关于课文的范文知识

匆匆课文教学反思篇1首先，盲目求全。由于追求课堂的完整，而不能使有些环节落到实处。这篇课文理解起来有一定难度，正常的情况下，应该分二至三课时完成，但为了显现课堂的整体性，设计了一课时学完，确实密度很大，不够科学。导致...

东方之珠课文反思篇1在课堂教学中，我始终把学生看作是学习的主体，我紧紧围绕香港迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市这些内容，引导学生读、思、议、找，全面参与学习过程，培养他们提出问题、分析问题、解决问题的能力。1、...

闻一多先生的说和做课文反思篇1在第一课时设计时，我把重点放在了学生读,知道作者从哪两个方面写闻一多先生的说和做，知道闻一多先生是怎样一个人，因为在第一课时如果学生真正读懂文章，真正深入到文章中来，对闻一多先生有了...

地震中的父与子课文反思篇1课标强调，学生是学习和发展的主体，教师应引导学生与文本进行充分的对话，通过自读自悟读懂课文。所以，课堂上，我让学生充分地读书，让他们在读书中理解课文内容，在精读课文的过程中，抓住为什么说是对...

语文课《凡卡》课文反思篇1语文教学主要借助反复的、多种形式的朗读，引导学生进入语言描绘的感情氛围，体验作者的内心世界，达到情感的贯通，把教学推向高潮，收到事半功倍的效果。我指导读的方式多样，富有变化。如学生谈到第8...

爱我中华课文反思篇1《爱我中华》这堂课结束之后，本人总结了课堂中的优缺点，现反思如下：一、关于目标的达成情况：本课的教学在一定程度上调动了学生的积极性，尤其在分组竞赛的时候表现得非常热情，而且回答问题的准确率也较...

五年级课文读书心得篇1当我读了《的听众》以后，我的眼睛不由得湿润了。在文中“我”从拉小夜曲就像是在锯床腿，到奏一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹也大吃一惊。这一切都是靠那位“聋了”的老太太的帮助。其实那老...

二年级雷雨课文教案篇1师：大家借助拼音已自学了课文，能把课文读下来吗?生：能。师：现在大家拿好书，试着读一遍，有不认识的字听听其他同学是怎么读的。生：(齐读课文)电闪雷鸣乌云翻，狂风猛刮树枝断，鸡鸭猫狗猪牛跑，雨点连串像条线...

《第二次工业革命》课文反思回顾篇1一堂课仅仅短短的40分钟，在这40分钟里，怎样创设情境，把学生带入形象的历史课堂，而不使历史课枯燥无味呢?导入技巧非常重要。“亲爱的同学们，我们今天将进入一个充满创造力的世界，看人类灵...

春望课文反思篇1通过这节课的学习让我们感受到了作者忧国思亲的思想感情，更深刻地体会到了那句话——国家兴亡，匹夫有责。1.诗文总有魂，教师如能迅速把握诗魂，往往能提炼出课之魂。2.整合之功不容小视。在整合...

《草船借箭》这篇课文的教学反思篇1《草船借箭》这篇课文是根据我国著名的古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的，故事是东汉末年，孙权、刘备联合抗曹的时候发生的，课文写了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，...

溜冰圆舞曲课文反思篇1上课时，由于学生和老师之间的关系融洽和谐，因此课堂气氛还比较活跃，值得一提的是，聆听环节中,应该多从音乐要素的角度去分析挖掘。同时因为时间的关系，没有让学生充分的展示教学效果，假如让学生在最后...

100以内数的顺序课文反思篇1通过这次青年教师优质课大赛，我真正的感受到了作为一名教师应该如如何的去备课，我的师父告诉我：备课不仅仅是备讲课的过程，更应该去备自己的学生。很感谢我的师父在这次备课过程中对于我的悉心...

葵花之最课文反思篇1更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾，读着毕淑敏的《葵花之最》不由得使我想起这样的诗句。古人写葵花的并不多，而写高原上的葵花的文章更是不多见!文章选自毕淑敏的散文集《我的故事》。课文借物喻人，借...

水调歌头明月几时有课文反思篇11.对于板书设计仍有待完善。我所设计的板书，以愿为圆心，分别把望月和怀人设计在两侧，在我看来，简洁有余，而充实不足。2.拓展训练中，对于想象和联想的处理，多涉猎于课外，应立足于课内，效果会更好...

小学课文读书心得体会篇1《九色鹿》是我们这学期的一篇课文，还没学，我就迫不及待地看了起来。这篇课文主要是讲：从前有一位落水者被九色鹿和白鸟救过，当时落水者十分感动，一定要留在这里报恩，九色鹿叫他不要告诉任何人它在...

大道之行也课文反思篇1一是问题的设置有些超出学生的实际能力，就一篇自读课文分析的过细。例如：本文是从哪几个方面来说明大同社会的基本特征的?二是老师的表演成分大大减少，失去了公开的原生态!三是没有实现当堂背诵的...

四年级课文水乡导游词篇1古劳水乡位于广东省仙鹤市的附近。水乡的面积不大，那里有一大片莲花池，吸引了许多游客。我们到了水乡，导游给我们租了三条船，每条船只能坐四至五个人。我们上了船，船夫把我们带到一大片莲花池里。...

《金子》课文教学反思篇1为了有效利用课堂教学时间，在课前我先让学生合作完成“前置性作业”，在课堂学习过半后，让他们再小组讨论和修改，这时他们对课文有了更深入的理解，对于彼得的辛劳也有了同感，所以对彼得的“全部精力...

初中生没背课文的检讨书篇1尊敬的领导：您好！早在上一周你就布置了这个作业，一直到今天才截至检查，说相当于给了我们整整一周的时间去背书，这篇总共才几千个字，一周的时间只要是去学习过怎们说都是能够背下来的，可是我真的很...

石壕吏课文反思总结篇1第一：环节设置巧妙。设置三大环节：读文——名作学习;读人——名家对话;读己——审视心灵。学生通过课文学习，认识作者，情感内化环环相扣，层层深入的三流程，不但读透了文本，读懂了作者，更站在情感的天秤...

六年级课文《太阳系》教学反思篇1上好一节科学课是非常不容易的，即使你准备的再充分，也依然会有许多遗憾。下面就本课教学做一个简单的反思。1.营造学习氛围上课前，我先让学生猜了五个谜语，比如：说它多大就多大，日月星辰全...

《太阳系》课文教学反思篇1课堂中，我先展示一张太阳系的图片，学生依据平时的知识，自然知道这一课要了解的主要对象。学生在平时积累的知识是有限的，虽然能说出太阳系八大行星的名称，还不能按正确顺序指出它们的名称。怎样...

《每逢佳节倍思亲》课文反思篇1每逢佳节倍思亲可以说是《九月九日忆山东兄弟》这首诗的灵魂，在第一课时中，我先以题入手，提问学生：大家都知道我国有许多传统节日，你知道哪些传统节日吗?学生很快说出了春节、元宵节、端午节...

四年级课文读书心得篇1巴尔扎克曾经说过：“苦难是人生的老师。”的确，人生不可能一帆风顺，经常会遇到挫折。人生就像大海，在这波涛汹涌的大海上，我们若是一味地躲避，不敢前进，那就永远也到不了彼岸，只有那些敢于乘风破浪、勇...