩用学生成绩乘以巩固率作为教学成绩得分,再参与同学科成绩比较,换算成标准分计入位次考核成绩。

班主任德育工作措施 篇13

“国家卫生城市”是城市卫生工作的最高荣誉,是一个城市综合实力、发展水平、城市品味、文明程度和人民生活水平的集中体现。同志按照区党工委及区财政局统一安排,认真投入到参与卫生保持工作第一线,圆满完成各项“创卫”工作。

一、尽职尽责,认真做好卫生保持工作

按照部署要求,认真投入到宝山路、湖北路、科技大道西侧及206国道东侧卫生清扫及保持工作中,避免存在侥幸心理,认真清扫每个角落,保证道路清洁,确保各项卫生指标得到保持。

二、密切配合,协助劝阻违章乱停及乱贴小广告

清理小广告及维护车辆有序停放也是创卫工作重要的一部分,按照统一要求,劝阻各种乱贴小广告行为,清理墙面、电线杆上的小广告;定时到路口劝阻违规乱停汽车、三轮车,确保负责区域路口车辆有序停放。

三、加班加点,完成本职工作

创卫工作虽然时间安排紧张,但本职工作也应是创卫工作不可或缺的一部分。期间,加班梳理区本级行政事业资产前期行政事业资产情况为下半年入系统做准备;配合市节能办和区经贸局完成学校太阳能集热系统财政补贴项目自查工作;完成区投资项目投资评审等各项工作,得到领导表扬。

“国家卫生城市”是城市卫生工作的最高荣誉,是一个城市综合实力、发展水平、城市品味、文明程度和人民生活水平的集中体现。同志按照区党工委及区财政局统一安排,认真投入到参与卫生保持工作第一线,圆满完成各项“创卫”工作。

一、尽职尽责,认真做好卫生保持工作

按照部署要求,认真投入到宝山路、湖北路、科技大道西侧及206国道东侧卫生清扫及保持工作中,避免存在侥幸心理,认真清扫每个角落,保证道路清洁,确保各项卫生指标得到保持。

二、密切配合,协助劝阻违章乱停及乱贴小广告

清理小广告及维护车辆有序停放也是创卫工作重要的一部分,按照统一要求,劝阻各种乱贴小广告行为,清理墙面、电线杆上的小广告;定时到路口劝阻违规乱停汽车、三轮车,确保负责区域路口车辆有序停放。

三、加班加点,完成本职工作

创卫工作虽然时间安排紧张,但本职工作也应是创卫工作不可或缺的一部分。期间,加班梳理区本级行政事业资产前期行政事业资产情况为下半年入系统做准备;配合市节能办和区经贸局完成学校太阳能集热系统财政补贴项目自查工作;完成区投资项目投资评审等各项工作,得到领导表扬。

班主任德育工作措施 篇14

一、用爱心感化学生

现在大多数农村学生的父母都离家进城打工,把子女留给爷爷奶奶照看。而这些学生的爷爷奶奶往往太过宠爱自己的孙辈,学习上辅导存在一定困难,生活上更是让他们衣来伸手,饭来张口。到了学校,生活的环境改变了,生活方式也发生了变化。因此,作为班主任,就要调整好学生的心态,使他们懂得学校是一个大家庭,在这个大家庭里学习生活又区别于自己的小家庭。所以在学习上要多加辅导,在品质教育上要教给他们如何做一个好孩子,在生活上多关心体贴他们,使学生感受到班主任就像他们的亲人一样。

二、用制度管理学生

俗话说:“没有规矩不成方圆”,这也说明了一个班级管理要用制度去约束。可以在班上张贴《小学生一日要求》、《中小学生守则》、《班级文明公约》、《八荣八耻》等条文,积极利用黑板报,每周班队会课表扬班上的好人好事,总结评比上周各项工作,指出存在的问题,拿出改进措施,给学生创设一个积极向上、轻松愉快的学习环境。

三、用形象影响学生

为师、身正为范。在班级管理中,班主任的言行都将起着潜移默化的作用。因此,班主任的整体形象尤为重要。首先,班主任要有丰富的文化素养。小学生正处在一个天真烂漫的年龄里,随时都可能问到一些千奇百怪的问题,如果处理不当,轻则造成知识性错误,重则泯灭学生的好奇心,甚至自毁形象。另外,班主任要加强自身的素质,无论是在课堂上还是课后,说话做事都要想一想是否会给学生造成负面影响。有做到这些,才能让学生口服心服。

四、用“四勤”督促学生

所谓“四勤”,就是脑勤、口勤、手勤、腿勤。作为班主任,脑勤就是要善于观察本班学生的言行举止,研究不同学生的教育方法。或是学习上有波动,或是身体有不适,都要及时采取应对措施。口勤就是要多与学生交流沟通。交谈在学习上、生活上有什么困难,需要什么帮助等。同时,对班上出现的不良现象和问题要及时纠正和提醒。手勤就是班上的大小事情最好亲自动手参与。如果学生完成得不彻底,班主任可以帮助学生一起顺利完成。腿勤就是班主任要经常进行家访,及时了解学生在家里的表现,通过沟通交流互通有无,让学生家长积极参与到对学生的教育和管理中来,形成教育合力。

总之,班主任工作千头万绪,班级管理因学生的个体差异而千差万别。这些客观条件充分体现了班级管理的复杂性和艰巨性。因此,班主任应根据自己所在班级学生的特点,运用灵活多样的方法去管理,使自己所带班级有一个良好的班风和学风。

班主任德育工作措施 篇15

今年,我县以规范农村财务管理为出发点,举办了农村政策和农村财务管理培训班,开展了村级债务清理审计工作,启动了村集体产权制度改革试点工作,农村财务管理的各项工作取得了明显的成效。现将工作情况总结如下:

一、开展了农村政策和会计业务的培训工作。年初,我们以乡镇为单位,对全县12个乡镇406个村的村主任、村报账员、专业合作组织有关人员、以及农村财务服务中心的会计人员进行了全面的培训。培训工作以农民负担政策、农村土地承包(延包)政策、农村财务管理办法以及农民专业合作社等相关法律法规为主。历时一个月的时间,培训人数达1000多人。从而增强了村干部对农村政策和村民民主理财的意识,提高了财务管理的民主管理水平。

二、完成了村级债务清理审计工作。审计清理农村村级债务是巩固农村税费改革成果、维护农村稳定,促进农村发展的需要,是清理锁定村级债务、规范村级财务收支、保障基层组织正常运转的根本措施。今年3月份,我局积极配合省审计厅派出的审计组对农村债务审计工作,为审计组提供了村级债务底数、帐据,通过村级债务审计锁定工作,摸清了我县村级债务情况,巩固了农村税费成果,维护了农村稳定

三、加强了村级财务审计力度,确保农村财务“双代管“有序开展。继去年村级换届选举后,少数地方仍然存在账务处理不规范,债权债务以及资产账户无明细的现象,更重要的是国家对农村政策的倾斜,通村公路补贴、退耕还林补贴、农民专业合作社专项补助金、水库移民后扶资金等等都是面向农村,从而腐败的源头因此也伸展到村级。目前群众对村级财务管理不规范,成为群众上访的焦点和热点,如不及时解决,就不足以打消群众的疑虑,就不能够化解农村不稳定的根源。对此,我们今年从规范理财程序入手,加大了村级账务,特别是资金的管理力度。同时对村级财务活动实行事前、事中、和事后的全过程监督,有效的杜绝了财务管理不透明,开支不规范,资金运作监督相对软弱的问题,从根本上消除了管理中的漏洞以及诱发社会不稳定因素的出现。

四、农村产权制度改革工作已启动试点村。去年全县村级“三资“清理工作已全面完成,为试点村的农村产权制度改革打下了良好的基础,完成了试点村的清产核资工作,目前已进入资产量化和股权设置阶段。

通过以上工作的开展,取得了八个方面的成效,一是村组级全部经济活动和资产情况都在财务上得到了全面反映,杜绝了账外账现象;二是消除了白条抵库的现象,真实反映了村级资金实际存量情况;三是消除了村级资金不及时入账,坐收坐支现象的发生;四是基本消除了往来资金不实的现象,使债权债务管理真实有序,确保村级资金的完整性和准确性;五是严格了财务审批权限,规范了支出的原始票据要素,避免了白条支出现象;六是严格了村级收入票据领用和销号制度;七是村级各项资金收入在规定的时间内,统一交由农村财务服务中心的专款账户。杜绝后患了资金在账外循环的现象发生;八是村级财务公开日趋完善。公开内容较为齐全,改变了过去重形式轻内容的做法,做到了群众量关心什么就公开什么,增强了收支透明度,将财务公开落到了实处,还干部的清白,给百姓和明白,从而改善了干群关系,减少了群众上访,维护了农村社会的稳定。

20xx年,我们将在农村财务管理上,抓好以下工作:

1、在村级财务管理上,一要强化制度建设,把好财务审批关。要继续执行“四个制度“:即执行村级收入专户管理制度、资金使用审批权限制度、财务支出手续制度和现金管理制度,通过制度建设来进一步完善村级财务“双代管“工作,逐步提高会计电算化的管理水平;三要规范管理,搞好财务公开。乡(镇)农村财务服务中心结合重难点村治理工作,加大对村级财务公开的指导力度,使村级财务收支按要求做到时间、内容、形式、程序等四个规范及时公开,实现财务公开经常化、规范化、制度化,坚决杜绝不公开、半公开或假公开的行为,主动接受群众监督,

2、在财务审计上,对基础建设项目多、资金多的村进行重点审计,主要审计:一事一议筹资标准、范围、使用情况、资源性资产的发包、租赁、转让、各种专项资金的管理使用情况、涉农行政事业性收费标准和依据等,还要继续做好农民负担监督管理工作,通过开展村级财务审计工作,提高了村级财务管理水平。

3、继续抓好村集体资产产权制度改革创新试点工作,对选择的试点村开展集体资产产权制度创新试点工作,并认真总结经验,为今后扩大试点提供决策。

班主任德育工作措施 篇16

一、指导思想

在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的四有新人。

二、主要工作

1、 加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍, 为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

3、加强学生自我管理。建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。

4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说,实话实说。建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作。

6、加强学生心理教育,促进健康。对心理严重的学生,给予更多的关心和指导, 对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。

7、宿舍文化建设。让学生宿舍有家的感觉,开展文化建设,让学生宿舍成为育人、休息的好场所。

8、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感,以实际行动实践xx大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。

9、继续关心每位学生的成。关心特困生的学习和生活,不定期的进行家访,更好的了解他们的生活,使他们感受到集体的温暖,从而更好的学习、成长。

本学期,我班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象,试想在班级中开展学习型家庭的研究。通过系列活动,和一些个案,摸索出一些教育孩子的方法,使家长的教育有成效。同时,本学期还将计划邀请家长随堂听课,以便于让家长及时了解子女在校的情况,从而使家庭教育不再有盲区,同时也有利于老师与家长之间的沟通。

积极配合任课老师的工作,协助他们开展各项教学活动,提高班级的学习质量。

相信在老师的引导下,学生的努力下,我们一定会取得进步,我们坚信:没有最好,只有更好!

班主任德育工作措施 篇17

有机畜牧业,是指在牲畜的饲养过程中,不使用化学饲料或含有用化肥、合成农药、转基因作物生产的饲料来饲养,牲畜福利能满足动物的生理和行为需要的畜牧业。当前,国际国内有机食品的市场前景非常看好,有机畜牧业的发展给餐桌提供了良好的有机食品,我国是畜牧业生产大国,发展有机畜牧业,市场潜力和未来发展空间巨大,是促进农牧业增效、农牧民增收、改善生态环境的重要措施。我州有得天独厚的高原优质牧场,具备发展有机畜牧业的优越条件。20xx年3月10日至20日我们对河南县有机畜牧业发展进展情况、全州有机畜牧业的发展进行了深入细致的调查研究,现将调研情况汇报如下:

1、有机畜牧业工作进展情况

20xx年河南县提出发展有机畜牧业的思路,于20xx年10月在全省率先正式启动有机畜牧业产业化工作,20xx年取得北京中绿华夏有机食品中心认证的有机畜牧业基地,经过几年不断的摸索和实践,河南县在发展有机畜牧业方面积累了一定的经验,为全州有机畜牧业的发展作出了榜样。一是得到了省州县及相关部门资金支持。20xx年河南县被省农牧厅列为全省第一个有机畜牧业产业化示范基地,省财政厅下拔专项资金40万元。20xx年又被列为全省有机畜牧业和生态畜牧业建设试点县,省财政厅分别下拔资金300万元和100万元。州、县政府每年从支农支牧资金中专列经费,使有机畜牧业产业化项目前期经费得到了保障。二是用规划指导有机产业发展。河南县政府委托农业部规划设计院编制完成了《河南县有机畜牧业发展规划》,对基地的所有产业进行了整体规划,为产业发展和招商引资提供了依据。三是逐步推进与有机畜牧业相适应的“三位一体”新牧区建设,为新牧区建设与发展有机畜牧业有机结合,确定了“生产点、生产服务区、生活区”相分离的“三位一体”新牧区建设思路。四是在畜牧养殖、加工、流通等领域进行了可追溯体系的建设。并给所有牲畜都佩带二维识别码,使牧户养殖、畜群防疫情况、企业屠宰加工情况、流通环节销售情况等都可以通过电子耳标实现动态管理。如果出现产品质量问题,可直接追溯到每一个牧户,逐渐实现“从草场到餐桌”的全过程监管。五是科学规划项目,加大项目争取力度。编制出草原防火、动物防疫、欧拉羊良种繁育、有机畜牧业业体系和产业化加工等到方面的项目可研报告。

2、存在的问题

(1) 牧民缺乏有机畜牧业生产的相关知识。牧民对有机畜牧业的认知度不高,缺乏有机生产技术,靠天养畜,粗放经营,夏秋草地利用不充分的问题。

(2)动物福利待遇不高。现有的草原基础设施建设与发展有机畜牧业的牲畜福利工程建设要求还有较大的差距。

(3) 草原鼠虫害蔓延的势头得到有效遏制,但仍需要投入大量人力、物力和财力加以治理。

(4)在兽药的使用上还有待于进一步规范。特别是牲畜内外驱虫病的防治方面,需要彻底解决兽药残留问题。

(5)畜牧业产业支撑服务能力薄弱。推广管理机制建设滞后,科技服务相对不足,畜牧业高新技术引进不力,品种改良步伐缓慢,有机饲料生产,无害化处理、生活垃圾缺乏必要的处理设施。

(6)招商引资进展缓慢。有机畜牧业产业化链条尚未完全形成,畜产品经纪人及营销队伍不足,产前、产中、产后社会化服务匮乏,产业链短,产品附加值低,缺乏具有竞争力、有效带动有机畜牧业发展的长效机制。

3、发展有机畜牧业的意见和措施

(1)河南县在作好有机畜牧业的基础上,作好发展有机畜牧业产业化工作。泽库县在20xx年以前完成五项认证工作,20xx年进行有机产品认证工作。同仁、尖扎县20xx年以前完成五项认证工作,20xx年进行有机产品认证工作。设立全州有机产品研发、监测、检验中心,负责有机产品的研发、生产,对有机畜牧业基地的空气、土壤、水进行动态实时监测。提高有机产品的个体附加值。加强服务体系建设,建立健全州、县、乡草原、畜牧兽医、农机、水利等方面的三级服务体系。州、县、乡的动物卫生监督和草原监理执法机构从现在的兽医站和草原站分离出来,成立专门的执法机构,负责动物及其产品的检验检疫和草原监理的执法任务。

(2)加大草原建设力度。开展圈窝种草,对黑土滩进行补植补种,禁止从外地购买非有机饲草料,并将泽库和日乡、宁秀乡和巴滩牧场所属的15万亩的油菜种植基地在经过转换期后进行大规模人工种草, 泽库县宁秀镇、和日乡、汪家乡、巴滩牧场及同仁县瓜什则乡主要以种植禾本科有机牧草为主,泽库县的麦秀镇,同仁县扎毛乡、曲库乎乡两个乡镇以种植豆科有机牧草为主。种植高营养豆科牧草的地区,可逐渐延伸到同仁、尖扎二县浅脑山地区。并在同仁、尖扎二县的浅脑山地区逐步建立豆科牧草基地。为有机畜牧业生产基地提供饲草饲料保障,解决牧区饲草料不足和牲畜四季出栏问题。

(3)结合正在实施的游牧民定居工程,制定太阳能节能暖棚牛羊不同的建设标准,解决冷季牲畜营养不足、福利待遇低等问题。结合生态畜牧业,适度对畜暖棚集中,发展畜牧业专业合作化经济组织。

(4)加强科技攻关。将生物药品的研发作为重点科技攻关项目,组织力量尽早研发治疗牲畜内外寄生虫病的中藏药品,解决化学兽药残留问题。

(5)加大对牧民群众有机畜牧业生产培训教育力度,使牧民群众尽快掌握有机生产技术,每户至少培训一个有机畜牧业生产明白人。在基地内建立完备的生产管理体系和质量控制体系,自我管理,自我监督,自我经营,自我发展。

(6)加大招商引资力度。采取“走出去、请进来”的办法,引进有实力、技术力量雄厚、市场开拓能力强的龙头企业,以龙头企业的介入带动产业化发展。实行订单畜牧业,以“公司十合作社十牧户”的产业化运作模式,在公司、合作社、牧户之间建立紧密的利益联结体,形成稳定的供求关系。与此同时,要加强畜产品及其副产品的研发,提高畜产品的个体附加值。

(7)河南县有机畜牧业产区基本符合国家《无规定动物疫病区评估管理办法》和《中华人民共和国动物防疫法》等法律法规之规定。

班主任德育工作措施 篇18

为认真贯彻落实《成都市青白江区人民政府关于印发20xx年火灾隐患排查治理工作方案的通知》(青府发〔20xx〕7号)和《青白江区防火安全委员会关于转发<成都市公众聚集场所易燃可燃装修材料消防安全专项整治工作方案>的通知》(青防〔20xx〕2号)关于进一步加强消防安全工作的要求,镇政府决定在全镇范围内开展消防安全隐患排查整治工作。为确保排查整治工作顺利推进,结合我镇实际,特制订本工作方案。

一、组织机构

组 长:杨 敏 镇党委副书记、镇长

副组 长:杜文钲 镇长助理

兰 辉 镇党委委员、新农村建设办公室主任

成员单位:党政办 新农村建设办公室

项目推进办公室 综治办

社会事务与计划生育办公室

社区管理服务中心

大同派出所 大同供电所

一心社区 红光社区

新峰社区 同福村

界牌村 青龙村

五里村 西林村

领导小组下设办公室,办公室主任由任洪文同志兼任,办公室设在新农村建设办公室。

二、指导思想

按照“政府统一领导,部门依法监督,单位全面负责,群众积极参与”的社会化消防工作格局要求,进一步开展消防隐患大排查,坚决杜绝群死群伤恶性火灾,遏制重大火灾,减少一般火灾,努力保障人民群众生命财产安全,全力维护我镇火灾形势稳定和社会和谐。

三、工作目标

(一)排查治理范围内各类场所存在的消防隐患底数清,情况明;

(二)排查治理范围内各类场所的消防隐患得到有效整治,辖区内的公共娱乐场所、商住楼的消防安全条件进一步改善;

(三)确保全镇火灾形势持续稳定,力争不发生重大以上火灾事故,坚决杜绝群死群伤恶性火灾事故。

四、整治时间

从即日起至20xx年4月15日

五、整治范围

(一)人员密集场所

1.宾馆、饭店、商场、茶馆、网吧、卡拉OK厅、集贸市场、体育场馆、会堂、公共娱乐场所等公众聚集场所;

2.医院的门诊楼、病房楼,学校的教学楼、图书馆和集体宿舍,养老院、托儿所、幼儿园;

3.劳动密集型企业的生产加工车间、员工集体宿舍;

4.其他人员密集场所。

(二)易燃易爆单位:生产、储存、经营易燃、易爆化学物品的单位和场所;

(三)“三合一”场所:人员住宿与生产、仓储或经营等使用功能为一体的建筑和场所;

(四)文物古建筑:列入国家、省、市、县(区)政府保护的文物古建筑;

(五)使用功能复杂,涉及多家产权单位,火灾危险性较大的商住楼、综合楼;

(六)综合楼内违章设置的幼儿园、少儿培训机构;

(七)“六小”场所:小门店、小作坊及出租屋(住人场所)、小网吧、小旅馆、小餐厅、小影视厅。

六、排查整治内容

全面排查单位消防安全责任制、消防安全管理、建筑防火、

消防安全疏散、自动消防设施、公共场所室内装修、电气线路设备等方面存在的火灾隐患,打击假冒伪劣消防产品。具体包括:

(一)新建、改建、扩建工程是否通过建筑工程消防设计审核、消防验收和开业前消防安全检查;

(二)室内装修装饰材料是否符合消防安全要求,重点检查顶棚、墙面、地面装修材料以及窗帘、幕布,其燃烧性能等级是否符合《建筑内部装修设计防火规范》等国家标准要求;

(三)建筑消防设施是否正常运行,疏散通道、安全出口是否畅通,应急照明和疏散指示标志是否完好有效;

(四)是否制定消防安全制度,是否开展员工消防安全教育培训,是否制定订灭火和应急疏散预案并实施演练;

(五)生产、储存、经营易燃易爆化学物品的单位场所设置位置情况;

(六)在公众聚集场所违规燃放烟花、爆竹;

(七)“三合一”场所人员住宿与生产、储存、经营部分实行防火分隔,安全出口、疏散通道设置,消火栓、自动消防设施运行,电气线路敷设及电气设备运行等情况;

(八)六小场所重点从以下方面排查:

1.小门店主要整治违章搭建阁楼,在门店内生火做饭、住人等消防问题,要求晚上最多只能留一人在店内住宿;

2.小作坊主要整治违反消防管理规定,改变建筑使用性质设置的加工厂;出租屋(住人场所)主要整治房中房、装修分隔材料、用火用电、安全疏散出口等消防问题;

3.小旅馆主要整治内容:一是对小旅馆的消防审核验收情况进行清查;二是对小旅馆安全疏散出口、通道进行整治;三是对小旅馆的建筑消防设施进行整治;

4.小网吧主要清查是否已经消防安全检查,强调加强消防安全管理;

5.小餐厅重点整治违章使用瓶装液化石油气、建筑消防设施不完善、阁楼住人、违章用火用电等问题及检查设在民宅内的餐厅、酒楼;

6.小影视娱乐厅主要整治安全疏散出口和通道,清查未经消防部门审核验收的小影视娱乐厅;

7.综合楼内违章设置幼儿园、少儿培训机构,医院周边违章设置旅馆(出租屋),车站等物流集散地周边违章设置仓库等消防违法违章行为;

8.商住楼内是否违规设置仓库;是否擅自变更使用性质;

9.公众聚集场所内装修是否符合消防安全要求;

10.疏散通道、安全出口、疏散指示标志、应急照明、消防车通道、防火防烟分区、防火间距设置情况;

11.消防设施运行、消火栓状况以及灭火器材配置等情况。

七、排查整治重点查处的消防违法行为和火灾隐患

(一)锁闭、封堵或占用疏散通道、疏散楼梯或安全出口,影响安全疏散;疏散通道、疏散楼梯和安全出口的位置、数量不符合要求;商住楼内公共娱乐场所与居民住宅安全出口未分开设置;

(二)在公众聚集场所违规燃放烟花、爆竹;

(三)疏散指示标志和火灾应急照明灯被遮挡、覆盖、缺少、损坏或标识错误;

(四)未按规定设置火灾应急广播系统,未按规定设置音视频警报,不能保证火灾发生时引导人员安全疏散;

(五)火灾自动报警系统和自动灭火系统损坏、瘫痪,不能正常使用;

(六)违反消防安全规定,使用、储存易燃易爆化学物品;

(七)使用易燃、可燃材料装修;

(八)营业期间违法进行设备检修、电气焊、油漆粉刷、维修作业;

(九)在建筑物周围违规搭建,堵塞消防通道,影响人员逃生和灭火救援;

(十)单位消防安全制度不落实,消防控制室值班人员无证上岗或脱岗;

(十一)单位消防安全负责人,消防安全管理人及专、兼职消防管理人员,消防控制室值班操作人员未经消防安全专门培训。

八、工作要求

(一)认清形势,切实增强工作责任感和紧迫感。

各村(社区)、驻镇各企事业单位、机关各部门要认真汲取近期国内发生的多起火灾事故教训,进一步落实监管责任,严防失控漏管,采取过硬措施,努力保障人民生命财产安全。

(二)认真排查,坚决查处火灾隐患和消防违法行为。

各村(社区)、驻镇各企事业单位、机关各部门要立即联合执法部门对所辖范围内场所开展“拉网式”大排查,对查处的违法行为,要严格按照相关规定从严、从重查处。

(三)全面发动,严格督促业主落实消防安全主体责任。

各村(社区)、驻镇各企事业单位、机关各部门要组织召开工作会议,集中进行消防法制宣传教育,明确消防安全主体责任要求,督促落实消防安全责任制。要进一步深入开展消防安全诚信承诺活动,教育、引导和督促社会单位和业主自觉落实消防安全措施,建立健全消防安全组织、消防安全检查巡查、消防设施维护保养、员工消防安全培训、消防演练等消防安全制度。要大力推动单位消防安全标准化管理,推进城市消防安全远程监控系统建设,提高社会单位防控火灾能力。

(四)加强信息反馈

各单位要按照方案内容,认真排查本辖区内消防安全隐患,并于20xx年4月8日前将火灾隐患排查整治工作情况和相关统计表报镇安全委员会。